- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】小學(xué)敘事作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
外婆來(lái)了，帶著家鄉(xiāng)特有的香椿頭來(lái)了。記憶中，每次每次到來(lái)都帶著一袋袋香椿。
我喜歡外婆，喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿，”咯嘣“一聲，那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎，漸漸的，緩緩的，那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段，想留住那味道！不自覺(jué)的，我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里，再扒進(jìn)一大口米飯，好滿足！
外婆看我津津有味地嚼著，便告訴我腌制香椿的方法：先燒一鍋開(kāi)水，放少許鹽，將新采來(lái)的香椿頭投入水中，看著香椿由紅色變成綠色，即刻撈出瀝干水分。再切成小段，加鹽拌勻。當(dāng)日，取出一小撮兒，淋上香辣油，就可上桌了，余下的，裝入密封的罐子，能吃上一個(gè)月呢！
外婆的話語(yǔ)有濃濃的鄉(xiāng)音，和著香椿頭的味道，將我?guī)Щ亓送辍液屯馄乓黄鹑フ愦�，外婆小心翼翼地掐下香椿�?嫩芽，放入竹籃。我也忙得不亦樂(lè)乎，伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手：“看你的小手，幫我挎籃子吧！“我嘟著嘴，很不情愿地站著，不停地搓著手上的泥巴。外婆看到我的窘相，笑了，一邊用圍裙給我擦手，一邊說(shuō)：“我們虞也知道害羞了！”
后來(lái)到了上小學(xué)的年齡，我跟著爸爸媽媽來(lái)到合肥。六年學(xué)習(xí)期間回外婆家的次數(shù)屈指可數(shù)，而且每次都是春節(jié)，那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。
過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了！嚼著美味的香椿頭，依著兒時(shí)的畫(huà)面，想著慈祥的外婆，縷縷幽香縈繞心頭。
此文獻(xiàn)給兒時(shí)的時(shí)光
小學(xué)敘事作文 篇2
我小心的擦拭著那積滿塵土的玩具臺(tái)球桌，不停地轉(zhuǎn)看著，一滴暗紅、干結(jié)的血印，映入了我的眼簾。我心頭一顫，不禁潸然淚下......
那是我四歲時(shí)，那時(shí)的我特別貪玩，見(jiàn)什么要什么。一次，我看到鄰家小哥哥有一個(gè)顏色艷麗的玩具臺(tái)球桌，心生羨慕，便吵著也要買(mǎi)一個(gè)，可父母說(shuō)什么都不同意，我放聲大哭，在地上滾來(lái)滾去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從門(mén)口探出來(lái)——舅舅！他慢慢蹲下身子，吃力的.將我抱起來(lái)，擠出一個(gè)生硬的笑容。要知道，那時(shí)的舅舅已經(jīng)患腦瘤數(shù)年了，渾身已經(jīng)顯得僵硬，還會(huì)隨時(shí)重心不穩(wěn)，向一邊傾倒。舅舅拍拍我，答應(yīng)幫我買(mǎi)個(gè)。
第二天，舅舅果真騎著摩托車(chē)帶我上街買(mǎi)玩具，他擺著笨拙的身體，一搖一晃地慢慢前行。我們一連轉(zhuǎn)悠了好幾家玩具店，可都斷貨了，我泄了氣，在旺旺舅舅那蒼白的臉，怕他吃不消，連連擺手說(shuō)不要了，可舅舅為了讓我得到滿足，依舊向前慢慢轉(zhuǎn)悠。終于，在走過(guò)了很長(zhǎng)一段路程后，我們買(mǎi)到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具臺(tái)球桌，我的臉上，盡是喜悅的笑容， 該回家了，舅舅加大馬力沿著路邊白線，向前疾馳，我緊張地抓著臺(tái)球桌，生怕舅舅舊病復(fù)發(fā)，可意外還是發(fā)生了。突然，舅舅猛的一個(gè)剎車(chē)，然后直挺挺地向右邊倒去，我也從后座上跌下來(lái)，就在我后腦著地的那一剎那，一雙冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被劃破了，鮮血滲了出來(lái)，留在了臺(tái)球桌上，也流進(jìn)了我心里。我拍拍身上的灰，安然無(wú)恙的從地上爬起來(lái)，這時(shí)舅舅一陣抽搐，口吐白沫，昏了過(guò)去。伴著“烏魯烏魯”的尖鳴聲，舅舅被帶走了......
再一次見(jiàn)到舅舅，是在重癥住院部。
再下一次，是在冰冷的棺材里，我抹去最后一絲灰塵，望了望那留有余溫的血印，將它放回了原處......
小學(xué)敘事作文 篇3
咚咚，咚嗯？什么聲音，我一愣，急忙跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)——一看，咦？怎么是她？她開(kāi)口說(shuō)：我有事情要跟你講一下。
她拿出一本相冊(cè)，里面都是那些以前的照片，她翻了一頁(yè)，指一幅畫(huà)說(shuō)：這就是我要跟你說(shuō)的事。
就這事？奇奇怪怪地。時(shí)光隨著照片回到從前，——那時(shí)，她還在上幼兒園，她的爸爸帶她去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。由于這里太偏僻，除了她奶奶家外，其它都是苗族人家。奶奶常常對(duì)她說(shuō)：孩子呀！在這里，那些苗族人家，實(shí)際上他們只有孤獨(dú)一人在家，行動(dòng)十分不便，兒女又都江堰市出門(mén)去城里打工，為的是掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，你可得多幫助他們呀！奶奶說(shuō)的這話一直留在她心里，她還深刻地記著。
后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里只有兩戶人家，她無(wú)奈極了，心想：看來(lái)這么大的一座山，能遇到他們那兩位老人還不容易，看來(lái)我要看看老人有沒(méi)有老了。
一天，她吃過(guò)午飯，正愜意地在河邊散步，她看到一位老奶奶提著水桶，水桶很沉，老奶奶腿腳不便宜，患了嚴(yán)重的'風(fēng)濕病，拿著水桶總是走走停停。她看見(jiàn)了，連忙走上前去，對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，水桶很沉，您腿腳不便，我能幫你提回家？老奶奶抬起頭，她猛地一震，才感受到老奶奶的家境然竟然是多么貧窮。老奶奶穿著黑圍裙，帶著棕色的頭巾和銀耳環(huán)，呵呵！好啊！她跟老奶奶來(lái)到了她家，一進(jìn)來(lái)，一看，這間屋子不大不小，只有一口鍋一張床，一臺(tái)燈，風(fēng)扇和一臺(tái)冰箱和電視，別看那些值錢(qián)的，其實(shí)，只不是舊的，每個(gè)家具都被擦得閃亮閃亮地。老奶奶碰了地一下，孩子，那是洗衣服的陽(yáng)臺(tái)，你把水桶放在陽(yáng)臺(tái)，我去田地里種田了，有什么事情去田里找我。
噠，噠噠腳步聲逐漸消失，她看著水桶，誕生了一個(gè)想法：有了，我可以幫助老奶奶洗衣服呀！
趁老奶奶不在，她拿起了老奶奶用過(guò)的臟衣服，拿起水桶，搓搓洗洗，寒冷的天氣使她嫩紅的小手凍得通紅，但她并沒(méi)放棄，還在辛勤洗著。想想她吧！如果我，我哪會(huì)堅(jiān)持下去呀！我可真夠佩服她。她拿著衣服，用肥皂抹了抹，再在搓衣服搓一搓，用水泡一下，晾起來(lái)。衣服實(shí)在是太多了，才洗了一半，老奶奶就來(lái)了，她驚訝極了，一個(gè)小女孩，穿著粉色襯衫和黑色褲子，圍著藍(lán)圍裙，老奶奶激動(dòng)地放下了拐杖，攏住了她，把她通紅的小手放在懷里親熱地說(shuō)：謝謝你呀，小家伙，真是勝似親人非親人��！孩子，你的手怎么樣呢？她羞紅臉，低下頭笑了。
聽(tīng)了她的這一席話，我震撼了。
小學(xué)敘事作文 篇4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”輕快的下課鈴在同學(xué)們的期盼中驟然響起。半分鐘內(nèi)，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一陣高過(guò)一陣；教室里的同學(xué)們一下子混成了“一鍋粥”——?dú)g樂(lè)大課間開(kāi)始咯。
原來(lái)“沉默”的操場(chǎng)現(xiàn)在“活力四射”，因?yàn)槊總�(gè)角落都有著小鳥(niǎo)般的同學(xué)在活動(dòng)。你看你看，那邊低年級(jí)的小朋友們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩 “編花籃”，有的小女孩三三兩兩在一起比誰(shuí)的花裙子好看，有的小男孩成群結(jié)隊(duì)玩打仗類(lèi)的游戲。這些在我們看來(lái)有些幼稚的.游戲，同時(shí)也勾起了我們小時(shí)候童 真童趣的快樂(lè)回憶。
而另一邊，中年級(jí)的同學(xué)們娛樂(lè)方式更是豐富多彩，不一而足。進(jìn)行籃球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滾鐵壞等運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們雖然大汗淋漓，但是仍樂(lè) 此不疲。一群女同學(xué)正在玩跳長(zhǎng)繩，一幫男同學(xué)在追逐打鬧，滿操場(chǎng)亂竄。咦？怎么有一個(gè)人忽然摔倒了？大伙全都關(guān)心地圍了過(guò)去，幾個(gè)同學(xué)剛把他扶了起來(lái)， 他就連連說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”在這關(guān)愛(ài)的和諧溫暖氛圍中，同學(xué)們仿佛笑得更燦爛了。
而高年級(jí)的同學(xué)們沒(méi)那么“鬧騰”。教室里，兩個(gè)女生挨坐在墻角看書(shū);走廊上，四個(gè)女生在聊天，時(shí)而圍起來(lái)竊竊私語(yǔ)，轉(zhuǎn)瞬又哄然大笑；角落里，常傳來(lái) 加油聲、歡呼聲，從一堵堵人墻中探頭一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谙缕濉笃�、圍棋、跳棋、五子棋。而這邊的一張桌子上，坐著一個(gè)女同學(xué)，她正和一個(gè)男同學(xué)斗 嘴呢。兩人爭(zhēng)得面紅耳赤互不相讓?zhuān)罱K女同學(xué)憑借著伶牙俐齒和眾多“姐妹”的團(tuán)結(jié)“上陣”，男生終于寡不敵眾敗下陣來(lái)。但轉(zhuǎn)過(guò)身大伙又像什么事也沒(méi)發(fā)生一 樣，各干各的去了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”急促的上課鈴又催著同學(xué)們上課了。操場(chǎng)頓時(shí)清場(chǎng)完畢，教室里同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩坐著，校園也再次平靜下來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇5
過(guò)年了，正月里，爸爸和媽媽帶著我和妹妹去杭州玩�？墒俏蚁肫鸬氖潜本�，因?yàn)榭梢匀タ?*****升國(guó)旗。媽媽說(shuō)以后有機(jī)會(huì)再去北京。
到了杭州的時(shí)候，正好下雨。我感覺(jué)很不舒服，還要撐雨傘，人又很多很擠，到處在排隊(duì)。妹妹看見(jiàn)什么都很高興，一直叫著姐姐，姐姐。見(jiàn)到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的，湖的中間都是船。我們沿著湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去買(mǎi)了票，我們排了好長(zhǎng)的`隊(duì)伍，終于上船了。坐在船上，風(fēng)很大，很冷。我就拿著相機(jī)在拍照，旁邊的人都說(shuō)我是小小攝影師。我很高興。后來(lái)，我們到了島上，很多小橋，很多柳樹(shù)，很多石頭和亭子。我看著大家都在拍照，就讓爸爸媽媽給我當(dāng)模特。這一天，我拍了很多照片。我感覺(jué)很開(kāi)心。
下次，有機(jī)會(huì)再去北京的話，我也要當(dāng)攝影師。我要拍下******升國(guó)旗的樣子。
小學(xué)敘事作文 篇6
今年九號(hào)臺(tái)風(fēng)“梅花”快來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)它將登陸在我們東南一帶沿海地區(qū)。為了預(yù)防它帶來(lái)的災(zāi)害，人們?cè)缭缱龊昧藴?zhǔn)備。
早上，我在路上看到許多人都在做防護(hù)措施。園林工人在路邊的綠化帶中為大大小小的樹(shù)木上釘上木架加固。還有許多工人把廣告杯一張一張得放下來(lái)，還把高架燈的底盤(pán)放了下來(lái)。這樣風(fēng)掛的再厲害再大爺不會(huì)掉下來(lái)。還有一些人
家吧裝有沙土的袋子里壓在屋頂上，堵在家門(mén)口，防止水流入屋里。
我們家是做鋼材生意的.，鐵板的天敵就是水，所以我們大家一塊兒為它里三層外三層地穿上“衣服”。裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
晚上，爸爸一回到家，就招呼我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)，把高處的盆栽都搬移到房間里去了，媽媽擔(dān)心刮臺(tái)風(fēng)出不去，儲(chǔ)存了好幾天的食物，還準(zhǔn)備了三大盆的水和兩個(gè)手電，就是怕停水停電。
哎！“梅超風(fēng)”你趕快走吧！我們不歡迎你！
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文08-30
小學(xué)敘事作文08-25
（精選）小學(xué)敘事作文03-08
小學(xué)敘事作文（集合）03-17
小學(xué)敘事作文（精品）03-22
小學(xué)敘事作文范文05-09