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實(shí)用的敘事的作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
我們一小的學(xué)生，從入學(xué)起就開始學(xué)習(xí)寫作，隨著日積月累的練習(xí)，每一位一小的學(xué)生都會(huì)變成為一名小作家。作為一小的成員，我也是受益匪淺，進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)出了兩本文集和一本小說(shuō)了。
在創(chuàng)作小說(shuō)《圖書館奇妙日》時(shí)，我遇到了很多困難。開始的時(shí)候?qū)懯裁醋屛易ザ鷵先�，我既想寫一篇神奇的冒險(xiǎn)故事，又想寫寫我身邊同學(xué)們的趣事。突然我想起我最愛的一本小說(shuō)《故宮里的.大怪獸》，于是我決定寫一個(gè)古代神獸和我之間的故事。但是，該怎么寫我和吻獸在西安發(fā)生的趣事呢？我想到吻獸喜歡水，于是上網(wǎng)查找了西安有水的歷史遺跡，發(fā)現(xiàn)興慶公園、曲江池公園和護(hù)城河都符合我的要求，于是我就讓吻獸回到它古代的家，通過(guò)他的眼睛看看西安的變化。本來(lái)小說(shuō)就這樣結(jié)束了，可我想起朱老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)故事都應(yīng)該帶給人們一個(gè)道理。于是我想到每次我經(jīng)過(guò)護(hù)城河都聞到一股難聞的味道，我總有一個(gè)愿望就是把護(hù)城河變干凈，于是我在小說(shuō)里讓吻獸幫助我治理好了護(hù)城河，讓護(hù)城河成為一條又干凈有美麗，我終于在故事中讓我的愿望成真，也將這個(gè)美好的愿望帶給每一個(gè)讀故事的人。
兩年的學(xué)習(xí)寫作過(guò)程中，在老師的幫助下，我知道了寫作需要我們不斷地學(xué)習(xí)各類知識(shí)，要掌握巧妙的寫作技巧、具備豐富的想象力，更要有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
敘事的作文 篇2
聽說(shuō)媽媽要帶我去青島旅游了，我高興的一晚上都沒(méi)有睡著覺。
我高興的原因有兩個(gè)，一是要去青島看美麗的風(fēng)景，二是要坐火車?yán)玻?/p>
我這是第一次坐火車，我很高興。媽媽說(shuō)她不喜歡坐火車，因?yàn)樗龝炣�，我可從不暈車，為什么媽媽就�?huì)暈車呢？
我和媽媽到了火車站，站臺(tái)上站滿了旅游的.人，有的去野人谷，有的去武漢，還有的去黑龍江。
我見到一列火車停了下來(lái)，我從媽媽手中搶走火車票，就飛快地跑了上去，不管三七二十一，沖進(jìn)了三號(hào)車廂，接著，我看到里面一張床都沒(méi)有，全部都是硬座。我失落地跑了出來(lái)，向媽媽抱怨道；“媽媽，您騙人，這明明就是硬座，您說(shuō)里面有空調(diào)，還有床，想什么時(shí)候睡覺，就什么時(shí)候睡�？墒牵以趺淳蜎](méi)有看見一張床呀？”媽媽聽了，笑了笑，說(shuō)：“這有十幾節(jié)車廂，你怎么就進(jìn)到三號(hào)車廂了呢？”我聽了，慚愧地低下頭，跟著媽媽到了第十二號(hào)車廂里，我和媽媽在火車上有說(shuō)有笑，媽媽似乎忘記了自己會(huì)暈車，可開心啦！
今天，我這是第一次坐火車，我不會(huì)忘記這一天的美好時(shí)光！
敘事的作文 篇3
在我幼兒園大班的一天，幼稚園放學(xué)后時(shí)，我跟涵涵在小道上面走邊閑聊。突然之間，忽然，我聽見洱海的了砰的一聲，隨后就傳出了哭泣聲。
我與涵涵就跑上前往一看，原先，有一個(gè)小姑娘摔倒了，摔了非常大一跤。我看到她的膝關(guān)節(jié)摔出去血，血一滴一滴地往下滴。由于離幼稚園還靠近，我的名字叫涵涵趕快去幼稚園醫(yī)務(wù)所拿點(diǎn)消毒劑，隨后我在這里陪著寬慰一下這一小姑娘。不久，小姑娘的母親伴隨著哭泣聲跑了回來(lái)，她一看閨女受過(guò)傷，認(rèn)為就是我把她閨女推倒的，便不談原因的向我痛罵起來(lái)。我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的'媽媽吵起來(lái)。由于我明白，假如和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)加重分歧，也會(huì)招來(lái)跟多的過(guò)路人看熱鬧。我靜靜地聽著她責(zé)怪--------沒(méi)多久，涵涵回家了，她見到這類陣仗，還以為出了什么事情，被嚇得不敢說(shuō)話。之后，涵涵大約搞清楚了事兒的歷經(jīng)，但還是猶豫不定。最終，她鼓足勇氣決策碰一下運(yùn)勢(shì)，看是否可以使處理這一件事兒。她猶豫了一會(huì)，走上前跟阿姨說(shuō)：阿姨，我跟你說(shuō)�？墒�，小姑娘的母親壓根不聽涵涵的表述，涵涵有點(diǎn)兒消沉。我原以為涵涵會(huì)由于此次的不成功而低下頭，可是要我想不到的是，她去再度試著。在涵涵的勤奮努力下，小姑娘的母親總算了解了事兒的實(shí)情，還見到涵涵手上的消毒劑。一瞬間，這一大姐的臉發(fā)紅了。她過(guò)意不去的說(shuō)：真對(duì)不起，我誤解你呢，感謝你們扶我女兒起來(lái)，還用來(lái)了藥品。隨后，就帶上閨女離開，我一直立在原地不動(dòng)看見他們離去。當(dāng)他們拐向另一條路的情況下，朝我看了一眼。他們的眼中帶上內(nèi)疚，也閃著感謝的淚水！那時(shí)候的許多事我還有點(diǎn)兒模糊不清了，但那一個(gè)回首的一瞬間一直清楚的留到我的腦海中里。這個(gè)美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。如今我已經(jīng)四年級(jí)了，我對(duì)這一件事兒擁有更加深入的了解�；貞浧饋�(lái)既開心又缺憾，開心的就是我攙扶了那一個(gè)小姑娘，并在她母親斥責(zé)的情況下沒(méi)有讓矛盾加深；缺憾的就是我那時(shí)候還太小了，不可以表述大量的物品，讓事兒更為完滿的處理。
當(dāng)我將這件事情告知我弟弟的情況下，他很打動(dòng)，眼淚侵潤(rùn)了他的眼圈。經(jīng)歷了這件事，我收獲很大，感觸很深。
敘事的作文 篇4
小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子，媽媽說(shuō)瑤瑤的一些事情都自己做，這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是，有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng)，大人想幫助她她都不用，不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。
天下午，班里兩個(gè)小朋友打架了，放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了，我一看表，快到發(fā)車時(shí)間了，急忙組織坐班車的孩子穿衣服，送他們上班車。其余的孩子在老師的幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā)，只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助，執(zhí)意要自己穿衣服，拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了，再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí)，班車值班老師會(huì)等著我們，但是，我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是，這個(gè)小姑娘很倔，不管你怎么說(shuō)，她都要等著自己穿衣服。于是，我采取了拒絕的態(tài)度，我說(shuō)：“瑤瑤，班車馬上出發(fā)了，我們不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人，耽誤了班里其他小朋友坐車，老師幫你你不讓，你自己在這里穿衣服吧，我們先走了�！睕](méi)有想到的'是，我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘，她上來(lái)就踢了我一腳。接下來(lái)是連哭帶揣，與我廝打成一片。
這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨驚呆了，“瑤瑤，你怎么這樣對(duì)待老師?”她振振有詞：“誰(shuí)叫你不等我?”我分辯說(shuō)：“不是老師不等你，而是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我說(shuō)幫你，你不用，反倒打我�，F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土�，因�(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬��！蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬�，瑤瑤在后面連哭帶跑，追著我們。我沒(méi)有理會(huì)她。
等我們班最后一個(gè)孩子上了車后，班車就出發(fā)了。在車上我也沒(méi)有理會(huì)她。我決定冷先處理，不理睬她。然后悄悄的與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)暗地里幫忙對(duì)她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長(zhǎng)的協(xié)助下，第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
這個(gè)方法果然奏效。第二天，瑤瑤跑到我面前說(shuō)：“劉老師，我再也不打你了。”
敘事的作文 篇5
又是一個(gè)漫長(zhǎng)如夜的寒冬，北風(fēng)像不知疲倦的駿馬般奔騰著，呼嘯著，夾雜著冰冷的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。這個(gè)冬天太冷了，很多生命注定要消失在冰天雪地里而見不到春天。
當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，才感覺到周圍異常的寒冷�！斑@是什么地方？”我喃喃自語(yǔ)，沒(méi)有人回答我周圍一片沉寂，到處黑漆漆的，分不清是日是夜。突然。一陣徹骨的寒冷從腳底升起，猛竄進(jìn)我的身體，我開始哆嗦不止。黑暗中隱藏著的.孤單和寂寞像惡魔似的向我襲來(lái)……這種穿透皮膚的寒冷和無(wú)處求助的孤單讓我恐懼不已，我還能堅(jiān)持多久？“但是，決不能倒下去。”我對(duì)自己說(shuō)，“絕不可以讓寒冷和恐懼打倒�！蔽乙Ьo牙，努力的向上伸啊伸，一次次被尖銳的石頭劃破皮膚，撞傷腦袋，我又一次次的頑強(qiáng)伸展。就這樣，我不屈的向上，向上，泥土一點(diǎn)點(diǎn)的被我松動(dòng)，石頭瓦礫一塊塊被我鉆破……
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，明亮的光讓我眩目。一縷陽(yáng)光升起，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹紅，一抹紫，一抹黃，可愛的花兒在春風(fēng)中舞動(dòng)，冰凍的河水再次潺潺流起，鳥兒在唱歌，人們?cè)跉g呼——這是一個(gè)全新的世界！我的心被快樂(lè)籠罩著。我慶幸自己的堅(jiān)持，在接受了磨難后，如此付出自己的努力，才得到了我生命的春天！
人生亦復(fù)如此，當(dāng)你聯(lián)想著生命的冬天時(shí)，當(dāng)你承受著苦難時(shí)，付出你的努力和堅(jiān)持，它定會(huì)為你帶來(lái)嶄新的春天
敘事的作文 篇6
外公去世已快三十年了，但我還時(shí)時(shí)想起他，想起他講的故事。
外公身材高大魁梧，年輕時(shí)候一定也英俊瀟灑。解放前是個(gè)腳夫，見什么能賺錢就挑什么去賣，很艱難地維持著一家人的生活。當(dāng)解放后日子一天天好起來(lái)后，也就是外公六十多歲的時(shí)候，他患了白內(nèi)障，眼睛完全失明。
在我有記憶開始，看見的外公就拄著拐杖，用手摸索著行走。他的幾個(gè)兒女對(duì)他都很孝順，經(jīng)常爭(zhēng)著接老人家到各家去住。當(dāng)外公被接到我們家時(shí)，是我們最快活的日子。不僅是因?yàn)樗艽认�，常常把父母特意為他�?zhǔn)備的小灶伙食勻給我們吃，更主要的是我們有故事可聽了。
外公真的不尋常，盡管生長(zhǎng)在貧苦的家庭，卻樂(lè)觀、豁達(dá)。憑著他極好的記憶力，他能隨口背誦《增廣》上面許多深含哲理的話，能時(shí)不時(shí)給你來(lái)幾段川劇唱腔，他最喜歡唱的是《竇娥冤》、《穆桂英掛帥》等，每唱完一句還要哼上一段過(guò)門，或模仿打擊樂(lè)。他吐詞清楚，聲音洪亮清脆，即使一直不喝水，也不會(huì)干燥嘶啞，一點(diǎn)也不像七八十歲的老人。最讓我們感到他了不起的，是他的腦子像個(gè)故事匣，裝滿了各種各樣充滿傳奇色彩的動(dòng)人故事。有凄婉動(dòng)人的愛情故事，比如《王寶釧》；有英勇殺敵或足智多謀的英雄故事，比如《薜平貴征西》、《花木蘭從軍》以及《三國(guó)演義》、《水滸》中的諸多人物；有啟發(fā)人孝敬老人的故事，比如《趙五娘》、《二十四孝》……除此之外，還有很多使人倍受啟迪的故事，由于時(shí)間太久，大多已記不起來(lái)，讓我記憶猶新的是一個(gè)叫《錢財(cái)如糞土，仁義值千金》的`故事。
這個(gè)故事的大意是這樣的：從前有兩個(gè)人，一個(gè)叫錢財(cái)一個(gè)叫仁義，他們都是生意人，經(jīng)常結(jié)伴販布匹去賣。有一天，他倆又一起到外地賣布匹。走到一座山中，兩人坐下來(lái)休息，在他們休息的地方附近，有一個(gè)深不見底的洞，錢財(cái)發(fā)現(xiàn)后立即起了歹意，他想，要是把仁義推下去，這些布匹全歸我了，就可以發(fā)一筆小財(cái)。于是，他把仁義騙到洞口，把他推了下去，然后卷起布匹就逃之夭夭。真是命不該絕，后來(lái)，仁義被好心人救了。他沒(méi)錢再做生意，就去給一家員外當(dāng)長(zhǎng)工。他在員外家非常勤快，也很見機(jī)，掃地的時(shí)候，偶爾拾到一個(gè)銅錢，他也如數(shù)交給員外，他的人品不僅得到了員外的好感，也贏得了員外女兒的芳心。員外把女兒嫁給了他。而錢財(cái)做生意虧了，不但沒(méi)發(fā)財(cái)，反而淪為四處乞討的乞丐。
外公的這些故事，豐富了我的童年生活，開闊了我的視野，使我從小就懂得什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡，人該做什么，不該做什么。
外公雖然看不見，但他身體很硬朗，我印象中，他連一碗姜湯都沒(méi)喝過(guò)，更別說(shuō)生病了。1977年冬天，外公無(wú)疾而終。當(dāng)時(shí)，他坐在三姨家的一把靠椅上，很安詳?shù)芈Ｖ沽撕粑�。�?dāng)天晚上，媽媽帶我去看他，他的臉很平靜，睡著了一般�？粗笕藗兘o他擦洗身子，換衣服，我一點(diǎn)也不害怕，總覺得他還活著。
真的，外公沒(méi)有死，他不會(huì)死，我還等著他睡醒了給我們講故事哩！
敘事的作文 篇7
20xx年8月，我來(lái)到了一個(gè)給予我快樂(lè)，幸福的地方。這里有著干凈寬闊的學(xué)堂。這里，有著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。在這里，有著強(qiáng)大的，給予我們知識(shí)，給予我們愛的教師。在這里，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)。
上學(xué)期的時(shí)候，我還并未適應(yīng)環(huán)境壞境，雙語(yǔ)成績(jī)一直不理想，期中考試的.成績(jī)也把我?guī)У搅松顪Y，當(dāng)我還并未覺醒的時(shí)候，是一位老師幫助了我，他是我的雙語(yǔ)老師，期中考試前我一直認(rèn)為他對(duì)我并不關(guān)心，我考多少分應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)我吧。我抱著這種僥幸心理�？剂朔浅５偷姆�?jǐn)?shù)。隨后，雙語(yǔ)老師把我叫到了辦公室，這是我沒(méi)有想到的。她說(shuō)：“我認(rèn)為你是一個(gè)基礎(chǔ)很好的孩子，這次的分?jǐn)?shù)，你自己得好好想想，，你的水平不應(yīng)該是這么點(diǎn)分。”我的確好好反省了，老師對(duì)我的肯定是我沒(méi)有想到的，所以在第二個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，終于從不理想的成績(jī)，上升到了班級(jí)第一。我想，這可就不是抱著僥幸心里得來(lái)的了。因?yàn)檫@離不開老師的幫助，上課的認(rèn)真聽講與仔細(xì)的做筆記。
我并不會(huì)驕傲自滿，因?yàn)槌晒Σ⒉恢皇且淮慰荚嚦煽?jī)的優(yōu)秀來(lái)說(shuō)明的。我會(huì)一直努力下去，證明給所有人看，我是可以的。
楓葉，一個(gè)充滿愛的地方，一片片的小楓葉凝集成了大大的夢(mèng)想，這是我們圓夢(mèng)的地方，這是我們成長(zhǎng)的地方。我，我們，正在付諸夢(mèng)想的路上……
敘事的作文 篇8
一天，放學(xué)，風(fēng)和日麗，徐徐的微風(fēng)帶來(lái)陣陣花土的芬芳，走出校門，就看到弟弟燦爛的笑容，走向他們，就聽說(shuō)今天要去河邊散步、吃東西。從小，奶奶就時(shí)常帶我去河邊玩，那樣美好的回憶，又在對(duì)河邊已然生疏的我心中泛起漣漪。
從學(xué)校慢慢走到河邊，也只需五、六分鐘，今天心情特別好，踩著輕快的步伐，一路到了河邊。湛藍(lán)的河水、晶瑩的水波，太陽(yáng)照射水面泛起的光芒投入我的眼中，多么？漾美麗呀！就像一個(gè)穿著絲藍(lán)綢緞長(zhǎng)裙，全身鑲滿鉆石的美女正對(duì)我眨著閃爍的'眼睛，讓我如醉一般突然站住了好依段時(shí)間。我們沿著步道一直走下去，有吃的、喝的，陣陣香味撲鼻而來(lái)，這里有魚酥、鹽酥菇、鐵蛋、魚丸、酸梅湯等，全都是最著名，最能代表的名產(chǎn)。我們挑了幾樣買來(lái)吃，一口咬下，真實(shí)的香味在口中蔓延，一口喝下，酸甜相融的滋味在心中交融，的美食果真名不虛傳！
媽媽提議說(shuō)要坐船，因?yàn)榻裉焓瞧饺�，人比較少，要是假日早就車水馬龍了，弟弟跳著叫好，我們就坐了渡輪到八里，在船上，我們觀賞了也是河邊特色的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)余暉，天空成了紫藍(lán)色的，天空與河面形成漸層，天空那一端是水藍(lán)，而越接近夕陽(yáng)的水面就成了黃橘色，我忍不住拿出了相機(jī)拍下這種美好，在夕陽(yáng)下，我們駛過(guò)美人的長(zhǎng)裙到達(dá)了目的地──八里，這邊也好熱鬧，夕陽(yáng)已有一半沒(méi)入水面，光芒也淡成淺橘紅色了，回頭眺望老街那邊，天空漸漸變黑了，河邊店家的燈光閃爍著。
我們買了八里著名的“雙胞胎”，一邊大口咬下，一邊緩緩走到渡口，上了船，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，雨兩岸的燈光相映著，我享受著今天美好的體驗(yàn)，真是個(gè)好地方！弟弟唱唱跳跳地下了船，也告別了今午河邊的招待，真是一次難忘的經(jīng)歷，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)造訪的！風(fēng)吹起了浪光，好像正在向我招手道別。再見，下次我會(huì)再來(lái)！不再回頭，細(xì)細(xì)品嘗著風(fēng)中的話語(yǔ)。
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