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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-09-07 19:38:44 敘事作文 我要投稿

    三年級(jí)敘事作文匯總五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)敘事作文匯總五篇

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      世上萬(wàn)物總有它自己的心愿,心愿是發(fā)自內(nèi)心的,有大有小,有遠(yuǎn)有近;▋旱男脑甘情_放出多姿多彩的花朵;鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿,在不同時(shí)間階段,我還常常會(huì)有不同的心愿。

      心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步,不斷的心愿,不斷前進(jìn)的人生。上幼兒園時(shí)的我,總是希望自己將來有一天能成為一個(gè)有名的“賽車手”開著自己喜歡的跑車,跑遍整個(gè)世界!百愜囀志统闪宋业男脑,這個(gè)心愿太渺茫了。

      但它是美好的,因?yàn)槟莻(gè)幻想著”賽車手“的小男孩,畢竟只有5歲。時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,那心目中美好的心愿也漸漸無味了。今年八歲了,我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友沒感受過課堂的`溫馨與快樂,于是我又有了心愿,這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互幫,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi),這個(gè)心愿是“偉大”的。

      就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著,我在交替中長(zhǎng)大。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書,奮發(fā)向上,為了這心愿而努力奮斗!我相信:我一定能實(shí)現(xiàn)的。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      體育課上,我和同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)上玩“斗雞”游戲。

      游戲規(guī)則是:要求斗雞者單腿立地,好似金雞獨(dú)立,一腿架起,形成一個(gè)角,斗雞者必須始終保持著這種姿勢(shì),如在激戰(zhàn)中,雙腿落地,即為失敗。

      同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地等待著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組;丁丁、小王、小張、小華是另一組。

      “比賽開始!”只聽小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對(duì)方撲去。誰(shuí)知,小明、小剛都被撞得搖搖晃晃,跌倒在地,我和小力互相看了看,便悄悄地對(duì)小力說:“我們包圍他們,準(zhǔn)贏!”沒料到對(duì)方像順風(fēng)耳似的.,早就知道了我們的詭計(jì)。只見他們突然分散開,向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻,張牙舞爪地直撲過來。我們也不甘示弱,采用了排山倒海之勢(shì),撞倒了他們兩員大將,氣得他們面紅耳赤!皼_啊!”丁丁說,“讓我們狠狠地沖擊他們吧!”我想:三十六計(jì)走為上計(jì),還是先逃為妙。我大聲說:“小力,快逃!”我們發(fā)瘋似的往前逃!胺稚!”我大喝一聲。漸漸地,我們已經(jīng)精疲力盡了,我膽戰(zhàn)心驚地想:我們會(huì)不會(huì)輸?突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,想到了三十六計(jì)中的“以逸待勞”。我單腳站著,正在這時(shí),小王用力一撞,我一閃沒撞到,但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥,我一看,想起“借刀殺人”這一招數(shù),我先原地不動(dòng),等他們包圍沖撞時(shí),我一跳,他們剎不住腳,撞在一起,一一落敗。這時(shí),我又想起“隔岸觀火”,迅速閃到一旁,得意洋洋地看著他們?nèi)搜鲴R翻的樣子,興奮極了!

      比賽結(jié)束了,我們組巧贏!同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起,友好地握了握手,期待下一次比賽。玩了這場(chǎng)游戲,我無比高興。心想:斗雞真是一種考驗(yàn)力量、體力和智慧的游戲!

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      知道各科的分?jǐn)?shù)后,什么也說不出來,只知道,成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨,嘩嘩的直線下降。

      總的來說,這次月考的成績(jī)不是很理想,很多科目都在走下坡路。

      其中一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)慶放假太過于放松,沒有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來講會(huì)比較多,雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步,但還是沒有達(dá)到最理想的成績(jī),可見效率并不高。

      還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語(yǔ)、數(shù)、英、物、化上,基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),課后沒有及時(shí)鞏固,課外的積累也不夠多,沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對(duì)于這些需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。

      各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆]有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意,當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要,但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的'掌握與鞏固,才不至于在考試的前幾天才來臨時(shí)抱佛腳。

      因此,采取的措施:

      1、對(duì)各科的試卷進(jìn)行分析,查缺補(bǔ)漏;

      2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來貼在書桌上;

      3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行,不使自己手忙腳亂,沒有方向和目標(biāo);

      4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留;

      5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句,在想要放松,抬起頭時(shí)能第一眼看到,警醒自己。

      這個(gè)世界非常公平,你在放松的時(shí)候,別人在耕耘?扇缃瘢麄?cè)谑斋@,而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了:不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避!

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      “叮咚……叮咚”當(dāng)我正在讀著《西游記》時(shí),正沉浸在孫悟空打妖怪的精彩情節(jié)時(shí),門鈴聲傳入我耳邊,哎喲,是誰(shuí)呀,偏偏在人家專心讀書的時(shí)候,真煩。我走到門前,不耐煩的問:“誰(shuí)啊?”,門外傳來:“俺是齊天大圣孫悟空,只是我在天宮待煩了,所以就下凡來你們?nèi)碎g游一游,路過此地和你有緣,敢問進(jìn)來坐坐可否?”齊天大圣孫悟空來我家做客,騙小孩兒的吧,我急忙從貓眼望去,“身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映,一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬!

      嘿,真的像《西游記》里寫的模樣,我迫不及待地打開門,“真是孫悟空!”我驚訝道!靶∽樱阏J(rèn)識(shí)俺老孫?”孫悟空詫異的問。我立刻先壓制住了我激動(dòng)的心情,然后拿出我的那本《西游記》給他看,說:“,你看,我們這里的人都認(rèn)識(shí)你,你可是我的偶像啊!大圣!薄肮,看來俺老孫在人間這么歡迎啊!”孫悟空自豪道。

      我對(duì)他說:“大圣,我有很多話想對(duì)你說!薄澳阏f你說!睂O悟空說。我趕緊問他說:“大圣,你真的會(huì)七十二變嗎?”“當(dāng)然,看俺老孫變也”話音剛落,只見他念了一些咒語(yǔ),手想鳥一樣擺了擺手,變成一只老鷹在屋里盤旋,過了一會(huì)兒,又變成了一頭老虎在咆哮……讓我大飽眼福。

      我又問:“大圣,去西天取經(jīng)的路那么遙遠(yuǎn),而且還有那九九八十一難做你們的攔路虎,不知道你們是怎樣歷經(jīng)千山萬(wàn)水取得真經(jīng)呢?”大圣聽了,笑了笑說:“雖然西天取經(jīng)不是什么簡(jiǎn)單的事,但只要你意志堅(jiān)定,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功,無論做什么事都應(yīng)該這樣。”“哦,大圣,我知道了。”我摸了摸頭說。孫悟空看了看窗外,天色已晚,他說:“時(shí)間不早了,我得回去了,下次再來玩,再見!闭f完,他“嗖”的'一聲飛走了。

      “咚咚咚,起床了。”媽媽的聲音傳入耳邊,我猛的站了起來,才發(fā)現(xiàn)我剛才在做夢(mèng),但我只想著孫悟空給我說的一句話:“只要你意志堅(jiān)定,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功!”

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      今天,我親眼看到了一場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”。

      吃完飯一回教室,一根粉筆就沖我飛來,不偏不倚正中頭上。我頓時(shí)火冒三丈,二話不說就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽(yáng)正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏,成功躲過了粉筆的'攻擊。王晨陽(yáng)見邱政哲這么靈活,改用了粉末戰(zhàn)術(shù)。他先把粉筆壓成粉末,接著把粉末撒到黑板擦上,然后用手輕輕一拍,粉末就飛揚(yáng)在空中。面對(duì)這些“粉末云團(tuán)”,邱政哲面無懼色,他只輕輕一吹,那些云團(tuán)就改變了方向,往王晨陽(yáng)那邊飛去。王晨陽(yáng)一籌莫展,迅速帶著粉筆逃到教室外面,想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎,接著在表面涂了一層水。這時(shí),邱政哲追了過來,“來得正好!”王晨陽(yáng)用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪,粉筆落在地上就成了粉末,在大風(fēng)的作用下,又重新飄到空中,邱政哲吹氣也不管用了,他敗下陣來。

      我看完這場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”,心中疑慮重重,粉筆涂水后為什么會(huì)碎成粉末?邱政哲為什么后來吹氣不管用了?上網(wǎng)查資料才知道:水雖然不能溶解粉筆,但能使粉筆變軟,受到一定沖擊力就會(huì)碎。水是由水分子組成,水分子吸在粉末上,粉末就變重了,吹氣也不能把粉末托起,但大風(fēng)還是能讓粉末飄起?茖W(xué)真是無處不在!

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