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實(shí)用的敘事作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
陳恩桃出生于四川省富順縣東湖鎮(zhèn)樓臺(tái)村,那里田少土多,常年缺水,日子很艱難。父親決定外出打工。母親身體單薄,一人在家苦撐。他從小深知家境的窘迫,生活很節(jié)儉。高中住校期間,每天記錄生活開(kāi)銷(xiāo):“2月12日:早餐1元,午餐1元,晚餐2元,共4元;……2月19日:早餐0.7元,午餐1.5元,晚餐1.5元,共3.7元……”靠著每月不到130元的生活費(fèi),陳恩桃圓滿完成了學(xué)業(yè),而他記賬的習(xí)慣也從那時(shí)開(kāi)始保留至今。
20xx年高中畢業(yè),母親想讓他報(bào)考師范院校,他堅(jiān)決不同意,執(zhí)意報(bào)考上海交大,因?yàn)槟鞘撬哪恐欣硐氲膶W(xué)府,他要在那里讀書(shū),將來(lái)成就一番事業(yè)。他考了625分,與交大正式錄取線631分僅差6分。省招辦多次向他征求調(diào)配意見(jiàn),其中不乏知名學(xué)府,他不肯,回校插班繼續(xù)復(fù)讀。20xx年,他以富順二中前5名的優(yōu)異成績(jī)考入上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院植物與科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
20xx年,陳恩桃成為全鎮(zhèn)有史以來(lái)第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的人�?墒堑谝荒陮W(xué)費(fèi)就要7495元。接到通知書(shū)的那天,陳恩桃的'媽媽拉著他到鎮(zhèn)上,到縣里,四處奔走借錢(qián),十多天只借到6000元。到了上海交大后,由于申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)貸款,他才把學(xué)費(fèi)交上。陳恩桃把這6000元存入銀行,下決心不到走投無(wú)路時(shí)絕不再動(dòng)一分錢(qián)。那一刻,陳恩桃突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
身上只剩65元錢(qián)怎么生活?就算頓頓吃方便面也不夠啊。連續(xù)幾天他靠吃饅頭度日,可錢(qián)依然像指縫里的沙子一樣流失了�!霸龠@樣下去會(huì)彈盡糧絕的。不行,要掙錢(qián)養(yǎng)活自己!”陳恩桃對(duì)自己說(shuō)。他鼓起勇氣,找到了負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo),漲紅著臉說(shuō):“我想找一份課余工作……”領(lǐng)導(dǎo)友善地拍拍他的肩說(shuō):“好的,我來(lái)想辦法�!�
星期天早晨4點(diǎn),樓道里還很寂靜,依稀聽(tīng)得見(jiàn)宿舍里傳出同學(xué)們香甜的呼吸聲。陳恩桃拿起掃帚從最上層的樓道開(kāi)始,認(rèn)真地清掃著樓梯。這是他的第一份工作,每月100元的收入雖不多,卻是他自食其力的開(kāi)始,他很知足。掃到二層時(shí),只見(jiàn)同寢室的一名同學(xué)正揉著惺忪的睡眼吃驚地看著他。陳恩桃不好意思地沖對(duì)方笑笑說(shuō):“掙點(diǎn)錢(qián),自食其力�!蓖瑢W(xué)坦然地說(shuō):“行,哥們,有志氣。干不過(guò)來(lái)說(shuō)一聲,我?guī)湍�!”同學(xué)的話溫暖了他。
接下來(lái)的幾天里,陳恩桃又在學(xué)院圖書(shū)館找到一份管理員的工作,收入是每月200元。這讓他欣喜,兩份收入加一起是300元,吃飯沒(méi)問(wèn)題了�?�300元要到下個(gè)月才能領(lǐng)到,這個(gè)月還有15天怎么過(guò)?
身無(wú)分文的陳恩桃猶豫了許久,從床下的背包里拿出銀行卡準(zhǔn)備取點(diǎn)錢(qián),暫度難關(guān)。走到校門(mén)口時(shí)他改變了主意,想找個(gè)短工做。一位中年婦女恰巧迎上前來(lái):“這位同學(xué),我想請(qǐng)一個(gè)數(shù)學(xué)好的學(xué)生做家教,能幫我介紹嗎?我就相信交大的學(xué)生�!标惗魈腋吲d極了,這是碰上的掙錢(qián)機(jī)會(huì)�!拔铱梢越痰摹N覕�(shù)學(xué)功底很好,阿姨你相信我吧!”一臉樸實(shí)的陳恩桃向?qū)Ψ阶隽俗晕医榻B。在出示了學(xué)生證后,他隨著婦女來(lái)到了她的家,開(kāi)始教課。中午時(shí),學(xué)生家長(zhǎng)拿出50元錢(qián)遞給陳恩桃:“以后每個(gè)星期天你都過(guò)來(lái)教孩子吧,價(jià)錢(qián)按每小時(shí)15元好嗎?”陳恩桃點(diǎn)點(diǎn)頭:“行,阿姨,你放心,我會(huì)盡力的�!�
吃飯問(wèn)題解決了,更讓陳恩桃興奮的是,做家教打開(kāi)了另一扇自食其力的大門(mén)。到第二個(gè)月底時(shí),他有了6份家教收入,加上在校園里打工掙的錢(qián),差不多能掙到600元了。按最低標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,每個(gè)月只需要400元就能在學(xué)院的食堂吃飽,還可剩余近200元。
年邁的父親每次打長(zhǎng)途必問(wèn)三句話:“身體好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?有什么困難沒(méi)?”陳恩桃的回答也很程式化:前兩個(gè)“還可以”,第三個(gè)么,永遠(yuǎn)是“沒(méi)有”。
敘事作文 篇2
今天下午大伯來(lái)到我家,對(duì)正在寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):“大禾,我出去有點(diǎn)事,這鑰匙你先保管著,如果你嫂子來(lái)了,就把鑰匙交給她�!蔽腋吲d地說(shuō):“行�!蔽抑溃捎谖倚�,他有點(diǎn)不放心。但因?yàn)橛屑笔�,所以也只能這樣。
我拿著鑰匙,把它放在了屋內(nèi)的寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)完作業(yè),我看起了漫畫(huà)書(shū)。不知不覺(jué)中,天慢慢黑下來(lái)。我感到有點(diǎn)不安全,害怕地想:我要是把鑰匙丟了怎么辦呀?我要保管好它。還是到門(mén)口等嫂子吧!
我 匆匆忙忙地跑到大伯的家門(mén)口,找個(gè)地方坐下,耐心地等起來(lái)。天又黑了很多,爸媽都還沒(méi)有回來(lái)。我的心里突突直跳,此時(shí),村里的街上沒(méi)有了白天的吵鬧與喧 嘩,甚至除我以外好像連人的氣息都沒(méi)有了,夜靜得讓人害怕,我?guī)状未蛩阆牖丶�。心想:要不是這該死的鑰匙,此時(shí)我正在家里看電視呢。好,回去,不管發(fā)生任 何事情都不出來(lái)了。于是我的腳朝著回家的路邁去�!巴�!不行,我還要守信用,做一個(gè)好孩子呢!”終于,我還是又坐到了大伯家的門(mén)前。這時(shí),天墨一般地黑, 四周異常的聲音在我耳旁響起。莫非有鬼?我的.心里開(kāi)始胡猜亂想,身體也直發(fā)抖,好想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方。但又一想:萬(wàn)一嫂子來(lái)了怎么辦?于是我只好堅(jiān)守 “陣地”。
突然,我聽(tīng)到了一種有節(jié)奏感的腳步聲慢慢向我靠近,我嚇得在隱藏的角落里大喊:“誰(shuí)呀?”只聽(tīng)到一聲尖叫。原來(lái)是嫂子回來(lái)了,卻被我這突如其來(lái)的喊聲給嚇住了。
我的臉?biāo)查g變紅了,多虧是夜里,嫂子看不到。我不好意思地說(shuō):“嫂子,對(duì)不起,我太害怕了。噢!對(duì)了,這個(gè)給你�!鄙┳有Φ溃骸皼](méi)事的。以后可不要自己這樣嚇自己了。”我應(yīng)了一聲就往家跑去。
后來(lái),大伯知道了這件事,捂住胸口笑了好半天。但從此,他什么事都放心地交給我去辦了,因?yàn)樗牢沂匦庞谩?/p>
敘事作文 篇3
真是的,剛一起床,媽媽就讓我背單詞。
平時(shí)媽媽可不這樣的,只是因?yàn)檫@兩次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)差了點(diǎn),媽媽對(duì)我實(shí)行高壓政策,讓我狂背單詞。
沒(méi)辦法,背吧。
我把書(shū)里的音標(biāo)和上課劃的單詞,一字不缺的讀了一遍。剛一讀完,媽媽就讓我背最后幾課的單詞,唉!
背得我有氣無(wú)力,時(shí)間就這樣伊里哇啦的到了7:30,該是上學(xué)的時(shí)間了。沒(méi)想到老師不知什么原因,今天不上課了,我知道我的末日要來(lái)了。
看來(lái)我的`第六感觀沒(méi)錯(cuò),剛一到家,媽媽就讓我背8個(gè)單詞。
媽媽說(shuō):“我回來(lái)之前,你必須背過(guò)�!�
媽媽剛走一會(huì),我就坐不住了,悄悄地跑下樓玩,不想被媽媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)了。她讓我把所有的單詞背一遍,結(jié)果有11個(gè)不會(huì)。
最黑暗的時(shí)刻到了,媽媽讓我把一個(gè)單詞寫(xiě)10遍,總共110遍。寫(xiě)得我手都痛了。
難道今天是狂背單詞日!
敘事作文 篇4
說(shuō)來(lái)這蜜蜂也真是夠可惡的,把我們家的梨子吃壞完了。
我們家門(mén)口有棵梨樹(shù),可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時(shí),就拼命的往下掉。我一直不明白這是怎么回事,想要弄清楚,于是決定上樹(shù)看看情況。可是是這梨子也太不經(jīng)搖動(dòng)了,還沒(méi)到半腰上,那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛,可是想要明白真相的心一直鼓勵(lì)著我向上爬。忍著痛終于來(lái)到了有果實(shí)的地方,突然之間有許多的蜜蜂飛了出來(lái)。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找,始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來(lái)這蜜蜂不是在這里安家,而是在這里偷吃梨子。梨子也是因?yàn)檫@樣才往下掉的,當(dāng)時(shí)就有一種想把這蜜蜂碎尸萬(wàn)段的沖動(dòng)。
可在當(dāng)時(shí)的情況下不要說(shuō)是收拾它了,就是它不蟄我就要謝天謝地了。也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊,并沒(méi)有蟄我。只好帶著對(duì)蜜蜂的'仇恨下了樹(shù)。到了地面上,忽然來(lái)了靈感,它不是喜歡吃梨子嗎?那我就給它吃,并且給它吃最好的。于是我用幾個(gè)梨子做成了水果沙拉,放在我的房間門(mén)口,等待著那該死蜜蜂的到來(lái)。也許是還沒(méi)多久蜜蜂還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過(guò)了幾分鐘竟然一只也沒(méi)有來(lái)報(bào)到。原以為這個(gè)計(jì)劃失敗了,回房間睡覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí),那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準(zhǔn)備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的,沒(méi)有那么一點(diǎn)的防范意識(shí)。沒(méi)有打到身上就不會(huì)離開(kāi),這樣對(duì)我收拾它們帶來(lái)了很大的幫助。收拾此時(shí)的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費(fèi)吹灰之力。忽然覺(jué)得這樣一拍就把它拍死了太對(duì)不起我的梨子,心想把它們抓起來(lái)慢慢的折磨死那才叫過(guò)癮呢!
你應(yīng)該想不到怎樣抓這樣兇悍的動(dòng)物吧?而我就是抓住了它們不打在身上就不會(huì)飛走的弱點(diǎn)。找來(lái)了一個(gè)塑料瓶,把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上,這樣它就成了我的翁中之鱉,任我宰割。看不出來(lái)這家伙的生命力還挺強(qiáng),我把十幾只放在一個(gè)塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個(gè)小時(shí)原以為它必死無(wú)疑,可它居然還能在里面飛動(dòng)。后來(lái)我又向里面灌了水,可還是沒(méi)有一點(diǎn)效果。沒(méi)辦法,無(wú)法把它折磨死,只好把它放了,讓它回到大自然中。
敘事作文 篇5
今天早上,我到學(xué)校的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教室非常的亂、非常的糟。王老師要求我把垃圾全都整理掉,其他的人全都早讀。我已經(jīng)掃掉大部分垃圾的`時(shí)候,我就開(kāi)始發(fā)愁了,因?yàn)橛泻芏嚅L(zhǎng)長(zhǎng)的電線都斷掉了,掃進(jìn)去又掉出來(lái),這樣弄了好幾遍,才把它掃到垃圾桶里。
緊接著,我和屠湘媛把垃圾都扔到了學(xué)校門(mén)口的垃圾桶里,因?yàn)槲沂菕叩氐�,從�?lái)都沒(méi)有倒過(guò)垃圾,我就叫屠湘媛帶路,因?yàn)樗墙裉斓估�,倒完垃圾,我們都回教室早讀了。
剛才我感覺(jué)可真累呀!不過(guò)我還是非常的快樂(lè),因?yàn)槟軒屠蠋熥鍪�,讓我感覺(jué)非常的光榮,但這也是我的職責(zé)。
敘事作文 篇6
有人說(shuō):“君子之交淡如水。”也有人說(shuō):“朋友應(yīng)覓知音,相談甚歡,無(wú)歡不說(shuō)�!蔽液脱狙镜挠颜x證明,朋友之間不是淡如水,也不是無(wú)話不說(shuō),而是一種默契,是一種只可意會(huì),不可言傳的默契,一種不用華麗語(yǔ)言裝飾的默契,一種與生俱來(lái)的默契。
我和她相識(shí)于幼兒園。那時(shí),我們都還是粉嫩的“小不點(diǎn)”,到了新環(huán)境,都對(duì)彼此抱有一顆好奇的心,希望交上一個(gè)好朋友。起初,我小心翼翼地和她搭訕,直到發(fā)現(xiàn)她和我在同一個(gè)舞蹈班時(shí),便大著膽子,緊張又有些羞澀地問(wèn):“你可以做我的好朋友嗎?”她愣了,欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣,兩個(gè)小女生——道出了彼此的心聲。
從幼兒園到小學(xué)二年級(jí),我們經(jīng)常在天一康園一起玩耍。暑假和寒假,小區(qū)里的人常常看見(jiàn),一個(gè)約摸五六歲的小女孩,和一個(gè)比她高一點(diǎn)的`小女孩走在一起,有說(shuō)有笑,穿同樣的連衣裙。下雨了,她們共打一把大花傘,踩著水花,時(shí)不時(shí)把水花踢到旁邊的女孩身上,然后笑著跑遠(yuǎn),淋了一身雨又狼狽地跑回來(lái)躲在傘下;晴天,她們一人騎著一輛自行車(chē)飛奔,稍大一點(diǎn)的女孩騎著綠色的車(chē),小女孩就騎著藍(lán)色的車(chē)。她們相互追逐嬉戲,如影如行。
記得有一次打乒乓球,還是雙打比賽。我和丫丫組隊(duì),而對(duì)手是很厲害的兩個(gè)男生。實(shí)力凌駕于我們之上,我和丫丫都從對(duì)方的眼神里看到了危機(jī)感。別怕!我用眼神鼓勵(lì)她:“用我們的默契打敗他們!”她看著我,重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一刻,兩人眼中閃爍著默契而堅(jiān)定的目光。一開(kāi)始,丫丫發(fā)了一個(gè)很快很低的球,他們手忙腳亂,總算是把球扣了回來(lái),丫丫有預(yù)感似的,把防御的位置讓給我,反手一擋,他們急需擋球,結(jié)果兩人撞在了一起,險(xiǎn)些摔倒。后來(lái)的比賽變得越來(lái)越激烈,我和丫丫卻越來(lái)越有默契,只用眼神,甚至不用眼神,對(duì)方一個(gè)動(dòng)作就知道她接下來(lái)要干什么。最后,我們以11比3贏得了這場(chǎng)比賽。
離開(kāi)天一康園,搬到新家。漸漸的,不知何時(shí)起,我們不再聯(lián)系,而是各自忙著小升初的各種培訓(xùn)班。
“叮咚……”手機(jī)顯示有信息。打開(kāi)一看,署名是:最好的朋友——丫丫。內(nèi)容是她想我了,邀請(qǐng)我去她家玩。我如約而至。
我高興地踏進(jìn)她家房門(mén),看著曾經(jīng)如自己家的房間,看著那個(gè)曾經(jīng)追著我跑叫姐姐的小女孩,如今已變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大女孩。她,還是笑著看我。而我,咧開(kāi)嘴驚訝地看著她,如同三年前那么有默契。
“今天我叫張媽做了你最喜歡的土豆絲……”她剛說(shuō)完,忽然急匆匆地跑到了廚房喊道:“張媽?zhuān)闊┠愣喾乓稽c(diǎn)辣椒。”
“你還記得我愛(ài)吃辣椒啊!”我笑瞇瞇地說(shuō)。
“那當(dāng)然,我至今還記得你小時(shí)候特別愛(ài)吃辣椒。六歲的時(shí)候,看著那壇辣椒蘿卜,口水都快流下來(lái)了,那時(shí)我就站在旁邊,你就叫我?guī)兔Q開(kāi)蓋子,吃了后,辣得你的臉都‘扭曲’了,然后倒了一杯冷水灌進(jìn)肚子里,哈哈……”
“胡說(shuō),明明只有五歲!”
“五歲時(shí)你都不知道辣椒是啥?”
“你……哼!不跟你玩了!”
“明擺著就是你吵不過(guò)我!”
說(shuō)罷,兩人氣呼呼地扭頭,又悄悄轉(zhuǎn)回來(lái),相視一笑,這就是默契,根本不用說(shuō)的默契。
敘事作文 篇7
周末,和同學(xué)一起去新華書(shū)店買(mǎi)教輔材料,在結(jié)賬時(shí)無(wú)意間翻到了一本書(shū),書(shū)的內(nèi)容很令我著迷,最后竟毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
書(shū)的作者是一位舞蹈老師,她經(jīng)常參加比賽,人們的掌聲更是不絕于耳。她本來(lái)過(guò)著平凡而又快樂(lè)的生活,有一個(gè)可愛(ài)的女兒,可是20xx年一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川地震,一下子讓她倒在了廢墟中,當(dāng)她再次醒來(lái)時(shí),她已經(jīng)失去了雙腿,連她最?lèi)?ài)的女兒也離她而去,到了離人間最遙遠(yuǎn)的地方。她感到絕望了,她開(kāi)始莫名地發(fā)著脾氣,看著電視中人們歡快的樣子,她會(huì)突然地大叫一聲,用被子捂住了臉,聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲,她會(huì)覺(jué)得那是世界上最糟糕的聲音,把收音機(jī)狠狠地扔在地上。她的生活是灰暗的……
當(dāng)她克服這個(gè)心理障礙時(shí),她決定要重新開(kāi)始新的生活,今后走向人生成功的道路,記得最熱烈的掌聲�?墒�,當(dāng)她套上假肢的'那一刻起,她覺(jué)得好痛啊,別說(shuō)跳舞了,連走路都是個(gè)難題。她開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn),一分米一分米,一厘米一厘米地扶著欄桿走路,她體會(huì)到成功的欣喜無(wú)人可以體會(huì)……
事隔幾年,地震再一次來(lái)到中國(guó)大陸,雅安,一個(gè)小小的城鎮(zhèn),瞬間變成了廢墟,她卻第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng),幫助人們。人們了解后第一時(shí)間給予了最熱烈的掌聲。她是誰(shuí)?廖智。
當(dāng)她遇到困難時(shí),并沒(méi)有受到打擊,而是在困苦中昂起頭來(lái),迎接她的新生活,一個(gè)人失去雙腿,這是什么概念?意味著你不能用雙腳走路,以后就一定要靠輪椅和假肢,這有多么殘酷。當(dāng)我們?cè)倏纯醋约�,便�?huì)發(fā)現(xiàn),我們有著健全的四肢,良好的 教育生活環(huán)境和父母的愛(ài)。這是多么幸運(yùn)�。∥覀儺�(dāng)然應(yīng)該以更好的狀態(tài)學(xué)習(xí),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的困難就退縮了,止步于此。在這世上廖智一樣的殘疾人有很多。無(wú)論是中國(guó)的桑蘭還是著名的海倫·凱勒和霍金。
他們都沒(méi)有被自身的缺陷而纏住,而是以更加完美的人生展現(xiàn)給人們,獲得了最熱烈的掌聲……
掌聲,一個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù),當(dāng)你從困難里走出來(lái)時(shí),你就會(huì)獲得別人對(duì)你的掌聲……
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