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【必備】三年級(jí)敘事作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，太陽(yáng)公公好像也放假了，愜意地躲在云的后面。我的心情十分的愉快，因?yàn)榻裉焓俏覀冎袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，也就是大家說(shuō)的“團(tuán)圓節(jié)”。
早上奶奶拿回來(lái)一個(gè)奇怪的東西，我立馬問(wèn)爺爺：“是不是奶奶拿回來(lái)好吃的東西？”爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是雞豆�！薄半u豆？不會(huì)吧！雞會(huì)下豆？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我還是自己去看看吧！
我走近一看，發(fā)現(xiàn)上面還長(zhǎng)了好多的刺。這我就知道了，不可能是雞下的東西了，如果是，那還不得把雞刺的亂叫��！毛絨絨的，真惡心。我問(wèn)爺爺：“這個(gè)怎么吃啊，好吃嗎？”爺爺說(shuō)：“你不知道啊，這個(gè)是要把外面的殼剝掉，吃里面的，吃起來(lái)跟蓮子一個(gè)味道。明天讓你奶奶做給你吃�！薄八懔�，我還是不吃了，看著就不好吃，怎么可能和蓮子比。”說(shuō)完我就出去了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸開(kāi)著車回來(lái)了，還帶了滿滿一籃子的菜�？吹侥切┪覑�(ài)吃的各種菜，我的口水都流下來(lái)了，不停的讓奶奶快點(diǎn)做飯。過(guò)了好一會(huì)飯菜終于做好了。我馬上跑到桌子前準(zhǔn)備吃，這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)再吃，馬上你的舅爺爺舅奶奶要過(guò)來(lái)，一家人一起吃。”我饑腸轆轆地看著一桌美味佳肴，勉強(qiáng)作罷。
不一會(huì)舅爺爺舅奶奶就到了。我們就一起坐到大圓桌上開(kāi)始吃起飯來(lái)。飯桌上我的'家人們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得飯菜吃得更香了！
吃完飯，大人們?cè)谕饷媪奶炝�，我在家里�?xiě)作文，寫(xiě)了中秋佳節(jié)，我們美好，美妙的一天！我希望天天都可以這樣一家人開(kāi)開(kāi)心心的坐在一塊。
“中秋節(jié)”真的是熱鬧又開(kāi)心。我希望我的家人們能都像今天一樣開(kāi)心快樂(lè)，每天都是“團(tuán)圓節(jié)”！
三年級(jí)敘事作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，棉花飄白云，高粱漲紅了臉，玉米個(gè)個(gè)呲著牙。
秋天也是金秋時(shí)節(jié)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料，把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛，她把紅色給了害羞的蘋(píng)果和草莓，他們都露出了紅彤彤的臉蛋，她把橙色給了柿子，表現(xiàn)了自己的溫柔，她還把紫色給了葡萄，沉甸甸地掛在了藤架上，給人們帶來(lái)了豐收的景色。
一群小學(xué)生來(lái)到果園，看到滿樹(shù)的'蘋(píng)果，個(gè)個(gè)都心花怒放，一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋(píng)果樹(shù)，那棵樹(shù)上的蘋(píng)果全熟透了，一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果可漂亮了，一個(gè)接著一個(gè)的蘋(píng)果，你擠我碰爭(zhēng)著要跑到小朋友的籃子里呢，只見(jiàn)小男生掂起腳尖，伸出手臂，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，心里可高興了。
這時(shí)，一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，叫道：“大家快來(lái)看，快來(lái)看！”許多小學(xué)生都去看了，小男孩又說(shuō)：“看，我撿到了一片銀杏樹(shù)葉，而且沒(méi)有枯干，一定是剛離開(kāi)樹(shù)媽媽不久，我們一起做標(biāo)本吧！”越來(lái)越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子，有銀杏葉、蘋(píng)果樹(shù)葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見(jiàn)了一片黃色的楓葉，心想，這片楓葉已經(jīng)黃了，一定離開(kāi)樹(shù)，媽媽很久，我把它好好珍藏吧！于是把楓葉夾在了書(shū)里。
最后，我們還是高高興興的回家了！
三年級(jí)敘事作文 篇3
很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的.同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。
本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。
三年級(jí)敘事作文 篇4
年三十晚上，我在外公家吃完晚飯后，便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。
我們來(lái)到奶奶家，就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大，很適合放煙花。
我們先放了孔雀開(kāi)屏，爸爸點(diǎn)燃引火線，迅速的跑開(kāi)了。一會(huì)兒，這個(gè)半圓形的立體噴出三束銀白的'，發(fā)光的“鮮花”；又像清澈的泉水，噴涌而出。一會(huì)兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地?zé)熁ǖ念伾摄y變粉，再變紅。不時(shí)又變變顏色；大小也在變呢，它好像一只孔雀，時(shí)而“開(kāi)屏”，時(shí)而“收尾”�，F(xiàn)在它“收尾”了，突然又“綻開(kāi)”了好多“鮮花”，聲音快比上打雷了。不一會(huì)兒，它就不愿“開(kāi)屏”了。
我們?cè)俜拧傲餍怯辍�，八發(fā)的。爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，讓我握住手持部位。過(guò)了一段時(shí)間，煙花口里飛出一顆“流星”，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖尾，飛向天空，一會(huì)兒又落下，漸漸消失。這時(shí)，我耳邊鞭炮聲此起彼伏，抬頭仰望，只見(jiàn)，天空綻放出幾朵花，可是，都又瞬間消失了。
它讓我明白，不管一段時(shí)光有多快樂(lè)，都會(huì)有結(jié)束的時(shí)刻。彩虹過(guò)后是風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！
三年級(jí)敘事作文 篇5
嗨！你們好！在這個(gè)春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現(xiàn)在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風(fēng)箏家族！
告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)民科學(xué)家墨子制造的。他用了整整三年時(shí)間用木板把我的老祖先——木鳥(niǎo)風(fēng)箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來(lái)墨子的學(xué)生魯班又以竹子代替木板，改進(jìn)技術(shù)，我們家族的二代產(chǎn)品——竹制風(fēng)箏上天后可以飛翔三天之久。再后來(lái)，東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，民間才開(kāi)始以紙代替絲絹糊做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。
今天是清明節(jié)，我和幾個(gè)姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽(yáng)公公、白云姐姐、微風(fēng)哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺(jué)有了飛的.架勢(shì)，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來(lái)，好疼呀�？尚≈魅瞬](méi)發(fā)覺(jué)，還在拉著我飛跑，我一個(gè)勁地大喊：“啊！快停下！STOP！疼�。】炜煅b上我的主干骨��！”緊急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來(lái)，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來(lái)，可以去飛啦！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，主人放開(kāi)了我，我被微風(fēng)哥哥托著來(lái)到云端。白云姐姐說(shuō)：“喲！你好呀，小風(fēng)箏，歡迎來(lái)這里玩！”微風(fēng)哥哥說(shuō)：“不過(guò)，你可要當(dāng)心狂風(fēng)，它和其它風(fēng)不一樣，是個(gè)很野蠻的家伙。我去值班了。”我答應(yīng)了一聲，就玩去了。
不一會(huì)兒，狂風(fēng)來(lái)了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來(lái)。
“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時(shí)，小主人急忙跑過(guò)來(lái)，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會(huì)兒。
微風(fēng)哥哥值班回來(lái)了，小主人又把我高高托起，我趁著微風(fēng)哥哥的協(xié)助，一下子飛上了藍(lán)天。白云姐姐飄過(guò)來(lái)歡迎道：“狂風(fēng)過(guò)去了，你又可以和我們玩啦！”
我高興極了，便向著更高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去……
三年級(jí)敘事作文 篇6
《世上只有媽媽好》這首歌我們都會(huì)唱，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，孩子對(duì)媽媽的愛(ài)是難舍難分的，沒(méi)有什么可以切斷這份母子情，可是孩子怎么才能回報(bào)媽媽的愛(ài)呢？
我看見(jiàn)電視廣告里有一個(gè)小男孩給他媽媽洗腳。我看過(guò)后很感動(dòng)，可是我這么大了還沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，媽媽卻老給我洗腳。
我先把腳盆洗干凈，然后往盆里加了小半盆涼水，再往盆里加熱水時(shí)，我想起了父母不讓我動(dòng)曖水瓶。我想了又想還是從熱水器里放水吧！我抬頭一看熱水器的溫度是五十度。啊哈！原來(lái)是媽媽給我燒的洗澡水呀！正好給媽媽洗腳。接了熱水，我摸摸水溫正好，和我往常的洗腳水一樣。
我小心翼翼地把洗腳水端到客廳，放在媽媽腳邊。媽媽一臉驚訝地問(wèn)：“你干什么呀！”我說(shuō)：“我給您洗腳呀！”媽媽一聽(tīng)，雙眼瞪的圓圓的，嘴巴張的大大的.，半晌媽媽又問(wèn)道：“兒子，我不是在做夢(mèng)吧！”
我笑著說(shuō)：“老媽，我會(huì)讓你美夢(mèng)成真的！”
我先把媽媽的褲腿向上卷起來(lái)，然后把媽媽的襪子脫了，最后把媽媽的腳放進(jìn)盆里。媽媽一直在笑，因?yàn)樗掳W，但這笑容里含著很多很多的幸福。我用手把媽媽的腳趾搓干凈，媽媽的腳肉呼呼的。我說(shuō)：“媽媽我要給你洗洗腳心，你抬一下腳�！崩蠇屘鹉_，我趁機(jī)撓了撓她的腳心。媽媽笑地合不批攏嘴。媽媽使勁把腳踩在盆底，堅(jiān)決不讓我給她搓腳了。我趁她不注意又撓了幾下她的腳心。媽媽大笑著說(shuō)：“兒子，你為什么老撓我的癢？”我笑著說(shuō)：“您以前不也老撓我的腳心嗎？我這叫回報(bào)您�！�
這次給媽媽洗腳，我收獲了許多，爸爸媽媽撫育了我們，我們應(yīng)該回報(bào)父母，這讓我想起了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)用愛(ài)表達(dá)回報(bào)父母。
三年級(jí)敘事作文 篇7
大家都有自己的課余生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書(shū),還有的喜歡寫(xiě)字,你們猜猜我的興趣愛(ài)好是什么?我的興趣愛(ài)好是看書(shū)。
當(dāng)有時(shí)間了的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得閑下來(lái)總要看書(shū)的感覺(jué),從自己的書(shū)架上挑一本寫(xiě)作的書(shū)來(lái)看,打開(kāi)書(shū)頁(yè),書(shū)里面的許許多多的好文章和知識(shí)紛紛呈現(xiàn)在我的'眼前,我想：等看了這些書(shū)，一定有利于我學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)，提高作文的水平�？墒呛詈蟮囊槐緯�(shū)，讀完要好長(zhǎng)時(shí)間，我暗暗決心要合理安排好讀書(shū)時(shí)間，把書(shū)上的知識(shí)變成自己的。我從早上一直看到了晚上，這本書(shū)終于被我看完了,我爸爸媽媽說(shuō)我，從很小的那時(shí)起,我就喜歡上了看書(shū),每天玩耍的時(shí)候,我拿著一本書(shū)看，一直到現(xiàn)在，每當(dāng)放了學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起書(shū)在桌子上讀一個(gè)小時(shí)。等收拾完書(shū)包。我又拿起一本故事書(shū)來(lái)看，書(shū)上的各種故事和知識(shí)一直深深的吸引著我，只要一看書(shū)，我就會(huì)平靜下來(lái)，讀書(shū)給我?guī)Я撕芏嗫鞓?lè)，從那時(shí)起，書(shū)就成了我最有趣的一個(gè)朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天是父親節(jié)，我給爸爸制作了一張節(jié)日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物，爸爸很開(kāi)心，對(duì)我的禮物愛(ài)不釋手，說(shuō)禮輕情意重，他一定會(huì)好好珍藏。
爸爸給我說(shuō)，尊敬父母，尊敬老人，尊敬老師，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本品德。這種品德，不僅僅是在節(jié)日、生日里的問(wèn)候，還應(yīng)該表現(xiàn)在平常的生活、學(xué)習(xí)中。
爸爸說(shuō)父親節(jié)還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。
我找來(lái)了小水桶、小鏟子和抹布，和爸爸一起來(lái)到樓下，五花八門的.小廣告橫七豎八地貼在單元門上，確實(shí)非常不美觀！
我們正式向小廣告宣戰(zhàn)！也不知道這些小廣告用什么膠水粘的，擦不掉，撕不開(kāi)，揭不下，費(fèi)了好一陣功夫，我和爸爸齊心協(xié)力才把小小的單元門打掃干凈。
我突然發(fā)現(xiàn)，這些小廣告內(nèi)容有：搬家的、送水的、旅游的、通下水道的、維修的……，好像也很有用��？我們清除它對(duì)嗎？我明白了，它們只是貼錯(cuò)了地方。我們應(yīng)該給這些小廣告安一個(gè)“家”，讓它們不再“流浪”。爸爸說(shuō)小區(qū)張貼欄就是小廣告的家，希望人們不要再到處貼小廣告了。
讓我們抵制小廣告，愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起！今天真是有意義的一天，我和爸爸過(guò)了一個(gè)難忘的父親節(jié)！
三年級(jí)敘事作文 篇9
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。詩(shī)的大致意思是：一個(gè)遠(yuǎn)游的人對(duì)母親的思念之情。父母對(duì)孩子給予了無(wú)限的愛(ài)，關(guān)心孩子、熱愛(ài)孩子，所以我們要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語(yǔ)文老師說(shuō)，她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對(duì)本課的生字詞進(jìn)行默寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我只顧貪玩了，卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫(xiě)的時(shí)候，我有好幾個(gè)詞，無(wú)論怎么想就是想不起來(lái)，無(wú)法下筆。我心想，壞了，這次成績(jī)肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫(xiě)成績(jī)發(fā)下了，我只得了七十六分，當(dāng)時(shí)我就想把這成績(jī)隱藏下來(lái)，以后等有好成績(jī)一起拿出來(lái)跟父母講�？墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測(cè)驗(yàn)給家長(zhǎng)看看，然后簽字。沒(méi)有辦法啦，我只能聽(tīng)天由命啦，拿著這成績(jī)回到家里，我真擔(dān)心怕父母為此成績(jī)而批評(píng)我�？墒牵乙矝](méi)有更好的辦法來(lái)躲避簽字，只能一五一十地把成績(jī)告訴了父親。我說(shuō)完之后，站在他的身旁，等著他大發(fā)脾氣�？墒�，我的擔(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績(jī)，并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要報(bào)喜不報(bào)憂，只有認(rèn)真吸取教訓(xùn)，找出差距，才能考出好成績(jī)�！备赣H的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的.生日，我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門，母親就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見(jiàn)擺放在餐桌上的一個(gè)大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書(shū)包，連手都沒(méi)有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時(shí)塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡(jiǎn)直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時(shí)候，父親突然問(wèn)了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經(jīng)心地回答：“是我媽的生日�！备赣H繼續(xù)問(wèn)我：“今天你過(guò)生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個(gè)人不要光想著自己那么快樂(lè)，也要時(shí)常關(guān)心那些疼愛(ài)自己的人，這叫感恩�！甭�(tīng)了父親的話，我想父母關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì)感恩，要回報(bào)他們。
通過(guò)這兩件事，使我深深地體會(huì)到：父母不僅關(guān)心我的生活，而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個(gè)勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請(qǐng)您們放心，女兒已經(jīng)記下了您們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識(shí)的人。
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