敘事優(yōu)秀作文[集錦15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

敘事優(yōu)秀作文1

　　快樂(lè)，可以讓任何人擁有，它藏在書(shū)里、游戲中、運(yùn)動(dòng)中，甚至一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就蘊(yùn)含著無(wú)窮的快樂(lè)�？鞓�(lè)又是什么呢？是滿(mǎn)足感，是自豪感，是成就感……快樂(lè)很廣泛。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，游戲很快樂(lè)。坐在石凳上玩“三國(guó)殺”于“亂世”之中與異己勾心斗角，爾虞我詐，勝利了，沉浸于無(wú)限的滿(mǎn)足之中；失敗了，思考所有的不足之處�？傊�，勝利并不關(guān)鍵。

　　學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。學(xué)到了亞、非、歐，知道了世界之大，且不要做井底之蛙；學(xué)到唐宗宋祖，知道了我國(guó)悠久的歷史；學(xué)到氮、磷、鉀等，知道它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的生活中。英語(yǔ)課，語(yǔ)法、詞組做練習(xí)，雖然單調(diào)，但以后讀讀世界名蓍，借老外的先進(jìn)的科技知識(shí)，還是很有用的；漢語(yǔ)更是我們的母語(yǔ)，語(yǔ)文更是豐富多彩；數(shù)學(xué)呢，更是有趣，邏輯推理，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。而且這些知識(shí)學(xué)好了，不就是離我們個(gè)人理想不遠(yuǎn)了嗎？既然距理想更近一步，難道我們不夠快樂(lè)嗎？

　　運(yùn)動(dòng)也是我的快樂(lè)因素之一�；@球是我最熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)行，經(jīng)常，我練習(xí)打籃球，挑戰(zhàn)高難的.動(dòng)作，其樂(lè)融融。與伙伴對(duì)抗，反應(yīng)快，出手穩(wěn)，投球準(zhǔn)，發(fā)揮得不錯(cuò)，很是自得。運(yùn)行鍛煉了身體，身體健康，心情自然不錯(cuò)，每天樂(lè)呵呵的，偶爾的脾氣也不會(huì)有太大的影響。總而言之，快樂(lè)無(wú)處不在。

　　它在文字里，空氣、汗水里，甚支融進(jìn)了大自然里，讓我們運(yùn)用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，尋找快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)的。

敘事優(yōu)秀作文2

　　今天，是七月七，也叫七夕節(jié)，都說(shuō)是小女孩和情侶過(guò)的節(jié)日，今天我們幾個(gè)男孩將過(guò)一次七夕這一天，是七夕。徐磊來(lái)找我交錢(qián)。我說(shuō)一會(huì)我自己去，過(guò)來(lái)一會(huì)，我來(lái)到徐磊家，我的幾個(gè)朋友已經(jīng)到了，他們都在交錢(qián)，我把20元錢(qián)放到桌子上，然后來(lái)看看其他人都交了多少，徐磊和我一樣交了20元，徐順交了30元，徐崇亮交了30元，徐興軒交了10元因?yàn)樗�比較小啦，我一看，整整100元，然后說(shuō)：‘我們是不是應(yīng)該設(shè)定一個(gè)計(jì)劃，買(mǎi)什么，用了多少錢(qián)，看看還剩多少，OK?'聽(tīng)了我的意見(jiàn)大家一致贊同，我們?cè)O(shè)定好了計(jì)劃，就差去買(mǎi)了，我們吩咐了任務(wù)。我在家守著，然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買(mǎi)東西，我從徐磊家拿出一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的讀了起來(lái)，我大概讀了20多頁(yè)左右他們就買(mǎi)回來(lái)了。后面的當(dāng)然是待到下午的狂歡。

　　下午，我們把買(mǎi)的`東西都拿了出來(lái)。一看有爆米花，徐順就瘋了，我們也開(kāi)心的不得了，我們拿出來(lái)就一把一把向嘴里塞，突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒，如好幾顆隕石墜落。我們凝視著一顆最大的，可是我們沒(méi)有看到下面一張邪惡的嘴，一口把個(gè)最大的給吃了，我們呆了5秒，又恢復(fù)了剛才的歡呼聲……

　　到了晚上。我們各自說(shuō)了會(huì)悄悄話(huà)，就睡著了……

敘事優(yōu)秀作文3

　　在風(fēng)雨中，小樹(shù)苗堅(jiān)持成長(zhǎng)，可以變成參天大樹(shù)；在黑暗中，小毛毛蟲(chóng)堅(jiān)持蛻變，最終破繭成蝶；在烈日下，我堅(jiān)持游泳練習(xí)，終于能像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去。

　　在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我就加入游泳興趣班。那時(shí)候天還不是很熱，當(dāng)我的一只腳踏入水中時(shí)，我感覺(jué)冰涼冰涼的水刺著我的皮膚。在教練的領(lǐng)導(dǎo)下，我還是堅(jiān)持著，一步一步走進(jìn)水中。但是當(dāng)我看著寬闊的水面，心里充滿(mǎn)恐懼，不敢再往前走，閉上眼睛。突然，我想到讓我十分敬佩的海倫·凱勒。我想到她喜愛(ài)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的黑暗世界里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力，終于成就豐富多彩的人生。我就對(duì)自己說(shuō)：“你這點(diǎn)困難算什么？”于是我堅(jiān)持著跟教練一起努力向前游去。我知道自己一定能行！

　　第二天，第三天，第四天……我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但是我從沒(méi)有放棄，我相信自己一定能像小樹(shù)苗跟毛毛蟲(chóng)一樣堅(jiān)持到底，取得最后的勝利。

　　在第十一天，教練相信我，把我的.背漂取下來(lái)。一瞬間，我失去平衡，非常害怕。這時(shí)，我看到教練期待的目光，聽(tīng)到伙伴們鼓舞的歡呼，感受到媽媽溫暖的眼神。我咬咬牙，下定決心一定游過(guò)去。這時(shí)，我感到一股力量間我從水中托起來(lái)，我終于像魚(yú)兒一般輕松地游來(lái)游去。我成功！

　　烈日下，我在泳池中，看到空中的蝴蝶飛過(guò)，我想我也是一只破繭而出的蝴蝶，用我的堅(jiān)持取得勝利！

敘事優(yōu)秀作文4

　　這年，長(zhǎng)沙不可思議的下了場(chǎng)雪�？粗鴰啄隂](méi)下雪的長(zhǎng)沙被一層薄薄的雪覆住，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了一年里最冷的時(shí)候，也到了一年團(tuán)聚的時(shí)刻。

都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)雪為長(zhǎng)沙的新年開(kāi)了一個(gè)好頭。雪化了之后，年味也就近了。

　　看年味

　　隨著時(shí)間逐漸接近過(guò)年，大家的神色里都透著激動(dòng)，緊鑼密鼓的布置著。走出門(mén)鄰里門(mén)前都紅紅火火，掛幾個(gè)大紅燈籠，大門(mén)上貼著個(gè)倒福，門(mén)兩邊貼著對(duì)聯(lián)“財(cái)發(fā)如春多得意，福來(lái)似海正逢時(shí)”；“吉星高照家富有，大地回春人安康”；“春風(fēng)得意財(cái)源廣，平安富貴家業(yè)興”……每一副對(duì)聯(lián)里都包含著大家對(duì)春節(jié)的慶賀，對(duì)來(lái)年生活的祝福。

　　聽(tīng)年味

　　除夕晚上，是一定要放鞭炮的。傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來(lái)害人，后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來(lái)驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧，這種習(xí)俗從此流傳下來(lái)。雖是傳說(shuō)，但也是人們的.美好愿望。除夕晚上，夜空中繽紛的煙花相繼綻放，光亮點(diǎn)亮夜空，人們共同慶祝。

　　品年味

　　快過(guò)年了，家里人都在家里備齊了年貨，平時(shí)冰箱里很空蕩，現(xiàn)在也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。外婆也開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯的餃子。外婆蒼老的手包起餃子來(lái)很快，她包的餃子，那叫一個(gè)小巧玲瓏，皮薄如玉，餡包的滿(mǎn)滿(mǎn)的。餃子包著餡，包著一年的辛勞，包著濃濃的年味。

　　這一看，一聽(tīng)，一品，新春以至，家人以歸，年味由遠(yuǎn)及近。讓我們?cè)跐鉂獾哪晡独锒冗^(guò)這美好的節(jié)日吧！

敘事優(yōu)秀作文5

　　所有的動(dòng)物都是有生命的，但我最怕的就是那些有毒的動(dòng)物，上次，我就遇到了一只，而今天，我又將迎來(lái)一場(chǎng)與蜈蚣的較量。

　　下午，陽(yáng)光明媚，我在家里玩，然后打算去廚房拿根棒冰解暑。突然我的'目光轉(zhuǎn)移到了一只蜈蚣的身上，我先是嚇了一跳，喊;這兒怎么會(huì)有蜈蚣!我冷靜下來(lái)，想：說(shuō)不定它是來(lái)找吃的。這時(shí)，蜈蚣還在盆子里觀光找食物呢!我連忙坐下來(lái)，絞盡腦汁想了一下：這次，可不能把它打死，太危險(xiǎn)了!我望了一眼水龍頭，忽然豁然開(kāi)朗;對(duì)，就用水淹死它!

　　說(shuō)干就干，我小心翼翼地打開(kāi)水龍頭，水竄了出來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的水，蜈蚣驚慌失措，它浮在了水面上，動(dòng)彈不得，令我震驚的是，它竟然能夠落在水下，也許是它的本能吧!不過(guò)，它那密密麻麻的腿還真多。過(guò)了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體都翻了個(gè)面，這是在仰泳嗎?它又使勁恢復(fù)原樣，這場(chǎng)單人游泳真是好玩。

　　蜈蚣的后半身像是不聽(tīng)使喚，彎了起來(lái)，像個(gè)英文字母J。真是奇怪!我又打開(kāi)水龍頭放了點(diǎn)水。蜈蚣隨著水飄到了別處，一動(dòng)不動(dòng)了，我暗暗自喜，以為它死了，結(jié)果它又蠕動(dòng)著身子，在我面前耀武揚(yáng)威。

　　沒(méi)想到它的生命這么堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)它的懼爸爸怕又增加了一點(diǎn)。我就撥打了求助電話(huà)——呼叫爸爸。等爸爸來(lái)了，就是你的死期。我對(duì)它說(shuō)。也許它還沒(méi)意識(shí)到死神的來(lái)臨。

　　終于，這條狡猾的蜈蚣被爸爸制服了，爸爸可真厲害，要換做成我，早就不行了。

敘事優(yōu)秀作文6

　　我喜歡的動(dòng)物有許多：小狗，小貓，小兔子等等，但我最喜歡的是小貓咪，我姥姥家就有一只非�？蓯�(ài)的小貓咪。

　　它有兩只大大的眼睛，亮亮的，還有兩只靈敏的耳朵。有一次，我一不小心把東西掉到了地上，它馬上跑過(guò)來(lái)，左聞聞?dòng)衣劼�，看看是不是好吃的。它的身上是黑白相間漂亮的小貓咪。它總是在我寂寞的時(shí)候陪伴我，等我寫(xiě)完作業(yè)想休息一下的時(shí)候，它就會(huì)來(lái)陪我玩，我真高興有它做我的好朋友。我還給它取了一個(gè)名字叫“白咪”，是不是很可愛(ài)呀！

　　“白咪”它很喜歡睡覺(jué)，每次它都睡在我的身旁，如果它先醒了，就會(huì)用小舌頭舔我的'手，嘻嘻，癢癢的。有時(shí)我先醒了，它還在睡著，半天都叫不醒它；還有，它不喜歡吃貓糧哦！它喜歡吃面包，喝我的早餐牛奶。雖然它是姥姥家的貓咪，但我已經(jīng)把它看做是自己的家人，我最好的動(dòng)物朋友，“白咪太可愛(ài)了！”

　　有一次我考試打了滿(mǎn)分，姥姥要把白咪送給我，我超高興！！但媽媽沒(méi)同意，說(shuō)是等我大了再讓“白咪”回家，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大。狗是人類(lèi)最好的朋友，貓也是人類(lèi)的好朋友，“白咪”是我最好的朋友！

　　評(píng)語(yǔ)：文章的開(kāi)頭點(diǎn)出自己喜歡的小動(dòng)物是小貓咪。對(duì)小貓咪的外形及習(xí)性時(shí)，觀察仔細(xì)描寫(xiě)生動(dòng)。小作者每次見(jiàn)到貓咪都玩得很開(kāi)心，通過(guò)具體的事例透露著對(duì)貓咪的喜愛(ài)之情。

敘事優(yōu)秀作文7

　　在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說(shuō)是老師呢？因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分，她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

　　老師，您是一本百科全書(shū)，您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng)，那么形象，把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿(mǎn)了歡笑，樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的遐想。

　　您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何注意交通安全；�?dāng)我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身成為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè)起來(lái)……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

　　記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的`時(shí)候是班上的尖子，但是后來(lái)，不知道為什么，開(kāi)始變得頑皮，變得不寫(xiě)作業(yè)，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì)變成這樣？但是，兩位老師還是沒(méi)有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話(huà)，那位同學(xué)終于走上了正確的道路！

　　還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，老師從我身旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！�

　　這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對(duì)我們的愛(ài)還有老師對(duì)我們的愛(ài)！

敘事優(yōu)秀作文8

　　今天，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場(chǎng)拔河比賽。話(huà)音剛落，班里立刻沸騰起來(lái)。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。

　　老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊(duì)下樓，剛下一樓，便看見(jiàn)體育委員拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子站在操場(chǎng)上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤(pán)好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過(guò)哪隊(duì)的界線(xiàn)，哪隊(duì)就獲勝。

　　開(kāi)始拔河，老師喊一聲“預(yù)備”，我握緊繩子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，雙方便開(kāi)始激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著，我使盡力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺(jué)得不行，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見(jiàn)狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近！近！終于，我們這組勝利，同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞，追究責(zé)任。

　　新的一輪開(kāi)始，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預(yù)備……開(kāi)始”老師一聲令下，雙方便開(kāi)始一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。繩子中間的.紅布條一會(huì)兒偏向我們隊(duì)上，一會(huì)兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒(méi)平時(shí)端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣，心里暗自好笑。

　　雙方僵持大約半分鐘，對(duì)方開(kāi)始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝，我松一口氣，這次獲勝并沒(méi)有蹦蹦跳跳，而是直接坐到地上，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡所有的力氣。

　　我們這組大獲全勝！

　　我心滿(mǎn)意足的排著隊(duì)回教室，這次拔河比賽，讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次拔河比賽。

敘事優(yōu)秀作文9

　　老一輩的人吶，性子就是比年輕人急。這不，春天還離得老遠(yuǎn)，就張羅著迎春。

　　怎么迎？用打的。

　　早早就用竹子做成牛的模樣，糊上一層又一層的報(bào)紙，又蓋上厚厚的泥，這泥牛啊，就做好了。待立春那天，家家戶(hù)戶(hù)都盛裝出席，將泥牛放在推車(chē)上，由三個(gè)青年男子推著走遍全村，這時(shí)，村民們只需領(lǐng)著家人，手里拿著彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽掉霉運(yùn)。

　　我倒也喜歡，熱鬧嘛！爺爺，手里握了握彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽了一鞭后，便將鞭子給弟弟抽著玩去了。

　　這說(shuō)起“打”字嘛！我到現(xiàn)在還不太明白，問(wèn)奶奶，奶奶又說(shuō)這是老一輩人傳下來(lái)的，具體的，她也解釋不清楚。我是這樣想的：這牛也休息了一個(gè)冬天，全身是惰性，得好好的給它松松筋骨。但又不能真的狠狠的抽牛，所以，就做了這么個(gè)假牛。那，這個(gè)“春”呢？應(yīng)該是牛要開(kāi)始干農(nóng)活了，農(nóng)民要種糧食了，春天來(lái)了，農(nóng)民們的春天也來(lái)了。所以稱(chēng)“打春”。

　　這么好玩的.習(xí)俗，哪少得了孩子們。天空中飛的有假燕子，也有真燕子，其它睡眼惺忪的孩子都一躍而起，春天也是這么一躍而起的吧！

　　睡眼惺忪的她，被這么一打，這么一鬧，醒了。山坡、河流、樹(shù)木……無(wú)不告訴人們，她醒了，她將帶領(lǐng)人們進(jìn)入春天。萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，這，到是真正的熱鬧。她幫鳥(niǎo)兒找地方安窩，幫沉睡的草兒出頭……

　　就這么，春天不負(fù)眾望的被“打”來(lái)了。

敘事優(yōu)秀作文10

　　今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果，可我卻不這么認(rèn)為，我想這應(yīng)該是上天對(duì)世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧！

　　雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對(duì)寒冷的畏懼。而此刻，南國(guó)的陽(yáng)光仍在照耀著大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅(qū)趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴(yán)冬里，因?yàn)樗�的出現(xiàn)而變得活力四射。對(duì)！他就是活力的象征，活力的源泉！

　　我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的.天真與開(kāi)朗。

　　陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。

　　陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨(dú)自主宰著黑夜，以它那光芒改變?nèi)f物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻(xiàn)。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。

　　我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因?yàn)樗�與我有著相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因?yàn)閾肀Р粌H是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。

　　讓我們拋開(kāi)一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！

敘事優(yōu)秀作文11

　　我幸運(yùn)的成為新華中學(xué)的一名中學(xué)生。報(bào)到那天，一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，眼前呈現(xiàn)出一橦橦莊然肅穆的教學(xué)樓和老師和藹親切的笑容，一種神圣自豪的感覺(jué)油然而生，心里有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在這兒好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名光榮的白衣天使，讓每一名中國(guó)人都健康的成長(zhǎng)，幸福的生活。

　　每當(dāng)看到自己的同胞被病魔折磨而在死亡的邊緣掙扎的時(shí)候， 我的心里同他們一樣，也是非常難過(guò)心痛的，這時(shí)候，恨不能自己就是一名有著先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的醫(yī)生，用自己的本領(lǐng)為他們解除病痛，還他們一個(gè)健康的體魄；每當(dāng)看到身穿白色工作服的`醫(yī)務(wù)人員，手里拿著各種各樣的醫(yī)療器械忙忙碌碌，心里就非常羨慕崇拜。從小就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了神秘的向望，我就是想做一個(gè)這樣的人。

　　有了夢(mèng)想，那么，我就要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，只有這樣，我的夢(mèng)想才不會(huì)成為空想。一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須要有著先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，這就要求我從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，一步一步的向自己的未來(lái)靠近。其次，我還要有一個(gè)健康的身體，只有這樣，才能以更好的精神去為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己火熱的心去融化每一顆冰凍的心靈，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)的芬芳。

　　這就是我的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有翅膀，但我相信，我依然會(huì)是一個(gè)美麗的天使！

敘事優(yōu)秀作文12

　　鑰匙打不開(kāi)門(mén)，是什么原因呢?一是鑰匙不對(duì)，二是門(mén)不對(duì)。就像友誼之門(mén)需要溝通打開(kāi)，成長(zhǎng)之門(mén)需要磨礪打開(kāi)。而我卻認(rèn)為，成功之門(mén)需要努力打開(kāi)。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天空也好似蒙上了一層密不透光的棉衣，死死地壓住空氣。就連往日生機(jī)勃勃的花兒也落了一地。我拖著用試卷做成的腳鏈，一步一步的挪回了家。剛一打開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)我那失落的神色焦急的問(wèn)：“你怎么了?是不是哪兒不舒服啊?”“我沒(méi)事�！蔽襾G下這一句話(huà)就回到了房間。

　　我拿出那張卷子，放在桌子上，久久的凝視著�！班亍�—”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她低頭一看，瞬間明白了我的煩惱。我低下頭等著她的責(zé)罵，預(yù)想的責(zé)罵聲并沒(méi)有出現(xiàn)，傳來(lái)的是她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你想想你這段時(shí)間有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，一次的挫折并不代表什么，但你要知道，努力打開(kāi)成功之門(mén)。不努力怎么能換取好的結(jié)果呢?”

　　是啊，一次的挫折并不代表什么�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝挥信�力才能打開(kāi)成功之門(mén)。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！币粋�(gè)人的成功，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力，這是一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過(guò)程，厚積而薄發(fā)，必然會(huì)不鳴則已，一鳴驚人。努力打開(kāi)成功之門(mén)，可是又有哪些人會(huì)努力堅(jiān)持?就像我曾經(jīng)聽(tīng)到的一句話(huà)：努力的.道路上不擁擠，懶惰的道路上才擁擠。

　　努力是多么重要啊!就像成功的花，它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了努力的雨水。正式花兒在黑暗中的努力萌發(fā)，才迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光;正式因?yàn)榛ɡ俚某掷m(xù)綻放，才能看到人們贊許的目光……

敘事優(yōu)秀作文13

　　除夕夜里最美的篇章

　　一不留神，XX年這繽紛的一年即將過(guò)去，XX年將要到來(lái)。在這除夕之夜，最引人注目的是什么？當(dāng)然是那五光十色、千姿百態(tài)的煙花嘍！

　　那天，我站在門(mén)外，聆聽(tīng)著那爆竹與炮仗匯成的樂(lè)章，不由覺(jué)得心中歡喜升騰。突然，一道閃光直飛沖天，將我敏銳的'目光緊緊吸引，那是什么？是煙花，是“競(jìng)相開(kāi)放”的萬(wàn)紫千紅的“花朵”。

　　放眼遠(yuǎn)望，只見(jiàn)閃亮的煙花一個(gè)個(gè)如百花爭(zhēng)研般在空中如花似地綻放，爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己，整個(gè)天空被一方方煙花點(diǎn)亮，河水在它的照耀下波光鱗鱗，相得益彰，美不勝收。

　　再注視其形態(tài)，只見(jiàn)那一馬當(dāng)先的，是一個(gè)巨大的“菊花”，金燦燦、銀閃閃，富貴堂皇；那小巧的，是一個(gè)“面包圈”，閃著銀色的霹靂，給人以美的享受；還有一條“火龍”，直飛沖天，“呼”地一聲，漫天遨游，令人眼花繚亂……最引人注目的，是那一朵“花開(kāi)富貴”，只見(jiàn)它一個(gè)沖天響，如蛟龍般竄入云端，隨著一聲哨聲，“呼——”地一聲綻開(kāi)，撒滿(mǎn)夜空。那色彩十分豐富鮮綠的，艷紅的，嫩黃的，天藍(lán)的，匯成一朵巨大的牡丹，連那周?chē)�那煙花和它比起�?lái)，也黯然失色。

　　夜空中，那千百朵“花兒”在空中綻開(kāi)，令人目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。那煙花，在空中，匯成了一曲最美的篇章。

敘事優(yōu)秀作文14

　　在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發(fā)。

　　放學(xué)后背著書(shū)包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門(mén)牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進(jìn)去，怯懦的問(wèn)：“這點(diǎn)，嗯……老板在嗎？�！薄斑@店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來(lái)吧�！蹦侨私饬宋业囊蓡�(wèn)有熱情的招呼著�！安涣恕�…一會(huì)再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，逃似的回家了。

　　看見(jiàn)屋子里面完全陌生又新潮的男子時(shí)，我有點(diǎn)慌了。這家店的老板我是認(rèn)識(shí)的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在，熟悉的擺設(shè)陌生的感覺(jué)讓我無(wú)措，空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵，原來(lái)，習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個(gè)人離你而去時(shí)，感覺(jué)不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。

　　我有點(diǎn)慶幸，慶幸這不過(guò)是常去的一家店，如果是我習(xí)慣了有很依賴(lài)的人我想脆弱的我會(huì)挺不住吧，本不明朗的天空會(huì)更加陰沉和毫無(wú)生氣吧，我會(huì)在角落里無(wú)聲的哭泣吧。默默地，承受著那個(gè)人的離去。默默地，習(xí)慣沒(méi)有那個(gè)人的日子，讓時(shí)間去洗滌我們之間美好的回憶……

　　最后，還是被老媽帶去了那家店，聽(tīng)著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的'調(diào)侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩，看著掉落在遮布上的頭發(fā)，我有種想哭的沖動(dòng)。

　　熟悉的擺設(shè)，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時(shí)間長(zhǎng)了，又習(xí)慣了……

敘事優(yōu)秀作文15

　　今天我和媽媽去明珠書(shū)店了。在回家的路上，我看見(jiàn)三聯(lián)門(mén)口圍著一大群人，就過(guò)去看了看，原來(lái)是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來(lái)歲，耍著八只猴子。猴子有大有小，大的到我大腿，小的到我膝蓋。

　　耍猴開(kāi)始了，先是猴子蹬車(chē)。一只大猴子扶起自行車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈，一下子躍到了自行車(chē)上騎起來(lái)。我現(xiàn)在都不會(huì)騎自行車(chē)，仔細(xì)想想，我還不如一只猴子呢！看耍猴的.人都笑了起來(lái)，又讓一只小點(diǎn)的猴子躍上了車(chē)。大猴子帶著小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一只小猴子上了車(chē)，這下大猴子堅(jiān)持不住了，騎到了一棵大樹(shù)下，“咣當(dāng)”自行車(chē)倒了，它們?nèi)齻�(gè)跳了下來(lái)。耍猴人牽著大猴子“啪”地打了它一下，不打還好，一打嚇一跳。只見(jiàn)大猴子帶著委屈的神情輕輕地躍起，舉起前爪“啪”在耍猴人腦門(mén)上拍了一下，拍得可響了，觀眾一個(gè)個(gè)都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀，“啪啪”又打了猴子兩下，大猴子帶著輕蔑的表情，毫不客氣地又在耍猴人腦門(mén)拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑，還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了，照準(zhǔn)大猴子的肩膀打下去，嘴上還在數(shù)著“一、二、三�！贝蠛镒右膊桓适救醯卦谒：锶说哪X門(mén)上拍了三下，不但這樣，還去搶他的鞋子朝他揮去，還有一只小猴子抓起一把刀，臉上帶著憤憤不平的表情向著耍猴人揮舞，這一舉動(dòng)差點(diǎn)兒沒(méi)把我嚇?biāo)�，幸好這只是表演。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，那就是耍猴人打大猴子幾下，大猴子就會(huì)還回來(lái)幾下，既不多打也不少打，一點(diǎn)兒不吃虧也不占便宜，真好玩兒�？磥�(lái)猴子的數(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的！

　　正在我看得起勁時(shí)，警察來(lái)了，不讓他們?cè)谶@里表演了，因?yàn)橛绊懡煌�了。大猴小猴都跟著走了，我也只好回家了，要不我�?huì)一直看到天黑呢！

　　安徽池州貴池區(qū)安徽池州城關(guān)小學(xué)四年級(jí):錢(qián)明宇

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