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【精品】小學(xué)敘事作文300字集合十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
中秋節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。除了春節(jié)，其次就是中秋了。
我們懷著無比激動和歡快的心情，盼來了一個(gè)美好的中秋，一個(gè)難以忘懷的圓月日。
在這天，我與我的家人在廣場看了一場氣勢十分浩大的煙花雨。
就在這時(shí)，一顆閃爍的金星掙脫開了箱子的束縛，“咻”的一下飛向了天空。霎時(shí)間，就變化作了無數(shù)顆五彩繽紛的小金星炸開來，以著華麗的身姿落下。我幻想著，幻想著那一顆顆落下的金星是遠(yuǎn)方親戚對我的祝福。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節(jié)快樂”的字樣。大家又驚喜又驚訝，愣時(shí)間還沒反應(yīng)過來。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節(jié)不可缺少的安排。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅，望著深藍(lán)幽靜的'夜空的“月餅”，并發(fā)出無限的遐想。我目不轉(zhuǎn)睛地望著圓月，天真的以為真的會有嫦娥奔月的景象。此時(shí)，我覺得我是多么的幸福，在這中秋圓月之時(shí)，有我摯愛的父母陪伴在我的身邊……
想著想著，就靠在木椅上睡著了。
這就是我愉快的中秋。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的`感情，全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動具體，趣味性強(qiáng)。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
文章以清新有趣的語言，描寫了的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
為了培養(yǎng)千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，明天，我校舉行五年級和六年級要參加三天兩夜的活動體驗(yàn)獨(dú)立生活的日子。
我既期待又興奮，我又有點(diǎn)不舍：“第一次離開家人的懷抱，自個(gè)兒“漂泊他鄉(xiāng)”在異處睡覺，在異處吃飯，在異處學(xué)習(xí)，失去家人的聯(lián)系很不習(xí)慣。”可又想想，我終于自由了!我終于自由了!我就像一只逃出籠子的小鳥，可以在空中自由自在的飛翔。耳邊可以不再聽到父母那煩人的`嘮叨聲了。
去實(shí)踐基地獨(dú)立生活，也是成長之路的第一步。在那里。我們可以學(xué)到許許多多的東西，如做菜做飯，當(dāng)一名小導(dǎo)游，自己制作水果拼盤。在那里，可以練就我們的安靜性，還可以使人與人之間更加團(tuán)結(jié)友愛。
我要珍惜這三天兩夜的“黃金時(shí)間”，在這三天里，我要學(xué)會許許多多的“技能”，和同學(xué)們友好相處，每時(shí)每刻都要保持安靜，文明，做出一個(gè)合格的道德修養(yǎng)的接班人!
這一天終于到來了，一大早，我就背著大大的書包，臨走前，媽媽一再叮囑我要注意安全。我應(yīng)了一聲“OK”便走向?qū)W校，走向未來。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒事干，準(zhǔn)備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。
我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的時(shí)候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時(shí)，卻不知悲劇也快來臨了。
中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了。
回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的`事情重新記下，然后讓別人評評分。我的——600字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興啊！打了個(gè)平手！
今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝笤娙嗣辖甲プ×艘粋�(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的.日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個(gè)反問句“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報(bào)答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
小學(xué)敘事作文300字 篇6
當(dāng)你看到這幾副圖片的時(shí)候，你不僅會感到極為震撼，你還會起同情心。 在一個(gè)貧窮的小山區(qū)里的半山腰上，有著一個(gè)極小的房屋，那是那片山區(qū)唯一的學(xué)校，而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學(xué)校的教學(xué)樓。 這個(gè)教學(xué)樓是用一塊一塊的木塊拼成的，有許多地空隙，只要一下雨，于便會流到教師里。大家可以想到：在春季，春雨綿綿，一進(jìn)到教師里，那是怎么樣一個(gè)情形。到寒風(fēng)刺骨的`冬天，一朵朵雪花落進(jìn)同學(xué)們的教室。一股股寒風(fēng)刺著這些貧困孩子的面頰。
大家可能沒有想到，他們的桌椅全部都是一些沒用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書，他們是幾個(gè)人擠在一起看一本書的。此時(shí)我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀！可竟然還有些人不知足，整天和家長要這要那，有了個(gè)幾千塊錢的東西他還嫌棄（扔掉了）。要是他用這幾千塊捐獻(xiàn)給那些在山區(qū)念書的同學(xué)們，那是多好��！我們現(xiàn)在生活得很好，就算有錢也是不能浪費(fèi)的，我們可以用這些錢去做些有意義的事，比如：給山區(qū)的孩子送些文具，捐獻(xiàn)給他們，讓他們蓋座像樣的教學(xué)樓。
在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境下，我應(yīng)該更認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的人才。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
令我感動的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中讓我最感動的還是那件。
那是星期五的'中午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲打破了校園的寂靜，老師布置好了家庭作業(yè)，我們便陸續(xù)跑出教室，沖出校園，出來的時(shí)候，看到涵韻 琴行門口有許多人，我就過去看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來是一中某班學(xué)生的班主任得了白血病，而那個(gè)老師還有一個(gè)4歲的孩子，我就好奇地問了一 句：“大姐姐，你們需要籌集多少元錢。”一個(gè)大姐姐答道：“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療，還要做手術(shù)，大概要個(gè)七八十萬元。”我心里想：哇！七八十 萬，對我們這些小孩來說簡直是一個(gè)天文數(shù)字。想到這兒，我不好意思的說：“大姐姐，我現(xiàn)在只帶著五角錢，捐這么少，應(yīng)該沒什么問題吧！”大姐姐說：“沒 有，只要你們愿意伸出援助之手，我們就很感動了�！笔前�！我們只要伸出援助之手，世間就會多一份愛。
這件事讓我非常感動。
小學(xué)敘事作文300字 篇8
我可以斷定，在我們班上課，讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點(diǎn)九九九。說起來，我們班的驚事還真多，隨便一舉，就可以舉出一個(gè)例子來。
那天第三節(jié)課后課間休息，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨(dú)只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠(yuǎn)四個(gè)“四大天王”用折好的紙飛機(jī)在教室里飛來飛去。
休息5分鐘，我覺得休息夠了，便去欣賞有關(guān)自然的手抄報(bào)�！按檀獭焙么潭�，我不由地轉(zhuǎn)過頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的來源，那個(gè)放拖把的'角落
“好臭啊……”圍觀的同學(xué)捏者鼻子�！霸懔耍币粋�(gè)同學(xué)冒出來說“電路斷了！”“�。俊蓖瑢W(xué)們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上，老師嚴(yán)嚴(yán)地問：“是誰干的�！薄笆恰臁x”“徐輝，”老師看上去很生氣，“早跟你說了，紙飛機(jī)不要帶，現(xiàn)在全校電路斷了，你、周思遠(yuǎn)、劉闖、竺路遙，今天玩過紙飛機(jī)的到那邊站者��！”
這下“四大天王”可慘了，活該！
小學(xué)敘事作文300字 篇9
陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是為了自己的目標(biāo)。
眾所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達(dá)到自己的目的：在整個(gè)依附體上構(gòu)建起自己的王國。而它在自己的王國里獨(dú)自享受陽光，吮吸雨露，見證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一時(shí)的安逸，而是繼續(xù)向周圍延伸自己的地盤，周圍的一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標(biāo)。它每一次的奮斗，攀登，都給了它新的收獲，但每一次收獲又是它新的希望和起點(diǎn)。
諸如此類的事物，它們完全是靠著自己的毅力，不懈的`努力而獲得成功，在自然界中占有一席之地，立于不敗之地。
面對爬山虎,我沉思著：它能勇敢的去面對困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實(shí)地的從一個(gè)“勝利”走向另一個(gè)“勝利”。我們?nèi)祟愑趾紊胁皇侨绱四?在人類當(dāng)中其實(shí)也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛迪生……
面對爬山虎,我沉思著：我們的世界多么寬廣，我們的世界多么精彩，我們的生活多么陽光，但是我們面對精彩、面對陽光，更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?
小學(xué)敘事作文300字 篇10
今年暑假，我看見別的同學(xué)都幾乎會游泳了，心里很羨慕。終于有一天我忍不住了，便對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么？“爸爸聽了馬上爽快得答應(yīng)了我。
到了游泳館，里面的人可多了，有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨，她們有的'在淺小區(qū)，有的在深小區(qū)，玩得可高興了。
爸爸首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學(xué)不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里，我先在水里學(xué)走路，水只到我的肚子下，我想學(xué)游泳也沒什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水區(qū)，水一下子到了我的脖子里，我害怕極了，哇哇地大哭起來，趕緊回到岸上，再也不下水了。
爸爸知道我膽小，趕緊給我買了一個(gè)游泳圈，在爸爸的一再鼓勵下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。
這是我第一次學(xué)游泳，盡管沒學(xué)會，但我的膽子是慢慢地變大了。
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