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【熱門(mén)】三年級(jí)敘事作文300字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
我的媽媽身材中等，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，密密的眉毛，每天帶著微笑。
媽媽很關(guān)心我，記得在我上四年級(jí)的一個(gè)早上，我一覺(jué)醒來(lái)一看鬧鐘，天啊，我遲到了，我像沒(méi)頭蒼蠅似的，越來(lái)越著急，終于跑到了學(xué)校。上語(yǔ)文課時(shí)，我把書(shū)包翻了一遍又一遍也沒(méi)找到語(yǔ)文書(shū)。外面下著大雨，突然，我看到了一個(gè)非常熟悉的身影，是媽媽!媽媽被雨水淋得像是一只落湯雞，她是來(lái)給我送書(shū)的。
媽媽走了之后，我還在掛念她，怕她被雨水淋感冒了，換衣服沒(méi)有?我腦袋里一片聯(lián)想，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。最后我被老師給K了�；厝ズ螅瑡寢尶雌饋�(lái)很不舒服的樣子，我就連忙去沖藥給她喝，給她煮了一碗面條�？粗鴭寢尩哪樕昧艘恍业�.心也輕松了許多。媽媽說(shuō)：謝謝兒子，真懂事。我說(shuō)：媽媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在，我每天幫媽媽做家務(wù)，掃地，做飯，整理房間等等。讓她少干一點(diǎn)活，輕松一點(diǎn)，對(duì)我的負(fù)擔(dān)要少一些。
放寒假了，媽媽把我照顧她的事告訴了爺爺奶奶，他們都夸我很棒，我心里美滋滋的。我覺(jué)得助別人我自己也很開(kāi)心，就像我學(xué)過(guò)的一句名言：憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)!
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
“快看，快看，誰(shuí)來(lái)了？”我指著外面對(duì)曾逸玲問(wèn)。曾逸玲疑惑的說(shuō)：“外面沒(méi)人呀！你問(wèn)這干嘛？”“哎呀！春天來(lái)了！”我說(shuō)。
春風(fēng)吹來(lái)了勃勃的生機(jī)，到處洋溢著l濃濃的春意。
看哪！小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。公園里，花朵綻放著自己的笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�；▍仓�，蝴蝶、蜜蜂正忙著采花蜜，它們忙碌的身影像一個(gè)個(gè)小公主在翩翩起舞。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，好像在宣布春天來(lái)了。小樹(shù)也長(zhǎng)出嫩葉，在微風(fēng)中擺動(dòng)，連四季長(zhǎng)青的松柏都顯得十分精神，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中嬉戲玩耍，是不是把頭埋在水里捉小魚(yú)小蝦。它們時(shí)而比賽游泳，時(shí)而拍打著翅膀，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾斓挠曷堵湓诖蟮厣�，小草貪婪的'允吸著甘露般的雨水。其它植物也不甘示弱，拼命的喝著露水，過(guò)了一會(huì)，雨停了，所有植物不僅喝了個(gè)夠，而且洗了個(gè)冷水澡。
春哪！你像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！你點(diǎn)綴了世界，裝點(diǎn)了大自然。
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
暑假的一天，天氣陰沉沉的不太好，媽媽生病了，我看著媽媽滿(mǎn)頭大汗痛苦的樣子，心疼極了，心中想著今天要給媽媽煮一碗面條吃。
我對(duì)自己說(shuō)一聲加油，便找出了家里的“小奶鍋”和一把白嫩嫩的面條。我小心的在鍋里倒上水放到電磁爐上打開(kāi)開(kāi)關(guān)，等著水燒開(kāi)。趁著這個(gè)時(shí)候我進(jìn)行最重要的一步，就是調(diào)料，這樣才能保證媽媽吃到可口美味的面條。首先我把雞精、食鹽放到碗里，然后又放姜、蔥、蒜、韭菜，最后放上食油，肉醬。
這時(shí)候水燒開(kāi)了，我將面條放入鍋中，煮了五分鐘，我又仔細(xì)地模仿著媽媽的樣子用筷子輕輕的攪拌了一下，然后撈了一根面條吹了吹，嘗了一下，分辨面條煮熟了沒(méi)有�！肮鏃l煮熟了”之后，我將面條撈出來(lái)放入碗中，和調(diào)料拌在一起。拿上筷子，我把熱氣騰騰的面條端到了媽媽的'面前，媽媽感動(dòng)的流下了淚水。
吃過(guò)我煮的面條之后，媽媽露出笑容，高興的說(shuō)：“兒子煮的面條果然好吃啊!”這時(shí)候，天空中的烏云漸漸退了，露出夏日的陽(yáng)光。過(guò)了幾天，媽媽的病也好了。
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
在我心中隱藏著一個(gè)小小的秘密——我想有一個(gè)溫馨的家。可爸爸媽媽常常吵鬧，使我整日悶悶不樂(lè)，心事重重，有時(shí)一個(gè)人躲在房間里偷偷地哭泣。
曾記得一次，是什么原因我并不太清楚，我還小。那時(shí)候，我親眼目睹，爸爸掐住媽媽的脖子，本來(lái)還想用剪刀跟媽媽拼命呢！但因?yàn)槲以谏磉�，不好下重手而已。我在一旁大哭著，眼看倆人越吵越火，但又插不上嘴，這時(shí)我可著急啦，眼看就到了一發(fā)不可收拾的地步了，怎么辦呢？我急中生智，邊哭邊喊：“你們別吵了，我想有一個(gè)溫馨的家”。 就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平靜下來(lái)！事后，媽媽的脖子上依然能見(jiàn)到一條條參差不齊的血痕。從那時(shí)起，媽媽常常躲在被窩里哭泣，可爸爸也太過(guò)分了，嫌?jì)寢尶蘼曁螅车阶约�，竟不讓媽媽睡覺(jué)�？蓱z的.媽媽只好到陽(yáng)臺(tái)上哭泣，還大聲對(duì)我呵斥：“XX，別管她，她愛(ài)干嗎就干嗎去。”我只好乖乖睡覺(jué)了，直到半夜，媽媽才回來(lái)睡覺(jué)。這時(shí)，我的心真的好痛好痛呀！看著媽媽眼睛里含的淚花，我真想撲到媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)，真想告訴她，希望我們有一個(gè)幸福、溫馨的家。
這就是我的小秘密——我想有一個(gè)溫馨的家。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
我?guī)缀趺總�(gè)周末都干一樣的事情：看書(shū)、上課、寫(xiě)作業(yè)，所以許多事情我已經(jīng)漸漸忘記了。但有一個(gè)周末我一直記在心中，現(xiàn)在想起周末那件事，我還會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。
那天，我和往常一樣去上奧數(shù)課，奧數(shù)課講的是推理，我覺(jué)得有趣極了！我學(xué)的非常好，幾乎每一題都會(huì)做。
下午放學(xué)了，我吃晚飯就去上英語(yǔ)課了。剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的爭(zhēng)吵聲，哦，原來(lái)是李思恒的文具盒丟了。李思恒說(shuō)是陳舒漫拿走了，而陳舒漫說(shuō)她沒(méi)拿。我想：哈哈，這是本小姐大顯身手的機(jī)會(huì)，就讓本小姐推理一下吧！于是，我把同學(xué)們都叫了過(guò)來(lái)，告訴了他們這個(gè)想法，他們都同意了。接下來(lái)，我給它們幾人分別取了甲、乙、丙、丁四個(gè)代號(hào)，還把它們說(shuō)的話(huà)記到了本子上。但是，他們都說(shuō)自己沒(méi)拿，也不知道是誰(shuí)拿的'，呀！這道題根本不成立��！怎么辦！要是做不出來(lái)多丟人��！突然，李思恒的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“李思恒，你的文具盒忘拿了。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：李思恒的媽媽幸好及時(shí)趕到，要不然我還不成了大家的笑柄了。
這個(gè)周末真有趣啊！
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
童年可以干許多事情，玩許多游戲，下面我來(lái)給你說(shuō)一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。
首先，我來(lái)給你講這一個(gè)小守門(mén)員吧！他彎著腰和膝蓋，把手放在膝蓋上，屏息凝視著，因?yàn)樗池?fù)著輸贏的責(zé)任。然后來(lái)講一下觀眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的.足球賽。有的觀眾并不怎么說(shuō)話(huà)，只是坐在凳子上，做出驚訝的表情來(lái)，感覺(jué)很激烈，有的人議論紛紛，說(shuō)：“耶！我們勝利了�！庇械娜俗邅�(lái)走去，仿佛是輸了比賽似的，還有的人在旁邊鼓勵(lì)比賽的人。
接下來(lái)我來(lái)給你講踢足球的過(guò)程吧！首先分兩組，踢球的每隊(duì)有3人。比賽開(kāi)始，紅隊(duì)將球拿到了，馬上傳給下－個(gè)人，紅隊(duì)一踢，哎，被守門(mén)員守住了。
第二場(chǎng)開(kāi)始藍(lán)隊(duì)占優(yōu)勢(shì)，搶到了發(fā)球權(quán)，成功的進(jìn)了第一球。
第三場(chǎng)開(kāi)始，紅隊(duì)搶到了發(fā)球權(quán)，傳給另一個(gè)人，可惜被藍(lán)隊(duì)搶了球，觀眾們看得心驚膽。紅隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊(duì)以2：1的成績(jī)羸得了比賽。
其實(shí)輸贏并不重要，快樂(lè)才重要。
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