【必備】敘事作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　別人都贊揚(yáng)母親對(duì)自己的親情上的一種關(guān)愛(ài)，而我則要頌揚(yáng)母親對(duì)我為人處事的教導(dǎo)，教導(dǎo)我怎樣在社會(huì)上立足。

　　我是家里的第二個(gè)孩子，上面有一個(gè)姐姐，下面有一個(gè)弟弟，我是1996年出生的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)在一家醫(yī)院與我一同出生的女孩了都被送人了，就因?yàn)槭桥�孩子，況且當(dāng)時(shí)計(jì)劃生育抓的正嚴(yán)。而我則幸運(yùn)的出生在這樣的一個(gè)家庭，我被留了下來(lái)�！安还芩�抓的多嚴(yán)，說(shuō)什么我也不會(huì)丟掉我的親生女兒”這是媽媽對(duì)姨媽說(shuō)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)不好，也養(yǎng)不了這么多的孩子，況且還是女孩，姨媽想勸媽媽我送人，但媽媽并沒(méi)有這樣做。就這樣，我被留了下來(lái)。

　　小時(shí)候家里很窮，而且還要撫養(yǎng)倆個(gè)孩子，爸爸外出打工，所以家里的一切都是由母親一手操辦的，長(zhǎng)到4/5歲的時(shí)候姐姐上學(xué)了，沒(méi)有人配我玩，整條街20多住戶(hù)，像我這樣大小的女孩子只有我一個(gè)無(wú)奈我只好與男孩子玩。男孩子的新星都很壞，我與他們?cè)谝黄鹜�，整天干一些壞事。今天把這家的蘋(píng)果摘了，明天又在那家的.胡搞怪，氣的左鄰右舍都要求我的母親把我管好，說(shuō)一個(gè)女孩子怎么瘋成這樣？母親也說(shuō)過(guò)我，也打過(guò)我，但我就是不記性，第二天依舊我行我素。直到那一天……

　　那天我把鄰家的西紅柿全都摘了，被那家的人抓去見(jiàn)我的母親，他更是對(duì)我的母親冷言冷語(yǔ)。說(shuō)什么生了兩個(gè)女兒還把這個(gè)孩子調(diào)教不好，我雖然年紀(jì)小，但大人的話(huà)里有話(huà)我還是可以聽(tīng)明白的。自己有兩個(gè)兒子就了不起嗎？那一夜，母親哭了。第二年，我上學(xué)了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有同那些男孩干壞事了！我長(zhǎng)大了，我也該懂事了，我只知道我要努力學(xué)習(xí)，我要證明給他們看誰(shuí)說(shuō)女子不如男？

　　母親為我們一家子奔波，才30出頭，我就隱約可以看見(jiàn)幾根銀發(fā)。一轉(zhuǎn)眼又是幾年過(guò)去了，我有了一個(gè)小弟弟，左鄰右舍聽(tīng)說(shuō)我家有了一個(gè)男孩子，都爭(zhēng)著提著禮物來(lái)看我的母親，其中就有當(dāng)年諷刺我母親的人，其實(shí)他并不是別人，而是我的三娘。然而這些禮物母親并沒(méi)有收，也沒(méi)有說(shuō)三娘的不是。

　　然而就是我有這樣的一位母親，使我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，也讓我懂得了許多為人處事的一些道理。如果現(xiàn)在我是懂得寬容，做事不斤斤計(jì)較的人，那我都得感謝我的母親。

敘事作文 篇2

　　今天，我班里發(fā)生了一件可怕又有趣的事，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看吧！

　　早上第二節(jié)課時(shí)，我們正在回答問(wèn)題。突然，教室的一角傳來(lái)一陣壓抑的叫聲。但我沒(méi)注意，老師也沒(méi)太注意，只是走過(guò)去看了一下。不看不知道，一看嚇一跳。啊，原來(lái)是一直碩大的馬蜂正在趙雨軒頭上盤(pán)旋！

　　看到這一幕，我們班立即亂成了一鍋粥。馬蜂像轟炸機(jī)一樣“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，所到之處，一片混亂。有的人一見(jiàn)馬蜂就“哧溜”一聲藏在桌子底下，有的人干脆就趴在桌子上裝死。

　　最典型的是包灝煊，虧他還稱(chēng)自己是男子漢，結(jié)果一遇到馬蜂就倒在了袁昕玥身上，真是膽小鬼！這時(shí)，馬蜂落到了芳昕的桌子上來(lái)。芳昕一看情況不對(duì)，紅潤(rùn)的.臉頰頓時(shí)失了血色，立馬抱著頭，躲到桌子底下，動(dòng)作敏捷得叫人自嘆不如。

　　這時(shí)，馬蜂又改變了方向，向我飛來(lái)，我不急也不慌，以為它只是碰巧往這邊飛�？墒堑人�離我只有幾米時(shí)，我心里不禁心里害怕起來(lái)�？墒俏蚁耄厚R蜂好端端的干嘛蟄我呢？于是我便偏了偏頭，果然，馬蜂從我的旁邊飛走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　老師望著我們狼狽的樣子， 急中生智，想到了辦法說(shuō)：“趕緊開(kāi)窗！”我們連忙手忙腳亂地開(kāi)了窗�？墒邱R蜂卻毫不領(lǐng)情，趴在了窗戶(hù)上，就是不出去。這時(shí)，秦涵看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，拿著書(shū)砸了上去，可惜馬蜂早就聽(tīng)到了風(fēng)聲，迅速非開(kāi)，在教室里繼續(xù)亂飛。教室再次陷入了混亂。

　　終于，馬蜂在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒后，找準(zhǔn)方向，飛走了。

　　今天正是步步驚心！

敘事作文 篇3

　　今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營(yíng)員向“井延歷史革命館”出發(fā)。

　　來(lái)到革命館后令我大吃一驚，那個(gè)革命館居然就在一個(gè)企業(yè)園里，真是不容易�。�

　　我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書(shū)院”的小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說(shuō)，玩了游戲才讓進(jìn)去呢！真期待上他的課呀！

　　果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開(kāi)始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個(gè)人組成一個(gè)小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大伙兒就開(kāi)始。。。搶人了！最后我們班有7個(gè)女生及3個(gè)男生。黃老師給我們的`任務(wù)便是：想出班名，班口號(hào)，班徽，班歌。我們集中了精神，因?yàn)辄S老師給予我們的時(shí)間并不多。我們小班里的“小鬼”說(shuō)：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“啊？”大家一驚“那隨便啦！”“那口號(hào)就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過(guò)誰(shuí)？”“小鬼”又說(shuō)“我去。”我們大家伙兒也是醉了。不過(guò)也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫(huà)了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒(méi)有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂(lè)怡說(shuō)“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問(wèn)“OK！”大家說(shuō)

　　就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說(shuō)我們很有創(chuàng)意呢！今天過(guò)得真開(kāi)心！

敘事作文 篇4

　　三年時(shí)間一晃而過(guò)，像湍急的河流，一去不復(fù)返。

　　離畢業(yè)只有百天不到了，可如果今天，是同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的最后一天，此時(shí)的所感、所思，到底是什么樣的呢?

　　我曾覺(jué)得初中生活是如此漫長(zhǎng)，有背不盡的古詩(shī)詞、文言文與無(wú)限延長(zhǎng)的直線，那時(shí)我還沉浸在與小學(xué)同學(xué)的離別中，覺(jué)得初中生活只是單調(diào)乏味的。曾經(jīng)抱著“熬”的念頭度過(guò)初中，到底是錯(cuò)誤的。

　　詩(shī)總有背得不想背的一天，畫(huà)直線的手也總有累的一天�；剡^(guò)頭來(lái)看，嚯，初中已經(jīng)過(guò)去這么多了，我們共同的經(jīng)歷，也已有了厚厚一疊。媽媽教過(guò)我，人的一生雖然很短暫，但要經(jīng)歷不同的階段。只是她沒(méi)有教過(guò)我，該如何面對(duì)離別。我總會(huì)長(zhǎng)大，能自己解決很多事情，但我還沒(méi)有學(xué)會(huì)該如何面對(duì)離別。每一次的離別都會(huì)讓我措手不及。

　　面對(duì)這離別，只有一段段回憶，一次次共同的經(jīng)歷，還在腦海中回蕩。曾聽(tīng)《蒲公英的約定》我并沒(méi)有多大感觸，而如今在街頭偶然聽(tīng)見(jiàn)，卻浮想聯(lián)翩。有時(shí)候，我們真的就像一顆蒲公英的種子，總有一天會(huì)被畢業(yè)這陣風(fēng)吹散，可我們只能不斷向上飛，向遠(yuǎn)處飛，這并不是因?yàn)橄蛲�藍(lán)天，而是因?yàn)橹挥羞@樣，我們的離別才有意義。

　　若今天，我們將要分離，我或許不會(huì)哭，表現(xiàn)出畢業(yè)的喜悅�？赡苡卸嗌俨簧幔瑳](méi)有到那一刻，終究是無(wú)法預(yù)測(cè)的`吧。我們一起的那么多回憶，不是一個(gè)分別就可以抹去的，可能初一未曾想過(guò)分離，但現(xiàn)在，卻真的面臨著畢業(yè)。接連的幾次活動(dòng)，考試，班會(huì)，告訴我，離別來(lái)了，它真的要來(lái)了，并且無(wú)法阻止，更無(wú)法逃避。

　　畢業(yè)這位朋友，三年前我曾與它打交道，三年后，我便又將與之重逢，悲歡交集，這滋味，到底還是說(shuō)不出來(lái)�？粗�每天的倒計(jì)時(shí)，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步，近了，又近了。

　　“逝者如 斯 夫，不舍晝夜�！焙铀�奔流不息，時(shí)光永不回頭�；貞浧鹄蠋煛⑼瑢W(xué)，如此溫馨有愛(ài)，這美好的大家庭，想起都止不住淚流。

敘事作文 篇5

　　早晨，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都已經(jīng)去上班了。早飯吃什么呢？我想煎個(gè)雞蛋吃吧。順便也完成周老師的作業(yè)。馬上開(kāi)始行動(dòng)，我先把平底鍋找出來(lái)放在爐子上，又?jǐn)D了一些油在里面。打開(kāi)煤氣進(jìn)行加熱。

　　趁油還沒(méi)熱我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋。我想要是第一個(gè)沒(méi)煎好就在煎一個(gè)。我先把雞蛋大在碗里。一看嘔！原來(lái)雞蛋清是透明的。而蛋黃是黃色中略顯橙色。真是出乎意料的發(fā)現(xiàn)呀！這時(shí)鍋里的油開(kāi)始冒煙。我趕緊把碗里的雞蛋到進(jìn)了鍋里，突然“哧”的一聲油往外濺。我嚇得趕緊穿上圍裙才敢過(guò)去。心想：“這是怎么回事呀？”一看，所有的蛋清都變成雪白雪白的了。我翻過(guò)來(lái)一看。天哪！背面全糊了。這可怎么吃？幸虧我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。我繼續(xù)煎這個(gè)雞蛋。只好又在鍋里加了些油，把油加熱。我把手放在離鍋一扎高的`地方。過(guò)了一會(huì)兒就有熱氣上來(lái)。我忙把雞蛋打開(kāi)倒進(jìn)去。

　　一分鐘后反過(guò)來(lái)一看，大喊起來(lái)太好了。成功了。雞蛋沒(méi)糊是焦黃的。我馬上盛出享受去了。這是我煎雞蛋時(shí)總結(jié)的幾點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)告訴你：1、小孩子不可以沒(méi)有防護(hù)工具。2、要掌握好火候才行。3、熱油不可以時(shí)間太長(zhǎng)。好了，你也來(lái)試試吧！

敘事作文 篇6

　　清晨，陽(yáng)光閃進(jìn)了窗戶(hù)，新的一天開(kāi)始了，我又開(kāi)始了尋找陽(yáng)光的腳步。

　　媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是無(wú)處不在的�！笨晌覟槭裁淳驼也坏疥�(yáng)光？我在心里默默回想曾經(jīng)，我來(lái)到名勝前，欣賞他們的美，可我看到的，是游客隨手丟棄的垃圾，是刻在石柱上的“到此一游”，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，我只看到了骯臟。曾經(jīng)，我試圖在身邊的人們中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，但我依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只聽(tīng)到了骯臟的漫罵，粗俗的行為，不堪入目的街道。我無(wú)力的想：難道世上就沒(méi)有陽(yáng)光了嗎？

　　我再次乘上公交車(chē)，坐在我身邊的，是一個(gè)外表俊朗，看起來(lái)陽(yáng)光活潑的少年。我心里燃起了希望之光，但又很快熄滅我見(jiàn)多了外表光鮮，內(nèi)心丑陋的人，誰(shuí)能保證他不是呢？果真，我的猜想很快就證實(shí)了。一位衣著寒酸，年紀(jì)十分大的老人上了車(chē)，站到他身邊，他的眉頭皺了起來(lái)，皺的深極了，仿佛沒(méi)有什么比這還讓人厭惡。他的目光環(huán)繞車(chē)內(nèi)，所有人都無(wú)動(dòng)于衷。他的.目光落到了我的身上。

　　“小姑娘，你給這位老爺爺讓個(gè)座好嗎？”

　　我心里的小惡魔跳了出來(lái)：你自己不讓座還讓我讓座，什么人啊！我倔強(qiáng)的搖了搖頭，卻又于心不忍，正在猶豫，他卻自己讓了座。你看他明明可以讓座的嘛？少年讓我讓座的行為使我對(duì)他的舉動(dòng)不加贊揚(yáng)反而大肆批評(píng)。但我突然發(fā)現(xiàn)他的右腿以一種奇怪的姿勢(shì)僵直著。

　　他是個(gè)殘疾人！

　　我愧疚極了，卻又不好意思道歉。到了一個(gè)站點(diǎn)，他下車(chē)了，我忙跟過(guò)去，心里下了決定。

　　“哥哥，你真像一束陽(yáng)光。”我還是沒(méi)把“對(duì)不起”說(shuō)出口，只是說(shuō)了一句贊美。他笑了笑，說(shuō)：“謝謝，其實(shí)你也可以成為一束陽(yáng)光�！�

　　他的笑容和話(huà)語(yǔ)像一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房。我愣在原地，我？！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想了想，還是沒(méi)追過(guò)去。

　　是呀，我也可以成為一束陽(yáng)光。

　　在景區(qū)我可以撿起垃圾；在街道我可以溫柔勸解爭(zhēng)吵的人們。我也可以成為一束陽(yáng)光，照亮更多尋找陽(yáng)光的人的心房。讓他們也能感受到陽(yáng)光，感受到生活的無(wú)限美好。

　　我們都是陽(yáng)光，都是這個(gè)美好世界的一份子，只要我們以陽(yáng)光的心態(tài)去看待世界，用陽(yáng)光的行動(dòng)去溫暖世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是陽(yáng)光的，世界是美好的世界是有愛(ài)組成的！讓我們都成為一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人！讓世界更加美好吧！

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