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【精華】敘事的作文600字匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文600字 篇1
給予是一種信任，給予是一種關懷，給予是無私奉獻，給予是不計回報。在收獲眾多給予與饋贈的同時，我也學會了默默付出。
記得去年暑假，媽媽帶我去高井聾啞兒童康復中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮，不停的想著：我該怎樣給予那些孩子幫助呢？是陪他們玩游戲，做手工，還是教他們讀書？
來到康復中心，一位老師向我推薦小博，讓我照顧他。小博是一個9歲的小男孩兒，他個子不高，身材微胖，生得皮膚雪白，眼睛大大的，小嘴紅彤彤的，十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣，他天生弱聽，只能通過看別人的口型，猜別人要說的內(nèi)容。
最開始，我拿出帶來的三年級語文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語速，扯著嗓子喊出每個字，喊得小臉通紅，嗓子都快啞了，但小博還是歪著腦袋，一臉茫然的看著我�？粗〔┮活^霧水的'樣子，我不禁心生憐憫，想：小博真可憐！他不能跟別人進行正常交流，還無法正常學習，這對于教他識字來說確實困難。我該怎么幫助他呢？
當我思考時，小博使勁搖晃我，眨了眨他那雙對知識充滿渴望的眼睛，不停地指指書，打著手勢，催我教他認字、讀書�？粗释麑W習的樣子，我靈機一動，心想：我教他點簡單的知識不就行了嗎？這樣不也是給予他幫助嗎？
于是，我找到七個不同顏色的彩筆和一張紙，讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色，一邊緩慢的大聲說：“紅……黃……藍……”時間一分一秒地過去了，我一遍遍重復的念著，小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音，終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音，我露出了大大的笑容，心里美滋滋的。
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取�！笔前。胍笆钟杏嘞恪�，就要“贈人玫瑰”，學會給予。只有這樣，內(nèi)心才會富足。
敘事的作文600字 篇2
一年一度的母親節(jié)到了，教師布置了一份令全班震驚的作業(yè)——給媽媽洗腳。
從小到大都是媽媽給我洗腳，這次要我給媽媽洗腳，多難為情呀，更不知道怎么向媽媽開口。這沉重的作業(yè)壓得我喘不過氣來。晚上，媽媽拖著疲憊的身子往浴室走去。我一看，機會來了，一把攔住媽媽，媽媽被我嚇了一跳，驚奇地問：“有事嗎？”我的臉熱辣辣的，聲音小得跟蚊子似的，吞吞吐吐地說：“我給您洗腳”媽媽聽了，更是丈二和尚摸不著頭腦，說：“你是不是又闖禍了？你別氣我，我就謝天謝地了�！毕氩坏綃寢屢豢诰芙^了我的要求，我哀求道：“這可是老師布置的作業(yè)，你得幫幫我！”
媽媽終于答應了我的.請求，我像獲得赦免似的，連忙端來一盆熱水，媽媽順從地坐下，把腳伸進水盆里。我滴上幾滴沐浴露，輕輕地搓著，從腳尖一直搓到腳后跟。我驟然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳底結(jié)了厚厚的繭子，還裂開了一道道小口子，我眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽每天忙碌的身影：早出晚歸地上班，拖著疲憊的身子回家后，還要照顧我的學習、生活，卻從沒為自己著想，她為照顧我付出了多少心血呀，這老繭都是辛勤勞作的印記啊！
從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少次衣服每天，我心安理得地接受媽媽無私而偉大的愛。卻從未想過要回報媽媽的愛。想著想著，我的心像波濤洶涌的大海似的翻滾起來，淚水再也止不住了。媽媽深情地望著我，甜甜地笑了。啊，這是欣慰的笑，是滿足的笑，是幸福的笑，是充滿愛意的笑！
從這份特別的作業(yè)中，我感受到了“誰言寸草心，報復三春暉�！钡暮x，也有了這樣一個愿望：要好好學習，取得好成績，來回報媽媽這比山高，比水長的恩情，讓我在媽媽心中織出一朵感恩之花。
敘事的作文600字 篇3
在我美好的童年里，有許許多多多美好，快樂的事。但我覺得記憶深刻的是我第一次……
那一天，我和我的哥哥，姐姐，父母，大姨……我們裝備齊全的，準備出發(fā)。我坐在姐姐的腳踏車上，有限的欣賞著綠蔭大道的美麗，這時我感覺整個人就沉浸在綠的世界里，眼晴看到的是綠色的風景，呼吸的是綠色的空氣，整個人就在綠色中遨游！
突然，哥哥發(fā)現(xiàn)了一塊平平毯毯的草地，并且旁邊還有一條小河，正好適于我們野炊。這是我第一下在郊外野炊，我對接下來做的事充滿憧憬。
我們把烤爐安置在小河旁。媽媽和大姨正在搭帳蓬。哥哥和爸爸則拿出魚桿，準備釣魚。我和姐姐看到了一處“花園”。我們跑了過去。哇！這里的'花好美��！我和姐姐齊贊到。我伸手想采時，姐姐阻止了說：“花是有生命的，你采了它不等于摧殘了它的生命嘛！我一想也對，我們是不可以傷害花草樹木的��！
轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)暗了。
我們把哥哥和爸爸釣上來的魚，放在烤爐上烤，這香味足以讓人醒不過來，再灑上點料，哇！吃起來又香又脆，實在是太好吃了，并且我還帶了我最愛吃的羊肉卷，放在烤爐上烤�？境鰜淼梦兜拦缓统匈I的味道截然不同（雖然帶著糊味）可是自己烤得總比買的香。吃飽了，我們就躺在草地上數(shù)星星，媽媽還跟我說了牛郎和織女的故事，聽著聽著，就睡著了。
早上醒來，我就收拾裝備了，準備回家了，我真的好舍不得離開這地方。我幻想著我的家就在這應該有多好啊�？墒�，我還是在父母的催促下，坐上了姐姐的腳踏車。
敘事的作文600字 篇4
煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應該有煩惱，好好學習就好了，殊不知學習就是我們最大的煩惱。
且看一位學生自述“我的一天”：早晨六點起床背默英語課文，六點半洗漱吃飯，七點出家門蹬車向校。八點上課，除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學習，作業(yè)，偶遇老師背書，上午完。中午十二點蹬車回家，十二點四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點十分出門蹬車向校，兩點上課，課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點蹬車回家，七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業(yè)，后看書或洗漱，十一點睡覺。
由上可見，學習被眾學子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復一年，日復一日的學習讓眾學子已麻木不仁，六歲時剛上學的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學習不夠好，害怕作業(yè)沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績，書包的.學習給累彎了腰，上面馱起的其實是整個家庭，整個國家乃至民族的期望！
我并不反感學習，只是不想像完成任務一樣的學習。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠人村，依依墟里煙�！被颉安删諙|籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話：“活著就要學習，但學習不是為了活著。”在學海中遨游的我們，為的是內(nèi)心的快樂和求知欲，也許我們沒有學到什么，但只要滿足，就足夠了。
現(xiàn)實使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂。
敘事的作文600字 篇5
每個人都有一個自己敬佩的人。有的是家財萬貫的富翁；有的是知識淵博的學者；有的是聞名中外的名人……而我敬佩的卻是頂著草帽，帶著口罩的清潔工人。
記得一天下午，我站在路口等媽媽。突然，一陣滾滾灰塵撲面而來，我趕緊捂住口鼻，大聲的說：“打掃衛(wèi)生也不用這么賣力吧！也不知道先灑點水，讓灰塵漫天飛，臟死了！”說完。我便跑到了一家小店里。
我知道自己說的話有點過分，可話已經(jīng)說出來了，我的`心里有些后悔。透過小店的玻璃，之間那漫天灰塵中，隱隱約約看到一個身影：一頭蓬亂的頭發(fā)，頂著草帽，帶著潔白的口罩，身上穿著統(tǒng)一的工作服，一雙骨瘦如柴、布滿老繭的雙手握著掃把，低著頭，認真地掃著。他聽了我的話之后，突然不掃了，滿是灰塵的臉往我這邊望，那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。而我卻不敢和他對視，因為我知道，他聽到了我的話。但是，他沒有埋怨我，只是埋頭輕輕的掃，然后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那只捂住口鼻的手也不知不覺放了下來。盡管他沒有怨恨我，沒有責備我，可我還是覺得臉上火辣辣的，漫天飛舞的灰塵漸漸散開，我偷偷地看了看那清潔工人即將消失的“高大”背影，細細地體會著他至高無上的品格。是啊，他每天在馬路上掃地，從街頭掃到了街尾，馬路上不知道灑了他多少汗水，為的就是讓行人能夠呼吸新鮮的空氣，讓行人懷著愉快地心情走在干凈的道路上，而自己卻得不到別人的尊重和贊揚。
園丁、老師固然值得敬佩，可那位默默無聞、心胸寬廣的清潔工人不更值得我們敬佩嗎？
敘事的作文600字 篇6
“哎，除了作文外，其他作業(yè)終于完成了，總該能讓我松掉一口氣了�！蔽艺f著，無意中翻開了我已經(jīng)好幾個月都沒有翻開“寶寶成長日記”，看見了我剛剛一百天時的照片。照片上的我笑得異常地開心，似乎有誰在逗我，于是拿到了媽媽那兒，想問一個究竟。
“媽媽，媽媽�！蔽壹贝俚亟械�，因為我已經(jīng)迫不及待地想聽聽這張照片背后地故事了�！皨寢�，媽媽，告訴我，這張照片上的我，為什么笑得那么開心?一定要從頭開始講哦�！蔽艺f�！昂煤煤�，我給你講�！庇谑菋寢屩v了起來，“媽媽生下你才幾個月時，你和你弟弟一樣，總是依偎在你爸爸身邊，連這張照片，也是你爸爸幫你拍的`�！薄澳俏覟槭裁磿Φ媚敲撮_心呢?”我又問道。媽媽笑著說：“那時，拍這張照片的時候，我、你爸爸和那個攝影師被你折騰了老半天，因為你不愿意讓這個攝影師幫你拍，偏偏要爸爸幫你拍，一開始，那個攝影師幫你拍時，你一直把頭側(cè)過來，不讓他幫你拍，后來竟然哭了起來。沒辦法，你爸爸只好幫你拍。可是，你因為剛剛哭了之后，情緒還沒有及時調(diào)整過來，所以一直不笑，你爸爸一直想搞你笑，你卻就是不露出笑容。
后來，你爸爸弄地滿頭大汗，你忽然就咯咯地笑了，而且......”“而且什么，媽媽，您繼續(xù)說下去�！薄靶『⒆佣际沁@樣，一笑過狂，你就一不留神，尿尿尿在身上了，本來想幫你先換一下尿布濕，可是，你爸爸說，先幫你拍下，于是，你爸爸就先幫你拍下了......你看這張照片上的你，這眼角上還掛著眼淚，你就又笑了，呵呵......”這時我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽眼角里滿是淚花，一直看著這張照片，撫摸著這張照片。
父母哺育我們的辛苦是誰都體會不到的，我們應該孝敬父母，自己的事情自己做，不要讓父母在工作后的勞累上，再加上對我們的操心!
敘事的作文600字 篇7
眨眼間，充滿了歡聲笑語的寒假就一去不還了，而快樂的事情不只是在假期才能發(fā)生，這不，剛到學校我就發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。
開學第一天，爸爸騎著電車送我返校，還沒等電車挺穩(wěn)，我就跳下車子，一步跨進校園，跑到樓上，推開教室的門，那些熟悉的面孔一下子映入眼簾。接下來，我一眼就看見，許欣福與許森炎這一對堂兄弟，似乎跟去年有些不一樣。定睛觀瞧，他們倆的臉上都有一道若隱若現(xiàn)的`疤痕。這哥倆，可真是“有福同享，有難同當”啊！只是，我實在想不通，他們臉上的疤痕是怎么來的。
“叮咚，叮咚……”上課了，我只好先放下自己的疑問，拿起課本，心不在焉地看了起來。因為是開學第一天，老師為了讓我們先適應一下，并沒有馬上講新課，所以這節(jié)課感覺是那么的漫長。我還是不停在想，這哥倆究竟干了些什么，才如此倒霉呢？
下課后，我懷著滿腹疑問，直沖到他倆面前�！案Ｐ郑仔�，你們臉上的這鮮明的記號是從何而來�。俊痹S欣福有些不好意思地說：“別提了，這是我今年過年最大的傷害，那天光顧著玩旱冰，被一塊磚頭絆倒了，于是就成這樣了�！彪y弟許森炎嘆了口氣：“我可是光榮負傷，我騎著電車給同村的姥姥送雞蛋，摔倒的�！蔽也唤穯枺骸半u蛋呢？”許森炎翻翻白眼：“你這家伙，看熱鬧不嫌事大是吧。雞蛋重要還是人重要？”同學們聽了都哈哈大笑。
這正是，幸福的人是一樣的，不幸的人各有各的不幸。在新學期的開始，這對難兄難弟以自己的不幸遭遇給我們上了一次安全教育課。愿我們從此遠離危險，珍惜生命，健康快樂度過每一天。
敘事的作文600字 篇8
20xx年1月12日，我參加了“偉星業(yè)主20xx年嘉年華”的活動。到了希爾頓酒店的三樓，一陣悅耳的歌聲把我們引入了揚子宴會廳，這里果真別具一格，五顏六色的燈光掩映著大紅色的祝福語，顯得格外醒目。黃色的椅子擺放得整整齊齊，一排排，一列列，像一朵朵盛開的向日葵。
嘉年華開始了，主持人李同、葉鶯說得有聲有色，讓演出更加生動。其中，我最喜歡的節(jié)目是歌伴舞《最炫民族風》。身裝大紅色的一群小朋友、四位童心未泯的老奶奶以及一名女歌手，將這首歌展現(xiàn)得淋漓盡致，整個演出被推向了最高潮。小朋友扭動著肥嘟嘟的屁股，揮舞著可愛的小拳頭，憨態(tài)可掬，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲和歡笑聲。四位奶奶活力四射，把腿高高踢起，劈叉壓腿，一氣呵成，她們笑容滿面，我也被深深地感染了。那位女歌手，用她高昂深厚的嗓音，演唱《最炫民族風》，你要不仔細聽，還以為她就是鳳凰傳奇里的玲花呢!這首激情火熱的歌，把全場觀眾都被帶動了，一邊拍著手，一邊大聲地跟唱。
最振奮人心的抽獎時刻到了，我豎起耳朵聽，第一輪沒有聽到我們的`號碼，第二輪、第三輪……我把希望全部寄托在最后的一等獎上，我心急如焚，“89、89……”這個隱藏在我心里的數(shù)字沖出了喉嚨，嘴里不住地吼道：“哦，一等獎89號!”，可是，我的希望落空了，一等獎竟是48號!雖然我有些失望，不過這個念頭很快從我的腦海里消失了，因為我也收獲了很多：見識了一個更大的舞臺，一場更精彩的演出。
這次活動讓我受益匪淺，因為它讓我認識到：一個人的心有多大，舞臺就有多大，讓我明白要想走上更大的舞臺，就要有一個更高的心理素質(zhì)。
敘事的作文600字 篇9
小時候，爺爺經(jīng)常帶著我一字一句地朗讀唐詩，邊讀邊說：“你長大以后就能懂得讀歌的妙處和趣味了�！蔽夷菚r不知什么是“妙處和趣味”便問爺爺，爺爺也就笑笑并沒有回答，不過讀詩的時候，窗外的鳥鳴聲，風吹過柳枝的聲音，把爺爺?shù)囊髟伮曇r托得很有韻味。
我開始讀詩一定始于某一個冬季，因為唐代詩人盧綸寫的《塞下曲》是我背的最熟練的一首詩歌�！霸潞谘泔w高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。那時候我才幾歲，不知道“輕騎”是啥意思，于是就問爺爺。爺爺摸了摸我的頭說：“你不是最喜歡騎馬嗎？騎著馬作戰(zhàn)的士兵就是騎兵呀”。“哦，懂了”我似懂非懂地回應著。
就這樣，我隨著爺爺學會了一首一首的詩歌，說來也怪，爺爺教我的.都是冬日里的詩歌，我非常不解地問爺爺，爺爺摸了摸他那光禿禿的下巴笑著說：“不錯了，小子你還能聽出這些詩歌都是描寫冬天的呀，冬日有一種蕭瑟感，而且詩中描寫的含義都非常深�！蔽尹c了點頭又問道：“可是含義太深，我看不懂怎么辦？”，爺爺笑道：“你可以通過現(xiàn)實生活來比對古詩詞嘛�！薄氨热�，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這句詩的意思跟我們鄰居王大爺去干的事差不多。”“爺爺?shù)囊馑际沁@首詩是形容一位老人在冬天的江面上釣魚嗎”，“孺子可教呀，正有這層意思�！睜敔斂渲艺f道。
有一次，我和爺爺讀到一首描寫棗樹的詩“庭前八月梨棗熟，一日能上樹千回�！薄昂迷�，好詩�！睜敔斉氖纸械�，我心想棗樹又不好看，不過粗糙的樹皮結(jié)出來的果子倒是又大又好吃。這首詩通過這樣的描述寫出了果實的味美，真厲害呀。
暑去寒來幾年過去了，我長大了，對詩也有了新的認識，明白了如何去更好地體會詩，明白了如何明白詩人寫詩的目的，也明白了如何通過詩來知道詩人當時的心情，詩中的意味時而讓人沉思，時而讓人欣喜，時而讓人感慨。正如爺爺所說：“詩中自有其的妙處和樂趣”。
敘事的作文600字 篇10
童年已經(jīng)走遠，可童年的記憶卻沒走遠。
童年的記憶就像一片海洋，海底里有許多璀璨的珍珠。其中，最大顆，最飽滿的那一顆珍珠，是我永久的回憶。
那時，我5歲，很懵懂的看生活中的事物。
爸爸那時，喜歡種花，我也很愛花。
一天，我正仔細的看那在微風中翩翩起舞的花精靈們，卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天秘密”�；▋旱摹澳樀啊鄙嫌幸坏蔚蔚摹皽I珠”。
花精靈們想媽媽了嗎？難道它不喜歡我和爸爸為它造的家嗎？對啊，只要是有生命的生物，離開了自己的媽媽，離開了自己居住已久的家，應該都會傷心的吧？
“我決定了！”我吼了起來，“我要當一回‘大英雄’，送小花兒回家找媽媽！”
我把花兒哭了的事告訴了爸爸，也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的是告訴了爸爸。
我原以為爸爸會很感動，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，溫柔的說：“我的寶貝女兒長大了！”
誰知，爸爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的.對爸爸叫道：“爸爸，我是‘護花使者’，我是很偉大的！你居然做出這副表情來對待我這個‘大英雄’！”
爸爸的臉上露出了一絲微笑：“孩子，花兒不是哭啊。那是露珠，早晨的時候，天氣是很冷的，所以呢，就會結(jié)成露珠。這些露珠就由風精靈們送到花兒的臉上�；▋汉荛_心呢！它沒有哭呢！”
我恍然大悟！
這就是我的童年趣事。每個人都有童年趣事，也許比我的更有趣。但是，這件事，既體現(xiàn)了我小時候的懵懂不懂事，又體現(xiàn)了我的天真。我還懂得了道理，就是爸爸對我說的話。
童年的記憶是甜甜的奶糖，只要輕輕的舔一口，那一份甜蜜就會永遠的蕩漾在心間。
我真不想長大啊，那甜甜的童年，那美麗的童年！我不想離開你！你真美，童年！
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