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【精選】敘事的作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
我家有一只小狗，它叫乖乖。
它一身金黃發(fā)亮的皮毛，摸起來特別暖和；雪白的`小爪兒，像四朵梅花；圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的眼睛；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
我家的小狗淘氣又可愛。每當我回家的時候，它就會向我撲來，不停地搖著尾巴，好像在說：“主人，你回來啦!”當我拿著骨頭喂它時，它就會乖乖地坐下，用它兩顆圓溜溜的眼珠子看著我，好像在說：“主人，看我有多乖呀!快給我吃吧!”
它特喜歡玩球，我拿著球把它扔到遠處，它都能叼回來給我。它還會用鼻子頂球，球不停地翻滾著。有時球掉進水里了，它就會跑到我面前，著急地叫著，好像在說：“主人，不好了，不好了，球掉進水里了!”我就會幫它把球撿上來。
我喜歡我的好朋友--小狗乖乖。
敘事的作文 篇2
已經(jīng)十五六歲的我們，經(jīng)歷了很多，被現(xiàn)實磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯過了就回不來了。當那些無法延續(xù)的記憶突兀地蹦出來時，總會令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過。
兒時的記憶中，有一個很好的朋友，雖然是個男生，但是關(guān)系真的很好，只是后來因為我而葬送了這段美好的友情。
那天下午，他興沖沖地來找我，和我一起寫作業(yè)，當時真的不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門外，任憑沉重有力的敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽見他在叫著我的名字，只是回答他的是死一般的'沉寂，后來，他失望地走了，而我那時又在想著什么呢，怕是早已記不起了。
那天便成了我們之間的分界線，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠又非遠，真的想對他說聲對不起，可是，我沒有勇氣。
后來的后來，一切好似沒有發(fā)生過，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個小男孩獨自失望離開的背影。
我想，有些錯誤無法解釋；
我想，不要再錯過了；
我想，這些無法延續(xù)的記憶就是我所收獲的吧。
多想時光倒流，為那些無法延續(xù)的記憶畫上一個完美的句號，可是，錯過，就意味著無法回到從前。
敘事的作文 篇3
��！終于放學(xué)了，此時是下午，太陽還在西方天空中，晚霞映紅了一片天，火燒云千奇百怪，夕陽萬紫千紅，景色真美��！
＂嗚�。⒐卉噥砹�。我上了車，車子在車流中慢慢地走著，正好遇到高峰，公交車就像一個跛了腳的老人，不慌不忙，過了幾站，人越來越多人滿為患，車子一會快、一會慢。我只能盡量站穩(wěn)，人多呀！就像一個沙丁魚罐頭，都快擠得窒息了。
這時，又一站到了，只見該下車的下車，可是過了好幾分鐘，車子還是沒開，咦？怎回事？我從大人的腿縫里瞄了前頭一下，只見一老爺爺，看上去也有80多歲了，額頭上接受了歲月的洗禮，留下了一道道皺紋，頭上的頭發(fā)稀少，胡子垂在下巴上，又白又長、嘴里露出禿禿的牙床，牙也掉光了，腿腳不好，柱了一根杖。只見他費力地邁出了一只腳踩上臺階，再把拐杖放上去，又用出很多力把左腳邁上來了。這一上車足足用了2分鐘，大家卻一點怨言也沒有，坐在門旁的人輕輕扶了老爺爺一把，老爺爺終于站穩(wěn)了。
而這時，司機還是沒有開車。司機立起正準備給老爺找個位置歇腳。突然，旁邊的一位奶奶站起，讓出了一位置，接著那邊一孕婦見了，居然也讓出了位置，大家都往邊上挪了挪，紛紛禮讓，喲呵！一個看著窗外聽著mp3一直若無其事的卷發(fā)小伙子＂嗖＂的站起來，扶著孕婦坐到了他的位置上。＂嗨＂這邊一大哥哥也迅速立起，把位置讓給了老奶奶。接著，大家都自發(fā)的讓出了一條道，我很吃驚：擠得直冒熱氣，居然能騰出這么大的位置？終于，老爺爺過來坐了下來。車子終于開動了，路上一直堵著，這輛車一會快、一會慢。唉，我必須得掂著腳扶到吊手，我一不扶，就得摔下來。正當我很吃勁時，那位老爺爺拍拍我的'背，對我說：＂孩子來，把書包給我＂。我感動極了，老爺爺拿去我的書包，身子往旁挪了挪，露出了一個小角，說：來,孩子坐吧。
此時，夕陽光彩奪目，紅的、紫的、黃的，絢麗無比，美極了的太陽映紅了一片天，下車后我若有所悟：��！這正是一道讓人心醉的＂風(fēng)景＂那！真是一次愛的旅途，美的＂風(fēng)景＂不一定要長久，也許只是短暫的一瞬間，卻足以在你的腦海中留下永久的印痕。
敘事的作文 篇4
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車門，其中有兩個人同時走上車門，結(jié)果自然是倆人都上不去，只見其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車。這樣的情況，想必你也經(jīng)常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
一定會有人反駁我的觀點，為什么要讓步？讓步就意味著承認自己是失敗的，承認自己的'想法是錯誤的，那是一種膽怯的表現(xiàn)，是委曲求全，別人會把你當成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。
敘事的作文 篇5
正月初四，我終于第一次乘坐了飛機。因為紹興沒有機場，所以得去杭州。早上5：00起床，6：20分的時候去機場，然后去取機票選位子，再過安檢，去機場內(nèi)的休息廳里等著登機就可以了。10點左右登機了，我坐上了飛機。
第一次坐飛機的我有點忐忑不安。飛機開始滑行了，滑行了好幾圈，速度加快了，哇，起飛了。飛機在起飛的過程中會有一些顛簸，還有些聲音，會震得耳朵有點痛，還會有點蒙，讓我感覺很不舒服。但是有三個辦法可以讓你好一點就是嚼口香糖，或者是把嘴巴張大，也可以做嚼口香糖的'動作。在飛機上我感覺有點暈，一上飛機只過了一會兒我就睡著了。因為飛機誤點了，所以中餐就在飛機上吃了，飛機上的午餐還是挺好吃的，也挺豐盛的。
吃好午餐我抬頭看看窗外的風(fēng)景，天是那么的藍，朵朵白云就在身邊，我就想是在云中穿梭。往下看，地上的事物變得那么小。飛機快降落的時候，我看見云南上空的云好薄啊，怪不得云南這么熱，而且它們那邊的土地有許多是紅的。
飛機降落的時候，感覺像自由落體，真好玩！
敘事的作文 篇6
4月12日下午，我校的“愛我家鄉(xiāng)，徒步汀棠”健步活動正式拉開了帷幕。首先，我們?nèi)熒M行了活動的啟動儀式，讓我們了解了本次活動的意義所在。接著，我們二年級的140多名同學(xué)，作為本次活動第一批先行者，在校長和老師的`帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，從學(xué)校出發(fā)，徒步走向汀棠公園。一路上，艷陽高照，沒一會兒，我們就汗流浹背。但是路上沒有一個同學(xué)掉隊，沒有一個同學(xué)說話，大家都嚴格遵守紀律。到達汀棠公園后，我們在玩鞭亭稍作休整，老師還給我們講了有關(guān)玩鞭亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。
回到學(xué)校后，老師給我們頒發(fā)了“徒步小達人”的獎?wù)隆＿@次活動和老師同學(xué)一起，真的比和爸爸媽媽一起走路有趣多了。不僅讓我們有了親近大自然的機會，也讓我們鍛煉了身體，學(xué)習(xí)到了不怕困難，勇于拼搏，堅持不懈的精神;與此同時我們也了解到了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛我們的家鄉(xiāng)!
敘事的作文 篇7
好久都沒有你的信，好久都沒有你的消息。我特別懷戀和相念我們初中三年在一起走過的快樂時光。也感謝你這三年以來對我的陪伴。也感謝你這三年以來給我?guī)淼南矏偤蛡�。雖然我們現(xiàn)在都已經(jīng)不在聯(lián)系，你也去了另外一個陌生的城市，我們雖然都是高中生了，但我還是不想長大不想上高中。
哎，時光要是能夠倒流該有多好��！如果時間會靜止該有多好�。∵@樣它就可以永遠的停留在初中三年。我依然清晰的記得，我們的相識是從那節(jié)自習(xí)課開始的，之前我們雖然是一個班級的同學(xué) 但是從來都沒有說過話。因為我個子比較矮，坐在教室前面第二排，你個子高大坐在倒數(shù)第二排。其實當時我就注意你了，主要是你的`身高是班級里最高的，差不多得比我高一個頭。你帶著眼鏡顯得特別文雅，你的膚色很白，有種白里透紅的感覺。特別是你的一雙雙眼皮的大眼睛更是活靈活現(xiàn)炯炯有神。你的腦門也大一看就是天生的那種天庭飽滿地格方圓的有福之像。在你碩大的腦門后面還梳著一個漂亮?xí)r尚的大馬尾辮，走起路來一搖一擺的，如果你跑起來后就更加的動感十足了。
咱們說到那節(jié)自習(xí)課后要打掃衛(wèi)生，當是是陰差陽錯也好，還是命運的安排也好，居然把我們倆個人分到了一組，只見你提起水桶去打水，緊接著我也追了過去，水打滿了，你剛要提，我就沖過去說，我來我來，接著我就咬著牙，一口氣把水提回了教室。按道理講，我之前是提不動的，我也不知道是那里來的巨大力量，自從那以后，我們就熟悉了，我們在一起放風(fēng)箏，我們在一起做作業(yè)，我們在一起上學(xué)和放學(xué)，我們在一起談天說地，我們在一起，我們在一起等等，直到有一天，我把紙條遞給你的時候，你的臉紅紅的，不說話，我看到你這樣我也不好意思了，我的臉也開始慢慢變紅，但是我做為男孩子必須主動一點，我問你感覺我怎么樣，我們之間有沒有可能，你答應(yīng)我嗎？只見你停頓了片刻對我說，說你一直是把我當好朋友當?shù)艿軄砜创�，根本就沒有考慮這個，再說了咱們倆個也不合適。最后沒有辦法了，我就只好認了你這個姐姐。
此時我再想你，再回憶我們?nèi)甑狞c點滴滴，如果你要是回心轉(zhuǎn)意的話，如果你要是還愿意接受我的話，我會一直等著你。
敘事的作文 篇8
假日，我和爸爸媽媽去給枇杷樹罩網(wǎng)，因為再過些天等枇杷變黃了，小鳥就會來吃枇杷了，罩了網(wǎng)就像給枇杷穿了件衣服。
爸爸先把網(wǎng)系在竹竿上，然后指揮媽媽把竹竿舉高，把網(wǎng)罩在樹上，過了很久，他們才把網(wǎng)罩好，這讓我知道了，原來要吃枇杷也不容易。
敘事的作文 篇9
今天讀報課的時間，班上召開了一個“內(nèi)心的吶喊”的主題班會�，F(xiàn)在又不是魯迅的那個時代，干嘛學(xué)魯迅“吶喊”呢？現(xiàn)在是21世紀，再說，現(xiàn)在的這個社會……不在的這個班會能不能順利進行？
班會開始了好一會兒，但上班還是靜悄悄的。誰會是第一個發(fā)言呢？班長會不會帶頭？我想應(yīng)該會吧！當我這樣想著，但是事實卻很快的否認了我的想法。第一個上臺發(fā)言的是她，這個人優(yōu)秀生的名單里找不到她，文藝骨干的隊伍里找不到她，運動會的田徑場上也找不到她。只有在班集體活動的點名冊里，你才會想起：40（1）班里原來還有這么一個人��！
她緊張地邁著腳步緩緩地走向講臺：“我的學(xué)習(xí)成績不好，不會唱歌不會跳舞、不會琴棋書畫，也沒有運動細胞。我覺得我會拖班級的后腿，平時也總是抬不起頭來。我真的很想很想把成績搞上來，所以最近我下了很大的決心要好好的讀書。有一個同學(xué)看見了：‘哇！原來低齡兒童也會搞學(xué)習(xí)��？’我頓時呆住了：難道人與人之間就是這樣相處的嗎？就因為我的智力不好，我就不能有尊嚴嗎？”說完她邁著倔強的步子走下講臺，邊走還邊擦眼淚。班上靜得可怕，這個大膽的內(nèi)心的吶喊，就如一根刺，刺得我們每一個人的心都在痛。是��！我們何曾想到過倒數(shù)幾名是什么樣的滋味呢？我們何曾想到過得不到別人的尊重的悲傷呢？我們何曾想到過我們無意的一句話會給別人的心靈帶來多大的傷害呢？捫心自問，我們又幫助過他機會呢？
一位女同學(xué)不好意思的站起來，說道：“我就是說她‘低齡兒童’的那個人，很對不起，在這里我向你道歉！我在說你的.同時沒有想到過你的感受，很抱歉，請你原諒我！以后，我會盡我的能力幫助你，我們一起努力�！闭f完班上響起了熱烈的掌聲。為她能有承認錯誤的勇氣，也為她有幫助別認的心而鼓掌。我們都笑了，眼角卻有淚花。她從座位上站起來：“謝謝！”我們這回都看見了，她終于昂起了頭！此刻她是那么的美麗。班上的氣氛頓時也活躍起來……
同學(xué)們紛紛的走上講臺，講出自己的心里話。班會開了1個多小時，可是大家似乎還是沒有說夠，沒有聽夠。是的，誰不渴望訴說在內(nèi)心的苦悶?zāi)�？誰不渴望得到別人的理解與尊重呢？誰不渴望吶喊出內(nèi)心的憂傷呢？我們都渴望著。
那一刻，我們的距離是0。
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