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【實(shí)用】小學(xué)敘事作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
大紅的燈籠掛起來，震耳的鞭炮放起來，歡快的音樂響起來，美食的攤位擺起來，裊裊的炊煙飄起來！我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“紅紅火火中國年之歡樂美食匯”在大伙兒的翹首企盼中終于正式開張啦！
我們咽著口水，拿著銅板，如出籠的小鳥飛出教室，又像饞貓似的奔向美食。
我和朋友們穿梭在美食的長龍間，不知從何下手。忽然發(fā)現(xiàn)，在小不點(diǎn)書市旁的過道上，被擠得水泄不通，我們急忙走過去湊熱鬧。哦，原來那邊正在賣冰激淋呀！我最喜歡吃冰激淋了，可一個(gè)小小的冰激淋就要三個(gè)銅板，我摸著袋子里的11個(gè)銅板，有點(diǎn)猶豫不決。買吧，唉！有點(diǎn)貴；不買吧，看著旁邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得起勁，我那不爭氣的口水都快流下來了。我猶豫了半天，終于擠進(jìn)人群。我踮起腳尖往前看，卻只看到一個(gè)個(gè)黑色的.人頭。不知是誰往前一擠，我們都趴在了前面同學(xué)的背上，真是有趣�！鞍ミ�！”又不知是哪個(gè)冒失鬼，狠狠地踩了我一腳。可此時(shí)哪還顧得上受傷的腳，為了能早點(diǎn)吃上冰激淋，我還是一個(gè)勁兒往前擠。終于，我來到賣冰激淋的阿姨前，把早已攥得熱乎乎的三個(gè)銅板拿出來，大聲得叫著：“阿姨，買一個(gè)冰激淋�！睆陌⒁淌种薪舆^粉色的冰激淋，高舉著，小心翼翼地?cái)D出人群，真擔(dān)心有人會擠掉我的冰激淋。
嘗過涼涼的、甜甜的冰激淋，我們還吃了酸酸甜甜的冰糖葫蘆，漂亮的五彩餃子，外酥里嫩的臭豆腐，美味的水果沙拉……袋子里的銅板越來越少了，肚子卻越來越大了。我想，肚子裝不下了，就裝在眼睛里吧！我們又欣賞了栩栩如生的南瓜雕刻品，觀看了一只只香蕉在油里歡快地舞蹈，一根根薯?xiàng)l在師傅的漏斗中吱吱作響，一顆顆米粒在機(jī)器中爆炸，一串串肉串在鐵板上翻滾……
歡快的音樂已經(jīng)停了，美食的攤位已經(jīng)收了，但美食的味道久久地留在我的唇齒間，參加美食匯的快樂時(shí)光永遠(yuǎn)藏在我的心里。
小學(xué)敘事作文 篇2
我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說來張你聽聽。
事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說，我喜出望外，便問：爸爸，這本小說借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說：可以，不過只能給你借一天！哎，對了，你這小子平常機(jī)靈得很，得寫張借條！我馬上拿來了紙和筆，爸爸在紙的上方寫了兩個(gè)大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。
第二天，還書的時(shí)間到了，可我還沒有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個(gè)好辦法。不一會兒，爸爸來要書了，我問：爸爸，你來干什么？爸爸生氣地說：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來。
這就是我和書的故事，很有趣吧！你也有和書的'故事吧？有空的話也給我說一說。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天爸爸和媽媽要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我好高興啊!因?yàn)槠綍r(shí)爸爸都不在家，我們很少去放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。爸爸開車幾分鐘就到了，來到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了，突然爸爸說：“你們的`風(fēng)箏還沒買呢!”說著爸爸拿出一百塊錢對我說：“你去買三個(gè)風(fēng)箏，夠不夠我不管了!”我拿到錢飛快的跑到賣風(fēng)箏的阿姨旁邊，問阿姨風(fēng)箏多少錢一個(gè)?阿姨說：“三十五塊一個(gè)。”我心里想35x3=105我的錢不夠怎么辦，就問阿姨您可不可以便宜點(diǎn)，阿姨說：“小朋友你買幾個(gè)呀?”我說：“三個(gè)。”阿姨說好吧，就三十吧!我想30x3=90這樣的話不就多了10元錢嗎。阿姨這里還有賣爆米花的，就問一下多少錢，阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢給她，對阿姨說：“我還買份爆米花�！卑⒁谈吲d的把風(fēng)箏和爆米花給我。買好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說我會還價(jià)了，還把買風(fēng)箏經(jīng)過跟他們說了，都夸我棒呢!
通過這次考驗(yàn)，我知道了數(shù)學(xué)的重要性，我今后要更加努力學(xué)習(xí)。解決身邊的問題。
小學(xué)敘事作文 篇4
“哈哈…”這歡快的笑聲從六五班的教室門口傳來，原來是宋老師正在帶著同學(xué)們在教室里面比賽跳繩。
游戲規(guī)則是：一分鐘之內(nèi)，比賽跳繩，中途停下來還可以繼續(xù)跳。老事先挑選了兩個(gè)隊(duì)長，范晨曦和李一凡，范晨曦代表男生隊(duì)，李一凡代表女生隊(duì)，隊(duì)長挑選隊(duì)員，男生隊(duì)挑選的隊(duì)員有：吳龍翔、國澤、王煥一、郭家寶、韓語歌。女生隊(duì)挑的隊(duì)員有：賈真、杜冠堤、井系洋、馬新會、郭依涵。第一輪是武龍翔和賈真比賽，女士優(yōu)先，先讓賈真開始，賈真一眼就可以看出是個(gè)高手，跳繩的過程中速度特別快，于是老師就讓程浩和張晶計(jì)數(shù)，有邵雨涵和劉德焬兩個(gè)人記時(shí)間，最后賈真跳了一百四十八個(gè)。第二輪冠堤和國澤比賽，杜冠堤跳的時(shí)候女生喊加油，男生喊漏油，而男生的聲音比女生大所以杜冠堤被男生分了心，挑了一百一十九個(gè)，國澤跳了一百一十九個(gè)。第三回合開始了，有井系洋和王煥一比賽，井系洋跳的時(shí)候，頭發(fā)像奔跑時(shí)的馬一樣，一上一下的，跳了一百一十個(gè)。王煥一五年級是一個(gè)跳繩高手，一分鐘跳三百多個(gè)呢，今天是怎么回事，只跳了九十四個(gè)。第四回合是郭依涵和郭家寶比賽，郭依涵跳繩很有技術(shù)，是單腳跳，這樣很省體力，跳了一百一十二個(gè)，第五回合是相差最小的.，是馬慧欣和韓語歌比賽，馬慧欣跳了二百二十四個(gè)，韓語歌跳了二百二十個(gè)，他們只相差兩個(gè)。最后一回合也是最激烈的一個(gè)回合，是兩個(gè)隊(duì)長比賽，經(jīng)過激烈的比賽，女生以絕對的優(yōu)勢勝過男生，賈真是第一名。
這件事雖然已過去很久了，但我依然記得很清楚。
小學(xué)敘事作文 篇5
我的假期生活豐富多彩，讓我覺得收獲最大的是參加游泳班的學(xué)習(xí)。還沒學(xué)游泳之前，我覺得一定不難，不就是幾個(gè)動(dòng)作，做對了就能游了。我還對媽媽夸下�？谡f我一定能游的比別人都快都好。
游泳學(xué)習(xí)正式開始了，在初級班的十天學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。教練說我是這個(gè)班的佼佼者。我心里別提多開心了，但同時(shí)驕傲的'小火苗也在我心里開始燃燒。我覺得自己是一個(gè)小天才，可以像小魚一樣游的那么自如。
但當(dāng)我進(jìn)入提高班后，訓(xùn)練就沒那么簡單了。教練讓我每天練習(xí)自由泳打腿1000次。別看只是1000次，但真的很累很累！腿是在半空中懸著的，全靠腰部和大腿的力量。第一次練習(xí)的時(shí)候做到一半，我已經(jīng)滿頭大汗了，腿也一點(diǎn)力氣都沒有了。但是，我知道必須要按教練規(guī)定的量做，要不就學(xué)不好游泳了。我流著眼淚、流著汗，堅(jiān)持把動(dòng)作做完。
由于我每天都認(rèn)真地完成教練布置的任務(wù)，所以我進(jìn)步很大。當(dāng)我在深水區(qū)熟練地游著自由泳時(shí)，我覺得我就像條游在大海里的小魚，自由自在、快樂無比。
這個(gè)假期我又學(xué)會了一個(gè)新的本領(lǐng)——游泳。而且通過游泳鍛煉了自己的意志，更鍛煉了我的身體。從此，我愛上了游泳！
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