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小學(xué)敘事作文集錦8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
記憶就像美麗的珍珠，一直深深的印在我的腦海中。今天我就講一件事給你聽(tīng)。
這件事是我八歲的時(shí)候，那是一個(gè)秋天。我的一顆牙搖了，媽媽要帶我去拔牙，我很害怕，就哭了�？蓩寢屵�是要帶我去，我在路上就想辦法，我靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在是秋天，如果拔了牙就不能吃水果了，老師說(shuō)過(guò)，秋天里的水果最多了，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)�！眿寢屨f(shuō)：“說(shuō)的也是，秋天的'水果又多又甜，那就先去問(wèn)問(wèn)牙醫(yī)，看你的牙齒是不是可以留到冬天再拔�！�
我們來(lái)到了牙科店，我趕快的跑到牙醫(yī)面前去問(wèn)他：“醫(yī)生，你看我的牙齒可以留到冬天再拔嗎？”牙醫(yī)用鉗子搖了搖我的牙齒對(duì)我說(shuō)：“可以，你過(guò)幾天再來(lái)拔好了�！蔽衣�(tīng)了高興的一蹦三尺高，耶！耶！耶！
就這樣我躲過(guò)了那一次拔牙。
小學(xué)敘事作文 篇2
我和家庭的一次文明行動(dòng)------掃雪記
11月23日，下起了20xx年的第一場(chǎng)雪，我晚上早早上床睡覺(jué)期盼著明天能打雪仗。第二天早上剛掙開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)雪下的好大啊，我急忙從被窩里起來(lái)，趴到窗戶(hù)上看，外面成了一片銀色的世界�！巴郏昧�，可以打雪仗堆雪人啦!”我高興的大喊，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你就知道玩，雖然下雪有很多樂(lè)趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時(shí)清理的.話，人們出行會(huì)很不方便的，你趕緊穿衣，我們?nèi)乙黄饍撼鋈グ验T(mén)前和院子里人行道上的雪清掃干凈�！�
出門(mén)一看，原來(lái)大家都出來(lái)掃雪了，我也用力的掃起來(lái)，爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。在上學(xué)途中，看著清掃干凈的街道，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸奥飞线@么干凈，都是誰(shuí)掃的呢”媽媽笑著說(shuō)：“我們?nèi)巳硕及炎约洪T(mén)前的雪掃干凈了，是不是整個(gè)小區(qū)，整個(gè)街道都很干凈暢通了呢。”
是啊，城市的文明需要我們大家一起來(lái)維護(hù)。
小學(xué)敘事作文 篇3
在如繁星一樣多的往事中，有開(kāi)心的，有趣的，自豪的，難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天，陽(yáng)光溫暖的照耀著我們，我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴，大巴向興安“樂(lè)滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來(lái)到了“樂(lè)滿地”，老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去，我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等，那一次真的被嚇得腿都軟了，軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)游戲設(shè)施旁，從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子，近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測(cè)的鬼屋，看到這番景象，我已經(jīng)腿軟了，心想：還是不玩了吧。誰(shuí)知，剛想走，我的朋友一把拉住我的.手對(duì)我說(shuō)：“我和你坐，拉住我的手，這樣你就不會(huì)害怕了�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車(chē)，我拉住我的朋友的手，他遞過(guò)來(lái)一個(gè)手電筒并告訴我，如果你怕黑就打開(kāi)手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文 篇4
小學(xué)生敘事作文評(píng)語(yǔ)匯編
1、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
2、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
3、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)…
4、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
5、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
6、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
7、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
8、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
9、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
11、4,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
12、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
13、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的'主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
14、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
15、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
16、…和…形成鮮明對(duì)比，突出…
17、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
18、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合
19、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
21、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
22、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
23、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。
24、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
25、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
26、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
27、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
28、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
29、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
30、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
31、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
32、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
33、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題�！�
34、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
35、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
36、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
37、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
38、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
39、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
40、2,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；
41、將…改成…更合適些，
42、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
43、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
44、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
45、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
46、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
47、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)。
48、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
49、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。
50、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；
51、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。
52、文章有詳有略，言之有序，
小學(xué)敘事作文 篇5
陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買(mǎi)的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園。“哇，好熱鬧�。 蔽也挥傻慕谐隽寺�。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的`人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛��！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架。”聽(tīng)到爸爸的話，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開(kāi)風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)。“好，手松開(kāi)�！卑职执舐暫暗馈Ｎ伊⒖趟墒郑瑫r(shí)，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步，慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來(lái)。“爸爸，線軸給我吧，我來(lái)放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)線軸�！巴�，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過(guò)的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂(lè)的一個(gè)下午呀！
小學(xué)敘事作文 篇6
有一次，我和媽媽一起去看電影，在影院大廳里，我看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭，我連忙上前去問(wèn)小女孩：你為什么哭��？
小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著：媽媽找不到了！這時(shí)，我瞅了瞅媽媽后，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)@個(gè)小妹妹找不到媽媽了，我想幫幫她。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):你真是個(gè)好孩子，媽媽和你一起去。說(shuō)完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室，廣播員阿姨通過(guò)廣播找到了小女孩的媽媽。
一會(huì)兒，小女的媽媽急匆匆地跑來(lái)了。小女孩看到媽媽后，留下了委屈的眼淚。同時(shí)，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：謝謝你幫我找到了媽媽?zhuān)∷膵寢屢彩指袆?dòng)，一個(gè)勁地向我和媽媽致謝！
人們常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰，手有余香。的確是這樣的'。自從做了這件事后，我感到非�？鞓�(lè)，至今想起來(lái)心里還甜甜的呢！
小學(xué)敘事作文 篇7
我家有一個(gè)特殊的朋友——小狗。它的毛是銀灰色的，媽媽都說(shuō)他像一塊大銀塊，將來(lái)還有可能成為一個(gè)招財(cái)寶呢!不過(guò)我覺(jué)得它還是大不到哪里去。它的眼睛圓溜溜的，活像兩顆玻璃珠。我們把它關(guān)在籠子里，它就大聲地叫嚷，好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我，快放開(kāi)我!”我見(jiàn)它不樂(lè)意，不忍心把它關(guān)在籠子里，于是把它放了出來(lái)。
放出來(lái)后，它的心情似乎好了很多，沖我“汪汪”地叫了兩聲，好像在感激我。它一下子跳起來(lái)和我玩，我見(jiàn)它這么熱情，就立刻抱住了它。它的.食物都是媽媽一手操辦的，全是從寵物店里帶回來(lái)的。我天天都有任務(wù)，就是要定時(shí)定量地喂它吃。我和媽媽也為它買(mǎi)了一個(gè)窩，好讓它晚上有個(gè)地方睡覺(jué)。
我蠻喜歡它的，和它的故事說(shuō)也說(shuō)不完。不過(guò)，有一件事情我至今難忘。一天，我被媽媽罵了，我哇哇大哭起來(lái)。小狗似乎明白了什么，撲到我的懷里，輕輕地蹭著，好像在安慰我：“小主人，別再傷心了。”看見(jiàn)它這樣，我破涕為笑，什么委屈都沒(méi)了。看來(lái)，小狗還真是我的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇8
下午，天氣又悶又熱，爸爸說(shuō)要帶我去游泳。我喜出望外。在游泳館門(mén)口，爸爸給我買(mǎi)了一件新游泳褲，便進(jìn)了游泳館。游泳館里的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友�？匆�(jiàn)他們?cè)谒乩餁g快的游泳，我手腳不禁癢癢了。我很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時(shí)，我感到冰涼冰涼的，把我剛才身上的那股熱氣，帶走得一干二凈。這時(shí)爸爸也來(lái)到水中，我學(xué)他的樣子也往自己身上潑了潑水。爸爸開(kāi)始游了，他兩手劃水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的游走了，正在感受清涼的我，看見(jiàn)爸爸游走了，也不甘示弱，我又是自由泳，又是蛙泳，又是仰泳，像一條魚(yú)兒似的在水中自由的游泳。
兩個(gè)人比賽，可我總是追不上爸爸。我游了5趟，就筋疲力盡，臉漲的通紅，說(shuō)“累死我了，不游了，心臟跳得太快了，受不了�！卑职秩フf(shuō)：“那你就在旁邊等我，我再游5趟。”我想：“10趟，下來(lái)要1000米，游這么遠(yuǎn)，不累死啊�！边^(guò)了不久，時(shí)間到了，爸爸也游完了，我和爸爸去洗澡換衣服�；丶业穆飞希职值靡庋笱蟮貙�(duì)我說(shuō)�！艾F(xiàn)在，讓你5米你都追不上我了�！蔽绎@得不好意思，不服氣地說(shuō)：“想當(dāng)年我讓你10秒，你也不是沒(méi)超過(guò)我嘛�！边@次游泳讓我明白了做事需要堅(jiān)持，其實(shí)我已學(xué)了3年的'游泳，還多次受到教練的表?yè)P(yáng)，自己相信還是游的不錯(cuò)，可后來(lái)放棄了，現(xiàn)在游的比老爸慢。所以我想今后做任何事都要持之以恒，不能怕苦怕累，不要做個(gè)兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)的人。
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