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【必備】敘事作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
“‘柴狼子’,跳繩去不?”剛一下課,“趙大牙”就叫著喊著,組織人下樓跳繩。
“我也去,哎,我去!”唐全如火燒屁股般嗷嗷著。
就這樣前呼后擁一咋呼,幾個(gè)小伙子下樓跳繩去了。
跳就跳唄,可好事多磨,總免不了有點(diǎn)岔音:“我不跟你一班兒,你跳的太差!”“你也不行,哪次都是你拉后腿!”唐全與徐旭斗起嘴來(lái)。原來(lái)是他倆分在一班,都不滿意對(duì)方,所以打起口水仗。
“趙大牙”挺有組織能力,看到此情此景,忙上前勸解!斑@是伸手背手掌任命貪的,這說(shuō)明你倆有緣,干嘛還抱怨起來(lái)了?這樣吧,我和‘柴狼子’先讓你們跳,我們搖繩行了不?”徐旭是個(gè)愛(ài)占便宜的家伙,一聽(tīng)這樣說(shuō),不跟唐全爭(zhēng)了。唐全跳繩技術(shù)不咋樣,一聽(tīng)有先跳的機(jī)會(huì),也不說(shuō)什么了。兩個(gè)小伙子先后上了場(chǎng)。
徐旭心急,跳了四五個(gè),瞎了,下了場(chǎng)。他希望唐全能多跳幾個(gè)挽回?cái)【。“老唐,加油。】茨芴^(guò)十個(gè)不,過(guò)了十,我能接!”誰(shuí)知唐全更糟,只跳了兩個(gè)就瞎了。氣得徐旭嘴直歪歪:“笨蛋,死唐全,瘦得像火柴棍,有什么屁用?”
“說(shuō)誰(shuí)呢?有本事你跳十個(gè),我也能有接班的機(jī)會(huì)。你沒(méi)本事還有臉說(shuō)我,放什么屁呢?”
“咋的?再說(shuō)我修理你,想練練是不?”
“你……”唐全氣得臉通紅,幾乎說(shuō)不出話來(lái)。拉開(kāi)架勢(shì),要與徐旭決一死戰(zhàn)。
“我們還沒(méi)撈到上場(chǎng)呢,你倆倒好,要斗起來(lái)了。真不夠意思!算了吧,還要?jiǎng)邮裁词?”趙大牙抱怨著。
“熱鬧,戰(zhàn)!看看誰(shuí)厲害!”看熱鬧的.人慫恿著。
大家都知道,在這為了面子而互不相讓的時(shí)候,最怕有人哄場(chǎng)子。只要有那么三五個(gè)人起哄,打架的事隨時(shí)可能發(fā)生。
正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,上課鈴響了,大家都趕忙奔向教室。一場(chǎng)“風(fēng)波”被上課鈴給化解了。
如果不是上課,如果都像徐旭和唐全一樣,我們的課間生活將會(huì)是什么樣子?同學(xué)之間還有沒(méi)有友好和團(tuán)結(jié)?大家都需要思考啊!
敘事作文 篇2
讓我為你輕吟一曲,一曲亙古的歌謠。 ——題記
時(shí)光如白駒過(guò)隙,滄海桑田,歲月流轉(zhuǎn)回眸,在歷史的見(jiàn)證中,土地如歌訴說(shuō),我用蒼白質(zhì)樸的語(yǔ)言盡情吟唱之歌。
淺吟土地的面貌,黃土高原,雄渾壯觀;東北平原,沃野千里;贛南平原,紅色搖籃。承載著五千年的綿延璀璨的文明,一望無(wú)際的黃土高坡,裸露的溝坡,枯涸的河岔,干裂的渠道,還有那黃土人民的質(zhì)樸,粗獷,深沉和厚實(shí),點(diǎn)點(diǎn)深情滲入泥土的肌髓,凝結(jié)成田園與筆犁。幾多深沉,幾多希望,幾多富饒,這里是一篇肥沃的土地,廣袤濃厚。臨近冬季,沙礫般粗野的風(fēng)雪,零下三十?dāng)z氏度的奇寒,卻因這片土地而愈加熱烈與硬朗。這里是新中國(guó)的雛形,是新中國(guó)的搖籃,這里有不倒的紅旗,這里有過(guò)無(wú)數(shù)英雄,這里留下無(wú)數(shù)英魂,這里有多少驚心動(dòng)魄,這里有多少感天動(dòng)地,這里是光輝的贛南平原。
低吟土地的滄桑,從古至今,為開(kāi)墾土地,為爭(zhēng)奪土地,為保護(hù)土地,上演了多少可歌可泣的故事,演奏了多少悲歡離合的樂(lè)章,唱響了多少慷慨激昂的.壯歌。從喪權(quán)失地到睡獅猛醒,這里凝聚了井岡山精神,延安精神,鐵人精神,這里社稷壇中的五色土含義豐富,這里有泱泱大中華,這里有永固江山。
輕吟土地的無(wú)盡思索,孕育了無(wú)窮的神話傳說(shuō),繁衍著一代代龍的子孫,訴說(shuō)著無(wú)限的真情愛(ài)意,演繹了無(wú)盡的硝煙風(fēng)雨。當(dāng)靈魂深嵌,我沿著無(wú)盡思索的意境,看這里的喜怒哀樂(lè),看這里的五彩斑斕,看這里的夢(mèng)想繽紛。我用最簡(jiǎn)單的文辭抒寫(xiě)最輝煌的氛圍。
輕吟腳下這一方土地,寬泛而厚實(shí)……
敘事作文 篇3
今年五月醉駕入刑之后,音樂(lè)人高曉松很不幸地被載入“史冊(cè)”——成為第一位因醉駕而被判刑的“名人”。其實(shí),中國(guó)歷史上名人的“醉駕事件”還真不少,其結(jié)果嘛,大多也都很“杯具”。
先說(shuō)一位地位最高結(jié)局也最慘的“醉駕者”——禿發(fā)烏孤,他是十六國(guó)時(shí)期南涼國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝,原系后涼王呂光的大將,于公元397年起兵反叛,兩年間旌旗所指,所向披靡。眼看滅后涼有望,禿發(fā)烏孤不禁有些飄飄然,在一次征途小憩時(shí)提前痛飲慶功酒,飲后還意猶未盡,又醉醺醺地上馬揚(yáng)鞭飛馳,而且還展開(kāi)雙臂作大鵬展翅狀……卻不想樂(lè)極生悲,一下子從馬上墜落傷及肋骨,剛開(kāi)始他還幽默地耍了下嘴皮子:“幾使呂光父子大喜!”然而片刻之后就感到痛入骨髓,呼吸困難,自知性命難保,于是趕緊交代后事:“方難未靖,宜立長(zhǎng)君!”剛說(shuō)完就一命嗚呼——這樣一位“陰有并吞之志”的一代雄豪,壯志未酬卻因醉駕而死,實(shí)在是太不值得!
由此可見(jiàn),醉駕并非武士逞英雄的好方式,同樣也不是文人顯風(fēng)雅的好途徑:唐朝詩(shī)人賀知章也是酒后駕馬,晃晃悠悠晃晃悠悠,一個(gè)跟頭就栽倒在一口井里——萬(wàn)幸的是井水很淺,賀知章還好沒(méi)被嗆著,還在井底打著呼嚕睡著了。若是口深水井,他老兄恐怕就此永遠(yuǎn)地睡著了。
文人醉駕并非男士專利,詞人李清照可謂“大宋醉駕第一才女”。遍觀李清照的辭章,幾乎有近一半都是“酒香襲人”。最著名的'是這一首:“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!”后人往往把這首詞解讀為盡顯才女的瀟灑風(fēng)流,卻不想酒后駕舟方向失控,一不小心就會(huì)成為“失足婦女”,而且她破壞了農(nóng)作物不說(shuō),還打擾了野生動(dòng)物。既無(wú)淑女風(fēng)范,也無(wú)名士風(fēng)度。
如此說(shuō)來(lái),還是嗜酒如命的杜康酒“代言人”劉伶“醉并清醒著”,他深知醉駕的危害,因此常年雇了一位“代駕司機(jī)”,讓這位司機(jī)在前座駕馭著鹿車(chē),他自個(gè)兒坐在后面優(yōu)哉游哉地喝著小酒;即便這樣他還不放心,另叫了位仆人扛著鋤頭在車(chē)后跟著,哪兒喝死了哪兒埋!“竹林七賢”幾乎個(gè)個(gè)是酒鬼,還是劉伶這酒鬼當(dāng)?shù)眉葘?shí)在又聰明,你看,早在1700多年前他就已提醒我們:帶車(chē)去喝酒,千萬(wàn)別忘找代駕!
以上的“醉駕案”發(fā)生時(shí),汽車(chē)還不見(jiàn)影兒,中國(guó)歷史上第一起真正的汽車(chē)醉駕肇事案,罪魁禍?zhǔn)拙尤皇谴竺ΧΦ拇褥。話說(shuō)1901年老佛爺66歲壽辰時(shí),直隸總督袁世凱為了拍老佛爺馬屁,送給她一輛美國(guó)小轎車(chē)當(dāng)賀禮。這在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是個(gè)稀罕玩意,老佛爺還好奇地問(wèn):這么個(gè)大家伙,該得喂多少草。康弥@鐵家伙不但不吃草還能跑得很快時(shí),老佛爺那叫一個(gè)高興啊,天天叫她的御用司機(jī)孫富齡拉著她到處顯擺。有一天兜風(fēng)之后老佛爺決定要犒賞一下孫富齡,這老佛爺還是摳門(mén),你說(shuō)賞金賞銀不行嗎,她偏偏賞給孫富齡一大碗酒。結(jié)果這位“孫御駕”酒足精神爽,猛踩馬達(dá)呼呼向前沖,不巧這時(shí)前面突然冒出一個(gè)小太監(jiān),“孫御駕”醉意朦朧心慌意亂,不知?jiǎng)x車(chē)在哪里……可憐這小太監(jiān),就成了中國(guó)歷史上汽車(chē)醉駕肇事案的第一個(gè)冤魂。
這些歷史上的沉痛事件,無(wú)不在警示著人們:無(wú)論你是草根百姓還是明星大腕,請(qǐng)遠(yuǎn)離“醉駕”,切莫“酒令致昏”!
敘事作文 篇4
“他們討厭我們,因?yàn)樗麄儾⒎俏覀儭H暄,不要因(yàn)榱餮则阏Z(yǔ)影響了我們之間的感情!
“恩,等你病好了,我們離開(kāi)這兒。我?guī)闳サ教幱螝v。你說(shuō)好不好啊!比暄哉f(shuō)著,露出了淺淺的笑。
他瞧著汝言的笑,那毫無(wú)血色的面上也有了絲笑意。
在汝言的悉心照料下,他的病好了?桑⒌娜藚s尋到了汝言。
他苦笑,在他知道汝言是大將軍的時(shí)候他就該料到的`?,他并不后悔救他。
一年前在斷崖腳下,他看到了滿身是血的汝言,他帶他回家,尋醫(yī)問(wèn)藥,治好了,一日晚上他偷偷地告訴汝言自己的心意,他以為汝言這樣的人是不會(huì)接受斷袖的,可,汝言卻吻了他。
前幾個(gè)月,他病了,汝言放棄回朝廷,留在他的身邊,可是如今他們卻尋來(lái)了。
“秦將軍,您消失的一年里錦姝公主甚是掛念,她一直不信您已死,一次又一次地請(qǐng)求皇上尋你,終于我們尋到了您,秦將軍,回去吧。”副統(tǒng)領(lǐng)恭恭敬敬地請(qǐng)秦汝言回朝。
躲在房間里的他心一抽,隨即又平靜下來(lái),他知道,汝言是不會(huì)離開(kāi)他的。
可是,秦汝言卻隨他們走了。
是他高估了他和他之間的感情,他苦笑,斷袖不被世人接受,更何況他還是個(gè)將軍,還被錦姝公主那么記掛。呵呵,他,就當(dāng)這一年來(lái)是場(chǎng)鬧劇吧。
收拾行裝,他準(zhǔn)備去游歷四方。
幾天后在客棧的他,聽(tīng)到有人說(shuō)著錦姝公主和汝言將軍的婚禮,盛大華麗。郎才女貌,天生一對(duì)。他的心猛然一抽,強(qiáng)壓著悲痛離開(kāi)了客棧。
幾個(gè)月過(guò)后,他心靜如水了,卻遇到了汝言,他不想見(jiàn)到他,可是他偏偏那么耀目,
秦汝言保住了他,輕輕的說(shuō)道:“我假死了,從此再無(wú)大將軍秦汝言,我,回來(lái)了!
他的淚,克制不住地流,他嘶啞地問(wèn):“那你當(dāng)初又為什么要離開(kāi)?!”
“我不想把你陷入危險(xiǎn)之中,如果我不回去,他們會(huì)起疑心,以公主的嫉妒之心,不知道會(huì)對(duì)你做出什么來(lái)!
他哭的更兇了,汝言輕輕地為他拭淚。柔聲說(shuō):“以后,再也沒(méi)有人能阻礙我們?cè)谝黄鹆,你這些日子到處跑,害的我找你找了好久呢。”
他依偎在汝言的懷里,閉上眼,此生有汝言,足矣。
汝言摸著他的臉,笑道:“離開(kāi)你也是不得已,你是我最?lèi)?ài)的人,我又怎么舍得你因?yàn)槎幱谖kU(xiǎn)之中呢。”
敘事作文 篇5
下午放學(xué)后,我和往常一樣去校門(mén)口管理同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)情況。今天我們的任務(wù)是:轟走校門(mén)口的無(wú)證攤點(diǎn),并管住同學(xué)們,不讓他們光顧那些無(wú)證攤點(diǎn)。
來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)校門(mén)前的那條路兩側(cè)擺滿了小攤:有炸雞腿的,有炸年糕的,有賣(mài)“鳳凰蛋”的……真可謂應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就是一條熱鬧的美食街。
我看準(zhǔn)了個(gè)賣(mài)“鳳凰蛋”的小攤。因?yàn)槲业谋砻迷?jīng)因吃了這種“鳳凰蛋”拉肚子4天,我對(duì)這種害人的小攤可以說(shuō)是深?lèi)和唇^。我正想著,來(lái)了一個(gè)低年級(jí)的同學(xué),我一個(gè)箭步走上前,大聲:“幾班的?什么名字?“
“我……我……我是二(5)班的,叫……叫楊宇帆!毙⊥瑢W(xué)顯然被我嚇住了。
“小朋友,這個(gè)小攤上的東西不衛(wèi)生,我的表妹因吃了這種東西還拉肚子呢?你可千萬(wàn)別買(mǎi)呀……”
“你個(gè)什么東西,管什么閑事?”小攤的老板見(jiàn)的擋他的`財(cái)路,氣極敗壞地大聲呵斥。
“叔叔,并不是我打擾你的生意,我只是為同學(xué)們的健康著想,還有,你問(wèn)我是什么東西,你問(wèn)問(wèn)自已做的是不是良心買(mǎi)賣(mài)?”
不知為什么,我說(shuō)完后,這個(gè)叔叔竟然開(kāi)著車(chē)子走了,我想,也許是他明白了我的話,也許是他知道在這兒已掙不到錢(qián)了。
今天,我又成功地做了一件事,心里甜甜的!
敘事作文 篇6
窗外的梧桐樹(shù)葉搖擺著,我們就坐在教室里。伏夏離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),秋天的腳步近了,那些烈日炎炎的日子仍在腦海中閃現(xiàn)。
一點(diǎn)汗
太陽(yáng)頂在頭頂,毒辣辣的,空氣里帶著令人窒息的味道。我們就站在陽(yáng)光下,臉上有被灼傷的感覺(jué),臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子,我們看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是,我對(duì)軍訓(xùn)的第一印象就是:灑滿了汗水。到了下午,太陽(yáng)還是沒(méi)有一點(diǎn)降溫的意思。我們?cè)陉?yáng)光下,任汗水在臉上蔓延,成股的汗水流下來(lái),流到嘴角,澀澀的味道。因?yàn)楹顾,臉上有種很癢很癢的感覺(jué),只想用手抓抓?上,我們不能,對(duì)于這時(shí)的我們,連動(dòng)一下都是奢侈的。到了休息的時(shí)候,我們立馬坐在地上,趕緊用手抹汗,我們坐過(guò)的地方都會(huì)留下清晰的`汗印。晚上在寢室,摸摸衣服,依舊是濕的,背上還是粘粘的。
有點(diǎn)疼
站軍姿是我們害怕的,動(dòng)都不能動(dòng)。剛開(kāi)始,只是汗很多,到了后來(lái)腳跟開(kāi)始隱隱作痛。再也不是累那么簡(jiǎn)單了,帶上疼,1分鐘、5分鐘、10分鐘。。。30分鐘,疼,但我們依舊堅(jiān)持著。教官給我們特權(quán),只要不舒服就可以報(bào)告,就可以在邊上歇一會(huì)。我們還是那么站著,不是不懂疼,這大概是二班共有的品質(zhì)吧叫做“輕傷不下火線”。我們看著幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒了,即使這樣,他們也沒(méi)有賴在邊上就歇著。好多同學(xué)的腳底都起泡了,有的甚至磨出了血,但我們沒(méi)有放棄。上下樓梯要扶著欄桿,一步一步,走得很慢有時(shí)腿都不能彎。再加上練正步、踢腿、端腿,那種疼不是言語(yǔ)可以表達(dá)清楚的,大概只有親自嘗試一下才能體會(huì)到吧。
還有一些小感動(dòng)
軍訓(xùn),鍛煉著我們的心志。在我們成熟的同時(shí),收獲的不只有堅(jiān)持與毅力還有與教官之間的那份感情,大概最珍貴的就是這份感情了吧。記得晚會(huì)時(shí),教官帶著我們班學(xué)生加油的事,那是從心而發(fā)的努力。還有我們班男生把教官拋到天上時(shí),那樣令人開(kāi)心,那天的時(shí)間很快。轉(zhuǎn)回頭,七天的軍訓(xùn)已過(guò)去。當(dāng)我們班學(xué)生抱著教官時(shí),淚水有些抑制不了,這樣的淚包含了怎樣的情感,不會(huì)澀,不會(huì)咸,而是甜甜的。這是我們對(duì)教官們不舍的表達(dá),很真很真的不舍。在我們走之前,那些眼淚還是不自覺(jué)的流了出來(lái),車(chē)子從教官們的身邊過(guò)去,車(chē)?yán)镆幌戮头序v了,我們喊著向教官擺手。也許吧“離別是為了更好的相見(jiàn)!
現(xiàn)在,我們已不再是原來(lái)的兵了,軍訓(xùn)鍛煉了我們的毅力給了我們感動(dòng)。即使很苦很累,我們也“煉”出來(lái)了。
敘事作文 篇7
“生命中最美好的,不是自由,而是朋友的陪伴!
——題記
從教育基地回來(lái)才幾月,心中出奇的沒(méi)有一絲安逸的快樂(lè),而是遍布著大把大把亂麻般的孤獨(dú)。
忘不了教育基地的室友,忘不了與朋友們共同經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng),忘不了三國(guó)殺、馬隊(duì)和泡椒鳳爪,更忘不了篝火晚會(huì)上的咆哮。
仍然記得在去時(shí)的路上,心中有憧憬也有擔(dān)憂,憧憬的是教育基地的玩鬧,擔(dān)憂的是我能否適應(yīng)那的生活。但是,很快,我發(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心絕對(duì)多余。因?yàn)椋笥训腵陪伴讓我更快地融入這個(gè)群體。“人是群居動(dòng)物!边@一刻,我有些理解了這句話,只有與朋友、同學(xué)在一起,才會(huì)心安,才不會(huì)孤獨(dú)。
篝火晚會(huì)上,伴著一曲曲歌,一支支舞,我的心變得激情澎湃,而最后所有人伴著少女時(shí)代的歌跳著,更是將氣氛推到了高潮。我保證,在跳著,笑著中,我有了前所未有的的快樂(lè)。
小學(xué)也曾來(lái)過(guò),卻不似今天這樣絕對(duì)快樂(lè),也許,平時(shí)沒(méi)有一定的pressure(壓力),也就很難明白輕松的可貴。在朋友與同學(xué)之間,我的情感得到了好久沒(méi)有過(guò)的釋放,如舞臺(tái)上的霓虹頻閃,閃得心扉敞開(kāi),開(kāi)滿孤獨(dú)的荒漠。還有二班同學(xué)跳舞時(shí)天空劃過(guò)的三顆流星,它們是在為我們祝福嗎?
兩個(gè)晚上的狂歡,一群人的笑,永遠(yuǎn)印在心頭。
臨上返程的車(chē)時(shí),江洋說(shuō):“不想走,我想再玩三天。”奇潤(rùn)說(shuō):“我們?nèi)粲肋h(yuǎn)不走該多好!闭篆t開(kāi)玩笑:“那我們帶的錢(qián)就不夠用了。”接著,又是一宿舍的笑聲,而基地的三天兩夜,也就碎在這笑聲中,隨風(fēng)散去,不復(fù)存在,只留下一絲印記,留給我們緬懷。
而現(xiàn)在,手握一支筆,面前一個(gè)本的我心中卻只有孤寂,好想那沒(méi)有絲毫掩飾和做作的笑,更想的是同學(xué)們的陪伴?墒牵F(xiàn)實(shí)中的我,仍要面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)壓力,面對(duì)……考試。
忽然想起陳思霓的《淋雨一直走》,“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍。人都應(yīng)該有夢(mèng),Oh,有夢(mèng)就別怕痛!鄙龑W(xué)也是我的夢(mèng),面對(duì)這個(gè)夢(mèng),我不怕痛,我怕孤獨(dú)。
媽媽曾問(wèn)我:“你想要弟弟還是妹妹?”我天真地回答:“我想要哥哥姐姐!币苍S這個(gè)答案好可笑,但我真的好孤獨(dú),我想一直有人陪伴。
室友們,江洋,奇潤(rùn),兆璽,洛良,佳輝,澤陸,我不會(huì)忘記你們。因?yàn),我們有著回憶。我?huì)在千百浮萍般往事中,永遠(yuǎn)珍藏這段時(shí)光,珍藏這美好的回憶。
敘事作文 篇8
“致我們即將死去的曾經(jīng)。請(qǐng)即將誕生的一切記住這些曾經(jīng)。他們也是最珍貴的!
一、
何曾幾時(shí),我也聽(tīng)到過(guò)那些溫暖人心的話而潸然落淚。
有何曾幾時(shí),漸漸地忘記了最初的想法,只是單純的去笑。
“是為了偽裝什么么?”
二、
記得第一次走進(jìn)初三的教室,聞著近乎凝固的空氣,喉嚨不覺(jué)哽住了。
依舊是那些同學(xué),只是換了個(gè)教室,換了幾個(gè)老師。
我卻仿佛看到了一地的尸體。
腐爛的、帶著腥氣的、令人作嘔的氣味。
對(duì)于這種中二的幻想,我給自己的解釋是:“或許在另一個(gè)世界里,我們已經(jīng)死了。”
三、
我們信仰的神明,終究不會(huì)救我們于水火。
我們還是喜歡是不是仰望天空,看著那遙不可及的距離靜靜發(fā)呆。
然后呢,就是那么繼續(xù)活著。
就那么眼睜睜的'看著身體腐爛,靈魂枯萎,瑣碎的游離的意識(shí)不規(guī)則的拼湊。
“我們還是錯(cuò)了!
四、
三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。
從小到大,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。
走走停停,看過(guò)那么多。
有時(shí)候,也會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)。
明明第一次遇到的事情會(huì)覺(jué)得已經(jīng)經(jīng)歷了一遍。
據(jù)說(shuō),這是精神分裂的前兆。
誰(shuí)說(shuō)的,忘了。但畢竟,已經(jīng)陪著時(shí)間君走過(guò)這么多風(fēng)雨。
“我也該付出應(yīng)有的代價(jià)了”
五、
燈火闌珊的街市,會(huì)讓我忘記歸去的方向。
腦海里不自覺(jué)的覺(jué)著一陣?yán)淅涞母杏X(jué),告訴我,我在這里沒(méi)有家,我只是一個(gè)旅人。
每次,我都會(huì)遠(yuǎn)離明亮的路燈,躲進(jìn)這個(gè)城市的背影里。
說(shuō)不上厭惡光明,充其量只是喜歡黑暗。
那燈火輝煌會(huì)令我不安,會(huì)令我有強(qiáng)烈的不現(xiàn)實(shí)感。
“可我還是愛(ài)著這個(gè)城市!
六、
air。
cloud。
wind。
all of zhe sky。
It is mine。
那是我的全部,唯一不會(huì)隨著我死去的東西。
“青春,替我保留好它。等我走到盡頭后,我會(huì)回來(lái)看它的!
七、
身上背的太多,會(huì)感覺(jué)很累。
既要成熟又要不失童真,可我后面的路注定只能背著一個(gè)走。
童真啊,我背著你走過(guò)了一半了,你我的任務(wù)都早已完成。
所以雖然舍不得,你還是離開(kāi)吧。
不要說(shuō)我喜新厭舊,我愛(ài)你比愛(ài)成熟多無(wú)數(shù)倍……
可我終究不能陪你到盡頭,也沒(méi)有能力帶你完成你的愿望。
“我還是那么廢物,根本沒(méi)有選擇的權(quán)利。”
八、
請(qǐng)記得,
兄弟一起走。
你會(huì)喝酒,會(huì)抽煙,會(huì)去網(wǎng)吧,會(huì)和老師作對(duì)。
你會(huì)想題,會(huì)音樂(lè),會(huì)裝可愛(ài),會(huì)暗戀小女生。
你會(huì)痛苦,會(huì)歡笑,會(huì)變堅(jiān)強(qiáng),會(huì)暗自下決心。
有錯(cuò)一起扛,有痛一起忍,有路一起走。
就算我們已經(jīng)死了,我們也不會(huì)低頭。
“我們是兄弟!
九、
“不知何時(shí),那小小的手心擁有了超越一切的力量!
“那如神明般崇高的距離,依舊遙不可及!
“我們不愿沉入黑暗,我們不愿變成沒(méi)有頭顱的行尸走肉!
“即使我們無(wú)力抗?fàn),即使還有那么多人對(duì)未來(lái)充滿希望!
“我或許在矯情,或許在無(wú)病呻吟,甚至可能我本來(lái)就有病!
“但我總是想寫(xiě)些話,因?yàn)槲铱偸悄目謶郑氯绻涣粝滤嬖诘暮圹E,它會(huì)真正的消失,不止消失在我的世界里,還消失在我的記憶里!
“所以,我決定留下這些幼稚、天真、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)病呻吟、文藝小清新、迷茫、懦弱、恐懼、沉默、回憶、曾經(jīng)!
“not far away from me!
“致我們即將死去的曾經(jīng)。請(qǐng)即將誕生的一切記住這些曾經(jīng)。他們也是最珍貴的。”
敘事作文 篇9
現(xiàn)在社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。以前臟兮兮的土路 ,如今變成了干干凈凈的水泥馬路;一排排破爛不堪的磚瓦房,現(xiàn)在成了一幢幢華麗的小洋樓。
今年暑假,我回老家小住。第二天,我就參加了有趣的種毛豆的勞動(dòng)。那天早上,天氣格外晴朗,我和堂哥、嬸嬸一起到田里種毛豆。我們到達(dá)了目的地,開(kāi)始分工。嬸嬸負(fù)責(zé)犁地和綁架,堂哥負(fù)責(zé)播種。而我呢?工作最簡(jiǎn)單,就是把堂哥沒(méi)放好的種子重新安排個(gè)位置。嬸嬸利用她幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),很快就完成了的工作。于是,我和堂哥就熱火朝天地干了起來(lái)。我跟在堂哥后面,一顆一顆地檢查。我左等右等,還是沒(méi)有等到。終于,第一個(gè)“獵物”送上門(mén)了。我高興地喊了一聲:“耶!”大家都對(duì)我投來(lái)詫異的目光。我急忙低下頭,紅著臉,不好意思地說(shuō):“我只是找到堂哥第一個(gè)放錯(cuò)的.種子。”別人都做了一個(gè)無(wú)奈的手勢(shì)。我把種子重新放好,又開(kāi)始查找了……到了中午,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了田地。
暑假結(jié)束了,我又重新回到了校園。學(xué)校舉行了一次“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,我該怎么做”的征文活動(dòng),令我百思不得其解:我從小生長(zhǎng)在縣城,農(nóng)村跟我有什么關(guān)系呢?回到家里,媽媽告訴我:“嬸嬸說(shuō),毛豆快要豐收了,我們周末再回去幫忙采收,好嗎?”我高興得一蹦三尺高。
周末又到了,我回到老家?guī)椭崭蠲埂,F(xiàn)在,毛豆已經(jīng)長(zhǎng)得一瓣一瓣,肥肥胖胖的了。風(fēng)兒一吹,搖晃著,就像許多扁舟在暴風(fēng)雨里飄蕩?吹酱蠹叶荚谑崭,我也迫不及待地下了車(chē),幫忙收割。大家看到我這個(gè)城里的小小后生也來(lái)幫忙,都夸我真勤勞,我聽(tīng)了,心里美滋滋的。我彎下腰,拿起鐮刀,把莖割斷,捆成一捆,放在卡車(chē)上……聽(tīng)大伯說(shuō),那次的毛豆賣(mài)了許許多多錢(qián),大伯一高興,買(mǎi)了幾瓶啤酒回家慶祝,大家都喝得痛痛快快!聽(tīng)他們說(shuō),毛豆還出口日本,為我們國(guó)家多創(chuàng)許多外匯呢!
為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,我貢獻(xiàn)了我小小的力量。我相信,新農(nóng)村的明天會(huì)更美好!
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