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【必備】三年級(jí)敘事作文300字匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
今天，我們班默寫了本學(xué)期學(xué)過(guò)的句段，我從學(xué)到了一些語(yǔ)文知識(shí)。
我高高興興地接過(guò)本子，因?yàn)槲冶疽詾槲覜](méi)有錯(cuò)，在默寫的時(shí)候，我把“稠密的樹葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的”呢!因?yàn)榘职种v過(guò)動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子，把對(duì)的改成錯(cuò)的，自己不知道就算了，還高興呢!當(dāng)我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時(shí)成了木頭人，錯(cuò)了一個(gè)字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準(zhǔn)備問(wèn)老師怎么回事，上課時(shí)我沒(méi)敢舉手問(wèn)，一是拍打擾了同學(xué)們的'聽課效率;二是怕自己?jiǎn)栧e(cuò)了，被同學(xué)們笑話。
剛下課，我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前，提出了自己的疑問(wèn)，老師認(rèn)真地聽著，最后替我耐心的仔細(xì)分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭老師又為我舉了一個(gè)例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對(duì)話中學(xué)習(xí)成功啦!
學(xué)問(wèn)，不懂就得問(wèn)，這樣我們才能學(xué)得更好。
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
今天下午，剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨，我和表弟相約去河邊釣魚。河邊真熱鬧��！爺爺、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚。
我將一條蚯蚓切斷，把半截蚯蚓鉤在魚鉤上，這時(shí)蚯蚓還在動(dòng)，我準(zhǔn)備把它拍死，一旁的爺爺阻止我說(shuō)：“活的蚯蚓在水里更能吸引魚的注意，更能釣到大魚”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將魚鉤拋在河里。
這時(shí)候，不遠(yuǎn)處的奶奶釣到一條大的'鯰魚，接著爺爺也釣到一條鯽魚，可是，我的魚浮卻一動(dòng)不動(dòng)，我著急的將魚竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚的時(shí)候要有耐心，做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭，我靜靜地觀察著魚浮。不一會(huì)兒，魚浮動(dòng)了一下，我的心開始緊張起來(lái)，突然！魚浮猛的向下一沉，我急忙提起魚竿，魚鉤上什么也沒(méi)有！這時(shí)爸爸告訴我，魚竿提得太早了，應(yīng)當(dāng)在魚浮下沉后，再次浮起時(shí)才能提魚竿。我按照爸爸的指點(diǎn)，不一會(huì)就釣上一條大的鯽魚。
爸爸很滿意的拍拍我的肩膀，夸我是個(gè)聰明的孩子。我真開心��！
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天，陰雨綿綿，我們?cè)诮淌彝妗懊と恕碑嫳亲拥挠螒颉?/p>
老師先說(shuō)清楚游戲規(guī)則，然后在黑板上畫了一個(gè)“三毛”，只見(jiàn)“三毛”只有三根頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛(ài)。
游戲開始了，老師先是叫了一位同學(xué)來(lái)做示范，老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛，然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點(diǎn)，向左，向右，畫�！蓖瑢W(xué)們大聲的叫著�！肮�，鼻子畫錯(cuò)了。”“哈哈�！蓖瑢W(xué)們的笑聲如同十二級(jí)·的大地震，把課室都給掀翻了。
到我上臺(tái)了，老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一黑，就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉(zhuǎn)圈了，“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈。”“終于轉(zhuǎn)完了，但是該怎么畫呢？”我心想。
“向前，向左，向上。”我已經(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向�！八懔�，還是不聽同學(xué)的`話吧！我畫完之后，摘開紅領(lǐng)巾一看�！鞍パ�！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想�！肮λ牢伊�。”同學(xué)們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來(lái)。
最后，同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。
雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦��！
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
今晚爸媽都要留在公司加班，家里只剩下我和姐姐兩人，心想：爸媽平時(shí)白天忙著上班，下班后要煮飯、整理家務(wù)，又得幫我和姐姐復(fù)習(xí)課業(yè)，實(shí)在很辛苦，所以我和姐姐決定給爸媽一個(gè)驚喜---幫家里大掃除。
清掃過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我的房間好亂好臟，原來(lái)我平常如此懶惰，衣服、東西隨手一扔，難怪平時(shí)媽媽都要求我把用過(guò)的東西放回原位。我下定決心在爸媽回來(lái)之前，一定要把我的房間大改造，讓它煥然一新。于是我們兩人同心協(xié)力的先把雜物都清除干凈，接著拿起刷子，使勁的刷洗，直到地板亮晶晶。此時(shí)，我們?cè)缫褲M頭大汗、全身無(wú)力了。終于房間大改造成功，這時(shí)爸媽也回來(lái)了�？匆�(jiàn)全新的.房間，爸媽感到驚訝不已！對(duì)我和姐姐的乖巧 懂事感到非常欣慰，直“你們真的長(zhǎng)大了”。
雖然爸媽不在家很不習(xí)慣，卻可以藉此訓(xùn)練自己獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)如何照顧自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我想，以后應(yīng)該不管爸媽在不在家，都要做好自己份內(nèi)的事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，做個(gè)乖巧的小孩。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
我在廣州出生，現(xiàn)在居住在美麗的城市——廣州。
廣州是一座有著兩千多年悠久歷史的名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱。聽說(shuō)“羊城”這個(gè)名字是從我家旁邊的越秀公園五羊石像得來(lái)的.。越秀公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境干凈、空氣清新的好地方。周末的時(shí)候我和爸爸、媽媽經(jīng)常去越秀公園散步。
廣州還有一個(gè)名字叫“花城”。因?yàn)閺V州山清水秀、四季如春、繁花似錦，所以以叫“花城”。風(fēng)景秀麗的白云山是廣州的風(fēng)景瀏覽景區(qū)，山上一年四季如春，滿山遍野都是花草樹木，郁郁蔥蔥的像一片綠色的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山上，小路旁到處都開著朵朵小花，紅的、白的、黃的、紫的…… 五顏六色的花兒，美麗極了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去，象在跳舞一樣。
多么美麗的廣州城啊！我們要好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，我衷心地希望廣州城山更清、水更藍(lán)，空氣更清新。
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
一去學(xué)校，就連忙放下沉重的書包，以輕快的`腳步跑到樓下，呀！大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢！我也不甘示弱，加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中，一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬(wàn)千米殺到我面前，我趕緊臥倒，哈！原來(lái)那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上，但是安然無(wú)恙，我“嗖”地一聲，拿起了那個(gè)雪球，站了起來(lái)，將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線，擊中了那個(gè)女生，那個(gè)女生“哇”的大叫一聲，“咯吱咯吱咯吱……”，身邊來(lái)了好幾個(gè)女生，“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球，都沒(méi)打中我，氣的“哇哇”大叫。
這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)女生，一時(shí)間，我身上中“彈”無(wú)數(shù)。我不知道該怎么辦？請(qǐng)求其他男生們支援，無(wú)奈寡不敵眾，這時(shí)，想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛，何不用直接抓起雪打呢，這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪，雪里還混雜沙粒，扔到她們那里，起了煙霧作用，又與男生配合，對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪，仿佛剛從雪坑里出來(lái)。
最后，我們“兩敗俱傷”，剛要開始再戰(zhàn)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈！真是快樂(lè)而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀！
三年級(jí)敘事作文300字 篇7
好不容易盼到下雪了，但是雪只有很薄的.一層，聽說(shuō)老家陽(yáng)明山上雪很厚，我和哥哥、爸爸、媽媽回家鄉(xiāng)陽(yáng)明山看雪。
來(lái)到了陽(yáng)明山，哇！雪果然比城里的多。在山腳下只有地上、房頂、樹上有一點(diǎn)點(diǎn)雪，但越往山上開，雪就越來(lái)越多，越厚。
我們來(lái)到萬(wàn)和湖，那里真是冰雪世界，所有的樹、草都被冰雪覆蓋住了，地上積了一層厚厚的雪，真美啊！我迫不及待地打開車門跳下去。
哇！真冷啊！我抓起雪打向哥哥，哥哥往旁邊一閃就躲過(guò)去了：“好哇！小小你敢打我？”哥哥也捏了一個(gè)雪球打向我。表哥陳宇航也拿著雪亂扔。很快我和哥哥、陳宇航三個(gè)人玩起來(lái)了。哥哥和陳宇航一組，我一個(gè)人一組。哥哥那一組火力太大了！有時(shí)候幾個(gè)雪球一起飛向我，我被哥哥打中好幾次了。我馬上把雪變成雪球，打向哥哥，可惜沒(méi)打中，氣死我了！哥哥打得太厲害了，他一下子就打到我了。最后，我只好投降了。
我今天看雪景、打雪仗，玩得可開心了！
三年級(jí)敘事作文300字 篇8
“唉！，真倒霉！又輸了！”，這是什么聲音？原來(lái)，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個(gè)接一個(gè)的嘆氣聲。
今天，老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。前兩輪比賽，我都沒(méi)被選上，看著臺(tái)上同學(xué)們的熱火朝天的比賽，我心里急的`像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺(tái)上的比賽的同學(xué)。這回機(jī)會(huì)來(lái)了！老師終于叫到了我的名字，我一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái)。
比賽的規(guī)則是一個(gè)小朋友們要拿三個(gè)桔子，分別放在兩只手和頭頂上，不要掉下來(lái)，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動(dòng)著腳步，唯恐桔子掉下來(lái)�？赡苁沁^(guò)于專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺(jué)中，桔子就像一輛沒(méi)人控制的獨(dú)輪車一樣從我頭頂滾了下來(lái)，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來(lái)，我正彎腰要去撿，沒(méi)留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對(duì)手到達(dá)了終點(diǎn)。不得不接受失敗的結(jié)局了。
我覺(jué)得頂桔子看起來(lái)好玩又簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩(wěn)定性。我很喜歡這個(gè)游戲，你也不妨來(lái)試試。
三年級(jí)敘事作文300字 篇9
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的'湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!
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