關(guān)于敘事優(yōu)秀作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地搖身一變，變成了四季充滿生機的'百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。

　　春天，我和伙伴們在這里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

　　夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當(dāng)解放軍抓特務(wù)。

　　秋天，是果樹飄香的季節(jié)，我便像孫悟空鉆進王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。

　　冬天，雪花肆無忌憚地飄著，狂風(fēng)不知疲倦地吹著，太陽公公像睡著了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風(fēng)中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競相開放，就像一場別開生面的選美比賽!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　時間如細沙，不經(jīng)意間，在指尖悄然滑落，不知不覺，一年過去了，新年將至。

　　踏上回家的路程，馬路上車子來來往往，揚起一陣陣灰塵。今年的年與往年不同，大年三十在爺爺奶奶家過，之后就去外公外婆家。

　　早晨是伴隨著霹靂啪啦的鞭炮聲醒來的，菜是由爺爺親自主刀，我也期待了很久，爺爺奶奶早已在廚房忙碌了一早上，準備了各樣佳肴，不過這些菜，卻未擺在餐桌上，而是在堂屋里祖先的牌位前，爺爺每年都會在拜一拜，聽爺爺說是為了祭拜祖先，并且要用未吃過的。終于等到了吃飯，桌上只有我們一家人，滿桌的菜，配上我們幾人，顯得比較凄涼，感覺很冷清。在吃飯的過程中，也比較尷尬，甚至可以聽到吃菜的聲音，最后，爺爺終于耐不住寂寞，最先發(fā)起了話，我們應(yīng)著，慢慢的話題就被挑起來了，氣氛也不再那么壓抑，也有了些歡聲笑語。

　　到外公外婆家后，人多，也熱鬧些。放下行李，立刻向老婆婆家奔去，很多一年都只能見上一回的親戚們都回來了，剛到，就有人高呼：“發(fā)紅包啦，大家快點搶紅包��！”眾人紛紛打開手機微信，搶紅包，我也不甘落后，這么好的'機會，怎能錯過？不一會兒，幾十個紅包就被搶完了，發(fā)紅包的那位舅外公一臉悲哀：“怎么只我搶的少一點，快點，你們哪個再發(fā)�！蔽铱戳丝次覔尩模�貌似還可以，不算少的，笑嘻嘻地看著他。有人趁著他們吵鬧又發(fā)幾個，看來這是要拼手速了，那位舅外公在這次中也確搶到了紅包，還是“運氣王”，他樂了，雖然還不夠他剛剛發(fā)的紅包的零頭。吵鬧過后，就到了吃飯時間。這么多人聚在一起吃飯，一桌，當(dāng)然是不夠的，兩桌坐滿還不夠，還有一些人沒地方坐，只好委屈委屈站一站了。與在爺爺奶奶家吃飯時氛圍不同，大家聊得甚是開心，談天說地。在外闖蕩的說一說在外趣事，我們聽的津津有味，加上有酒助興，他們講得越來越起勁。一頓飯的時間說長不長，說短也不短，就這樣過去了。

　　回到外公外婆家后，拿出外公早已為我們準備好的煙花，在門前放。我不敢放，只是看著弟弟放，我將不同種類的煙花遞給他，看著他選好位置，點燃一根香，拿在手上，小心翼翼的往引火索靠近，點燃，看著嗞嗞的火花冒出，他趕緊跑開，欣賞那絢麗的煙花從一個小小的圓柱形物體中噴出，好似銀色的噴泉。噴泉停了，只留下漫天煙霧，那一剎那的美麗確定格在了夜空，定格在了我的心。

　　年味是與家人團聚，是餐桌上那一杯酒，是微信中那一個個紅包，是煙花的流光溢彩……

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　雪孩子成了一朵很美的白去，小兔子很傷心。

　　第二天，小白兔醒來打開門一看，兔媽媽拿著一張很大很大的網(wǎng)，用網(wǎng)罩住了雪孩子熔化成的云孩子，正吊在半空，小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來，可是他那么輕，想下都下不來。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中，于是，小兔子跳了下來，找來小貓幫忙，可三個人還是太輕，又被吊到了空中。小貓?zhí)�了下來，去找來了小狗，四個人的重量也太輕。小狗跳下來，找來了許多小伙伴幫忙，在大家的.努力下，云孩子終于被拉到地面上來了。別的小動物看到一朵云被一張網(wǎng)拉下來，很好奇，都跑過來看個究竟。兔媽媽喊道：“大家快往云孩子身上加雪！”一團一團的雪撒到了云孩子身上，轉(zhuǎn)眼間，云孩子變成了雪孩子。

　　雪孩子終于找到了，小兔子笑了。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　明天就是母親節(jié)了，我該怎么辦呢？對了，媽媽不是屬兔嗎！我去“隨心房”給媽媽買一只小小的水晶兔吧！

　　我來到“隨心房”，只見這里的小飾物琳瑯滿目，光是水晶的'十二生肖就有好幾種，鼠、牛、虎、兔……我找到了一只可愛的水晶小兔，它那兩只長長的耳朵，一只短短的尾巴，四只小腳，多惹人喜愛呀！旁邊的阿姨看我愛不釋手，說：“可愛嗎？六塊錢，是想送給媽媽吧！”我點了點頭，隨手從書包里拿了六元出來給了阿姨，高興地離開了。

　　回家的路上，碰到了我的好朋友蘭芳雨，她對我說：“你的小兔真乖，我也有，不過是小豬，我現(xiàn)在要去買包裝紙，把小豬包起來送給媽媽。”我心想，我也把小兔包裝起，不是更漂亮嗎？我說：“蘭芳雨，我想和你去！”于是，我們就一起到了賣包裝紙的地方，買好了包裝紙。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　“唉…！”“怎么會這么倒霉！”“我今天為什么要來上課？”早知，我就請病假了！”“雖然老師說題目不限！可是我無從寫起��！”

　　想知道這是怎么回事嗎？且聽我慢慢道來！今天我們又迎來了一年一度的征文比賽，老師正在布置征文比賽的內(nèi)容呢！你如果到我們班，你就會看到我們一個個愁眉苦臉，像欠了別人錢似的，眉頭緊鎖，臉拉得長長的`。我呢，也坐在座位上煩著喱！望著這一整張的格子，我沒有一縷思緒。就在這時，同桌湊近我問到：“你準備寫什么，寫人、寫事還是寫其他的？”“不知道！”“一點兒頭緒也沒有”！我說道�！澳隳�？”“和你一樣，也沒有一點思緒！”他說道。

　　怎么辦？怎么辦？怎么辦？我怎么一點頭緒還沒有，我到底要寫點什么題材啊！看著別人落筆有神，不一會就完成看了作文，而我卻什么還沒有寫�！岸ｂ彾ｂ忊忊忊彙毕抡n了，看著同學(xué)們一個個都眉開眼笑，我卻高興不起來，因為一個字還沒有寫出來�！斑线�，該怎么辦”“算了，下節(jié)課再寫吧�！薄安恍�，我們下節(jié)課開社團呢！”“要是不寫的話就得回家寫。算了，還是現(xiàn)在寫了吧！”

　　于是，我便又開始絞盡腦汁地創(chuàng)作起了我的作文。“楊洋，我們?nèi)ネ姘�！”“就是大不了回家再寫嘛！”同學(xué)們在叫我玩呢！我正準備和他們玩，靈光一閃，為何不寫剛才老師讓寫作文時，同學(xué)們的表現(xiàn)呢？于是，我向我的玩伴們擺擺手，示意自己不和他們玩去了…

　　于是，就有了這篇作文的誕生。

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