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    敘事優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-15 16:46:58 敘事作文 我要投稿

    【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文8篇

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      我家住在小桃園,名字聽起來感覺環(huán)境是那樣的美麗而富有詩(shī)意,猶如世外桃園。

      可是現(xiàn)實(shí)中的卻是那么的不盡人意。它是一條“天路”一條擁擠的路、嘈雜的路、污染的路……。每天清晨小區(qū)的居民從這里出發(fā),每次經(jīng)過“天路”的時(shí)候感覺總是那么匆忙和擁擠,使人不由得皺緊眉頭,一天美好的心情被這場(chǎng)景弄的是那樣煩悶。誰能真正體會(huì)到就在這個(gè)短暫的早晨“天路”每天都重復(fù)演奏著這繁忙樂章?你瞧!上班族一邊吃早點(diǎn)一邊飛快地從小區(qū)出來,趕去搭乘公司上班的班車。

      老人們?cè)缫褟牟藞?chǎng)滿載而歸,拎著采買的新鮮蔬菜和剛出鍋熱乎乎的早點(diǎn)正往家趕給兒孫準(zhǔn)備早餐。再稍晚些是幼兒園天真的孩子,她們正和父母親一起興致勃勃的來校開始她們一天的學(xué)習(xí)和生活。就是這一條必經(jīng)之路日復(fù)一日,年復(fù)一年,為人們默默承受著。最忙的也就是這每天早晨和傍晚幼兒園上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)接送孩子的汽車、電動(dòng)車、自行車和步行的老人紛紛趕到這里,把本不寂靜的“天路”一順間塞得水瀉不通,要進(jìn)的進(jìn)不來,要出的出不去形成一段段嘈雜的樂曲。

      真正可憐的是那一張張幼稚的臉、每天來去在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的擁擠中呼吸著無法躲避的'尾氣。不由得自問這些兒童身體含鉛量怎么會(huì)不高?家長(zhǎng)都考慮孩子上學(xué)近、學(xué)區(qū)、接送方便,但有多少家長(zhǎng)考慮到每天孩子所承受的一切,當(dāng)你的孩子檢查血鉛含量過高的時(shí)候,你找到真正原因了嗎?為此真的為這些孩子感到悲哀,因?yàn)樗齻兗议L(zhǎng)不但沒有意識(shí)到,而且還給孩子買那些早已被空氣污染裸露的食品伴隨著尾氣還在美味的吃著。大人還表現(xiàn)出對(duì)兒童所謂關(guān)心而帶來的一絲滿足。這才是最最可悲的!

      成人何時(shí)才能意識(shí)到這種危害,誰來救救這些孩子,誰來救救這條“天路”,讓孩子呼吸純凈的空氣,走在寬闊的大路上你們說是嗎

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      正午,我正睡得香呢,突然被“轟”的一聲吵醒。

      我以為打雷了,準(zhǔn)備去關(guān)窗,又“轟”的一聲響起,嚇得我滾下了床。“唉喲!”我揉了揉撞腫的屁股,隨著雷聲躡手躡腳的來到老爸的房前。

      我輕輕地推開門,往床上瞅了一眼。老爸正仰躺在床上,四腳朝天,睡得沉沉的,還不時(shí)地用嘴巴和鼻子哼著“搖籃曲”。見這情景,我怎么好意思打擾他,便知趣地回房做我的白日夢(mèng)。

      躺在床上,我久久不能入睡,被老爸那呼嚕聲騷擾著。頓時(shí),我心中的怒火燃燒起來。二話不說,沖進(jìn)老爸的房間,用我的河?xùn)|獅吼大喊一聲:“起床啦!”可老爸卻無動(dòng)于衷,我徹底被擊垮。正要轉(zhuǎn)身離開的'時(shí)候,瞥見老爸臉上那若隱若現(xiàn)的小胡須,我靈機(jī)一動(dòng),打起了壞念頭。

      于是迅速跑回房間,小心翼翼地拿出我的至寶——水彩筆,又返回老爸的房間,實(shí)施我的a計(jì)劃。

      我凝視老爸那張干凈的臉,暗想:沒有胡須的點(diǎn)綴,怎能有男人的尊嚴(yán)?我竊喜,取出一支黑色彩筆,拔開蓋帽,在老爸的臉上創(chuàng)作起來。一顆、兩顆、三顆……無數(shù)的小黑點(diǎn)爬滿了老爸的下巴。畫龍點(diǎn)睛,我又添了一條類似日本人的胡須。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣賞著自己的杰作,十分滿意。看著這張滑稽的臉,我不禁笑出聲來,然后灰溜溜地逃走了。

      午后,老爸醒來,走出房間。老媽不停地狂笑,我也在一旁奸笑。只有老爸感到莫名其妙。我的目光跟隨他進(jìn)衛(wèi)生間,“哈哈哈……”衛(wèi)生間里傳來了笑聲。老爸笑了,我和老媽也樂開了花。

      整個(gè)家里充滿了歡聲笑語,沉浸在幸福之中……

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      墜落夜空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠,是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂?是否流星劃過,微風(fēng)拂過,發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發(fā)黃的扉頁,初中生活的歲月年華,結(jié)局未定,淚水就已啟程,去追溯那個(gè)古老的夏日,如歌的歲月;貞浧鹉承┦,卻是那樣難以忘懷。

      我記得我做過一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我問了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么?許多人都說:“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是一種態(tài)度。”后來,直到發(fā)生那件事,我也就明白了。

      那日,烈日炎炎,熱的悶人,很是讓人煩躁。中午,大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音,于是,大家都安安靜靜的吃著飯?墒,世事難料,還是有些同學(xué)管不住自己的.嘴,又因天氣熱得悶人,就在下面窸窸窣窣地講著話。突然,講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過頭來,貌似是聽到了什么聲音,睜大眼睛一看,看見班長(zhǎng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的,就以為班長(zhǎng)在講話。老師十分生氣,大聲喊道:“班長(zhǎng),你在講話嗎?作為一位班長(zhǎng),不以身作則,還帶頭講話,好意思嗎?我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈,否則就除去你班長(zhǎng)一職!”班長(zhǎng)立馬回答:“是!”這一切我都看在眼里,班長(zhǎng)根本沒有講話,是班長(zhǎng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講,老師冤枉了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服,很想舉手告訴老師,可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候,老師已經(jīng)生氣地走出了教室。

      吃完飯后,我看見班長(zhǎng)一人在打掃著教室,便過去幫她。還向她抱怨了一句:“班長(zhǎng)啊,那時(shí)你沒有講話啊,老師冤枉你了,你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢?你不是吃虧了嗎?”可是班長(zhǎng)卻微微地笑了笑,說:“俗話說,吃虧是福,吃點(diǎn)虧有什么不好的呢?況且啊,講話的那幾個(gè)同學(xué),就坐在離我很近的地方,他們講話,完全是因?yàn)槲覜]有管好他們,就是我的錯(cuò)誤,而且,作為一班之長(zhǎng),同學(xué)做錯(cuò)了事,我就應(yīng)該承擔(dān),接受懲罰,而不是在想怎么樣去解釋。”聽完班長(zhǎng)的話,我甚是感動(dòng),懂得擔(dān)當(dāng),再想想自己,又是什么樣?從班長(zhǎng)的眼神中,我看出了堅(jiān)定的決心,那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無法忘記。

      就是那一次,我成長(zhǎng)了,我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!

      那個(gè)夜晚,我站在夜幕之下,仰望夜空,看流星劃過,我遐想著,要勇于擔(dān)當(dāng),長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上,劃過夜空。就是那一次,我成長(zhǎng)了,我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!

      那個(gè)夜晚,我站在夜幕之下,仰望夜空,看流星劃過,我遐想著,要勇于擔(dān)當(dāng),長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上,劃過夜空。

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      塵世美。

      月色如淺唱,江火似流螢。白發(fā)漁樵,老月青山,平平淡淡,卻值得珍貴。真誠(chéng),便是那美中之貴,貴中之物。

      緩緩走在回家的路上。這路,已是非常熟悉了。抬頭望天,灰灰蒙蒙,這顏色,很適合冬天的天空呢!

      一只小手輕輕地拉了拉我的衣袖,我向下看去,是一個(gè)眉清目秀,五、六歲的小女孩。這年紀(jì),應(yīng)該是在家里,被大人寵得上天的小公主,可如今卻流落街頭,心里不禁閃過一絲憐惜。

      她唯唯諾諾地對(duì)我說:“姐姐,我一天沒吃東西了,求求你,給我點(diǎn)錢吧!”聲音越來越小,頭也漸漸耷拉了下去,手卻死死拉住我的`衣袖不放。

      我仔細(xì)打量著她:身上僅有一件單薄的長(zhǎng)衫,裹著她那瘦瘦小小的身子。一雙沾滿污泥的鞋子穿在她腳上,再低頭看看我自己的鞋,十分干凈,竟有些不好意思。

      我輕輕拉過她的手,包在自己溫暖的手心中。觸碰她的那一剎那,我唯一的感覺便是:瘦,小,涼!我沖她淡淡一笑,問:“你幾歲了?”“五歲!”語氣十分堅(jiān)定,不再像剛才那樣膽怯,眼中滿是真誠(chéng)。

      我抽出一支手,摸摸自己的口袋,嗯,還好有錢!將錢拿出,放在小女孩的手中,不多,剛好三十。“姐姐身上就這點(diǎn)兒錢了,你先那去用!”我平靜地對(duì)她說。

      她咧開嘴,笑了。感激地對(duì)我說:“謝謝你!”被她這么一謝,我倒覺得不好意思了,鬧鬧后腦勺,傻傻地笑著說:“不客氣!”

      她轉(zhuǎn)身,向遠(yuǎn)處跑去,還不時(shí)回頭,向我擺手。我也向她點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖手,直到那一抹小小的身影在我眼中消失。

      我站起身,再次望向天空,似乎多了一縷金色的陽光,心里,被一種所謂的真誠(chéng)填滿。我又笑了……

      簡(jiǎn)單的一句對(duì)話——“謝謝”,“不客氣”,卻包含了兩人的真誠(chéng)。

      塵世很美。

      把酒言歡,你斟酌我舉杯,和陌陌紅塵共醉,談?wù)撃蔷従徚魈实恼嬲\(chéng),將會(huì)芳菲不盡。

      至念道臻,寂感真誠(chéng)!

    敘事優(yōu)秀作文 篇5

      書,是我的生活中必不可少的東西。

      記得我上二年級(jí),一天下午放學(xué),媽媽帶我去書店,給我買了幾本書,有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等,我特別高興。

      回到家,我把書包一放下,就迫不及待地拿起書開始看起來。我看的是《格林童話》,剛看目錄,我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我,就是《青蛙王子》,這篇童話告訴了我們,做人要誠(chéng)實(shí)守信。

      到了吃飯的時(shí)間,媽媽叫我吃飯了,可是我沒聽見。媽媽又喊了我一遍,可我還是沉迷于書的世界里。媽媽不耐煩了,到屋里扭了扭我的耳朵,我猛一驚,像是剛剛才從夢(mèng)里醒來一樣。我過去吃飯了,狼吞虎咽地吃,可不是因?yàn)轱埡贸,而是因(yàn)槲倚睦镞惦記著我的書呢!

      吃完了飯,我又急忙跑到屋里去看書,書中的'故事特別精彩,人物也有悲歡離合,深深地吸引著我。大概過了一個(gè)小時(shí),媽媽對(duì)我說了一聲:“該睡覺了!”我跑到床上,但是書本還是不離手。媽媽看見了,對(duì)我說:“別看了,再看,我就沒收了!”我沒有聽見,依然看著書。媽媽見了,大發(fā)雷霆,一手把書給奪走了,并大聲訓(xùn)斥:“沒吃飯前,你看書我允許。吃過飯看書,我也允許?墒窃谒X時(shí)間就必須睡覺,不能干任何事!”我連忙躺下睡覺,可是在我的腦海里還在回想著書中的情節(jié)。

      魯迅說過“書籍是營(yíng)養(yǎng)面包!鄙勘葋喴舱f過“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!痹谖铱磥,讀一本好書,就是與一位高尚的人說話;讀一本好書,就是一次秘密的旅行;讀書就是自由的夢(mèng),讀書是精神上的補(bǔ)鈣。所以,我愛讀書!

    敘事優(yōu)秀作文 篇6

      人們都說世上只有媽媽好。我覺得一點(diǎn)都不錯(cuò),媽媽對(duì)我的愛是任何東西都比不過的。但媽媽就是愛嘮叨。

      每天早上要么就是叫起床,就是叫我吃飯,每天這樣煩我有點(diǎn)厭倦了。在做作業(yè)的時(shí)候,也經(jīng)常會(huì)說字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長(zhǎng)。但是這樣的效果并不是很好,我現(xiàn)在還是老樣子。

      雖然媽媽愛嘮叨,但是我還是感到了您對(duì)我無微不至的關(guān)愛。每當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)不停地安慰我,您句句溫和的話語深深地刻在了我的心上,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)想起您是那么的體貼和溫馨啊!

      在學(xué)習(xí)上您更是對(duì)我嚴(yán)格,我經(jīng)常一看到難題就來問您。您卻經(jīng)常對(duì)我說:“自己先看看再來問我。”我實(shí)在不會(huì)做,我來請(qǐng)教您,您不怕麻煩,一遍一遍地為我講解題目,直到我聽懂為止。您還經(jīng)常在平時(shí)的時(shí)候?yàn)槲抑v課和復(fù)習(xí),想讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。您天天愛護(hù)著我,保護(hù)著我,關(guān)心著我每一天的生活。

      我想告訴您,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。您自己也要好好休息,保重身體。我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)。最后我想對(duì)您說:“媽媽我愛您!”

      記憶中的母親

      在你記憶的海洋中,一定有無數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景,像用一條線索串起歲月的珍珠。

      母親,是一位慈祥的母親。是我們的老師,是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵。

      母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前,等人來接我。心想:可以買東西吃了!真好!我看見母親那瘦弱的身影,心里有些不開心,又有些難過。母親騎了過來,我支支吾吾地說:“我想……買……東西!钡任艺f完,母親就從口袋里掏出了一元錢對(duì)我說:“拿去吧,去買樣?xùn)|西吃吧!蔽医舆^錢,飛快地到了小店,小店人來人往。我擠了進(jìn)去,東看看,西找找,還是沒找到好吃的東西,母親心急了想:會(huì)不會(huì)被擠出去了,會(huì)不會(huì)錢掉了,會(huì)不會(huì)……母親飛快地騎了過去,看見我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?這是,母親走了過來,說:“下次快一點(diǎn)!

      這就是我記憶中的母親。你呢?

    敘事優(yōu)秀作文 篇7

      周一:不喜歡的一天,因?yàn)榈萌ピ缭绲,有時(shí)連飯都來不及吃,一大早地站在那里,吹著冷風(fēng),站在下面,聽著那校長(zhǎng)、老師在上面吐著口水沫子,說的盡是廢話。真受不了。

      周二:也勉強(qiáng)過得去吧~上午最后一節(jié)課是電腦課 ,我們組的那人,一下課就跑,快得要命,經(jīng)常用不到電腦~~暈啊 知道不讓他來我們組了。

      周三:奧~有美術(shù),美術(shù)課在下面玩手機(jī),還放歌聽,還不挨抓,厲害啊 ,他們音樂課考試?我是第二個(gè)上去,趁著下面亂,在上面直接念出來,哈哈 居然得個(gè)68分。

      周四:最累的一天,不僅要寫作業(yè),還要寫周記,生物老師在上面講什么要抓個(gè)人來打一頓? 生物老師真拽啊~~~體育課的'時(shí)候冷死了,害我猛地跑步,扭到腳了,無語啊。

      周五:最犀利的一天,下午最后一節(jié)課是活動(dòng)課,之前的那課是政治課,政治課一下課,大家馬上沖下去,不顧校警阻攔,一幫人沖了出去,至少都有五六十個(gè)人沖了,把那校門都給擠開了~~我沖出去后就回家了 然后一周就準(zhǔn)備這樣過了。

    敘事優(yōu)秀作文 篇8

      做完作業(yè),在“金色的沙灘”中有許多“腳印”,有歡樂的,有難過的',有后悔的,它們讓我學(xué)到了許多人生哲理。特別是那一次,成功的事,使我刻骨銘心。

      那天早晨,我把作業(yè)做完,到電腦室去玩電腦,我輕輕點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo),點(diǎn)開了csol,我馬上開始游戲,我一直都用風(fēng)暴之錘和一把連狙就開始,因?yàn)槲艺J(rèn)為有一個(gè)一定非常厲害。可我沒想到,他們四個(gè)都是菜鳥,我就只會(huì)風(fēng)暴之錘,他們都抓不到我,第二場(chǎng),他們好象厲害了一點(diǎn)兒,我差一點(diǎn)兒就被抓了。第三場(chǎng),我是母體,我便勝利。后來走了兩個(gè),來了一個(gè),這個(gè)人非常厲害,比我厲害多了,我想如果他可以成為我?guī)煾稻秃昧。后來,我發(fā)現(xiàn)他突然變得很差勁,一會(huì)很厲害。最后他被我一把風(fēng)暴之錘把他打敗了,我非常高興,因?yàn)檫@是他厲害的時(shí)候。

      那一次我成功了,雖然非常難,但是我還是成功了,因?yàn)槲乙剿?/p>

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