關(guān)于小學(xué)敘事作文三篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，妹妹吵著一定要我給她扎個(gè)新發(fā)型，因此我的腦袋里一直在考慮，要給她扎個(gè)什么樣的發(fā)型才能讓妹妹滿(mǎn)意。
“扎什么好呢？”我一直在想，“丸子頭天天都扎，她肯定膩了；馬尾辮又太簡(jiǎn)單，她一直都不太喜歡；兩根沖天棒她現(xiàn)在頭發(fā)太長(zhǎng)，沖不起來(lái)……對(duì)了，就扎麻花辮吧！”印象中我和妹妹都最喜歡外婆給我們?cè)穆榛ㄞp，烏黑的頭發(fā)一股一股的在頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去，仿佛聽(tīng)得懂外婆的話(huà)，讓它去哪邊就去哪邊。我激動(dòng)地躍躍欲試，心想：我也正想學(xué)呢，今天終于有實(shí)踐的機(jī)會(huì)啦！
我開(kāi)心地急忙拿來(lái)皮筋和梳子，讓妹妹端端正正的坐在小板凳上，準(zhǔn)備開(kāi)始。我用小梳子輕輕地把她的頭發(fā)梳順，然后從頭頂開(kāi)始平均分成兩份�？墒切∧X袋時(shí)不時(shí)的亂動(dòng)，一會(huì)歪到左邊一會(huì)歪到右邊。我有點(diǎn)著急地對(duì)妹妹說(shuō)：“哎呀，分頭路的時(shí)候腦袋別動(dòng)呀，要不就不整齊，變成小蛇啦！”惹得妹妹哈哈大笑，笑完也就乖乖地不動(dòng)了，我趕緊抓緊機(jī)會(huì)快速地分開(kāi)頭發(fā)，這回馬馬虎虎，然后我把兩邊的頭發(fā)分別先用皮筋先固定，接著開(kāi)始專(zhuān)心地開(kāi)始編左邊的辮子。
我把手上的頭發(fā)平均分成三份，先右邊的一股編進(jìn)中間，然后再把左邊的一股編進(jìn)中間，然后又輪到了右邊，再左邊，再右邊……以此類(lèi)推。每次看外婆編麻花辮，都感覺(jué)頭發(fā)們特別聽(tīng)話(huà)，一隊(duì)隊(duì)地站得筆筆直直，讓去哪就去哪。可輪到我自己來(lái)編，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是那么回事。頭發(fā)們都懶懶散散的'，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)！不是偷偷地跑出了隊(duì)伍到處亂晃，就是站到了別人的隊(duì)伍里去了。即使是好不容易站好的隊(duì)伍，不過(guò)十秒鐘又松掉了，亂掉了。再加上小腦袋還是很不安分的在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我頓時(shí)有點(diǎn)氣餒也有點(diǎn)懊惱。妹妹忙安慰我說(shuō)：“姐姐，你別生氣，我再也不亂動(dòng)了，咱們慢慢來(lái)，好嗎？”我冷靜了下，吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再回想著外婆編辮子的樣子，先把頭發(fā)們理順理好，在編的過(guò)程中再用力些拉緊頭發(fā)，終于成形了一根還算漂亮的麻花辮！按照左邊的方法，右邊的辮子就編的更順手也更漂亮了，一會(huì)就完成了！
編好頭發(fā)之后，帶著妹妹去照鏡子，妹妹滿(mǎn)意地看著鏡子里的自己，對(duì)我豎起了大拇指，開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐會(huì)做冰激凌，會(huì)做熱可可，還會(huì)編麻花辮，真厲害呀！”我心里開(kāi)心極了，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，妹妹的嘴真甜呀，像抹了蜂蜜似得。我以后要學(xué)更多的發(fā)型，把妹妹打扮地更漂亮更可愛(ài)！
小學(xué)敘事作文 篇2
勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事情，勞動(dòng)是世界上最美好的事情，勞動(dòng)者是世界上最值得尊重的人。
以前，我最不愛(ài)的就是勞動(dòng)了，因?yàn)閯趧?dòng)總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛(ài)上了勞動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時(shí)正好農(nóng)活很多。家里沒(méi)人陪我玩，我便上山干起了農(nóng)活。
因?yàn)檫@是我第一次干農(nóng)活，所以顯笨手笨腳，長(zhǎng)輩們見(jiàn)我這副德性就把最簡(jiǎn)單的工作分給了我。太陽(yáng)為無(wú)情地炙烤著大地，好像是在考驗(yàn)著我。在太陽(yáng)公公的嚴(yán)峻的考驗(yàn)之下我很快就堅(jiān)持不住了，一屁股坐在了地上。微風(fēng)吹過(guò)，莊稼們發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我的`無(wú)能，太陽(yáng)公公的光芒也漸漸暗了起來(lái)，好像在為我的表現(xiàn)而失感到望無(wú)比。
“ 我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽(yáng)公公失望�！痹谶@念頭的推動(dòng)下，我又重新干了起來(lái)。不一會(huì)兒就把任務(wù)多多有余的完成了。這時(shí)已是傍晚十分，太陽(yáng)公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現(xiàn)感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！
就這樣連續(xù)干了幾天我逐漸明白：“做一件事很簡(jiǎn)單，但把這件事作好卻很難�！迸c此同時(shí)我也體會(huì)到了我們用的錢(qián)來(lái)之不易，父母給我們的一分一文錢(qián)，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節(jié)約用錢(qián)。
回家的時(shí)候我的身上已經(jīng)沾滿(mǎn)泥土，但我仍覺(jué)得很光榮，因?yàn)槟嗤辽仙l(fā)著勞動(dòng)的清香，見(jiàn)證了我勞動(dòng)的付出。
從那時(shí)起我覺(jué)得勞動(dòng)不僅會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，還會(huì)讓人快樂(lè)，讓人變得充實(shí)。勞動(dòng)者才是最偉大的人，勞動(dòng)的感覺(jué)真好。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著喜悅的心情，真希望晚上早點(diǎn)到來(lái)，我等著，盼著。爸爸媽媽回來(lái)了，天色已暗，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃邊賞月，看到的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)，古時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！卑职謫�(wèn)我說(shuō)：兒子，你能說(shuō)出關(guān)于氣象的'諺語(yǔ)嗎？“能�！蔽铱隙ǖ恼f(shuō)。“夜里星光明，明朝依舊晴，今夜露水重，明天太陽(yáng)紅�！辈诲e(cuò)�！啊蹦钱�(dāng)然�！拔艺f(shuō)。媽媽問(wèn)我：”能說(shuō)出關(guān)于月亮的詩(shī)句嗎？我依然肯定地說(shuō)。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。舉頭望明月，低頭思故
鄉(xiāng)。”“恩。“看著這潔白的”大玉盤(pán)“想起了一個(gè)傳說(shuō)，嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤帲肋h(yuǎn)不能與后羿見(jiàn)面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙藥，……說(shuō)著說(shuō)著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。
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