敘事的作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“你真厲害呀！”大家用贊許的目光看著我的作品：興國(guó)園風(fēng)光。瞧，多漂亮，一條古色古香的長(zhǎng)長(zhǎng)街道，通往“天涯海角”，一家家食品店井然有序，一塊塊地磚更是錯(cuò)落有致。這就是我的作品。

　　在畫畫這方面我很優(yōu)秀，老師同學(xué)經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，我也在這上面花了不少心思。我只要有一次畫不好就會(huì)苦練很久。記得有一次，我在畫市政府大樓時(shí)，由于畫結(jié)構(gòu)時(shí)錯(cuò)了，所以整幅畫偏了，看起來(lái)大樓搖搖欲墜。好多同學(xué)都嘲笑我說(shuō)“我們的第一是不是要換啦，哈哈”我聽了很不服氣，下定決心一定要把這張畫畫好，堅(jiān)持到底就是勝利�；氐郊椅乙豢潭紱]耽擱，拿出畫板，取出那張畫仔細(xì)查看究竟錯(cuò)在哪里，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的揣摩，我終于找到了錯(cuò)誤所在。我馬上拿出速寫本，開始練習(xí)起來(lái)。我先用手量好大概尺寸，接著用鉛筆定好位置，然后用水筆畫出輪廓，最后再畫局部細(xì)節(jié)。一遍不好再來(lái)一遍，就這樣一遍又一遍的畫著……。連爸爸媽媽下班回來(lái)我都渾然不覺，是他們催著我吃晚飯，我才停了下來(lái)�？墒俏胰�下五除二解決了晚餐之后，又迫不及待的回到書桌上畫起來(lái)，直到夜深人靜，爸爸媽媽都已熟睡，我還在拿來(lái)那里埋頭苦畫呢！

　　一個(gè)星期過(guò)去了，又是美術(shù)課的'時(shí)間了，老師讓我們把臨摹的作業(yè)都拿出來(lái)。許多同學(xué)還在因?yàn)樯洗蔚漠嫵靶ξ遥�可�?dāng)我把畫交給老師時(shí)，老師的目光卻一下子被吸引住了，一邊滿意的點(diǎn)著頭，一邊嘖嘖稱贊，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我心中頓時(shí)無(wú)比自豪，一下子覺得所有的努力都是值得的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睆倪@件事中我明白了要想成功沒有其它竅門，只有不斷努力，奮勇向前。我不禁想起了冰心奶奶的一句話：“成功前的苦難與艱辛，是我們一生最值得驕傲的資本！”

敘事的作文 篇2

　　中國(guó)，這個(gè)擁有五千年傳統(tǒng)文化的國(guó)度，正在適應(yīng)這世界的風(fēng)潮，努力發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)國(guó)外文化。以令人驚訝的速度，迅速充實(shí)著自身國(guó)體經(jīng)濟(jì)。

　　在這里我想喊一聲：“等一等，請(qǐng)等一等我們的文化。”

　　本著世界各國(guó)文化互相交流的原則，我們的中國(guó)大師拿著中國(guó)的“國(guó)粹”出國(guó)了，魯迅先生所呼喊的“拿來(lái)”也拿來(lái)了，可是這個(gè)拿來(lái)真的就是魯迅所想象的“拿來(lái)”嗎？外國(guó)的開放風(fēng)氣來(lái)了，外國(guó)的情人節(jié)來(lái)了。可是中國(guó)的呢，端午節(jié)眼睜睜的要被韓國(guó)搶去了，四大發(fā)明也逃脫不了離開國(guó)土的命運(yùn)。中國(guó)你在哪，你在保護(hù)他們嗎？

　　20xx年的元宵節(jié)跟情人節(jié)碰撞在一起，當(dāng)日，紅玫瑰鋪滿大街，在一整片紅綢之間仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)寥寥幾點(diǎn)白色，那白色的元宵，不再代表團(tuán)圓，它的存在只不過(guò)是一種糯米粉所做的圓形食物而已。晚間，鄰居鄉(xiāng)里互相說(shuō)道著：“你家兒子怎么不回家過(guò)節(jié)啊，不是今天放假嗎？”“唉，你就別提了，今天說(shuō)是什么情人節(jié)，早就跟他女朋友玩去了，還說(shuō)今晚不回來(lái)了。這元宵節(jié)過(guò)的真是窩囊”一個(gè)中年大媽一臉不愿的說(shuō)著�！艾F(xiàn)在孩子們都開放了，哪還有詩(shī)文里寫的顧盼生姿，回首嫣然，欲語(yǔ)還羞，碧玉妝成纖黛柳的靜美�！敝袊�(guó)也有七夕，可這七夕我們做的如何，在牛郎織女的愛情故事下，我想收到：“有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無(wú)奈佳人兮，不在東墻。將琴代語(yǔ)兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰我旁徨。愿言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我淪亡�！钡摹而P求凰》不是更好嗎？何必用那些生搬硬造的`英文呢。

　　看著大街上的俊男靚女，在身上穿著不同流行元素的服飾，狂放的歐美元素，潮流的日韓風(fēng)格。這歐美日韓里面可有一個(gè)“中”字？看看日本，穿著和服在大街小巷行走的人很多，沒有人會(huì)用異樣的眼光來(lái)審視他們，人人都以穿著和服為驕傲，這是一種以自身國(guó)家為自豪的情感，當(dāng)然也離開不了一點(diǎn)點(diǎn)“給予每個(gè)人充分自由”的思想。原宿，是一種基于日服的濃厚復(fù)古風(fēng)韻的服裝。曾在日本掀起一陣火熱的和服風(fēng)，這些傳到了中國(guó)，也掀起了不小得模仿風(fēng)潮�？墒沁@些換成中國(guó)的古服呢你穿上大街，每個(gè)人都會(huì)用異樣的眼神看你，那眼神里充滿了很多話語(yǔ)�！斑@人神經(jīng)病吧”“腦子秀逗了，穿這個(gè)出來(lái)，當(dāng)猴嗎”“精神病放出來(lái)了”除非你夠堅(jiān)定，否則早晚會(huì)受不了這些眼神換下你所喜愛的古服，穿上那些被濃濃歐美日韓所充斥的衣服，這才回歸了“正常人”的行列。在中國(guó)人的腦海里卻曾不會(huì)出現(xiàn)“給予每個(gè)人充分自由”的思想。在這種情況下我很迷茫，既要學(xué)，為何曾不取其精華去其糟粕。在我眼里哪怕是中國(guó)最簡(jiǎn)單的百褶、高腰、齊胸領(lǐng)、窄袖口儒裙樣式，也比日本的漂亮床單加枕頭好的多。更別提中國(guó)那些云錦、刺繡、千紗、絲錦、流云、提花、紗褶等元素的融合，只是看一看便覺美的紅塵無(wú)二，哪是那簡(jiǎn)單的床單枕頭能夠相比的。

　　我請(qǐng)求中國(guó)，等一等你的文化，等一等的這五千年的積累。給他們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)可以走向全球的機(jī)遇。那種顧外棄里的做法，終究會(huì)讓我們成為一個(gè)像外不外，是內(nèi)不內(nèi)的四不像的。

敘事的作文 篇3

　　我家院子里種了許多枇杷樹，它又高又大，而且它的葉子一年四季都是綠的，像一把撐開的大傘。

　　枇杷樹的生命力頑強(qiáng)，夏天不向太陽(yáng)屈服，在烈日下挺拔身軀，冬天抵抗嚴(yán)寒，開出美麗的小白花。枇杷樹渾身是寶，它的`葉子、花、果實(shí)都是治病的良藥。

敘事的作文 篇4

　　簡(jiǎn)單的"成敗”二字,卻讓一批批古今人事纏繞不清。達(dá)到目的為成，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)為�。窟@個(gè)定義讓我無(wú)法接受。

　　不管結(jié)果如何，只要是全力以赴，不就是成功？為何非要達(dá)到一個(gè)目的，一種高度？付出過(guò)，努力過(guò)，不就是最好的'了嗎?又說(shuō)哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子能一展宏圖，前程似錦，可是天下不就幾條龍，不就幾只鳳，太過(guò)牽強(qiáng)只會(huì)讓人受到傷害。太在意成敗，只會(huì)讓人傷了心，而無(wú)心又怎能成大事。此次敗，來(lái)日再戰(zhàn)，以此為戒，足矣。何苦非要爭(zhēng)個(gè)你高我低。成者，有現(xiàn)在笑的資本，敗者，也沒有失去笑的機(jī)會(huì)。大戰(zhàn)之上，不戰(zhàn)多次，豈能分雌雄，決高低！

　　我氣憤，不是此戰(zhàn)敗，而是次戰(zhàn)勝之人，現(xiàn)在就肆意大笑，會(huì)有一天，失足下馬。

　　當(dāng)然，有機(jī)會(huì)一定要爭(zhēng)取。不管最終你是否成功，是否得到你的渴望，哪怕你敗了，敗得難堪，敗得可笑，只要你為自己的追求拼搏了，奮斗了，you are no.1!不論如何都要盡力一搏，“苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳！”只要付出，又怎會(huì)怕上天不近人情。沒有艱苦的磨煉，笑傲江湖多年，品得了百味人生？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不冬練三九，夏練三伏，誰(shuí)人能擁有蓋世武功？學(xué)習(xí)亦是如此。天才不也是“百分之九十九的血汗和百分之一的靈感”？

　　不要盡力而為，而要全力以赴！這便是對(duì)成功最好的詮釋！

　　敗，則反之。

　　時(shí)間飛速流淌，一切成敗在于自己。成敗在與每分每秒！

敘事的作文 篇5

　　媽媽剛給我買了個(gè)新的龍貓抱枕，我非常喜歡這個(gè)抱枕，一拿起來(lái)就愛不釋手�？墒牵�我心愛的抱枕竟不翼而飛，消失了蹤影。

　　我為了找回我的“寶貝”，換上了偵探服，手里拿著一只放大鏡，仔細(xì)地把屋子搜了一遍。這一招，并非沒有收獲——我找到了一個(gè)嫌疑人——我的妹妹。

　　我把妹妹帶到一個(gè)光線陰暗的房間，將手電筒打開，詢問(wèn)她：“說(shuō)，是不是你悄悄拿走了我的抱枕？”妹妹無(wú)動(dòng)于衷，“不說(shuō)是吧，那你以后都沒有電視看了！”妹妹哭著說(shuō)：“不要，姐姐，我真的沒有拿你的抱枕，它長(zhǎng)得‘太丑了’——”說(shuō)著越哭越響，我仔細(xì)回想了一下，妹妹最討厭的就是灰色，我的抱枕的顏色……

　　心想：看來(lái)并不是妹妹拿的`。同時(shí)，我又想起了另一個(gè)嫌疑人——我老媽。我老媽是一個(gè)喜歡休息的人，平時(shí)放假期間，她就一直睡到九點(diǎn)多才起來(lái)，睡覺時(shí)一定要墊著一個(gè)軟枕頭。正巧，老媽放假時(shí)，我的抱枕不見了，所以我懷疑枕頭一定在我媽房間里，我的猜測(cè)總是有依據(jù)的。

　　老媽走出房間時(shí)，我便偷偷地溜進(jìn)房間，小心翼翼地將房間搜了好幾遍。果然，在枕頭上發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”。這時(shí)，媽媽悄無(wú)聲息地走到我旁邊，說(shuō)：“在干嘛呢？這么神秘？”我不滿地說(shuō)：“您為什么要拿我的枕頭？”“閨女，這個(gè)龍貓抱枕是你自己借給我的��！”

　　哎，搞了半天，我被自己折騰了一番。

敘事的作文 篇6

　　20xx年8月，我來(lái)到了一個(gè)給予我快樂，幸福的地方。這里有著干凈寬闊的學(xué)堂。這里，有著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。在這里，有著強(qiáng)大的，給予我們知識(shí)，給予我們愛的教師。在這里，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)。

　　上學(xué)期的時(shí)候，我還并未適應(yīng)環(huán)境壞境，雙語(yǔ)成績(jī)一直不理想，期中考試的成績(jī)也把我?guī)У搅松顪Y，當(dāng)我還并未覺醒的時(shí)候，是一位老師幫助了我，他是我的雙語(yǔ)老師，期中考試前我一直認(rèn)為他對(duì)我并不關(guān)心，我考多少分應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)我吧。我抱著這種僥幸心理�？剂朔浅５偷姆�?jǐn)?shù)。隨后，雙語(yǔ)老師把我叫到了辦公室，這是我沒有想到的。她說(shuō)：“我認(rèn)為你是一個(gè)基礎(chǔ)很好的孩子，這次的分?jǐn)?shù)，你自己得好好想想，，你的水平不應(yīng)該是這么點(diǎn)分�！蔽业拇_好好反省了，老師對(duì)我的肯定是我沒有想到的，所以在第二個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，終于從不理想的成績(jī)，上升到了班級(jí)第一。我想，這可就不是抱著僥幸心里得來(lái)的了。因?yàn)檫@離不開老師的幫助，上課的認(rèn)真聽講與仔細(xì)的做筆記。

　　我并不會(huì)驕傲自滿，因?yàn)槌晒Σ⒉恢皇且淮慰荚嚦煽?jī)的優(yōu)秀來(lái)說(shuō)明的。我會(huì)一直努力下去，證明給所有人看，我是可以的'。

　　楓葉，一個(gè)充滿愛的地方，一片片的小楓葉凝集成了大大的夢(mèng)想，這是我們圓夢(mèng)的地方，這是我們成長(zhǎng)的地方。我，我們，正在付諸夢(mèng)想的路上……

敘事的作文 篇7

　　奶奶從小就吸煙，年輕時(shí)煙癮不是很大，可越來(lái)越老了，卻養(yǎng)成了一種很壞的習(xí)慣，就是每次茶余飯后，都會(huì)自覺不自覺地拿過(guò)長(zhǎng)過(guò)手臂的煙袋鍋，把無(wú)語(yǔ)的寂寞迅速點(diǎn)燃。

　　其實(shí)也算不上是什么寂寞，只是用她那干癟的嘴唇，叭嗒著生活原始的滋味，并緩緩地吞吐出些許故事，還有過(guò)往的哀哀怨怨。

　　每次，奶奶握在手里的二尺多長(zhǎng)的煙袋鍋，都宛若山村曲曲折折的道路，在我們這些年幼的子孫面前，以手臂招展的姿勢(shì)，把如織如縷的歲月向遠(yuǎn)方蜿蜒。

　　可奶奶畢竟老了，握在她手里的那支經(jīng)典，也在肆意縈繞中滄桑了容顏。宛若院子里的那株老榆樹，盡管還在庭院里馨香著嫩嫩的榆錢，但褶皺的皮膚，卻向我們這些所有經(jīng)常遇見的世人，招展著歲月無(wú)情的摧殘。

　　而我們這些懵懂的'子孫，都是不諳世事的頑皮小子，常常學(xué)著奶奶坐在門口，遙望著遠(yuǎn)方迷離的燈盞，想一些連自己都不曉得是什么的事情。其實(shí)我們并不知道，奶奶的心思到底該有多遠(yuǎn)。

　　如今，奶奶已經(jīng)八十八歲高齡了，八十八歲高齡的奶奶身體依然非常地硬朗，年輕人能干的農(nóng)活，在奶奶的眼里都不在話下。每天，除了搶著干活，奶奶定會(huì)在某一個(gè)特定的時(shí)刻，打開嘮叨的話匣，說(shuō)一些我們不知道的流年。

　　有些故事，奶奶已經(jīng)敘述了千遍萬(wàn)遍，而我們每次聽的時(shí)候，都張著不可思議的嘴，眨著忽閃忽閃的眼。

　　奶奶的故事，也不是千篇一律，每次講給我們聽的時(shí)候，里面的情節(jié)都會(huì)不經(jīng)意地在她黯然的目光中，不知所蹤地變幻著內(nèi)容。而唯一能夠讓我們真正聽得懂的，就是已經(jīng)去逝的爺爺，依然在另一個(gè)世界，等著奶奶回家做飯。

　　奶奶說(shuō)，爺爺很早很早以前就出遠(yuǎn)門了，無(wú)情地仍下了她和三個(gè)兒女，孤兒寡母的，這么多年過(guò)得很艱難。

　　每每說(shuō)起這件不愉快的事，奶奶的臉上，定會(huì)露出發(fā)自心底的埋怨和不滿。

　　然后，故事的末了，奶奶卻以不容置疑的口吻告誡我們，你們的爺爺可比你們強(qiáng)百倍，他年輕的時(shí)候，是村里百里挑一的好兒男。那時(shí)候，家里雖然非常窮苦，但我是你爺爺?shù)幕j筐，你爺爺是我的扁擔(dān)。

　　“我是你爺爺?shù)幕j筐，你爺爺是我的扁擔(dān)”，對(duì)于奶奶說(shuō)的這句話，當(dāng)時(shí)我們沒有任何一個(gè)人能夠理解其中的內(nèi)涵。

　　直到我們這些子孫經(jīng)歷了自己所謂的愛情，才慢慢地體味了奶奶當(dāng)初的心情。那是一份古老的鄉(xiāng)村里，最樸實(shí)、最真實(shí)、最純情的愛戀！

　　現(xiàn)在，我們這些子孫大都成家立業(yè)，并且有了自己的事業(yè)，因?yàn)樯�活所迫，回家的時(shí)間越來(lái)越少了，聽奶奶講故事的機(jī)會(huì)，每年也只有那么兩三次，這不能不算是一種遺憾和愧疚。

　　前段時(shí)間因?yàn)榛乩霞肄k一些事情，晚上和家人在土坑上聊起家常，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)，最近不知道怎么了，你奶奶有事沒事的時(shí)候，總會(huì)拄著拐杖，一個(gè)人默默地走到山坡上，然后坐在那里獨(dú)自黯然。

　　望著奶奶日益滄桑的面容和依舊慈祥的目光，我的心里有一種楚痛，在用無(wú)法釋懷的方式，打濕原本明亮的眼眸。

　　我知道，奶奶每天去的山坡上，有一座時(shí)時(shí)增添著新土的墳塋。我更知道，那里面，住著一段窮困潦倒但卻深意綿延的愛戀！

　　奶奶，我知道，爺爺已經(jīng)走了很多年，他現(xiàn)在最想做的事情，就是你親手給他做的飯！

　　而你，正在以特有的方式，和遠(yuǎn)行的爺爺見著面！

敘事的作文 篇8

　　今天是我14歲的生日，在這一天里我才猛然醒悟：愛不一定是顯而易見的，也可能是隱形的。我的爺爺在這一天里，讓我看到了他對(duì)我14年來(lái)無(wú)聲的`關(guān)愛。

　　回到家，我像以往一樣，回家后就拎著書包進(jìn)房間寫作業(yè)了，直到爺爺喊我吃飯，我才走了出來(lái)。只見爺爺從廚房里慢悠悠地走出來(lái)，手里端著一碗熱氣騰騰的面。我愣了愣，爺爺有些尷尬地開口：“今天你生日，沒什么好買給你的，就下了碗面，你湊合著吃吧！”我鼻子一酸，接過(guò)面，普通的一碗面，我卻感受到了爺爺對(duì)我的一份沉甸甸的愛，仿佛有千斤重。我吸了吸鼻子，把眼淚逼了回去。吃著吃著，碗底赫然出現(xiàn)一個(gè)金燦燦的荷包蛋，我感到詫異，眼淚不受控制地流下來(lái)，怎么也止不住。我趕緊背過(guò)身去，生怕讓爺爺看到。

　　事后，我的心久久不能平靜，最終忍不住打開電腦寫下了這篇文章。

　　有些事情，無(wú)需多言已經(jīng)明了；有些希望，無(wú)需多講，就已會(huì)了然于心；而有些愛，無(wú)需表現(xiàn)就已經(jīng)滲透心靈。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們葛然回首時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一段段難以忘懷的印記鐫刻在最深的記憶中。重拾的時(shí)候，心中總是會(huì)涌起一些難以言喻的觸動(dòng)�；蛟S，這就是被稱之為感動(dòng)的情感吧！今天，我明白了：

　　有一種力量叫堅(jiān)持；

　　有一種希望叫等待；

　　有一種偉大叫責(zé)任；

　　有一種懺悔叫感恩。

敘事的作文 篇9

　　“一、二、三、四！”聽著46位同學(xué)鏗鏘有力的歌聲，看著同學(xué)們專注的神情，一種偉大的力量，占據(jù)著我的全部，但我更相信，這種力量此時(shí)也同樣占據(jù)著這個(gè)教室里所有人的`一切。

　　這首《一二三四歌》是我們班唱得最好的一首歌。也許這在旁人聽來(lái)非常尋常，但在我們這群一起走過(guò)六年時(shí)光的46位孩子心中，留下了又一個(gè)不可磨滅的印跡。

　　初學(xué)這首歌時(shí)，我們的激蕩高昂便得到了音樂老師的大加贊賞，但仍有同學(xué)說(shuō)：“這首歌也未免太傻了吧！”可是，看得出，同學(xué)們都口是心非，他們專注演唱的神情，清清楚楚地告訴我：他們?cè)谝恍囊灰獾匮莩�！看那！總在音樂課搗蛋的潘辰昂首挺胸地唱著，陳佳倩也是全身心地投入到演唱中，直挺挺地坐在座位上，閉著雙眼，皺著眉，奮力演唱著，而王筱嫣和沈舸齊心協(xié)力地為大家打著節(jié)拍，不論手有多疼，都一下不落地使勁拍著。當(dāng)然，其他男同學(xué)也不甘落后，雄赳赳氣昂昂地演唱著，全場(chǎng)頓時(shí)氣宇軒昂；而女同學(xué)則甘為綠葉，在唱好自己第二聲部的同時(shí)，也盡力幫助男同學(xué)唱好第一聲部······音樂老師更是全神貫注，兩手不停地指揮著我們，時(shí)而緊閉著雙眼，眉頭緊皺，手如跳躍般指揮著；時(shí)而深情舒緩，兩手悠悠地滑動(dòng)著······

　　這一切告訴我，那占據(jù)著我們心靈的偉大力量就是我們班偉大的集體力量和團(tuán)結(jié)精神！而這淺顯而又深不可透的力量不僅僅在歌聲中得以體現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的奮力拼搏，啦啦隊(duì)加油時(shí)的聲嘶力竭，還有在失敗時(shí)，困難時(shí)，老師、同學(xué)的一絲安慰，無(wú)私幫助，無(wú)不凝聚著我們六零一班生生不息的團(tuán)結(jié)精神。

　　我不后悔，全班46位同學(xué)不后悔，不后悔在歌唱比賽中毅然決然地選擇了《一二三四歌》。

敘事的作文 篇10

　　生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。

　　我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當(dāng)我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的'自律生活后，我才明白自己與他們的差距。

　　早睡早起，多運(yùn)動(dòng)，控制飲食，合理安排時(shí)間，多看書少泡劇……

　　種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。

　　想想自己的業(yè)余時(shí)間，除了吃，就是泡劇，還有手機(jī)。

　　身材發(fā)胖卻不自知，即使是無(wú)聊透頂，毫無(wú)興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機(jī)，卻不曾想把這一份時(shí)間留著多看些書，寫點(diǎn)觀后感。

　　講到自律，平臺(tái)的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的人。

　　每一天，這個(gè)平臺(tái)都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣，經(jīng)過(guò)創(chuàng)建人的評(píng)估，發(fā)布出來(lái)。

　　有好幾次，適逢節(jié)假日，我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了，作文不會(huì)發(fā)布了吧，可我發(fā)現(xiàn)，不管多晚，這里的創(chuàng)建人，每天都有來(lái)評(píng)估發(fā)布作文。

　　這真的也讓我深受感動(dòng)，心中暗暗欽佩。

　　但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個(gè)好習(xí)慣！

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