有關三年級敘事作文300字集錦6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敘事作文300字 篇1

　　我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學知識，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的`有趣。

　　第一個謎面蹦出來了，我一看，立刻呆住了，這謎語是不是有什么問題啊？“一只小狗四張嘴。”一只小狗怎么會有四張嘴呢？別急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說出來，便焦急地舉起了手來。再看看別的同學，有的以手當筆，在桌上寫畫畫，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問題了，我急忙說出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學在我說完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！

　　還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？

　　中國漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發(fā)揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！

三年級敘事作文300字 篇2

　　陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風箏節(jié)。

　　一到集合點，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風箏的歷史由來。風箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。

　　劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。

　　馬上要彩繪風箏了，我們排著長長的隊伍，領著準備要繪畫的風箏，我真有些迫不及待�。�

　　風箏到手了，我打開一看，呀！風箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的`顏色。擺好顏料，簡單構思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。

　　果然，我的彩繪風箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”

　　遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風箏，但是我依然非�？鞓�！

三年級敘事作文300字 篇3

　　大年三十，我們一家子去外婆家吃年 夜 飯。

　　我們一到外婆家門口，就聞到一陣陣菜香撲鼻而來。我走進去，一道道美味佳肴都已上桌，就等我們去品嘗了。尤其是我的最愛，四季豆炒肉絲，油亮亮的肉絲夾雜在綠油油的四季豆中，好像一條條小龍盤旋在“青山綠水”間；金燦燦的青豆炒玉米，猶如大珠小珠落玉盤。。。。。。饞得我口水直流三千尺。媽媽說我屬馬，喜歡吃素菜，不愛吃葷腥。

　　過了一會兒，外婆大聲地喊：“開飯啦！”我們一大家子一十七人坐了滿滿一桌子。我迫不及待地拿起碗筷，津津有味地大吃起來。席間大家談笑風生，其樂融融，外公外婆更是笑得合不攏嘴。飯后，我們七個小孩子都表演助興，有唱歌的`、跳拉丁舞的、打跆拳道的、背古詩的、好不熱鬧，叫聲、笑聲充滿了整個屋子……

　　發(fā)紅包啦！我和妹妹拿了好多紅包。有得吃，有得拿，有得玩，我真想天天過大年。

三年級敘事作文300字 篇4

　　今天是20xx年的最后一天，天氣晴朗。為了迎接20xx年的到來，我們學校舉行了主題是“迎接20xx放飛夢想”的游園活動。

　　之前，潘俊言和黃丹誠表演小提琴，梁智杰表演吉他。他們的表演結束，我都響起了熱烈的掌聲。游園活動開始了。我們班的游園游戲是猜謎語。我的題目是“左想想，右想想”，打一成語。我一時慌亂，還沒想出來，時間就到了。一離開，我就想起謎底應該是“左思右想”，真是后悔當時怎么就沒想到呢！所以，別看只是猜謎語這么一件小事，也需要我們有淵博的知識，而且遇到事情也不能慌張��！三年七班的活動是乒乓球。我想，這一個學期學了乒乓球，所以這是我的專長。三年八班的.活動是打地鼠，手腳要靈活。三年二班的活動是踩木板，要大家團結友愛，互相幫助......另外，在我們游園時，一年級還進行了入隊儀式。我想到我一年級入隊時的情景：媽媽給我戴上鮮艷的紅領巾，那時我多么驕傲��！

　　20xx年到了，我要努力學習，更上一層樓！也要和同學們互相幫助，團結友愛！

三年級敘事作文300字 篇5

　　天空湛藍，芳草如茵，柔軟的草地上開出了一朵朵不知名的小花，天空中似乎還回蕩著少年們銀鈴般的笑聲……這一切只會出現(xiàn)在童話中的美好景象卻出現(xiàn)在窗外，而在公交車里的我，卻破天荒得顧不得往外看。

　　我焦急的心情不可言喻，因為今天可是我人生中第一次獨自乘公交，而且還要轉車啊!于是我的眉頭皺得更緊了。焦急不安的目光在車內掃來掃去，我在心里埋怨自己沒用，連乘個公交去上學都害怕。

　　緊張了十分鐘左右，終于到站了，我立刻逃下了車，站在下一個站臺邊，仔仔細細地查看前往學校的的公交，是九路車，我一顆懸著的心終于放下了，總算找著正確的`線路了，下一步就是等車了。

　　等了十幾分鐘，等得花兒都謝了，九路車才像老爺爺一樣，慢悠悠地朝站臺駛了過來。等上了車后，我才長長的舒了一口氣。一路上我看到“可疑人物”都一一避開。坐到了一位眉清目秀的大姐姐旁。隨著悅耳的提示音響起，我終于看到學校大門了。車門一開我就沖了下來，心里是說不出的高興，嘴角微微上揚，哼著小曲兒，邁著輕快的步伐走進教室。

　　這次的乘車經歷真是驚喜交加啊，不過，人生也是這樣，若只是無驚無險，風平浪靜，怎能品嘗到戰(zhàn)勝困難后的喜悅呢，不是嗎?

三年級敘事作文300字 篇6

　　書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等于走上了一級階梯。

　　我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

　　漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。”

　　到我上小學時，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個書包絆倒了。我說：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了�！�

　　小學里讀的書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，后來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級也有很好的書，像《親愛的'漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習慣。

　　書，是人見人愛的東西。

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