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    傷心的事作文

    時間:2024-08-11 17:34:11 敘事作文 我要投稿

    【精華】傷心的事作文4篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的傷心的事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】傷心的事作文4篇

    傷心的事作文 篇1

      記得在我二年級的生活中有過這樣一件事:我有一個好朋友——梁佳奕。我們平時都管她叫“丁佳宜”。突然有一天,擾亂了我們平靜的生活。

      圣誕節(jié)早晨下了第一節(jié)課,她歡蹦亂跳地跑到我面前,親切地對我說:“程露!”然后呆呆地望著我,我不知道怎么了,臉“唰”的一下變紅了!她把一張紙給了我,就跑回自己的`座位上。

      “叮鈴鈴!”下課了,我把這張紙打開,發(fā)現(xiàn)是一張賀卡,它非常簡陋,里面只有幾句話和一張笑面貼畫,因為這張賀卡太難看,我隨手一扔,就沒了蹤影,后來還是媽媽幫我保存起來的。

      三年級時,梁佳奕離開了我們,她轉(zhuǎn)學走了,從那一刻起我才明白那一張笑臉貼畫的意思。然而,我原本要送給她的那張賀卡,只能永遠呆在那平靜的課桌里了!正像那張賀卡上所寫的:

      與你同頂一輪太陽

      于是心不再縹緲,

      懷一份喜悅與期待,

      我微笑著對你說:

      “認識你,真好!”

      我經(jīng)常對自己說:“你為什么不把那張賀卡親手送給她?你晚了,晚了……”

      她是我最好的朋友,也是讓我感到最自卑的人,如果還有可能與她相見,我會不惜一切代價深深地留住這份最深的情意___友情。如果還有一萬年的話,我最想和她說:“等著我!梁佳奕!下輩子,我們還是最好、最快樂的伙伴!” 不過下回我們不能再分開了!

      淚水浸濕了稿紙,這些損失已無法彌補,這應了兩句格言:

      一寸光陰一寸金,

      寸金難買寸光陰。

      光陰好比河中水,

      只能流去不流回。

      “什么時候我們才能再次相見呀?”現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了!一年已經(jīng)過去了,現(xiàn)在拿出來那張賀卡我還會不由自主的落淚!

    傷心的事作文 篇2

      在網(wǎng)上有一則新聞:4。15航空客機在韓國釜山墜毀,飛機被燒得五馬分尸。我看了心情非常沉重,看到了一位位乘客死不瞑目的生命,真不忍心再往下看。 這架飛機墜毀后白白的送掉了122條人命,即使是幼小的嬰兒,也把自己短暫的生命,自己的未來,自己的希望交給了上帝。許多年輕人正像蒼翠的大樹萌發(fā)著勃勃生機,突然旺盛的生命像的小溪一樣流走了……

      本來是歡樂無比地來到了自己的家鄉(xiāng),合家團聚,現(xiàn)在卻看不到親人,也沒有說一句再見的話,就永遠離開了人世。

      以后飛機的.駕駛員一定要看看天氣,如果遇到了意外的緊急情況要沉著、冷靜,不要驚慌失恐。因為后面還坐著100多位人,還有100多個家庭,全國億萬人民的心呀!看到了家屬痛不欲生地哭著,又想到了逝世的親人。真可憐!他們離開幸福的家園,在也不能起死回生了,這是多么的悲慘。我們以后坐飛機一定要注意安全!

    傷心的事作文 篇3

      緊張的一個學期結(jié)束了,寒假生活開始了。我去姥姥家玩。我從小就喜歡小羊羔,這次也不例外。我到姥姥家首先要到羊棚里看一看。我到羊棚里發(fā)現(xiàn)了一只活潑可愛的小羊羔。它的羊毛白白的,左眼是黑的,右眼是白的,羊棚里就它與眾不同。我非常喜歡它,我每天拿著草料去喂它,時間長了我一到羊棚它就跑在我面前,我在前面跑,它就跟在后面。我和他成了好朋友。

      有一天早晨,我去看它,它被鐵槽給壓住了,小羊用自己的身體撐住了鐵槽,剛出生的小羊才被獲救,小羊非常的勇敢,當我們扶起鐵槽時,小羊已經(jīng)死了,于是我感到非常的.傷心,我和大舅把小羊共同埋在一棵果樹下面我傷心地離開了。

      我雖然很傷心,但小羊用自己的身體救了剛出生的小羊,它的勇氣值得我們學習。

    傷心的事作文 篇4

      6歲那年,我剛剛開始了我的鋼琴生涯。高貴的鋼琴,清朗的琴聲,讓人情不自禁陶醉。我的老師陳雪當年是個不過20幾歲的年輕人,竟然彈得如此一手好琴。本來學鋼琴不是我的本意,但老師對我格外好,我便接下了。 現(xiàn)在我10歲了,我每周六來上課也是家常便飯。我經(jīng)過了一次又一次的考級,從一個什么都不懂的小孩,變成了一個懂得鋼琴的學者。6級考級時,我還記得我的.心情不太好,我有一種預感,也許下學期有什么不好的事情要發(fā)生&& 一次,我來上課,剛把書本放下,陳老師說:嗯&&我很快就調(diào)回哈爾濱了,你的跟其他老師學&& 我的腦里一片空白。 像被釘子定在原地。 我哭了,4年,整整4年,現(xiàn)在我已經(jīng)整理好了厭學情緒,為什么又要面對這種事情?!我哭了整整一節(jié)課,我知道,這是我跟陳老師學的最后一節(jié)課了&& 我回到了家,但是我沒心情吃飯。 現(xiàn)在老師走了,但每當想起這件事,我仍然會傷心。空了的教室,曾經(jīng)的老師,這兩個詞都會對我造成深深的傷害。我清楚地記得老師走的時間是10月9日。 媽媽說你不該哭,老師調(diào)回她的老家了,你應該為她高興啊。 老師送給了我一雙鞋花,和她的是一對。我把它靜靜珍藏在盒子里。 即使光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變,我都不得不懷念 我擁有的最美的夏天&&四年級:抹茶冰激凌

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