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    敘事的作文

    時間:2024-07-31 17:40:56 敘事作文 我要投稿

    【實用】敘事的作文集合6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】敘事的作文集合6篇

    敘事的作文 篇1

      童年好像天空的白云,好像樹林里的每棵樹,好像海洋中各種各樣的魚,有著各種故事,小時候的我們也是,天真、可愛、聰明和倔強……然而,小時候的我是個膽小鬼。

      上幼兒園的第一天,我和其他小朋友在班里等家長開會,我想:這些人都誰呀,我怎么不認(rèn)識他,我的爸爸在哪?我東看西看,怎么也看不到爸爸。我的淚水要從眼里跑出來了,我站在一角哭了出來,幼兒園的阿姨走過來安慰說:“你爸爸在開會,你先和別的.小朋友一起玩!卑⒁贪盐?guī)У狡渌∨笥雅赃,跟他們一起玩;由于,我的膽子小,不敢跟他們說話。一個扎著馬尾辮的小女孩走過來問我叫什么名字,“李蕓欣!蔽夷懬拥氐恼f,“哦!”她說,“我叫季欣陽,我們一起玩吧!”她把手伸了過來,我把手伸了過去,我倆的手握在一塊,玩了起來!吧险n了!”朱老師說到,我們坐在老師規(guī)定的位子上,老師開始點名:“李蕓欣!蔽逸p聲地說:“到!”當(dāng)被老師叫到,回答問題的時候,我嚇了我一跳,我不敢回答問題,生怕答錯,成班級的笑話。這天,是我感到最難受的一天了,時間像水滴慢慢地滴著,我過得可真是度日如年!心里好像繩子緊緊地捆著似的,十分緊張,透不過氣來。

      合上記憶的相冊,我不禁笑起來,我小時候怎么這么膽小。

    敘事的作文 篇2

      我對自己的優(yōu)缺點太過了解,越懂事,越發(fā)察覺自己可能有莫名慚愧和極大自卑。因為自卑,我好像烏龜,挺不起背,抬不起頭,別提站在聚光燈下。

      我擅長英語,對口語發(fā)音很有把握。老師鼓動全員參加演講比賽,爸媽也很支持,我一時沖動,有了表現(xiàn)的欲望,就這樣稀里糊涂參賽了。不過,后來的后來,我總是感激這股沖動,是它把我拉回了我該走向的未來

      準(zhǔn)備或是初賽,都是網(wǎng)上海選,我的生活該如何就如何,好像是根本沒有這回事一樣。卻在某一天猛然得知今天是決賽要我們前往大商場的那個舞臺去。換上校服,匆匆趕去,其他選手或多或少打扮一番,就我一身校服,不自覺地,駝下了背我本身有個奇怪的特征,臉紅得較慢,做完事后才開始緊張。這次卻完全反常在候場區(qū),心跳咚咚峂的,心弦扯得緊緊的。嘴里一遍又一遍練著倒背如流的稿子。

      好像我該上臺了,我穩(wěn)穩(wěn)地一步步踏上臺階。走上舞臺,快成機械的大腦最后下的指令是讓我接過主持人的話筒。我終于明白了何為聚光燈,一大束白色光線鋪酒進眼睛,一下子我的大腦和心臟不工作了,忘了評委和老師,僅是憑借下意識背出臺詞。我知道臺風(fēng)要好,我挺直了背,盡最大努力更讓自己聲情并茂些。演講到最后我發(fā)現(xiàn)自己背串了,平靜如水到波濤洶涌,就只是一瞬間的`事。

      我的表演結(jié)束了,父母朋友的稱贊鼓勵更讓我遺憾。失誤終歸是有的,成績不高不低。得知結(jié)果的一瞬間,爭強好勝的我恍然看開,不斷回味那道遮蓋了視線、平復(fù)了心跳的巨大光線。

      那首次舞臺體驗,讓我的自信重新歸位。但它不會成為我的難忘回憶,因為我相信,在未來是更美好的我會不斷踏上舞臺,迎接未來,笑著擁抱聚光燈下的精彩。

    敘事的作文 篇3

      清晨,新生的太陽劃破了一層朦朧的紗,眼前的一切不再陰霾。深呼吸,清新的空氣像桶剛擠出的牛奶,還夾雜著干草的味道,讓人感到無比的愜意。漫步來到湖邊,看著那塊空著的地方,想起了那衣衫襤褸的老頭。

      每天早晨,天剛亮,老頭總會準(zhǔn)時地在湖邊擺起他的小木頭攤擋。每當(dāng)有小孩從他的攤擋經(jīng)過時,他總會揚起嘴,深陷的皺紋展現(xiàn)得清清楚楚,對著孩子們笑。即使一些頑皮的小孩捉弄他,他也不會吭一聲,只是寵溺地笑著,像是對著自己的孫子一般的仁慈。而那仁慈的笑讓我感動。

      讓我感到詫異的是,今天竟沒有發(fā)現(xiàn)老頭那瘦小且彎曲的身影,我四處張望了一下,卻沒有找到,向旁邊的人打聽,卻聽到了一個意想不到的`消息――老頭前天因救一個落水小孩而不幸溺水身亡。聽到這噩耗,內(nèi)心的傷感不禁涌出。從此這世上少了一份仁慈。

      我壓抑著自己,安靜地來到了老頭的住處。這是我第二次拜訪他那所謂的“家”了。上次來得匆忙,這次卻是在這樣的情況下拜訪……這是一間簡陋的小屋,里面的擺設(shè)十分簡單?邕^門檻,一進門便聞到干木的味道,地上堆滿了一塊塊完整的木塊。這些應(yīng)該是老頭未來得及刻的吧!門口對著的是一張由木板拼起來的床,床上放著一個枕頭和一張單薄的棉被,而且已經(jīng)破爛不堪了。抬頭環(huán)繞了一下,原本白色的墻已經(jīng)被多年積下的灰塵給覆蓋了,成了灰色。東邊擺著簡單的爐灶;而與其相對的是老頭的“工作臺”。我走上前去,看著桌子上擺滿了的木頭模型以及制作的工具,想,老爺爺每天晚上擺攤回來,都會用他那雙巧手刻著孩子們喜愛的玩具吧!他是多么的喜愛孩子呀!

      我向身后轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)枕頭上放著一張照片,老頭也在那里面,笑得多燦爛!拿起照片,想起老頭曾跟我說過,他以前有個幸福的家庭,但后來因為兒子嫌棄他,把他趕出了家門。從此他再也不能回原來的家了……他是多么想念自己的孫子!他還想做好多好多好玩的玩意給孫子玩呢!如此可憐的老人……就在我想把照片放回原處時,卻驚人地發(fā)現(xiàn)照片上有被沾濕的痕跡。也許每一個凄清深靜的夜晚,對老頭來說是一種煎熬,即使老淚縱橫,也還是無法把孤獨、思親之苦給洗刷掉。

      我坐在老頭的床上,拿著他的全家福,看了一遍又一遍,視線時而清晰時而模糊。就這樣,坐了整整一個下午。從老頭家里出來時天已經(jīng)黑了,冷風(fēng)一陣又一陣地吹來,鉆進我的肉體、我的心里,我不禁打了個大寒顫。

      我抬頭悵望著天穹,星光斑點。此時,我似乎看見了老頭那仁慈的老臉,就是那顆最遙遠的星星,似乎在向我招手。然而,有誰會注意到那一顆孤獨的星,還在拼命地閃著光茫,為的是有一天有人發(fā)現(xiàn)他,因他的點綴而感動;有誰會懂得那一顆孤獨的星為何要寂寞而努力的在另一片天綻放最后一絲光茫?為的是把另一片黑暗給照亮;又有誰會聽得到來自一顆孤獨的星星的呼喚?在呼喚著遠方的親人;呼喚著行人能回眸一笑;呼喚著那一絲僅存的溫暖……

    敘事的作文 篇4

      那是一九四三年的秋天,父親正和小伙伴們在院子里玩耍,忽然,一陣馬掛鑾鈴的聲音由遠及近,大家不約而同地跑了出去。

      一匹灰白色的大馬停在了門口,一個人趴在馬背上,穿著土黃色的軍裝,蠟黃的臉,牽馬的是一位二十左右的八路軍戰(zhàn)士,他小心地把馬上之人扶了下來。“是小三吧,你哥呢?”那人一臉的驚喜,滿懷期待地看著父親!翱欤旌暗,快呀”。不知什么時候,奶奶走了出來!暗备赣H聲音又細又小,但是爺爺卻高興地大喊;“好孩子……”卻又禁不住地咳嗽起來。

      “他爹,怎么成這個樣子了?快,先進屋!边@時,鄉(xiāng)親們已經(jīng)來了一院子,爺爺和那個八路軍戰(zhàn)士進了屋,馬匹早有人接過去喂。奶奶給爺爺他們倒茶,“他是我們司務(wù)長,有一次去村民家里買糧食,路上被鬼子的子彈打倒,他爬起來,一手捂著肚子,一手提著二十斤小米愣是跑了二三里地,看見接應(yīng)的同志才昏倒過去。到了駐地,醫(yī)生開刀取出了子彈,因為幾天來忍饑挨餓,腸子扁扁的,竟然只蹭破了一處腸皮。本來問題不大,就是失血太多,養(yǎng)養(yǎng)就是了?墒俏覀兯緞(wù)長剛出了院就參加軍訓(xùn),說是不訓(xùn)練就上不了戰(zhàn)場,鬼子快完了,不然沒機會了。結(jié)果,……”他說著說著哭了起來:“結(jié)果,他去跳馬,摔了下來,鮮血流了一地,我們馬上送他去醫(yī)院,醫(yī)生又重新給他開了刀,那一處腸子已經(jīng)開了,等做完手術(shù),他就騎不了馬了,走路也彎著腰,他上不了戰(zhàn)場了,我從來沒聽見我們司務(wù)長哭過,可是那天他哭得太傷心了……后來他說,其實他家就在這里,離著也就七八里地,好幾回路過都沒停下,現(xiàn)在身體廢了,不能給大家添累贅,團長同意了,讓我送他回家并照顧他,等傷好以后一塊回去!闭f著他掏出一些邊區(qū)票遞給奶奶,奶奶又塞回給了他。

      奶奶擦著眼淚幫爺爺鋪床,扶爺爺躺下,鄉(xiāng)親們有的拿來了雞蛋,有的拿來了白面,奶奶含著眼淚謝了大家,從去年秋天到今年的八月才下過一場透雨,麥子基本絕收,好多人家都挖野菜充饑,幸虧八路軍打跑了鬼子,建立了邊區(qū)政府,幫助老百姓向富戶借糧,又種上蕎麥和白菜,誰家的白面都是寶貝呀!靶√,給老鄉(xiāng)錢!毙√锫犃藸敔?shù)脑,把錢遞給鄉(xiāng)親們,可是誰都不肯要。這時奶奶已經(jīng)做好了兩碗面,每個人碗里都有兩個荷包蛋,浮著蔥花,飄著香油,父親不由咽了咽口水!靶」恚^來,”小田拉住了父親:“把這兩個蛋蛋吃了,叔叔吃不了!薄安弧彼箘艗昝摿诵√镆涣餆煹嘏芰。

      爺爺留了下來,小田走了,爺爺趕走的.,小田不走他就不吃飯,也不吃藥。臨走時要把馬留下,爺爺也拒絕了。他說不管是人還是馬,到了戰(zhàn)場上都是寶貝,都可以打鬼子,在這里陪我一個要死的人做什么。小田走時囑咐奶奶有困難可以找邊區(qū)政府,還留下了一些藥。

      爺爺不走了,終于能陪妻子和兒子了。但卻是這樣一個讓人心酸的身體,爺爺一頓只能吃一點點流食,但是奶奶還是很高興的。畢竟是回來了,不管躺著站著每天都能看得見,何況村里的人知道爺爺是抗日英雄,還是解放軍的官,人人都敬重她哩;就連父親和大伯也常常跟小伙伴們講爺爺?shù)墓适拢蠡锒剂w慕他們哩。

    敘事的作文 篇5

      第一次聽杰倫的這首歌是一個晚上在網(wǎng)吧。

      那段時間感情正跌入低谷,所以在處理人際關(guān)系上一塌糊涂經(jīng)常莫名其妙的沉默,整段整段時間的發(fā)呆不理任何人。我用杰倫的歌去消磨大段的時間,扼殺還未成形的憂傷。于是自然而然的聽到了這首讓我想到很多關(guān)于過去的`現(xiàn)在的`未來的歌曲。

      《說好的幸福呢》這首歌是為愛情而歌唱的。但是我想把它安放在我的友誼的空間里。固執(zhí)的人終將一無所有,就像我一樣。害怕寂寞卻又討厭熱鬧,總是與一些喧鬧的場合顯得格格不入。只喜歡我的世界里只有兩個人相互依偎的感覺。討厭過多的人介入,也只有兩個人才會有幸福的約定。事實證明,一群人不可能成為親密無間的朋友。我的一位好友叫雨兒,她是我上高中后唯一的一個朋友,高一上學(xué)期的時候,她喜歡拉著我的手滿大街的跑,有時去尋找杰倫的唱片,然后拿到手里幸福的笑。那時候,碧空無云,我們就似快樂的小鳥。但是,每個人身邊的位子都是有限的,有人進來就一定有人出去……

      甜蜜散落了/情緒莫名的拉扯/我還愛你呢/而你斷斷續(xù)續(xù)唱著歌/假裝沒事了/時間過了/走了

      我努力的把它學(xué)會,想唱給雨兒聽。但最終還是沒有。每個人都會找到能給自己幸福依靠的人。

      再一次聽的.時候依舊是心血澎湃。杰倫那蓄滿情感的哭腔,仿佛是呼喚時的無奈和強烈心愿。讓我感覺有一種東西從心里漸漸涌起卻有被卡在喉嚨。我像迷路的小孩尋找媽媽一樣尋找“說好的幸福呢”的答案。哦,明白了,幸福僅僅是遙遠的`抽象的`幻覺的東西。它如同百年不遇的真理一樣,永遠都無法抵達人民所做過的一切,都是捕捉的風(fēng),手里注定將一無所獲。聽杰論的歌永遠都不會感到厭煩和過時,也是因為它給人的感覺太深刻,刻骨銘心的記憶又怎么會忘得了。

      說好的幸福呢?恩,是說過了幸福的?蔁o論是看似美好的海誓山盟,還是激情迸發(fā)時永不改變的約定,它總有被擱淺的一天。因為我們都在長大,天真的誓言并沒有立下保證書。杰倫的歌好真實,總會給我依賴的感覺。

      用心的去聽杰倫的歌,用心的去呵護隱藏的幸福。

    敘事的作文 篇6

      媽媽在貝爾美語給我報了個英語班,讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國老師,還有外國老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進教室,看見十一張椅子擺成了一個弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來。

      上課鈴聲響了,中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室,并用英語跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名,我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的'動作時我們就說”No”,當(dāng)她做把玩具讓給別人的動作時我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲,我們圍成一圈,老師報出一名同學(xué)的英文名,拿球的同學(xué)就必須把球扔給他,接到球的同學(xué)也照此做下去……

      在歡聲笑語中,我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

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