實用的三年級敘事作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。
三年級敘事作文 篇1
以前買的文具快用完了，于是，我便經常問媽媽：“什么時候買文具呀？”“你自己去淘寶網挑吧�！眿寢屨f。我一聽立刻一蹦三尺高，一邊大呼“萬歲”，一邊上淘寶網去了。
一打開淘寶網的'文具部，哇，各種商品琳瑯滿目，有好幾十頁呢，看也看不完，我一時丈二和尚摸不著頭腦了，不知道該怎么辦，好比老虎吃天無從下口。挑來挑去，好不容易挑到一支鋼筆，是米奇圖案的。過了大半天，身上都挑出汗了，我才挑完了，一支米奇鋼筆、一盒12色蠟筆、2塊2B橡皮、2枝4色粗筆、還有一把長為15cm的米菲塑料尺，我把它們放進購物車，并且用“電子錢包”付了錢，竟然才用了不到一百元。
過了2~3天之后，文具終于到了，這些東西和圖片幾乎一模一樣，我非常高興，一個原因是因為我很喜歡這些文具，另一個原因是我完成了第一筆網上交易！
三年級敘事作文 篇2
今天，我懷著激動的心情來到了西區(qū)電腦城，去買一個新的mp3。
因為舊的壞了，所以才要換一個新的。
進到電腦城里，映入眼簾的是大大小小的商店，當然，這可不是買零食的，是買電子產品的。
左看右看，終于看中了一家店，走過去，看到許多mp3，有藍色的、紫色的、粉紅的和黑色的`......應有盡有。我看中了那款粉紅色的，問：“多少錢？”“65元。”“哇，這么便宜，幾g的？”“4g”，我心想：要不再看看，于是說：“再看看吧。”又接連走了許多店，看到許多款式的，有幾件喜歡，可都是150元以上的。于是，又回去找剛才那家店，結果找來找去，就是找不到。我有點急了，心想：去哪了呢？無奈之下，又向二樓走去，看到了一模一樣了，只不過是2g的，一問：“多少錢呀？”“95元�！薄巴�，剛才有一家店4g才賣65元�！薄拔覀冞@的產品質量好，不信你看看�！薄八懔�，60元賣嗎？”“小姐，太低了吧，我們都是用成本價賣的。75，怎樣，不能再低了�！薄八懔耍�是在看看�！薄鞍�，算了，60塊賣給你了。”
就這樣，買下了新的mp3。
三年級敘事作文 篇3
有一天，我看到有小朋友在玩滑板，心里羨慕極了，也特別想滑，我就對媽媽說：“媽媽，我也想要一個滑板�！眿寢屨f等我過生日就買一個作為生日禮物送給我。我很開心，心里天天想讓生日早點到來。生日到了，我終于得到了滑板，我高興極了！不過，沒有時間玩，馬上就期末考試了，只能等到考完放暑假，才有時間盡情地玩。終于考完試了，我迫不及待的讓爸爸帶我去練習滑板。
我們在小區(qū)的馬路邊開始學。我剛踩上去，一下子就滑了下來，連續(xù)幾次都失敗了。看著別人滑的快，學起來可真難�。“职终f：“別著急，爸爸扶著你，保持平衡，體會一下在滑板上的感覺�！庇谑俏以诎职值姆龀窒禄瑏砘�。一開始我緊緊的的抓住爸爸的.手不敢放送一點兒，慢慢的我感覺到熟練多了，在爸爸的鼓勵下，我敢松開爸爸的手滑一段距離了，我開心極了！爸爸、媽媽不斷的鼓勵我加油，我也特別興奮！我終于會滑滑板了！我不停的練啊，練啊。練得我滿頭大汗直到筋疲力盡，才抱著滑板意尤味盡地回家了。通過學習滑板，我感覺到做任何事情都不容易，但只要努力就能成功！！
三年級敘事作文 篇4
習慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習慣。
今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時還是晴空萬里。誰知，剛進入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著火車來到天冿�；疖嚨搅颂靸锖�，就再也不走了，我們在車上等了六個小時后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車無法前進。很無奈，爸爸媽媽決定就在天津下車。
我們下車后，發(fā)現后面有一個阿姨拉著一個行李箱，行李箱上坐著一個小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細一看，原來是我們同車箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動：爸爸負責看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任務就由我承擔。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領”了。嘉嘉今年只有2歲，是個可愛的.小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會兒給她水喝，一會兒給她糖吃，一會兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個小時后，媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù)，媽媽又聯系好酒店，兩家人向酒店進發(fā)。
坐上公交車，很快來到位于天津北運河右岸的漢庭酒店。這時，已經是晚上九點了。顧阿姨感動地說：“謝謝你們一家人！”我笑著說：“不用謝，這是應該的！”
我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習慣。無論何時何地，只要看到有人有困難，我們都會毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習慣的力量。
三年級敘事作文 篇5
奶奶昨天剛剛來到我家。她從鄉(xiāng)下來，所以對許多事情都比較看不懂。特別是有一件事情，我覺得奶奶特別逗人。
她剛剛來到我家的'那天晚上，我和媽媽陪奶奶看電視。我看得十分有趣，覺得非常好看。那天天氣比較熱，我早就穿了一件背心和一條短褲。奶奶卻還穿著外衣，顯得十分莊重。因為熱，而且奶奶穿得又多，所以她額頭上流下了汗水，背上也出了許多汗水，早把衣服給濕透了。媽媽看到以后就叫奶奶把外衣脫下來，涼快一點。奶奶認真地對媽媽說：“脫了外衣讓別人看到了有多難看，自己會覺得多么難為情�！眿寢屝χf：“這兒又沒有外人，怕誰看見呀！”奶奶指著電視機說：“你看，難道他們不是外人？而且他們都瞪出了眼睛在看著我們呢！”我和媽媽聽了奶奶的話都笑得前仆后仰，笑得嘴巴都合不攏了。奶奶看著我們覺得莫名其妙，但是馬上勸告我們別那么大笑，并且還指著電視機屏幕說：“小聲點，別影響他們做事！”我和媽媽笑得更加響了。我還捧著肚子連聲說：“我肚子痛，我肚子痛……”
你說我奶奶是不是非常逗人的！
三年級敘事作文 篇6
上學期，我去學寫作，由于成績優(yōu)異，老師很高興，學期結束時送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養(yǎng)好這盆花，讓它健康快樂地成長。
我一回家，就立刻把它一直到一個精美的大花盆里。因為我想：在我的精心照料下，這盆吊蘭肯定長得很快，它馬上會住不下原來那個家，我得先未雨綢繆。
我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過了一天，一周，一個月……我眼巴巴地望著吊蘭，希望它快快長大�？伤拖褚粋�不聽話的小孩子，偏偏和我作對。我多么希望我能像《拔苗助長》里的那個農夫，幫助吊蘭長高一點。可是，我可不敢，因為我怕結果會像故事里那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒長大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不負苦心人，五個月后，小吊蘭終于長大了，還散發(fā)著淡淡的.清香，不仔細聞還聞不到呢？
從今以后，吊蘭成了我最喜歡的花。當我心情不好的時候，只要看到它，我就會露出甜蜜的微笑。同學們，你們也趕緊去養(yǎng)花吧！養(yǎng)花的過程雖然辛苦，也很漫長，不過等到開花的時候，我相信你也會像我這樣快樂的！
三年級敘事作文 篇7
過年啦！大街小巷都熱鬧非凡，家家戶戶喜氣洋洋。在這熱鬧的節(jié)日氣氛下，各個社區(qū)藝術團隊也精心準備了節(jié)目，分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。
大家一定以為玩花船是在水上吧，那就大錯特錯了，其實是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那里正月初八玩花船的過民俗。
花船是中空的，先扎好船形骨架，外面裝飾上漂亮的花朵和彩紙，船內站入一人擔著船，邁著小碎步左劃右劃。初八那天，四條漂亮的花船依次駛來，船架上分別是“福、祿、壽、喜”，代表著新年福祿壽喜一齊來。船隊中引人注目的`是劃漿手，看他精神抖擻，表情隨著音樂的旋律不停變換著，手中握著的槳也前后左右不停的做著假動作。突然一個滑稽的媒婆跑了出來，圍觀的人就爆發(fā)出哄笑。原來那個媒婆太丑了，他其實是男扮女妝，畫著口紅，臉上還貼一顆豆大的痣，頭上帶著藍布頭巾，穿著紅花襖綠棉褲，嘴里叨一根長煙袋，手上還搖著一把破蒲扇。媒婆也隨著花船一扭一擺的滿場竄，特別好笑。
現場不光表演花船，還有花船調一唱一和。比如拜年就會一起唱：我滴個船兒喲喲，兩頭尖尖呀嗬嘿；玩船滴人兒呀喂子喲，來拜年啦劃著……劃漿手開口領唱，眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應和。氣氛很喜慶熱烈。
每年的正月我都盼著鑼鼓響起來，這就代表玩船活動要開始了。這種傳統(tǒng)的民俗活動歡快有趣，令我大飽眼福。
三年級敘事作文 篇8
今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊訓練基地。參加這次特別的夏令營，是為了鍛煉我的自立能力，并且強身健體。
在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經站好了，可是我回頭一看發(fā)現后面的同學還沒有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時我們隊的調皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以后，立即躺下，教官走過去問他為什么要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的.意思嗎？”他說完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個俯臥撐。
在童子軍夏令營的一周內，我們學習了：整理內務、洗衣服、獨立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動，以及軍體拳、隊列、射擊等軍隊實踐。讓我記憶猶新的活動是：團結運水。在這個活動中我們每個學員都要拿一根管子教官往第一位學員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學員。最后別人隊贏了，但是我們也沒有太氣餒，因為我們知道教官讓我們玩這個游戲是為了讓我們明白團結就是力量！
這次夏令營我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內務，還培養(yǎng)了我的集體觀念。
三年級敘事作文 篇9
在我的生命中，有那么一些人，他們無微不至地關心著我，呵護著我，讓我在疼愛中，一點一滴地成長。
在我的記憶中，總會出現那么一個人：她捧著碗追著不愿吃飯的我；她撫摸著我的頭為我講故事；她在雨天淋著雨只為給我送件衣服；她在停電時緊緊摟住瑟瑟發(fā)抖的我......那個她給了我無數的溫暖，那個她是我避風的港灣。親愛的媽媽，謝謝您如此愛我，可我卻只能給您添亂，讓您生氣。
在我的記憶中，總會出現那么一個身影，她佝僂著的身軀，白花花的頭發(fā)，骨瘦如柴的'手，總會讓人擔憂她的健康。您蒼老的、爬滿皺紋的臉，看見我時，總會露出喜悅的面容，每次去您家，豐盛的食物擺滿了整張桌子。記得我生病的時候，您坐在病床邊喂我吃東西，陪我說話，可我當時卻沒有絲毫感激之情，等您徹底離開我時，我仿佛才如夢初醒，想起您對我的好，想起我欠您的報答太多太多，可畢竟您不會回來了——我親愛的奶奶。
在我的記憶中，總會出現一種悠揚的旋律，那是他的二胡聲。他總是捧著一把二胡，坐在椅子上，為我彈出一首首樂曲。您包容著我的任性，總是耐心對待我，謝謝您，親愛的姥爺。
那些疼我愛我的人，你們的愛如陽光般照耀著我，如雨露般滋潤著我……請你們等我快快長大,我要回報你們對我的愛！
三年級敘事作文 篇10
今天上午的數學課上，有許多人被叫去參加活動了。因此，數學老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學”拿著一盒刻刀不知什么時候站在門口說：“學�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說“沒帶刻刀，下午去。”那位男同學也不依不饒地說：“沒帶刻刀也沒事，她們是去照相�！蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領著“女生大部隊”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個女老師要挑十個和“女生大部隊”的女生差不多高的.，王老師只好“忍痛割愛”從我們當中選出10個女生“送”給了那個女老師。
鏡頭3
高老師來到了我們班門口，王老師只好無奈地笑著，高老師說：“上學期去比他特實驗室的人去一下比特實驗室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時，10位女生回來了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺上一扔，發(fā)火道“不上了!”
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