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三年級(jí)敘事作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期三的上午，學(xué)校安排我們做了一次視力檢查，結(jié)果檢測表上顯示我的左眼1.0，右眼0.8。
中午放學(xué)回家，我將視力檢測表遞給媽媽，媽媽的表情一下子從晴空萬里變成了烏云密布，眼神變得焦急萬分同時(shí)又露出一絲失望，說：“你這么小眼睛怎么就近視了呢，媽媽的視力到現(xiàn)在還是1.5，看來是你沒有注意用眼衛(wèi)生啊！”
下午放學(xué)，媽媽給了我一份預(yù)防兒童假性近視的的資料，這是媽媽從網(wǎng)上搜集后打印的，其中有一條是做洗眼操：憋上一口氣，把整張臉放入水中，眼睛睜著，眼球上下、左右各運(yùn)功三次，然后再按順時(shí)針、反時(shí)針方向轉(zhuǎn)圈各三次，就完畢了。據(jù)說一位戴400度近視眼鏡的媽媽照此方法堅(jiān)持三個(gè)月后，就不用戴眼鏡了！她的兒子這樣做后，視力也提高了很多，媽媽讓我照此方法進(jìn)行練習(xí)。她細(xì)心地給我準(zhǔn)備好溫水，站在我的身旁鼓勵(lì)我做，還不斷地叮囑我在水中做操時(shí)要小心憋氣。我小心地做起洗眼操，每次做完我都覺得眼睛亮了很多，看東西也清楚多了。媽媽非常高興地看著我，笑容中透著肯定和欣慰。這就是母愛，她總是那樣平凡、那樣無私。
我的媽媽給予了我無數(shù)的愛！我想所有的.媽媽也都是一樣的，為了孩子，媽媽可以付出一切。媽媽，您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，我對(duì)您有著說不盡的話，就讓我輕輕地對(duì)您說一聲：“媽媽，我愛您！”
三年級(jí)敘事作文 篇2
有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽系家庭中獨(dú)一無二。地球擁有的水量非常巨大，總量為13.86億立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
驚天動(dòng)地的水循環(huán) ，全世界的水是一個(gè)有聯(lián)系的整體。海水在陽光的照射下，不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水汽被氣流帶到陸地上空，遇冷就凝結(jié)成細(xì)小的水滴，變成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的滲入地下，有的流入小溝，匯進(jìn)江河，奔向海洋。無數(shù)小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅游。水循環(huán)保證了人類淡水的供應(yīng)。知道水的循環(huán)以后，你就能解釋：云的故鄉(xiāng)在哪里？為什么江河里日日夜夜總是川流不息？為什么千萬年來那么多江河水流進(jìn)海洋，而海洋不見滿溢出來？
淡水在哪能里 地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分（占99%），被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的`南北兩級(jí)和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進(jìn)我們學(xué)校開展科普活動(dòng)。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級(jí)才到我們?nèi)昙?jí)，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著激動(dòng)的心情走向了展區(qū)。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動(dòng)畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”等等二十五個(gè)展品�？晌易罡信d趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里，看到有一個(gè)錐體在高處，我就把錐體向下滾動(dòng)。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會(huì)從下滾到上呢？”我?guī)е蓡柨戳藢?duì)它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時(shí)，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運(yùn)動(dòng)趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時(shí)，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的事情就有這個(gè)大道理，”我輕聲說“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進(jìn)我們學(xué)校開展科普活動(dòng)。
三年級(jí)敘事作文 篇3
早晨，剛一睜開眼，我就被一陣興奮包圍了，今天，我有個(gè)活動(dòng)：自己做蛋糕。
剛吃完早飯，我的兩個(gè)同學(xué)就陸續(xù)來到家里，她們也帶著一臉的興奮，好像要去干一件非常了不起的事。
我們開始做蛋糕了，第一步是要打雞蛋，并把它攪勻，這項(xiàng)工作看似簡單，其實(shí)并不容易。如果是家長們，自然是熟練不過了，一手端著碗，一手拿著筷子，不到一分鐘，就可以把雞蛋攪得十分均勻。而我們就不同了，嘩啦嘩啦地?cái)嚵税胩�，蛋清依然漂在表面上，等到它和蛋黃充分融合時(shí)，我的手已經(jīng)變得有些酸痛了。
最后一步是把蛋糕放進(jìn)烤箱來。這一步進(jìn)行的與前幾步一樣順利，不過，要等蛋糕熟透，還要四十分鐘，我們就坐在桌子旁邊等著，正當(dāng)大家等得不耐煩時(shí)，烤箱突然“�！钡�.響了一聲，我們“呼”的一聲沖進(jìn)廚房，取出蛋糕。“好香��！”“味道真美！”我們一邊品嘗著親手做的蛋糕，一邊不住的贊嘆著。
這時(shí)，我突然覺得，世界上最美味的蛋糕就是自己親手制作出來的。
三年級(jí)敘事作文 篇4
大家都有自己家的傳家寶，我家當(dāng)然也不例外。我們家的傳家寶就是誠實(shí)、大方、善良。
有一次，我去姐姐家玩，我們正玩得高興呢，只聽“嘩啦”一聲，一只花瓶被我不小心碰下來摔碎了，我和姐姐都大吃一驚，緊張極了，我們驚慌失措地蹲在地上，撿拾著破碎的花瓶，一邊撿著，一邊還念念有詞:“沒事，歲歲平安嘛!”其實(shí)，我們的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，真擔(dān)心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔(dān)心和恐懼中，姨父回來了，我想暴風(fēng)驟雨就要來了!姨父看到地上的碎片，臉黑著，表情嚴(yán)厲地問到:“誰干的?說出來保證不揍你們�！甭犃诉@話，我原本緊張的`心情稍稍平靜了一些，我膽怯地說道:“是我�！钡椭^等待著暴風(fēng)驟雨地降臨，可是，姨父不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我誠實(shí)的精神，我急切地問:“這算嗎，爸爸”，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭:“誠實(shí)，就是從小事做起，就算做錯(cuò)了，敢于承認(rèn)，還是好孩子�！�
大方，就是落落大方，不小氣。一次，我和姐姐玩過家家，我們該選擇喜歡的道具人物了，結(jié)果，我們選中了同一個(gè)洋娃娃，我想要，但是姐姐也很想要，當(dāng)我看到姐姐非常渴望的眼神，我最終還是很不情愿地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看著我，對(duì)我笑了笑說:“謝謝你，妹妹�！笨粗憬阈α�，我也笑了。
剩下兩個(gè)我是這樣理解的，健康的意思就是平平安安，不感冒，不發(fā)燒就是健康。善良就是要助人為樂，待人寬容。
我家的傳家寶只有簡單的三個(gè)詞，陪伴我一直成長，教導(dǎo)我長大，這就是我家的傳家
三年級(jí)敘事作文 篇5
暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的名字叫大寨。天氣很好，萬里無云。太陽才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。
我們一路來到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問，爸爸說：“我們順著巖石往上爬�！痹瓉硪邘r石上啊！我們走得非常小心因?yàn)槁酚侄赣智�。爸爸和媽媽一致通過任命我為小隊(duì)長，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的汽車好像小螞蟻。遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。
休息了一會(huì)兒，喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時(shí)我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個(gè)山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個(gè)非常深的'山澗，很壯觀。
下午，迎著夕陽我們下山�？粗t彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。
三年級(jí)敘事作文 篇6
依稀記得狂風(fēng)暴雨時(shí)母親說的：“有我在，就不怕�！�
那是在我幼兒園的`一個(gè)真實(shí)的故事。
幼兒園一天下午，我們正在教室里，老師正帶著我們拼軌道，另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。
我們陸續(xù)拼好了，有人拿了火車，有人拿了汽車（當(dāng)然，我們打了馬路。）我們馬上玩了起來。
不知何時(shí)，下雨了�！稗Z！”一聲炸雷“飛來”“咔嚓！”又一道閃電劃破天際，一瞬間，“白晝”來了，又一瞬間，它又沒了。“轟~”又一聲炸雷，我們班嚇得半死，一堆女生“哇——”哭了，也有更多人嚇得抱成一團(tuán)，不吱聲了。我聽媽媽說：“打雷是天生氣了，要馬上躲�！庇谑俏叶愕搅俗赖紫�。
媽媽來了，她給我披小雨披，她披大的，我被她摟在懷里。
“媽媽，天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎？”
“沒，我們在雨披下�！�
“我怕�！�
“沒事，有我在，就不怕�！�
這是多么充滿愛的話，我馬上不怕了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水，大口大口地喘粗氣，她那么瘦，居然還抱我那么久！
當(dāng)時(shí)，我并不知道所謂感動(dòng)，但我莫名流淚了，有股滋味在心頭，我想：也許，這就是感動(dòng)。
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉行了一次有意義的折紙比賽，老師們也參加了。
裁判剛一說“開始”，同學(xué)們和老師們就一起飛快地折起來。我想了一下，卻怎么也想不出來折什么，只好先看看別人在折什么。我后面的一名同學(xué)折了一臺(tái)“大炮”，長長的炮筒,看上去太像真的了，把我嚇出了一身冷汗。我前面的一位同學(xué)手更巧，左折右捏，不一會(huì)兒就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小褲子”等等，看得我眼花繚亂。
我還是拿不定主意該折什么，急得抓耳撓腮。突然，我眼前一亮：有了。我飛快地折了起來，可是一不小心紙被我撕破了，只好連忙硬著頭皮找老師要了一張，心想：這次千萬不能再弄破了。我加快了折紙的速度，一會(huì)兒折正面，一會(huì)兒折反面，每折一下都把折線對(duì)齊、壓實(shí)，并把整個(gè)折紙壓平。很快就折好了，我又拿彩筆給壓平的折紙涂上了顏色，然后小心地將手插進(jìn)折紙中間，慢慢把折紙撐開，一件折紙作品就完成了。猜一猜我折的是什么？是一架會(huì)“飛”的火箭！我剛做完，裁判就大喊一聲：“停！”
結(jié)果呢？你想不到吧，我竟然得了第一名！謝易同學(xué)第二名，他折的是一只會(huì)“走路”的`螃蟹。高正航同學(xué)第三名，她折的是一只會(huì)“咬人”的老虎。老師分別給我們頒發(fā)了“金牌”、“銀牌”、“銅牌”。
通過這次折紙比賽，我知道了：折紙沒有我想象的那么容易，看著簡單的事情也應(yīng)該做好準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天早上起床，我就發(fā)現(xiàn)陽光很刺眼，一看鐘，媽呀!都“6點(diǎn)45” 了，我平時(shí)都是6點(diǎn)30起床的，今天怎么6點(diǎn)45才起床啊。昨天晚上9點(diǎn)多鐘就睡著了，今天應(yīng)該起得挺早的，也沒多想，趕緊忙得快點(diǎn)。
下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外公還賴在床上沒起，這時(shí)，外婆走過來，對(duì)我說：“今天怎么起得那么早，才5點(diǎn)50�！辈粫�(huì)吧，才5點(diǎn)多鐘，原來我把5點(diǎn)45看成了6點(diǎn)45，起早了。
我的嘴巴張的.好大，差不多可以吃下一個(gè)蘋果。“粗心大意哦，把時(shí)間看錯(cuò)了，自己都沒發(fā)現(xiàn)，還跑下樓來吃早飯�！蓖夤谂赃呅Φ秸f。
唉，都是粗心大意惹的禍，一開始鬧鐘上的時(shí)間看錯(cuò)了，接著鋼筆忘帶了，然后是語文書沒帶回家……
如果現(xiàn)在不改正，長大后就會(huì)犯大錯(cuò)誤，以后我還是盡快改掉這個(gè)壞毛病吧!
三年級(jí)敘事作文 篇9
我的課余生活很豐富，很精彩。我喜歡打羽毛球，下五子棋，玩電腦，騎自行車，看書……，我最喜歡看書。
每個(gè)星期媽媽都會(huì)帶我到書店去看書。書店里的人可真多啊！有坐著看的，有站著看的，還有蹲著看的。我也擠進(jìn)去找了本自己喜歡的看了起來。
《阿衰》里的小故事讓我捧腹大笑，《十萬個(gè)為什么》解答了我很多的疑問，《海洋生命》告訴了我很多海洋里動(dòng)植物的'特點(diǎn)，《恐龍?zhí)矫亍纷屛抑懒诉h(yuǎn)古時(shí)代的恐龍是怎么生存與滅亡的�！段唇庵i》里有很多事情還等著我們?nèi)ダ^續(xù)探索呢。
書讓我增長了很多知識(shí)，明白了很多道理，帶來了很多樂趣，豐富了我的課余生活。
我的課余生活精彩吧，既增長了知識(shí)，又鍛煉了身體，讓我的生活變得更美麗了。
三年級(jí)敘事作文 篇10
星期天，陽光燦爛，我拿了一瓶泡泡水，就高高興興地跑到樓下廣場上去吹泡泡玩。
我一到廣場上，就迫不及待地想吹起來。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，擰開瓶蓋兒，把吸管伸進(jìn)瓶里蘸了蘸，然后拿出來，用嘴對(duì)著吸管吹。
我拿起吸管伸進(jìn)瓶里蘸了一些泡泡水，使勁一吹，只見嘭的一聲，泡泡全爆開了，頓時(shí)細(xì)小的水珠濺得我滿臉都是，我便舉起右手擦干臉。我想：可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹，吹出了一個(gè)大泡泡，隨著風(fēng)力的增大，泡泡就像氣球似的在空中飄呀飄。接著，我又拿起吸管吹了兩個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡粘在一起像一個(gè)葫蘆。泡泡越吹越多，在陽光的`照耀下，泡泡的顏色五彩斑斕有：火紅，金黃，天藍(lán)，草綠和淡紫等等五光十色，看得我眼花繚亂。泡泡隨著風(fēng)飄到了天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛過屋頂，飛上藍(lán)天，飛向太陽，帶著我們的快樂，飛向遠(yuǎn)方。
我喜歡吹泡泡，泡泡多姿多彩，美麗極了。
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