關(guān)于敘事作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　那天下午第二節(jié)課，劉老師說大家寫作文吧，就寫昨天參觀歷史博物館的觀后感。石磊在底下悄悄地說了句"真沒勁"。

　　石磊喜歡獨立思考，也好別出心裁，但經(jīng)常不遵守紀律，因此他受批評的次數(shù)也就比別人多，打上學(xué)就沒當過三好學(xué)生。老師安排他和我同桌，用意就是讓我管著他點兒。

　　這時石磊悄聲對我說，哎，你有沒有發(fā)現(xiàn)，學(xué)校無論組織什么活動網(wǎng) ，只要咱學(xué)生參加，就都得寫作文來點什么"感"。比如說讀了一本書要寫讀后感，看了電影要寫觀后感，連聽報告、逛公園都得寫感，管你有感沒感呢。我對石磊說，這有什么錯，咱們初中生作文課不寫這些寫什么，難道還去寫長篇小說寫電視劇本？

　　石磊聽了我的話就不吱聲了，開始寫參觀博物館的觀后感。

　　三天后，劉老師將批改完的作文發(fā)下來。我的作文分數(shù)是85分，大多數(shù)同學(xué)的分數(shù)也都在80分以上，石磊的分最低，剛剛及格。石磊嘿嘿一笑，并不著急，好像那是別人的'卷子。作文發(fā)回來后，按照以前的習(xí)慣，都貼在我們班教室進門處的板報上，讓大家看，互相學(xué)習(xí)和交流。石磊的作文被貼在一個很不起眼的角落上。

　　石磊的作文我早看過，他寫跑題了。

　　他寫作文總愛跑題。有一次老師讓我們寫電影《孫悟空三打白骨精》的觀后感，你說他寫的什么，他寫他也想吃一口唐僧肉，也想長生不老。在結(jié)尾他又寫道，假如他是唐僧的話，一定會把自己的百十來斤都獻出來，讓科學(xué)家，以及我們敬愛的劉老師和趙校長都分上一口，使這些對國家對人民有貢獻的人都百歲千歲萬歲。也許是因為石磊的精神可嘉，劉老師對他的作文就沒再追究，只是笑笑說這篇作文寫跑題了。

敘事作文 篇2

　　我曾經(jīng)度過許多快樂的周末,它們就像是一顆顆閃亮的小星星，閃亮在我的記憶屏幕里。其中有一顆很亮，很亮……

　　這是發(fā)生在星期日的.一個故事。那時候，我不知怎么的迷上了跳棋。我喜歡下棋，媽媽自然就成了我的棋友了。那天晚上，我和媽媽擺開了“戰(zhàn)場”，準備殺個“你死我活”。我看著棋盤，思考著第一步該如何走。媽媽則坐在對面，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我再三考慮，終于走出了第一步。媽媽也相對地走了一步，我們就這樣對著走。兩軍就要交鋒了，我首先控制了制高點，沒想到媽媽竟然避過了我的鋒芒，偏著走了一步。這是什么意思?

　　我緊張地注意著棋盤。哦，原來她是想給自己搭橋，然后借著我的棋沖鋒。我趕緊就勢堵截，心想：“看你如何走?”媽媽笑了笑，提起一個棋子，直達我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的棋子，焦急地說：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重新走!”媽媽說：“這可不行!”我說：“好媽媽，您就讓我一回吧，就一回!”媽媽說不過我，就答應(yīng)了。 我重新走了一步，媽媽無棋可走，只好退了一步。我又拿起棋子走了一步，忽然發(fā)現(xiàn)自己還有一步妙棋，很隱蔽。我急忙又提起棋子想退回，媽媽一把抓住了我的手，說：“你別又想悔棋�！�

　　我十分尷尬，只好放棄了那步妙棋，但在暗中祈求媽媽別看到那 步。天不隨人愿，媽媽偏偏看到了，走了一步棋，就擋住了我大軍前進。我氣得頓足錘胸，可又沒有辦法，只好自嘆不如了。

　　這次下棋，使我感到快樂，過了一個難忘的快樂周末!

敘事作文 篇3

　　你說我們相遇的比較晚。所以我們不能輕易吵架，不能總是鬧別扭。我們要好好珍惜現(xiàn)在僅有的短暫的快樂時光。我們要去一起做好多事情。很多，我們倆的第一次。

　　第一次去吃肯德基，去一個沒有人認識我們的地方。可以更加自由自在的，在一個陌生的城市里，看著彼此開懷大笑。其實這是多么簡單的一個愿望，可是我都沒有實現(xiàn)過。

　　或許一直以來都是我不夠配合。所以才會變得這么失望。可是我計劃好的，那些過往，你也從未好好的真正去參與。我知道你有自己真正在意過的。但是那個人不一定是我。

　　有時候我很生氣，生氣的抓狂�？墒俏矣钟惺裁崔k法呢？我不能改變你的心意，也不能監(jiān)視你一天到晚的行蹤。你整個人都是自由的，只要你想的話，隨時都可以拋棄我甩掉我，然后去找別人。如果你真的這樣做了，我也沒有任何辦法。

　　可是，我知道你是不會這么做的`。你那么有情有義，寧愿自己一個人痛苦，寧愿一個人縮在角落里難受，孤單。也不會把自己心里話告訴我，讓我?guī)湍惴謸��？墒牵瑢Σ黄�，我們的價值觀念不同，所以我們在一起注定也走不了多遠。

　　我希望找到的另一半，能夠把我們彼此看成是平等的個體。無論發(fā)生了什么事情，我們都能彼此分擔交流溝通。有問題一起想辦法來解決。無論是大事還是小事，都不要一個人憋在心里，自己一個人去承受，因為我了解這種感覺真的是太痛苦了。要想想我們要找另一半的真正目的是什么？

　　是陪伴我們度過余生的。不是你放在手心里，要保護的。要和你有福同享，有難同當，遇到事情，你怎么能夠隱瞞他呢？

　　所以我想無論發(fā)生了什么事情都是有原因的。如果你沒有找到原因，那是因為你的思考還存在問題�；蛟S你們應(yīng)該好好交流。如果交流不通的話，那就算了吧。

敘事作文 篇4

　　今年五一爸爸帶我去云臺山玩，來到山腳下，只見山頂上云霧繚繞，云海茫茫，美如仙境，怪不得這座山叫做云臺山。路旁立了一塊木牌，上面醒目的寫著幾行字：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！�

　　郁郁蔥蔥的柏樹生長在古道兩旁，遮蔽了這條古道，就像在你的頭頂撐起了巨大的綠色幕布，又像是綠色的云彩，矮矮地飄在古道上空。陽光照射在水面上，這條小溪就像一條布滿閃光寶石的彩色綢帶。吃完早點，我就來到小溪邊散步，陪伴我的.是小溪兩旁的小樹和清澈的溪水。小鳥在不停地唱著動聽的歌曲，好象是在熱情地招待我這位小客人。踩著光滑的鵝卵石自然形成的小路，聽著悅耳的小鳥的叫聲，開心極了。也許這個時候暖和，小魚也跑到水面來湊熱鬧。它們在水中自由自在地游著。幾顆水珠從石頭上滴下來，在水面泛起層層水花，驚得這些小魚立即鉆到水里。

　　夜幕漸漸降臨。月無聲，獨夜空靜，依身窗前，任皎潔的月光泄在斑駁的地上，泄到緩緩的小溪流里，伴著波光鱗鱗，蕩在無邊的思緒。我似乎到了一個仙境般的世界……

敘事作文 篇5

　　“我再也不坐索道了，再也不坐了！”我撅著嘴，忍剛剛別腿的疼痛，自言自語地嘟囔著。想起剛剛摔倒的那一霎那還心有余悸。那天我和爺爺去朱雀山滑雪。因為在五家山劃過雪，自以為自己是高手，所以興致勃勃地跑向索道起點。

　　前面的人走了，我面前飄過一個鐵桿，下面有一個鐵盤兒，我學(xué)著別人的樣子，一只手握著雪杖，夾在腋下；另一只手把著桿，把托盤夾在雙腿之中。走!接著索道向上的力，我的學(xué)板在雪地上輕輕地劃著，真舒服啊！沒一會兒，我就覺得有點力不從心，雪杖似乎越來越不聽話，想調(diào)整一下，沒料到身子一歪，“哐”一聲自己從托盤上摔了下來栽倒在地。兩條腿像麻花一樣互相交叉地別著，真難受啊！管索道的爺爺把我抱到坡下，他囑咐我要小心。

　　我聽了他的話，決定再試試。畢竟摔了一次，第二次坐索道時，我磨磨蹭蹭地猶豫了好幾分鐘。這樣的小心并沒有讓我一帆風順，雖然我絲毫不敢馬虎，可不知為什么在比第一次高一點的地方，我又一次摔倒。我害怕了，決定自己走上山去。爺爺心疼我，一次次地扛著雪板送我上山，再連跑帶顛地跑下來接我。他一直勸我再試試索道，起初我不敢。但是，看著爺爺在冷風中，一滑一滑地在山上來回跑，還扛著和我差不多重地雪板，我的心中很愧疚。當爺爺又一次提出建議的時候，我決心再坐一次。漸漸走近索道的時候，我的.心又一次揪在一起，我害怕再摔下來。

　　爺爺一直跟在我身邊，拍拍我的肩頭，用慈祥而堅定的目光望著我，似乎在說，孩子你一定可以！別害怕，爺爺陪著你。隨著隊伍一步一步地向前移動，我很希望這隊伍再長一些，再給我點時間準備。前面的人越來越少，我終于又握住了鐵桿，爺爺把雪杖那在手中，跟我索道一路上山。我雙手緊緊地握住鐵桿，眼睛不時地在身邊尋找爺爺。他費力地向山上走，有時還要跑幾步。我望著爺爺，眼中含滿了感激的淚水。爺爺，親愛的爺爺，他就像這大山一樣是我成長的依靠，不管什么時候，只要我需要他一直陪伴在我的身邊。

　　這次我終于戰(zhàn)勝了自己，成功地來到山頂！站在高高的山頂，我曾想到過杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁詩句。但是此刻我忽然明白在我登頂?shù)穆飞�，有爺爺一直相伴；在我成長道路上還有爸爸，媽媽，老師，伙伴相隨，因為有他們的愛，才有我登頂?shù)某晒�！感謝就像天上的云飄來，如身邊的風吹過，綿綿不斷------

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