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    敘事作文

    時(shí)間:2024-06-26 19:54:27 敘事作文 我要投稿

    【推薦】敘事作文集錦十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】敘事作文集錦十篇

    敘事作文 篇1

      我喜歡亭亭玉立的桃花,也喜歡千姿百態(tài)的菊花,但我最喜歡潔白無(wú)瑕的荷花。

      幾個(gè)又圓又大碧綠色的荷葉托著幾朵荷花。我想把池塘里的水加多,可一不小心就澆到了荷葉,啊,一下就成了一顆水珠,陽(yáng)光一照,露珠一閃一閃的像一顆珍珠。有的荷花是個(gè)花骨朵,有的荷花亭亭玉立站在那兒,就像一個(gè)美少女,有的躲在荷葉后面像一個(gè)害羞的'小姑娘在躲我呢。

      爺爺說(shuō):“荷花有白色的,還有粉紅色的,還有淡紫色!甭(tīng)了爺爺這么一說(shuō)我還不知道有這么多顏色了。

      荷花的用處可大了,它可以結(jié)出了一個(gè)個(gè)蓮蓬,一到夏天就結(jié)出蓮子。我一吃到蓮子就覺(jué)得好甜,可吃一臺(tái)間就好苦,所以我不得不吐出來(lái),不過(guò)大人們說(shuō)蓮心可以清火呢。

      我喜歡荷花,愛(ài)它的潔白無(wú)瑕。

    敘事作文 篇2

      有人說(shuō)挫折是痛苦的;有人說(shuō),挫折是殘忍的;也有人說(shuō),挫折是失敗的。但是,我卻要說(shuō),挫折是美麗的!

      人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,人的一生就像是爬山,你永遠(yuǎn)不知道山的那邊是什么,你只能抱著心中的一絲幻想,去征服那些山,向著你心中的理想去奮斗,但是,在爬山的過(guò)程中,我們會(huì)摔倒,會(huì)哭泣,但是我們依然站起來(lái)了,這是為什么?

      人的.一生不可能永遠(yuǎn)都心想事成,我們的生活起跑線,一開(kāi)始,有人就摔倒了,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他,這是為什么?

      人的一生,就像是一盤棋,俗話說(shuō):“一步錯(cuò),步步錯(cuò)!钡窃谌松@盤棋上輸了第一步的人卻也許會(huì)是笑到最后,贏得最后勝利的人,這又是為什么呢?

      當(dāng)我們摔倒了、哭泣的時(shí)候,挫折會(huì)讓我們擁有不服輸?shù)男睦恚晕覀冋玖似饋?lái),選擇繼續(xù)向前走去,哪怕是路途艱辛。

      當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)始就失敗的時(shí)候,挫折會(huì)成為我們的動(dòng)力,所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人,堅(jiān)持到了最后。

      當(dāng)我們走錯(cuò)的一步棋的時(shí)候,挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考,所以我們贏得了最終的勝利。

      挫折,是失敗也是成功;挫折,是辛苦也是幸福;挫折,是痛苦更是歡樂(lè)!

      學(xué)會(huì)感謝挫折,是它讓我們有了新的起點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞挫折,是它讓我們有了豐富多彩的人生;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)挫折,因?yàn)樗侨松蠲烂睢⒆顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章!

      挫折讓我們擁有成功,挫折也是美麗的!

    敘事作文 篇3

      我學(xué)會(huì)了騎自行車,但學(xué)車的過(guò)程是非常艱難的,現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的學(xué)車經(jīng)歷。

      周六,媽媽帶我去翠竹園學(xué)騎自行車。媽媽給我租了一輛直把的自行車,剛開(kāi)始,我不知道要用手向前推,腳要點(diǎn)地向前滑。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)我才知道的?墒,我的身體總是保持不了平衡,要不是向左偏,就是向右偏,總是騎不好。后來(lái),媽媽又教我一只腳點(diǎn)地,另一只腳踩著踏板向前滑,眼睛要看向車把的前方,不能盯著自己的腳看,心情要放松,不能緊張,保持身體平衡。我按媽媽的方法滑了又滑,可以滑一段距離了后,媽媽讓我試著騎上車,可我還是騎不了,特別的緊張。

      后來(lái),媽媽又給我租了一輛彎把的自行車讓我學(xué),我騎上彎把的自行車來(lái)學(xué),感覺(jué)比剛才直把的要好一點(diǎn)點(diǎn),媽媽讓我稍稍站起來(lái)一點(diǎn),然后把自行車往前推,一只腳踩著踏板不松動(dòng),一只腳用力在地上蹬,等車有一個(gè)向前的`沖力后,在自行車往前滑動(dòng)的過(guò)程中,把蹬地的那只腳抬起,找到車的另一個(gè)踏板,然后雙腳來(lái)回踩動(dòng),眼睛看著前方的路。我按媽媽說(shuō)的去做,還是不行。媽媽讓我多練習(xí)一會(huì)兒,我就按照媽媽的方法不停的練習(xí),摔倒了又爬起來(lái)接著練習(xí)。就在我心灰意冷,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。突然,我能騎著車圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈了,把媽媽樂(lè)翻了天,我也來(lái)了勁頭,就又騎了幾次,有一次直往馬路沖去,媽媽趕緊讓我停下來(lái),我就連忙剎車。媽媽看我騎的高興,就提議說(shuō)要當(dāng)守門員,要我沖進(jìn)學(xué)車那個(gè)地方的兩根電桿之間,然后他接住。可我每次都沒(méi)有騎進(jìn)去過(guò),要不是右拐,就是直沖過(guò)去又向左或右拐,讓媽媽跑來(lái)跑去,就像個(gè)追逐泡泡的小女孩。不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)去了,到了還車的時(shí)候了,我戀戀不舍地把自行車還了回去。不過(guò),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

      回家的路上,媽媽表?yè)P(yáng)我今天非常棒,說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)了三個(gè)星期才學(xué)會(huì),我只花了三個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了,我聽(tīng)了媽媽的話,心里喜滋滋的。同時(shí),通過(guò)學(xué)騎自行車這件事,我懂得了“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”的道理。

    敘事作文 篇4

      往事如梭,逝者傷懷。一幕幕真實(shí)而又泛黃的記憶如潮水般在腦海涌現(xiàn)。身邊的血淚與酸辛已匯成了一條潺潺細(xì)流,它陪我一同跨過(guò)拼搏的三百六十五天。

      河水是混濁的,被灌到水瓶中也一樣,瓶子里滿是,滿是土黃色的泥沙。透過(guò)瓶子,看到的只是混濁的世界。在瓶子的背面,沒(méi)有那天空,沒(méi)有那大地,剩下的只有痛苦。

      一次次的失敗,如火舌般灼燒著脆弱的自尊。無(wú)奈,只道是命運(yùn)太殘忍,上帝并沒(méi)有為我打造成功的伊甸園。一句句地報(bào)怨,湮沒(méi)了前行的路。

      我總是固執(zhí)地認(rèn)為,這是最真實(shí)的畫(huà)面——一粒沙子足以讓整個(gè)世界少一份色彩。生活是灰灰暗暗的,猶如那沒(méi)有結(jié)局的黑白片,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都只能渾渾噩噩地走下去。

      一路的跌倒,帶著一份份的哀痛和累累的傷痕。四處張望,只見(jiàn)遠(yuǎn)方那瘦弱的小山無(wú)力地托著已氣息奄奄的夕陽(yáng),身旁充斥的只有無(wú)助與惆悵。

      我嘗試著將泥沙倒出瓶子,卻發(fā)現(xiàn)水的速度更快。伸出手去,想捧住它,可留下的只有泥沙。無(wú)數(shù)次的嘗試,伴隨著同樣殘酷的現(xiàn)實(shí)?偸堑雇暌院,那可惡的泥沙才會(huì)跟隨而出。那一滴滴總是那么礙眼!最后一丁點(diǎn)泥,總尾隨著最后一滴水滑入河中。

      裝回一瓶黃泥水,望著半山腰間的血色殘陽(yáng),望著、望著……從沉思中驚醒,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊的水瓶變清了。泥沙沉淀后,只占去了瓶子的五分之一。扭曲的'嘴角間泛過(guò)一絲笑意。遠(yuǎn)望天際,殘陽(yáng)欲頹,將西天染成一片緋紅。第一次發(fā)現(xiàn)天空中的那一抹,竟如此美麗。

      我看到了,原來(lái)在我的身邊并不僅僅只有那失敗者的陰霾,還有那么多可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的師長(zhǎng)以及那些一直關(guān)心著我的親人,在身邊給我光明和溫暖。

      踏在高中的土地上,一陣微風(fēng)忽而拂過(guò)凌亂的雙鬢。在這里感受到的不僅僅是激烈的競(jìng)爭(zhēng)感,更有那如春煦般濃郁的同學(xué)之情、朋友之誼。我相信,我將在這里而重新創(chuàng)造一份屬于自己的人生。

      “滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足……”禁不住低呤起屈子的《漁夫》,望斷那一江愁緒,向東,逝去……

    敘事作文 篇5

      桌上靜臥著它的尸體。

      前日,枝頭還是它炫耀生命的舞臺(tái);今日,花瓶卻畫(huà)上了它生命終結(jié)的句號(hào)。生命究竟在以怎樣的速度枯萎?這真是個(gè)令人—想便后脊發(fā)涼的問(wèn)題。

      窗外的綠意,出奇的新鮮,滋潤(rùn)著我困乏的雙眼。我推開(kāi)窗,準(zhǔn)備擁抱更多的清新。忽然,一個(gè)黑影“啪”一聲落下,像一滴雨砸在了窗臺(tái)。

      定睛一看,壁虎!三角形的小腦袋上閉合著兩條狹縫,細(xì)小的爪子像四朵微型的龍葵,纖細(xì)的尾巴不安地左右搖擺。我大駭:這飛檐走壁的`勞什子怎么從窗上掉下來(lái)?

      我如臨大敵,本想用棍棒撥它下去,但考慮到自己身處三樓,此舉似乎過(guò)于殘忍。于是倚在窗邊,干脆等它自行告退。

      奇怪——一般壁虎見(jiàn)了人影早就逃之天天,這只不但沒(méi)溜,反而挪挪爪子又趴下,大有長(zhǎng)期駐留之勢(shì)。正納悶兒于它的有恃無(wú)恐,一道觸目驚心的傷痕映入眼簾:本應(yīng)平滑的鱗片已殘缺不齊,像件被撕裂的衣衫;原本烏油油的背脊,被刷上一層慘淡的灰白;后腿上的皮膚絞作一團(tuán),仿佛經(jīng)過(guò)車輪的來(lái)回碾壓。小東西,你到底遭遇了什么?

      遽然想起曾經(jīng)的某晚,我看到一只壁虎在窗戶上漫步然后被嚇得半死的情形,莫非就是這個(gè)家伙?原來(lái)它一直在窗戶的縫隙中茍延殘喘,而我竟渾然不覺(jué)。是我,是我的開(kāi)窗關(guān)窗釀成了它的慘?

      罪惡感瞬間壓抑得我非常氣悶。我必須救贖它,是的,必須!可手中的紙板剛觸到它的爪子,它便驚慌不安地扭動(dòng)起來(lái),艱難的步履仿佛耗盡了平生的力量。愈來(lái)愈接近窗臺(tái)的邊緣了!這只嚴(yán)重受傷的壁虎,由于慌亂地退后,在與窗沿重合的一剎,從三樓直墜而下。啊,生命的落幕竟縈繞著自殺式的悲壯!

      我飛奔到樓下,幻想能尋到那位墜崖者的現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有。是死無(wú)全尸嗎?它競(jìng)連贖罪的機(jī)會(huì)都不肯給我,還是我的贖罪心切加速了它的生命滅亡?本想摘掉劊子手的黑帽,反而被再次更緊地扣上?

      我傷感地回到桌前,迷惘地看著窗外,目光過(guò)處,又是瓶中那殘香駐留的紫薇。我仿佛聽(tīng)到無(wú)聲的控訴:看看你的雙手吧,濺滿了生命的鮮血!我不禁一陣戰(zhàn)栗:無(wú)知的憐憫與愛(ài)的狂熱,常常把本真自然的生命弄巧成拙。生命之間遙遠(yuǎn)的尊重,有時(shí)要比一廂情愿的憐憫和充滿欲望的愛(ài)憐重要得多。

      生命的物語(yǔ),其實(shí)是無(wú)處不在的,所缺的只是能聽(tīng)到這種沉默的知音吧。

    敘事作文 篇6

      生活中有許多事令我感動(dòng),像一顆顆珍珠藏在我的心窩子里,滾到了我的腦中,閃亮閃亮的。

      我從書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事-------

      有一個(gè)小女孩,家里很窮,沒(méi)錢去上學(xué)。有一天,這個(gè)小女孩想去一所學(xué)校聽(tīng)課,但是她身體太臟了,學(xué)校的'保安不許她進(jìn)學(xué)校。后來(lái),恰巧一個(gè)老師走過(guò)來(lái),才把她帶進(jìn)了教室。時(shí)間過(guò)去了兩年,這個(gè)小女孩在一次意外中死亡了。人們?cè)谇謇硭倪z體時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張字條和皺巴巴的57美分。字條上寫著:我要把這些錢捐給那所小學(xué),讓更多的學(xué)生可以到那里聽(tīng)課。小女孩的事跡傳開(kāi)了以后,一個(gè)房地產(chǎn)商決定把一塊售價(jià)不菲的土地賣給這間小學(xué),售價(jià)僅僅是57美分。你能說(shuō)這個(gè)故事不感人嗎?

      雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。”啊!你是一頭奶牛,吃的是草,擠出的是奶;你是一顆松柏,不需要什么,卻奉獻(xiàn)了許多。小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和房地產(chǎn)商樂(lè)于助人的精神流傳于下一代,是我們青少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣呀!難道小女孩和房地產(chǎn)商的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    敘事作文 篇7

      太陽(yáng)花的笑容是怎樣的?我曾見(jiàn)過(guò)一次,而這僅僅的一次,讓我展開(kāi)了心扉。太陽(yáng)花的笑容,是那么開(kāi)朗、活潑而富有靈氣的。

      ——題記

      記得一個(gè)月之前,學(xué)校招募了新的學(xué)生會(huì)成員。為了認(rèn)識(shí)的朋友,我也成為了其中的一員,希望能在學(xué)生會(huì)找到全新的友誼。

      我加入了學(xué)習(xí)部。今天,是第一次的`開(kāi)會(huì)。剛到了學(xué)生會(huì)的教室,已經(jīng)來(lái)了不少人。剛剛加入學(xué)生會(huì)的新成員如無(wú)頭蒼蠅一般,嗡嗡亂叫,但隨著人員的到齊,一切也漸漸恢復(fù)了平靜。

      會(huì)議開(kāi)始了,我匆忙找了一個(gè)座位。旁邊,坐著一位文靜的小姑娘,扎著花苞頭。嘴角一直是翹翹的,很迷人;那雙眼睛雖然不大,卻泛著靈氣?吹剿,就如一絲清泉涌進(jìn)了心頭……

      似乎她發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),開(kāi)心的朝我一笑,她的笑容,總有著些許與生俱來(lái)的不同,似一朵太陽(yáng)花,綻開(kāi)了她優(yōu)雅的笑顏。

      我迷住了,回以她微微一笑,心中似乎正的有一株太陽(yáng)花在悄悄地萌芽,長(zhǎng)大……

      還沒(méi)等我說(shuō),她就先開(kāi)口了:“你好,我是101班的王睿,來(lái)自學(xué)習(xí)部。”我心中有著些許驚喜,“你好,我是95班的侯翔,同樣來(lái)自學(xué)習(xí)部!”我們相視一笑,便哈哈大笑起來(lái),兩個(gè)人純真的心中,都有著一株純真的太陽(yáng)花,在友誼的澆灌下,茁壯成長(zhǎng)。

      在隨后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我們每每遇到,她都會(huì)回以我一個(gè)如太陽(yáng)花般的微笑。這溫暖著我的心,不斷的鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。

    敘事作文 篇8

      “過(guò)年嘍!”妹妹喊著。

      然后便是那尋?此茀s又令人依然訝喜的紅色--滿眼:

      “紅衣紅襖跳紅鞋,紅福紅燈笑滿街。

      紅香鬢邊桃映雪,紅竹鬧天唱春節(jié)!

      “砰”的一聲,舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒,一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花,斜開(kāi)窗前。

      大年初一就這樣走近。

      --“千門萬(wàn)戶曈曈日,早把新桃換舊符!

      圍爐守了一夜的我最愛(ài)的便是初一早上貼春聯(lián)。

      奶奶磨了墨,爺爺遞了筆,父親手一揮,便是一年的新氣象。

      “好呀,好一個(gè)‘花開(kāi)富貴,竹報(bào)平安’!”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。

      姐姐蹦蹦跳跳地接過(guò)了這樣一副,小鳥(niǎo)似得飛到廳里,高高得貼了起來(lái)。我和妹妹隨后趕到,笑著與姐姐們擠著推搡著,趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對(duì)兒年畫(huà)。

      ……

      回憶到這兒,不禁莞爾--現(xiàn)在,我仍舊最是中意春聯(lián)。

      喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉,喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁,喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變,躍上門楣,平添一對(duì)兒靈氣。

      客廳里可以貼個(gè)“花開(kāi)富貴,竹報(bào)平安”。那么一點(diǎn)貪讒的期待,像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神;陽(yáng)臺(tái)上可以貼個(gè)“朝陽(yáng)樂(lè)天鶯飛早,春風(fēng)喜雨草長(zhǎng)遲”;若是家傍青山一座,不妨挑了唐人的句子寫上--“云容山意商量雪,柳眼桃腮領(lǐng)略春”;廚房里找一個(gè)長(zhǎng)對(duì)兒吧:“紫氣東衍乾坤朗,笑迎人間煙火更盛;綠意北行江山明,喜盼天上雨露益澤”。門廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云,徒手拔紫電”;大門外福字兩旁再翻翻新意,--歌一歌太平盛世,念一念華夏文明,橫批點(diǎn)睛一筆,這春聯(lián)組曲也便大功告成了。

      這么有趣的文化形式,究竟是哪個(gè)聰明人的'奇想呢?

      實(shí)在無(wú)從知曉第一副春聯(lián)寫的究竟是什么了,不過(guò)那時(shí)好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符,顯然,桃木制的--驅(qū)鬼。還有一個(gè)相關(guān)的傳說(shuō)。后來(lái)到了蔡倫的年代吧,人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語(yǔ),寫盡了多少祝福與期待!

      又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián):祝枝山憑那一點(diǎn)巧想幾筆好字賺了多少銀子?文征明就因?yàn)橐稽c(diǎn)怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人;解縉的解頤妙語(yǔ)秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白,更在今日與今時(shí)。

      中華的國(guó)風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神,中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化,足跡遍踏大江南北,舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩,明亮了散文小說(shuō)以及詩(shī)詞歌賦的容顏。筆寫千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒,言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。

      祖國(guó)的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一,不是所有的中國(guó)人在華夏大地上大朵快頤,然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點(diǎn)--那便是因了春聯(lián)!

      “春服美,春聯(lián)趣,春喜普天同慶;紅燭搖,紅燈照,紅福寰球共祈!

    敘事作文 篇9

      表姐家的妹妹可不是好惹的,可今天的嘴真甜。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn),難道是棒棒糖吃多了。一進(jìn)門便忙不迭地的說(shuō):“祝小姨成績(jī)更上一層樓,祝姑媽身體健康。”

      老媽直夸贊:“到底是學(xué)生啰!小嘴真甜!”直接獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進(jìn)臥室了。今天的丫頭真反常,要是以前一進(jìn)門肯定兩手一攤,直接切入主題:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”今天倒學(xué)會(huì)矜持了?隙ㄓ胸埬!說(shuō)不定在臥室大鬧天宮呢!我得偵查偵查!丫頭乖乖的坐在沙發(fā)上,嚼著牛肉干,規(guī)規(guī)矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧,難道做錯(cuò)事了:打碎了花瓶還是砸碎了玻璃!還是另一個(gè)丫頭附身了!

      我走進(jìn)臥室,她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀!我“搶”她手中的`遙控器,她竟然拱手讓我了。吃飯時(shí),她竟然給每個(gè)人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認(rèn)識(shí)的丫頭嗎?吃完飯,我實(shí)在忍不住了,便溜進(jìn)廚房問(wèn)媽媽:“丫頭怎么了?”媽媽詭異的一笑:“人家丫頭現(xiàn)在上全托班,可聽(tīng)話了!”

      原來(lái)如此呀!怪不得這么懂禮貌呢,是全托的功勞呀!從廚房出來(lái),丫頭還問(wèn)我:“小姨,《希望英語(yǔ)》是那個(gè)臺(tái)呀?”看來(lái),丫頭長(zhǎng)大啰!

    敘事作文 篇10

      我的`課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、彈古琴、做游戲、看書(shū)、養(yǎng)花草。,我最喜歡的是做家務(wù)。

      有一天,我起得很早,看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有起床,又看見(jiàn)旁邊有一堆臟衣服。我心想媽媽每天都給我們洗衣服,我也要給媽媽洗一次衣服。我把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始洗衣服了。我先拿來(lái)一桶水,再拿一塊肥皂,我學(xué)媽媽一樣,將衣服浸入水中,可衣服像一個(gè)調(diào)皮娃娃一樣,從水中慢慢浮上來(lái),我又用力將衣服放在水中,這下衣服終于沉在水中,還冒泡泡。我像媽媽一樣,先將肥皂均勻的涂在衣服上,又用刷子刷了一遍。最后將衣服重新放入水中浸泡。我努力地將衣服在水里攪動(dòng),慢慢地水變得越來(lái)越臟了。于是我換了一桶水,最后,水不臟了,衣服干凈了。

      媽媽起床看見(jiàn)了干凈的衣服,高興地笑著說(shuō):“我寶貝女兒長(zhǎng)大了”。這就是我的課余生活。

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