【精品】敘事的作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　絢麗的流星劃過(guò)天際，激起我對(duì)童年無(wú)限回憶。眼前浮現(xiàn)出一個(gè)幼小的身影……

　　她是家里的小公主，所有人都依著她，寵著她，唯恐她不高興。這使她變得性格高傲，目中無(wú)人。如果她受傷啦，所有人都會(huì)哄著她，忙著給她擦藥，臉上滿是焦急和心痛。但是那一次，他并沒(méi)有這樣做……初秋的早晨是涼爽的，遠(yuǎn)離了夏天的燥熱，給人以舒適；遠(yuǎn)離了蟬的聒噪，給人以寧?kù)o。她和幾個(gè)小伙伴到河邊的綠地玩，她一路蹦跳的來(lái)到這里，也許是因?yàn)樵缟纤畾馓�重路太滑，她“砰”的一聲重重地摔倒在地上，膝蓋出血啦�；锇榧钡孟駸徨伾系奈浵仯瑘F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)想出辦法的。這時(shí)，晨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子，這影子越來(lái)越清晰，抬頭一看原來(lái)是他。她再也忍不住大哭起來(lái)。她以為他會(huì)去扶她，但他沒(méi)有，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，我們從小就寵著你，但這一次你必須自己站起來(lái)。人的一生不總會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些磕絆，只有學(xué)會(huì)跌倒來(lái)再爬起來(lái)，學(xué)會(huì)在逆境中讓自己成長(zhǎng)，你才能成為生活的強(qiáng)者，才會(huì)長(zhǎng)大。孩子，起來(lái)！”他的話讓她有些不解，但她還是自己站了起來(lái)。望著他漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在晨霧中的背影，她似乎想到了些什么。夜空下坐著一個(gè)女孩，臉上顯現(xiàn)出沉思的神情，一顆流星劃過(guò)夜空，他明白了爸爸的話的含義。她變了，她不再那么高傲、目中無(wú)人，她學(xué)會(huì)了在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng)。所有人都說(shuō)她長(zhǎng)大了，她自己也覺(jué)得她真長(zhǎng)大啦。又是一顆流星劃過(guò)天際，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)。如果沒(méi)有兒時(shí)的那次經(jīng)歷，又怎能造就今天的我。荏苒時(shí)光，我已長(zhǎng)大，不再是當(dāng)年那個(gè)高傲的小孩，我真的`長(zhǎng)大了！人生如戲，戲里戲外是兩個(gè)我。

　　流星記錄了我的記憶，見(jiàn)證了我的長(zhǎng)大。就讓流星帶著我的記憶遠(yuǎn)去，帶我向世界宣告：我長(zhǎng)大了！流星的記憶，我美好的回憶！

敘事的作文 篇2

　　瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來(lái)瞇成一條線，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她漂亮，這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)呢？

　　嘿嘿！當(dāng)然就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的'漂亮女孩——周張沐！

　　我的愛(ài)好廣泛，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。

　　其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了！只要我一有空，我就會(huì)取出畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。在我的畫(huà)筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫(huà)作品，都驚嘆地說(shuō)：“你的畫(huà)真有靈氣！繼續(xù)努力，將來(lái)你一定是個(gè)大畫(huà)家！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我更加癡迷畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，我可以忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫(huà)癡”。

　　我還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。每當(dāng)我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。

　　那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說(shuō)我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動(dòng)地接過(guò)卷子一看，呀！第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百�！霸趺崔k？怎么辦？”我立馬慌了起來(lái)，心里打起了仗，一個(gè)小人說(shuō)：“千萬(wàn)別和老師說(shuō)，不然你就沒(méi)有一百分了！”可另一個(gè)小人說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，小信成則大信立�！�

　　最后我還是勇敢地對(duì)陳老師說(shuō)：“老師我……我不是一百分，這條題錯(cuò)了，要扣掉一分�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完，摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你雖然減去一分，可得到的卻是無(wú)論多少分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！”

　　聽(tīng)了陳老師的話，我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)，誠(chéng)實(shí)的小女孩，你喜歡我嗎？

敘事的作文 篇3

　　我曾嘗試過(guò)許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。

　　放學(xué)后，那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口。看到同學(xué)們圍著她買棉花糖，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，我就明白她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都想去買一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢，只能呆呆地站在保安亭門口看著同學(xué)們吃著棉花糖時(shí)喜悅的表情。

　　三月的和風(fēng)撲面而來(lái)，我沐浴在溫暖的夕陽(yáng)下，盯著賣棉花糖的阿姨。突然，那個(gè)阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來(lái)。

　　“小妹妹，阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的頭。

　　“可……可我沒(méi)錢�！�

　　“是阿姨請(qǐng)你吃，不用錢，拿去吧！”她微笑著。

　　于是，我把手伸出來(lái)，接過(guò)棉花糖。阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我揮揮手，她那蒼白的臉上掛著一絲勉強(qiáng)的笑容。

　　低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺(jué)就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時(shí)，我感到心中一暖，像是有一朵太陽(yáng)花開(kāi)在了我的心田。

　　第二天放學(xué)前，我問(wèn)同學(xué)借了錢，準(zhǔn)備去買一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣棉花糖的阿姨今天一直沒(méi)來(lái)。

　　一天、兩天、三天……阿姨好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)了。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣棉花糖，我都會(huì)吵著媽媽幫我買。

　　我相信阿姨一定在世界的.某一個(gè)角落給人帶來(lái)甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會(huì)被更多的人留戀。

敘事的作文 篇4

　　“滴答滴答——”下雨了，雨點(diǎn)擊打窗欞的聲音，驚擾了正寫(xiě)作業(yè)的我。于是，放下筆，我踱步走出房門，出去透透氣。

　　信步走在天井，這里的雨聲更大了。雨水從天井頂部的四方孔中漏進(jìn)來(lái)，落在下面的水池里，濺起一個(gè)個(gè)水泡，水泡馬上破碎，接著又形成一片新的。漸漸的，水池里的水越積越滿。水池邊的花壇里矮棕蒼翠欲滴，梔子花潔白如玉，波斯菊生機(jī)蓬勃……

　　廚房里，媽媽正忙著準(zhǔn)備晚餐。只見(jiàn)她打開(kāi)綠色的水龍頭，在洗菜池中，仔細(xì)地清洗著一顆顆青菜�！皨專�我渴了�！蔽肄D(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，媽媽彎腰從碗柜里拿出一只杯子遞過(guò)來(lái)。我打開(kāi)右邊的.紅色水龍頭，接了滿滿一杯水，邊走邊“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。裝了雨水凈化器就是方便，下雨時(shí)收集的雨水凈化后，不僅可以用來(lái)洗衣做飯，再稍作處理還 能直接飲用。

　　“慢點(diǎn)喝，別嗆著……”還 沒(méi)走出門口，一陣嘮叨尾隨而來(lái)，于是，我停下腳步。思緒卻已被門口的三個(gè)垃圾桶吸引。兩年前，老媽接受了村里的培訓(xùn)，挨家挨戶需要落實(shí)垃圾分類政策。你看，一紅一綠的兩個(gè)垃圾桶，都套著垃圾袋，“紅的可回收，綠的不可回收”這是我們家的規(guī)矩。至于旁邊那個(gè)沒(méi)套垃圾袋的黃色桶，那是用來(lái)倒剩菜剩飯的，每天收拾完，媽媽都要把這個(gè)桶拎去王奶奶家。他們家的小豬能養(yǎng)得那么肥，也有我們的功勞哦！

　　“丁零零——”老爸回來(lái)了，他總是能趕上飯點(diǎn)。“爸，吃飯了！”我在廚房門口向院子望去，只見(jiàn)老爸輕盈地跳下他的“寶馬”，迅速把它停好，正好挨著我的“保時(shí)捷”。

　　“爸，沒(méi)被雨淋著吧！”

　　“哪能�。吭鄣淖孕熊嚥皇茄b了雨篷嗎？”

　　是哦，我差點(diǎn)忘了這茬了。

　　說(shuō)話間，老媽已經(jīng)將飯菜都端上來(lái)桌，我們?cè)诓蛷d坐定。只見(jiàn)老爸還 是滿頭大汗的，我說(shuō)：“這么熱，開(kāi)會(huì)兒空調(diào)吧！”

　　“別，都是氟利昂，污染空氣不說(shuō)，還 費(fèi)電，咱還 是低碳點(diǎn)，孩子他媽，把落地窗打開(kāi)，再開(kāi)會(huì)兒電扇就好�！�

　　我搶著跑去開(kāi)了窗，一陣清風(fēng)馬上就向我襲來(lái)，那是來(lái)自天井的風(fēng)，怪不得帶著清爽與濕潤(rùn)，加上電扇的風(fēng)，空氣一對(duì)流，效果真的比空調(diào)要好。

　　借著天井的光，我們沒(méi)有點(diǎn)燈，在梔子花的芬芳里享受著我們的晚餐，感覺(jué)生活愜意而幸福……

敘事的作文 篇5

　　“唉”一想起又要去那個(gè)地方做試卷，我又開(kāi)始唉聲嘆氣了，“那個(gè)恐怖的‘人間地獄’我不要去��！放過(guò)我吧！”

　　在苦苦的抱怨聲中，我已經(jīng)來(lái)到了那棟彌漫著陰森可怕的氣息的房子前了。明明是一棟四周都種植著花草樹(shù)木的`豪宅，可我感覺(jué)如十八層地獄一樣，令我膽怯。

　　“快點(diǎn)進(jìn)去呀！”媽媽從背后狠狠地推了我一下，讓我的背火辣辣地疼了起來(lái)。同時(shí)，也把我推進(jìn)了那棟豪宅里。

　　我邁著微微發(fā)抖的腳步顫巍巍地走上了樓。推開(kāi)門定睛一看，哦，我的老天爺呀，又是一張?jiān)嚲頂[在桌子上，我的內(nèi)心徹底崩潰了。“好了，好了，快點(diǎn)坐下來(lái)，開(kāi)始考試了�！崩蠋熞宦暳钕�，我們的考試開(kāi)始了。

　　我抬頭觀看了一下四周，每個(gè)人都在文思如泉地寫(xiě)著。只有我在那“啃”筆思考著“怎么這么難呢？我完全找不到思路啊�！�

　　這時(shí)，坐在旁邊的周佳潔長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，伸了個(gè)懶腰“啊，終于做完了~”“什么，這么快！”我不禁為她驚人的速度表示震撼。

　　“既然她做好了，那我不妨問(wèn)她借了看一下�！蔽业男⌒乃奸_(kāi)始做蠱了�！坝H愛(ài)的佳潔，把你的試卷借我看一下唄，求你了�！边@話讓我自己都覺(jué)得惡心，可是，沒(méi)辦法，我就丟這一次臉吧�！安恍�！”她果斷地拒絕了我“自己做，自己做錯(cuò)了才知道該怎么訂正，借你抄了你就不會(huì)懂�！彼�這話讓我無(wú)力反駁，只能自己乖乖做完了試卷。

　　結(jié)果，考了個(gè)八十幾分，被老師狠狠地罵了一頓。

　　唉，令我頭疼的補(bǔ)習(xí)作業(yè)—英語(yǔ)考試。

敘事的作文 篇6

　　清早，“丁丁零零”的鬧鈴聲，把我從香甜的夢(mèng)中吵醒了，我不情愿地睜開(kāi)了眼睛。媽媽打開(kāi)了錄音機(jī)，從錄音機(jī)里傳出了悅耳的讀書(shū)聲。衛(wèi)生間里傳出了嘩嘩的流水聲，原來(lái)爸爸已經(jīng)起床洗臉了。廚房里傳來(lái)“咣咣咣”地切菜聲，媽媽已經(jīng)開(kāi)始做早飯了。

　　外面樹(shù)林里，小麻雀“嘰嘰嘰”地叫成一片，好像它們?cè)陂_(kāi)大會(huì) 一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小麻雀?jìng)儭昂衾怖病钡貜臉?shù)上飛向遼闊的天空，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙沙”的搖動(dòng)聲，它們?cè)诔�著自己一首美妙的歌。一只可�?ài)的小狗沖我跑了過(guò)來(lái)，朝 “汪汪汪”地叫了幾聲，好像在對(duì)我說(shuō)“早上好”。

　　上學(xué)的路上，汽車的“滴滴滴”的喇叭聲、自行車“叮叮�！钡�'鈴聲、行人的說(shuō)話聲、賣早點(diǎn)的吆喝聲，響成了一片，美妙的一天又開(kāi)始了。

敘事的作文 篇7

　　初冬的夢(mèng)園，那一朵朵粉紅的杜鵑花，一朵朵雪白的百合花開(kāi)始掉落到地上，盡管這里仍有一縷陽(yáng)光，但是，北國(guó)的嚴(yán)寒，一陣一陣奔襲過(guò)來(lái)，使人隱約地看到，今年夢(mèng)園的冬天，寒氣更加逼人……

　　夢(mèng)園，人們稱為四季如春的地方�？墒�，隨著初冬越來(lái)越早，寒氣越來(lái)越熬人，這里己不是避寒之地了。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)她看到一只只從北飛來(lái)的天鵝，紛紛飛到南國(guó)夢(mèng)園避寒時(shí)，作為夢(mèng)園人，被寒氣襲擊得遍體鱗傷的她，又往何處飛去呢？

　　面對(duì)著陣陣的寒氣襲擊，她再不想繼續(xù)忍耐下去了。她要像天鵝一樣，哪里溫暖就飛到哪里去，按自己的意愿，自由快樂(lè)的生活。此時(shí)，走還是不走？這一切，在她心中顯得無(wú)限的悲傷與無(wú)奈。在彌留之際，她想起往日的歲月，夢(mèng)園確實(shí)在她的心中，留下深深的回憶。當(dāng)年，這里沒(méi)有寒冬，一年四季，盡是春花怒放、百花盛開(kāi)的季節(jié)。傍晚，漫步于夢(mèng)園中，猶如踏入一個(gè)美妙的世界，令人賞心悅目。此刻，一盞盞紅綠燈，在檳榔樹(shù)底下時(shí)隱時(shí)亮；杜鵑花、百合花、菊花、茉莉花、夜來(lái)香等各種各樣的花朵，爭(zhēng)妍吐艷，仿佛像一位美麗的少婦在小路邊，對(duì)你露出甜甜的微笑。尤其是夢(mèng)園中央的水池，成群結(jié)隊(duì)的.金魚(yú)，伴隨著潺潺流水，在屹立水池中的大石柱周圍翩翩起舞，快活嘻戲。這里，沒(méi)有“叭叭”的煩惱音，沒(méi)有“隆隆”的喧鬧聲，閑情逸致、夢(mèng)筆生花。夢(mèng)園，曾經(jīng)使她度過(guò)了漫長(zhǎng)的美好歲月，也使她心甘情愿把自己最美麗的青春獻(xiàn)給了夢(mèng)園，她那別樹(shù)一幟的“南國(guó)三部曲”文學(xué)作品，就是在這里問(wèn)世的。

　　隨著特色環(huán)境的變化，如今的夢(mèng)園，再不是往日的夢(mèng)園了。這里，樹(shù)木被摧殘得蒼白無(wú)力，初冬不到，那些檳榔葉子就開(kāi)始掉落，僅存一條光禿禿的樹(shù)身；那些百合花、茉莉花、菊花，盡管還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的技條，可是，她們?cè)僖查_(kāi)不出純麗的花朵了。尤其是杜鵑花、夜來(lái)香，當(dāng)她干渴時(shí)，沒(méi)有人來(lái)澆灌；當(dāng)寒氣襲擊時(shí)，更沒(méi)有人登門問(wèn)聲溫暖……委屈、失望、痛苦、惆悵的心情，重重的籠罩著心頭上。那種種的心頭之痛，使得滿園杜鵑花漸漸枯黃，情緒低落；使那夜來(lái)香垂頭喪氣，泣不成聲。從此，在陽(yáng)光下，再也看不到當(dāng)年紅艷艷的杜鵑花開(kāi)；在夜間中，也聞不到當(dāng)年夜來(lái)香那陣陣的飄香。夢(mèng)想破滅了，夢(mèng)園變成了一個(gè)傷心之園。

　　一江春水東流去。此刻，當(dāng)真的要離別時(shí)，痛苦與無(wú)奈的眼淚還是像雨點(diǎn)一樣流掉下來(lái)……為今后的生活，她要離開(kāi)這傷心之園，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去，重新尋找一個(gè)四季如春的夢(mèng)園……

　　別了，夢(mèng)園！

敘事的作文 篇8

　　暑假的一天，大地剛被大雨清洗過(guò)，所以路面坑坑洼洼的。

　　大舅騎著摩托載著我，行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹(shù)枝條兒在風(fēng)中搖曳，把河水撫摸得大笑，波紋蕩漾開(kāi)去。

　　車在路上顛簸，不一會(huì)兒車停下�！坝质且粋�(gè)大坑�！贝缶瞬荒蜔┑卣f(shuō)道�！斑^(guò)不去嗎？”我輕聲問(wèn)。大舅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“過(guò)是過(guò)得去，但你看旁邊那條路多平坦，走那條吧！”我順著大舅的手勢(shì)看過(guò)去，嗯，是平坦些。

　　調(diào)頭繼續(xù)前行，大舅嘴角上揚(yáng)得意地說(shuō)：“看，聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)吧！這會(huì)可多舒服呀！”話音剛落，車就陷入了一個(gè)大坑，大舅急忙下車察看，任他用盡九牛二虎之力，想把車給拉出來(lái)，車卻是紋絲不動(dòng)。大舅無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“就算拉出來(lái)，也會(huì)全散架了。唉！早知道我就不走這條路了！”無(wú)法，只得與大舅步行回家了，我們到家已是半夜12點(diǎn)。

　　人生道路，其實(shí)與今天生活中的道路一樣。當(dāng)人在一條路上遇到看似極大的困難時(shí)，總想逃避，也就會(huì)毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路，甚至還會(huì)暗暗自喜。而這些人渾然不知會(huì)有更大的困難擋住他的去路。如此重復(fù)，將永遠(yuǎn)不能達(dá)到理想的目的地。

　　時(shí)光流逝，歲月無(wú)情。在生命即將逝去時(shí)總會(huì)想在那時(shí)那地我要是怎么樣，也許就不是如今的`局面了！至死抱憾終身。

　　這樣的人不知“人定勝天”這個(gè)道理。一個(gè)懂得掌握命運(yùn)的人從來(lái)沒(méi)有這樣的想法。只是平靜對(duì)待生活，甚至生死，對(duì)自己做的每件事不后悔，所以他們的生活非常充實(shí)與快樂(lè)。

　　讓我們的命運(yùn)由自己支配吧！

敘事的作文 篇9

　　上了小學(xué)后，我們也慢慢懂事了，但是，在班里，怎么老是有人要針對(duì)自己呢？不要生氣，聽(tīng)我講一下親身經(jīng)歷吧。

　　我們班有一個(gè)新上任的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得很高，也很胖，但成績(jī)很好。我們就叫她廖涵吧，廖涵很兇，當(dāng)了班長(zhǎng)后一直針對(duì)我們，連班里的考勤表都不寫(xiě)，而且上課總是和同學(xué)交頭接耳地講話。有一次自習(xí)課，老師無(wú)意間翻了翻考勤表，都過(guò)了一個(gè)星期了，里面一個(gè)字都沒(méi)有！老師知道廖涵很懶，就叫我上來(lái)了講臺(tái)，小聲說(shuō)：“這個(gè)考勤表就你來(lái)寫(xiě)吧，班長(zhǎng)太懶了，不寫(xiě)，老師也沒(méi)時(shí)間，就拜托你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，伸手把考勤表接了過(guò)來(lái)，回到了座位。不知道是不是因?yàn)榱魏�有先知力，我一下講臺(tái)，她就從凳子上跌了下來(lái)。老師連忙又把我呼喚到講臺(tái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“那個(gè)，我覺(jué)得你在管理方面紀(jì)律很不錯(cuò)，你覺(jué)得你能勝任班長(zhǎng)嗎？”我一驚一乍地思考著，吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我試試吧！”“嗯嗯�！敝�后，班長(zhǎng)改成了我，我自問(wèn)我很盡職，我樂(lè)于助人，還很公正，老師吩咐我做的我都會(huì)盡心盡力地去完成。

　　五年級(jí)了，廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，但是有一次，她卻動(dòng)手了。活動(dòng)課時(shí)，廖涵在玩丟沙包的游戲，她太胖了，所以怎么接都接不住沙包。我感覺(jué)這個(gè)畫(huà)面很滑稽，就忍不住笑了一聲：“你太胖了！”廖涵聽(tīng)了，氣憤地跑來(lái)說(shuō)：“你才胖呢，死三八�！蔽矣中ζ饋�(lái)：“你怎么不說(shuō)自己三八呀？”廖涵生氣了，一直追著我，還時(shí)不時(shí)在地上抓起一把沙子向我扔來(lái)，我向她道歉，她也不聽(tīng)，就是要不停地跟著我。我跑回教室，廖涵也跟了上來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趺瓷蟻?lái)了？”我沒(méi)有出聲，就是靜靜地在座位上坐著。

　　廖涵看我不順眼，直接把我拎到后面，說(shuō)：“你以為你班長(zhǎng)了不起啊？就可以罵我啊？”我回答：“我又沒(méi)點(diǎn)名沒(méi)點(diǎn)姓的，你怎么知道我在罵你�。俊薄澳氵�指著我呢！”“我都道歉了�！薄熬椭�道罵人，我們班長(zhǎng)好本事��！”我說(shuō)：“謝謝你的`抬舉。”廖涵二話不說(shuō)地踹了我一腳，我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片，我一邊哭著一邊攙扶著同學(xué)回了家。

　　我不想再見(jiàn)到她了，我討厭她。

敘事的作文 篇10

　　在小學(xué)階段里，我是個(gè)調(diào)皮蛋，也是一個(gè)聰明的學(xué)生，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭。這不，昨天就和同學(xué)開(kāi)“大戰(zhàn)”了。

　　昨天早上，老師布置了一篇作文，有關(guān)科學(xué)的作文。剛布置，許多同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)筆了，可我的作文還是空空如也。

　　正當(dāng)我失望的時(shí)候，突然想到科學(xué)書(shū)上有說(shuō)杠桿的原理，就決定寫(xiě)杠桿。自言自語(yǔ)地說(shuō)“啊!我就寫(xiě)杠桿�！弊�在我前面的`梁銘豪聽(tīng)了后，就說(shuō)“我也寫(xiě)杠桿�！北懔⒖虅�(dòng)筆寫(xiě)。我來(lái)氣了，嚷到“你怎么抄我的題材!”他無(wú)辜地說(shuō)“我沒(méi)抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，還不敢承認(rèn)!”他把筆往桌子上一扔，狠狠的說(shuō)“你說(shuō)夠了沒(méi)有。”然后他就沒(méi)理我，繼續(xù)寫(xiě)。我更火氣了，揪起他，打了他一巴掌。他也生氣了，也打了我一拳。

　　就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就爆發(fā)了!我們打?qū)Ψ揭幌�，就罵一句，斗個(gè)你死我活。同學(xué)們看了，都來(lái)湊熱鬧。有的喊加油；有的在看好戲，在一旁笑；還有的來(lái)阻止我們。整個(gè)教室像炸開(kāi)的油鍋一樣，驚動(dòng)了辦公室。過(guò)了一會(huì)兒，老師就來(lái)了，老師罵了我們幾句，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才平息了。

　　下課后，我們都向?qū)Ψ降狼�，握握了握手，又繼續(xù)做回好朋友了。

　　通過(guò)這次沖突，我明白了：做人要有像大海了胸懷，不能因一點(diǎn)兒事就鬧起來(lái)，要互相謙讓，和諧和別人相處，才能得到別人的尊重。

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