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    什么二三事作文 初中寫(xiě)人

    時(shí)間:2024-07-03 07:33:42 敘事作文 我要投稿
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    什么二三事作文 初中寫(xiě)人

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的什么二三事作文 初中寫(xiě)人,歡迎大家分享。

    什么二三事作文 初中寫(xiě)人

      有人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“同學(xué)朋友是能在班上的知心人,而我在初一六班的知心人當(dāng)然也是有的,那就是麻花了,至于麻花是誰(shuí),你們自己去打聽(tīng),我和麻花的二三事!

      一一題記

      我坐在位置上,傻愣著那張滿(mǎn)是錯(cuò)的試卷,心中的眼淚不自主的從我的眼眶流出,讓本來(lái)心中那個(gè)活潑樂(lè)觀(guān)的我,變得瞬間沉默,就在這時(shí)我的朋友,不,也算半個(gè)數(shù)學(xué)師傅走到我的座位上她讓我把我的卷子給她看,我同意了,我本以為她看到后會(huì)像其他同學(xué)一樣嘲笑我,可是她沒(méi)有,而是輕輕的握住我的手說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我知道你心里難過(guò),可是你要振作起來(lái)不要自暴自棄,要像以前一樣樂(lè)觀(guān),我聽(tīng)到這句話(huà)后,我問(wèn)她:“你不會(huì)認(rèn)為我考的很糟糕嗎?她說(shuō):“我曾經(jīng)也像你一樣跌跌撞撞一路坐過(guò)來(lái)的,我聽(tīng)完后立馬握住麻花的手說(shuō):“謝謝你,我一開(kāi)始的那種傷心,一下子全都不見(jiàn)了,而這種鼓勵(lì)是麻花帶給我的。

      我這個(gè)人最害怕恐高了,在上個(gè)星期四的體育課,我在玩學(xué)校里的吊桿,我看了看吊桿下面嚇的我面色發(fā)青,汗流夾背,就在這時(shí),麻花走了過(guò)來(lái),臉上帶滿(mǎn)微笑的對(duì)我道:“沒(méi)事的,我在吊桿下面抱住你的腳,你慢慢的吊上去試一試,可是我,我猶豫了因?yàn)槲也桓遥驮谶@時(shí)后面的同學(xué)起哄的說(shuō):連這點(diǎn)高度都不敢玩,真是菜“不敢玩就下來(lái),別浪費(fèi)我的時(shí)間,我很想哭,可是我又不能哭,我看了看麻花,她那如花兒般的微笑再次露出,我決定為了麻花的這份鼓勵(lì),嘗試一下,我吊起我那沉重的身體,不敢看下面一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),最終我克服了恐高,不,說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)是我戰(zhàn)勝恐高了,我還是依然感謝麻花,要不是她的這份鼓勵(lì),我不可能戰(zhàn)勝恐高,我從吊桿上跳下來(lái),激動(dòng)的抱住麻花,再次說(shuō)了一句麻花謝謝你。

      還有一次我在一節(jié)體育課,老師說(shuō)今天比賽賽跑,我一聽(tīng)到心里想,那不是我最拿手的嗎,我贏定了,老師說(shuō)預(yù)備跑,我先跑了起來(lái),一直跑一直跑,跑著跑著我不小心摔倒了,還破了皮,我哇哇大哭了起來(lái),老師這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō):“這位同學(xué)你沒(méi)事吧,我沉默了,麻花走了過(guò)來(lái)對(duì)我是說(shuō):“這位同學(xué)受傷了,我送她去醫(yī)務(wù)室吧,老師說(shuō)好的,就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步,好似一個(gè)蝸牛一樣,慢慢地,走出了醫(yī)務(wù)室,我再一次的對(duì)麻花說(shuō)了了一次謝謝你,麻花說(shuō):“沒(méi)事的你我是朋友,這是我應(yīng)該的。

      在我上初一的這段時(shí)間中,我最喜歡的就是和麻花一起玩,她幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),幫我克服恐高,幫我的一切一切……麻花謝謝你,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

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