精選敘事作文集合九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　上周五，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，主題就是關(guān)于該不該看閑書(shū)。

　　當(dāng)主持人挺拔地站在講臺(tái)中央宣布辯論賽正式開(kāi)始時(shí)，正方隊(duì)伍和反方隊(duì)伍早已做好準(zhǔn)備。辯論場(chǎng)上的我們一個(gè)個(gè)斗志激昂，隨時(shí)恭候?qū)Ψ睫q手的挑戰(zhàn)。

　　首先是正方辯手張思雪打出了第一發(fā)子彈，她從容不迫說(shuō)：“閑書(shū)內(nèi)容豐富，讓我們了解了古代生活�！痹捯魟偮�，我方一員猛將張禹歌早以用機(jī)關(guān)槍似的`速度掃射正方戰(zhàn)隊(duì)：“散文好詞好句多，內(nèi)容也豐富，比閑書(shū)好多了。”這一槍頓時(shí)令正方辯隊(duì)陷入沉默，氣氛一度變得有些凝重。突然，正方辯手朱靜玟“砰”地一下站起，不慌不忙地說(shuō)：“雖然閑書(shū)好詞好句不如散文，但是閑書(shū)是知識(shí)的一方面，不看也得看�！憋@然正方辯手的實(shí)力不容小瞧，這一次輪到我方軍團(tuán)怔住了。大家心里暗暗有些著急，而對(duì)方辯友們卻是一副得意洋洋地表情。

　　時(shí)間在靜靜地過(guò)去，我方辯友們還是沒(méi)有找到突破口。這時(shí)，一旁的主持人按捺不住了：“難道反方戰(zhàn)隊(duì)被辯得啞口無(wú)言了？”主持人的一番話，突然給我?guī)��?lái)了靈感。我猛地一下站起身說(shuō)：“有時(shí)你在課間看閑書(shū)看入迷了，很容易會(huì)在課堂上開(kāi)小差， 這樣肯定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。”我的話還沒(méi)說(shuō)完，正方辯手張思雪早已接過(guò)話茬：“那你可以回家看啊！”“那如果你誤了回家作業(yè)怎么辦？”我方辯友李浩冉也毫不客氣地給張思雪打了一個(gè)回馬槍。雙方就這樣你來(lái)我往，不知道進(jìn)行了多少個(gè)來(lái)回。這真是一場(chǎng)充滿知識(shí)和力量的辯論賽��！

　　“叮鈴鈴……”，不知不覺(jué)下課鈴聲響起，辯論賽終于落下帷幕，而教室里卻還彌漫著硝煙味。

　　最后，我想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)：閑書(shū)在要適當(dāng)?shù)乜�、適時(shí)地看，只有這樣才能樂(lè)在其中、才能學(xué)以致用。順便說(shuō)一句，雖然我是反方辯手，但我是一個(gè)不折不扣的閑書(shū)迷。

敘事作文 篇2

　　每個(gè)人都有煩惱，煩惱是一件很難過(guò)很煩心的事情，壓在心頭上，就好像心頭上有塊石頭，令人很不舒服。我爸爸的煩惱是我的功課不佳，也煩惱要出一些考卷給我寫(xiě)，每次總是絞盡腦汁，想盡題目；老師的煩惱是改我們班上的作文，因?yàn)槲铱偸强蠢蠋煾淖魑牡臅r(shí)候，好像頭很痛的樣子，也常常不知道我們到底是在寫(xiě)些什么，所以老師一個(gè)頭二個(gè)大。

　　我的煩惱是我的妹妹和弟弟，因?yàn)樗麄兛偸且恢背澄�，令我不能好好看�?shū)。我的功課并不是很好，尤其是數(shù)學(xué)最差。我想努力用功，把數(shù)學(xué)學(xué)好，但是弟弟和妹妹吵翻天了，快把屋頂給掀掉了，所以我不能靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的算是數(shù)學(xué)的題目。我也不能平心靜氣的背英語(yǔ)單詞，所以英語(yǔ)程度也是不佳，我希望弟弟和妹妹能安靜下來(lái)，讓我把功課準(zhǔn)備好，可以跟同學(xué)并駕齊驅(qū)，迎頭趕上。

　　我的煩惱不僅是如此，還有照顧弟弟和妹妹，爸媽工作忙碌，所以照顧弟妹的工作自然就落在我的肩上，我覺(jué)得這是應(yīng)該的，可是人家說(shuō)蠟燭兩頭燒，就像我一樣，照顧他們就剝奪我讀書(shū)的`時(shí)間，自然而然的，我的功課就會(huì)不好了。雖然如此，這也是一個(gè)美麗的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樘娓改阜謸?dān)是孝順的事，我很高興�？墒�，另一方面，又覺(jué)得很煩，真是矛盾��！

　　我會(huì)想盡辦法來(lái)克服我的煩惱的。你呢？你的煩惱是什么呢？

敘事作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。我的鋼琴之路已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，足足五年了。但是在我的記憶中，我無(wú)法抹去的是第一次參加鋼琴比賽。

　　那一天，我去時(shí)代城參加比賽。來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，人頭涌涌，我的心“撲通撲通”的，像在蹦床上的.小孩，緊張得如同熱沙漠上的螞蟻。我想：以后，再也不參加這樣的比賽了！我不停地讓自己不要緊張，放輕松。突然，廣播響起來(lái)：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎65號(hào)選手出場(chǎng)。”65號(hào)選手是誰(shuí)？怎么這么熟悉！哎喲，65號(hào)選手是我啊。我立刻咚咚咚地走上舞臺(tái)，連鞠躬都忘了，琴凳也沒(méi)擺好就坐了下來(lái)，匆匆開(kāi)始彈起琴來(lái)！我害怕的心情從沒(méi)有停過(guò)，手一直在微微顫抖，生怕自己彈不好，會(huì)被人嘲笑。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不用怕，不用怕，別人不會(huì)嘲笑我的。我彈的是《牧童短笛》，這首樂(lè)曲應(yīng)該是歡快的……“突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛來(lái)到了森林，這里古木蒼郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一個(gè)牧童正騎著自己的黃牛，在清澈見(jiàn)底的小溪邊，吹著短笛，那音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)極了！果然是”牧童騎黃牛，歌聲振林樾“啊！此時(shí)，聽(tīng)眾們響起了海潮般的掌聲，才把我從音樂(lè)中拉了回來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)彈完了。我興奮地鞠了躬，緩緩地走下舞臺(tái)。

　　那次比賽，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但那場(chǎng)比賽在我的記憶里無(wú)法抹去。

敘事作文 篇4

　　那一次我成功了作者：鄒新偉河南宏力學(xué)校每當(dāng)回憶起這件事，心理往往會(huì)有一絲的喜悅和成就感。

　　那一次，我在樹(shù)林里迷路了，找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗，太陽(yáng)慢慢地在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，慢慢的，太陽(yáng)沒(méi)有了，月亮爬上了天空，就連那平時(shí)愛(ài)眨眼睛的小星星也沒(méi)有那么可愛(ài)了。整個(gè)樹(shù)林只剩下我自己一人。我獨(dú)自坐在地上，把那小蟲(chóng)子的叫聲聽(tīng)成貴的嚎叫；把那奇形怪狀的樹(shù)枝看成張牙舞爪的怪獸；把風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲當(dāng)做野獸來(lái)臨的腳步聲……終于，我忍不住放聲大哭�？蘖艘粫�(huì)兒，我耳邊響起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“如果在野外迷路了，可以看天上的北斗星，她可以幫你找到方向�！庇谑牵�我鼓足了勇氣，仰望天空，找到了方向。我一步一步地向前邁去，覺(jué)得那些調(diào)皮的小星星恢復(fù)了往日的可愛(ài)，蟲(chóng)子的鳴叫聲是那么悅耳，那些高大的.數(shù)木是多么挺拔……抬頭看著月亮，它正慈祥地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真聰明�！蔽铱吹搅艘皇�光在樹(shù)林里，“是指明燈，我回到家了�！蔽殷@奇而又喜悅地大叫……

　　通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我感悟了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有勇氣，有信心就一定會(huì)成功的。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了這次的經(jīng)歷。

敘事作文 篇5

　　別難過(guò)媽媽，我會(huì)盡努力報(bào)答您。

　　從呱呱落地到踮·學(xué)步，再到已為青年的我們。我們的母親，曾為我們多少次勞累，曾為我們多少次煩惱，曾為我們多少次難過(guò)。

　　我們是否說(shuō)一句別難過(guò)，媽媽。我會(huì)盡的努力報(bào)答您。

　　一次，午后一個(gè)充溢陽(yáng)光的下午，小男孩出去玩，與鄰居的幾個(gè)小伙伴玩耍，不一會(huì)，只看見(jiàn)小男孩氣沖沖回到家，拿起一個(gè)棍子就出去了。不一會(huì)就聽(tīng)到外邊有人喊，你家孩子打人啦。男孩知道闖禍了，跑到家中就藏了起來(lái)。男孩的媽媽，跑了出去。男孩媽媽看到一個(gè)小伙伴的腦袋正在流著血。男孩的媽媽頓時(shí)明白了，抱著這個(gè)小伙伴向醫(yī)院跑去。男孩的媽媽回到家中，什么也沒(méi)說(shuō)。臉上生氣的表情，透漏出一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。男孩看到媽媽之后，心想，我一定改掉錯(cuò)誤，不讓媽媽生氣。從此男孩從沒(méi)有和任何人打過(guò)架。他想；別難過(guò)，媽媽，我會(huì)盡努力報(bào)答您。

　　男孩上了初中，因?yàn)橐患�事，男孩，被叫了家長(zhǎng)，老師和男孩的媽媽談了許久，男孩被領(lǐng)回了家，男孩的媽媽坐在床上，盯著一個(gè)角落，什么話也沒(méi)說(shuō)。男孩看見(jiàn)他的.媽媽眼中透漏著悲傷和失望，男孩從那以后沒(méi)有犯過(guò)一次紀(jì)律，沒(méi)有被叫過(guò)一次家長(zhǎng)，他想，媽媽別難過(guò)，媽媽，我會(huì)盡努力報(bào)答您。

　　男孩已上了高中，一個(gè)月回一次家，每次回到家，男孩的媽媽都會(huì)做出一桌子噴香的飯菜。每一次回家，都帶回這一個(gè)月的臟衣服，就在男孩晚上熟睡之際，男孩的媽媽洗著換下的臟衣服，縫著破了的衣服。這真是；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。男孩的媽媽一針一線的縫補(bǔ)著。深夜，男孩起來(lái)去廁所，看到這一針一線的一幕。男孩頓時(shí)，心中如針刺一般，又如什么擊中了心頭。他想；我一定好好學(xué)習(xí)，，將來(lái)報(bào)答您。男孩，回到床上哽咽著度過(guò)了這一晚。他想；別難過(guò)，媽媽。我一定會(huì)盡努力報(bào)答您。媽媽，給予我們?nèi)馍碇�軀，并給著世界上的愛(ài)——母愛(ài)。等豈能以什么所報(bào)答清。正因如此，我等必將努力學(xué)習(xí)，以值展現(xiàn)。

　　別難過(guò)，媽媽。我會(huì)盡努力報(bào)答您。

敘事作文 篇6

　　陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買(mǎi)的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。

　　不一會(huì)兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園�！巴�，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架�！甭�(tīng)到爸爸的話，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開(kāi)風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)�！昂茫�手松開(kāi)�！卑职执舐暫暗�。我立刻松手，同時(shí)，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步，慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中�！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的'拍起手來(lái)。“爸爸，線軸給我吧，我來(lái)放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^(guò)線軸。“哇，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過(guò)的好快喲。

　　當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂(lè)的一個(gè)下午呀！

敘事作文 篇7

　　朋友

　　朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂(lè)的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。

　　光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過(guò)。三年前我們懷著同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花更多的時(shí)間來(lái)品味、咀嚼和保管校園里有我們的`生活，有我們的夢(mèng)想，有我們的喜怒哀樂(lè)，這個(gè)領(lǐng)域簡(jiǎn)直豐富的無(wú)與倫比，無(wú)異于一個(gè)輝煌的宇宙。

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)！現(xiàn)在我們要為了自己的前途分開(kāi)了，但不管怎樣，不管你是貧窮還是富貴，不管你是地位顯赫還是平平淡淡都改變不了一聲普普通通的呼喚——同學(xué)。

　　同學(xué)情深，同學(xué)意濃讓我們記住相識(shí)不易，相處更難。同窗三年因?yàn)橛芯�。彼此珍重，相互攙扶，濟(jì)克困難，永不相忘。

敘事作文 篇8

　　今天，我參加了小記者工作室組織的新華書(shū)店讀書(shū)活動(dòng)，一走進(jìn)書(shū)店里，我覺(jué)得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書(shū)立在書(shū)柜上，好像在等著我們?nèi)�檢閱似的，我真是滿心歡喜。

　　后來(lái)老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書(shū)》的書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有拼音，我看得有點(diǎn)慢，但我還是被書(shū)里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書(shū)中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭(zhēng)論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對(duì)兒子的.種種做法感覺(jué)像噩夢(mèng)一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。

　　后來(lái)傅雷給他的兒子寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)道“我從與你相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對(duì)兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛(ài)；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯(cuò)就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)地方，愛(ài)上了讀書(shū)！

敘事作文 篇9

　11月12日星期六下午兩點(diǎn)半，爸爸和我一起到小區(qū)的會(huì)所打乒乓球。

　　進(jìn)了乒乓球室，爸爸把我以前學(xué)的動(dòng)作都復(fù)習(xí)了一遍，復(fù)習(xí)了發(fā)球、打球等。然后我跟爸爸對(duì)打起來(lái)。乒乓球在綠色的球臺(tái)跳來(lái)跳去，真像一只活潑的小兔子在草地上蹦來(lái)蹦去。球越跳越高，只見(jiàn)爸爸把球拍朝下用力一扣，乒乓球在我的`球臺(tái)上用力彈了一下就飛到門(mén)外去了，威力好大��！今天打乒乓球雖然很累，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲也坏珡?fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的乒乓球技術(shù)，而且學(xué)會(huì)了發(fā)球，我下次還要去打乒乓球。

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