- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】敘事的作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文600字 篇1
20xx年9月28日，就是我去參加學(xué)校秋令營(yíng)活動(dòng)的日子。
到達(dá)嘉興南北湖以后，我們馬上進(jìn)行了“破冰之旅”活動(dòng)。我們隊(duì)的破冰主題是葉老師設(shè)計(jì)的“反應(yīng)游戲”，就是一開始，葉老師說(shuō)哪兒，我們就不能點(diǎn)哪兒。我發(fā)現(xiàn)，葉老師說(shuō)的只有五個(gè)部位：嘴、眼、耳、鼻、臉。每次叫到我都是臉，但是我還是不自覺(jué)的點(diǎn)臉，自己都要笑死了。
當(dāng)天下午，原定的定向活動(dòng)改成了真人CS。我以前沒(méi)玩過(guò)，在第一輪中我就把自己人打死了，玩著玩著我就有點(diǎn)摸到門道了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人總喜歡打我，那我也不客氣，盯著他們打……一下午不知不覺(jué)就過(guò)去了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩，下次也要讓爸爸帶我去玩真人CS。
第二天下午的活動(dòng)是定向活動(dòng)。首先，我們要把炸藥包運(yùn)送到指定地點(diǎn)，途中不能使包內(nèi)物體發(fā)出聲音，送到炸藥包后要蒙眼走路，樹上綁著很多線，要摸著線走過(guò)去，我擔(dān)心一頭撞到樹上，所以走的很慢，不過(guò)總算及時(shí)走到終點(diǎn)。下一個(gè)項(xiàng)目是蒙眼拿糖，整個(gè)小隊(duì)連在一起，前面的人都蒙眼，只有最后那人可以看見，由他指揮，他拍前面人的`左肩膀或右肩膀，示意隊(duì)伍向左或向右，消息一路傳遞到第一人這里，第一人帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍向左或向右。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的游戲，結(jié)果中間老是發(fā)生傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致隊(duì)伍走錯(cuò)方向，讓旁邊看的人哈哈大笑，這個(gè)游戲讓我們知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，漸漸地我們的隊(duì)伍不再走錯(cuò)路了，最終終于如愿以償?shù)哪玫教恰?/p>
最后一天的活動(dòng)是“蘋果的誘惑”，就是帶著一個(gè)蘋果在湖邊玩，到結(jié)束時(shí)檢查蘋果，如果蘋果上有損傷，就不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果把蘋果啃掉，還要受到懲罰。最后我的蘋果完好無(wú)損，得到了一把扇子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
秋令營(yíng)的時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就要結(jié)束了，我都有點(diǎn)依依不舍，下次再有這樣的活動(dòng)我一定要參加。
敘事的作文600字 篇2
“為什么總辣我的舌頭？”
昨天晚上吃飯時(shí)，孩子一邊吃著香椿辣椒一面問(wèn)我：“媽，為啥這辣椒總辣我的舌頭�。俊�
“咦，你這個(gè)問(wèn)題值得思考，你覺(jué)得是為什么呀？”我問(wèn)。
“辣椒一進(jìn)入嘴里，我先用舌頭去嘗，所以就先辣著了。”孩子笑著來(lái)回答。
“你既然知道了，還問(wèn)什么呀？”
“看看我想的對(duì)不對(duì)�！�
“你這種態(tài)度值得表?yè)P(yáng)，首先，你想到了問(wèn)為什么，第二，你自己先推測(cè)，然后再求證，這就是很好的學(xué)習(xí)方法，孩子，你長(zhǎng)大了，表?yè)P(yáng)。”我夸獎(jiǎng)了幾句后，“不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題咱們一起想。”
“為什么做飯品嘗咸度時(shí)要用筷子蘸一點(diǎn)放在舌頭上咂咂就知道呢？這是因?yàn)槲覀兊纳囝^上有味蕾，能夠嘗出酸甜苦咸，所以，我們感知飯的味道時(shí)味蕾的作用最大，沒(méi)有了它，我們吃飯會(huì)不知道什么味道�！�
“哦，那辣味也是辣到了味蕾吧，所以我的舌頭才會(huì)那么辣呢�！焙⒆幼孕诺卣f(shuō)。
“是那樣嗎？那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后會(huì)不會(huì)有不一樣的感覺(jué)？”
“哦，有，有，那次我用手指蘸著吃了方便面料后，又用手揉了一下眼，結(jié)果很疼又很流淚。”
“呵，那如果是鹽的話，你會(huì)不會(huì)疼呢？”小家伙記得還怪清楚呢。
“不知道。”他茫然地回答。
“你試試唄。用手指蘸著鹽抹到眼里�！�
“你咋不試試呀。”他馬上拒絕了。我和他爸在一旁哈哈大笑。
“其實(shí)，你想想也知道啊。”孩子爸說(shuō)，“手碰辣椒的話，手也會(huì)發(fā)熱甚至?xí)悬c(diǎn)痛。而手碰到鹽和糖卻不會(huì)有這種反應(yīng)，這說(shuō)明辣不是味道，而是一種感覺(jué)，舌頭上的.味蕾有品嘗味道的作用，而你又是舌頭先接觸辣椒，舌頭上的感覺(jué)很敏銳，即使你整個(gè)嘴都處在熱痛的火辣辣中，你也感覺(jué)舌頭格外地辣，是不是？”
“哦，明白了，辣不是味道而是一種感覺(jué)。其實(shí)它在辣我的全身呢�！焙⒆涌鋸埖卮舐曊f(shuō)。
呵呵呵，吃飯繼續(xù)進(jìn)行中……
敘事的作文600字 篇3
我是一個(gè)膽子非常大的女孩子，什么都不怕，但就是怕被老師罵。
在班里，我是老師的左膀右臂，每天都會(huì)幫助老師做許多事情，學(xué)習(xí)忙，有些時(shí)候我會(huì)忘記納老師囑咐的事情。記得在四年級(jí)上學(xué)期臨近期中考試的時(shí)候，納老師交給我一個(gè)小本子，讓我挨個(gè)問(wèn)清楚每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話�？墒且�?yàn)槟菚r(shí)又有其他的事情要做，所以把這件事情拋在了腦后。一個(gè)寒假過(guò)去了，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有完成老師交給我的任務(wù)，而那個(gè)小本子，我也沒(méi)有還給老師。
我多么希望我可以在這個(gè)小本子上記上每位家長(zhǎng)的電話，完完全全地還給老師。但是納老師，您每天都那么累，我怕您生氣，您身體不好，所以我不敢，我沒(méi)有勇氣，我就是怕您會(huì)狠狠地罵一頓我這個(gè)學(xué)習(xí)委員。所以那個(gè)小本子，就一直在我的書包里裝著。納老師，如果我把小本子還給您，您還會(huì)原諒我嗎?我真的好害怕您會(huì)罵我啊!
還有一次，我因?yàn)椴恢匾暺谥锌荚�，平時(shí)數(shù)學(xué)考90 分以上的我，成績(jī)一下子跌到谷底，考了89 分。徐老師，您讓我拿著卷子去辦公室一趟，我的'心撲通撲通地跳，緊張到極點(diǎn)，滿腦子想的都是“老師會(huì)不會(huì)罵我呀?我該怎么辦啊”這些問(wèn)題。我害怕啊!再一次害怕您會(huì)罵我，我不想惹您生氣。從辦公室出來(lái)后，我不再低估任何考試，果然這一次測(cè)驗(yàn)，我考了 98 分。那天從辦公室里走出來(lái)后，我想：要想不被老師罵，那就要自己努力，把每一件事情做好，答應(yīng)過(guò)老師的事情，不可以胡亂做一通就完事了，應(yīng)該把這件事情做到底。
納老師，您囑咐給我的事情我不會(huì)忘記;徐老師，您的教誨我也不會(huì)忘。因?yàn)槲抑溃绻ε卤涣R，首先自己要做好，即便做好也被罵，那我也值得，因?yàn)槲冶M力去嘗試過(guò)了。
敘事的作文600字 篇4
說(shuō)她怎么樣呢？也不好說(shuō)，但她在我心中非常美：她有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，烏黑亮麗；她有一張瓜子臉，眼鼻口耳都完美；她還有甜甜的聲音，會(huì)令人陶醉。她就是我的賀老師。
一年級(jí)時(shí)，我特別愛哭，但總是賀老師安慰我。有一次，我在教室門口哭了，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽，我不喜歡這個(gè)胖老師，我要回家，我不要到這個(gè)學(xué)校。＂媽媽剛想罵我，賀老師笑著說(shuō)：＂奕橙，你嫌我胖沒(méi)關(guān)系，但你也不能讓媽媽生氣吧�。⑽铱戳丝磱寢尩臉幼�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：＂媽媽再見，老師我跟您回去。＂媽媽微笑了一下說(shuō)：＂賀老師麻煩您了，奕橙不許哭，再見�。⒏鷭寢尠莅莺�，我就跟老師回教室，一瞬間，我感到賀老師是一位和藹、體貼、可愛的老師。
二三四年級(jí)時(shí)，我漸漸不笑了，變成一個(gè)愛笑的女孩，見了老師都會(huì)微微一笑，但老師說(shuō)了我的一個(gè)缺點(diǎn)，就是我不愛發(fā)言。我是全班第二高的女生，坐在最后一排不起眼的地方，常常沒(méi)被老師點(diǎn)名發(fā)言。有一次，賀老師突然叫到我的名字，我紅著臉站了起來(lái)，賀老師讓我讀課文，我的聲音很小，小得只有螞蟻聲一般，還有點(diǎn)結(jié)巴，讀完課文，我站在那低著頭等著老師的痛罵和同學(xué)們的嘲笑。我漸漸地抬起頭，老師說(shuō)：＂奕橙，你讀得很好，只要聲音再大一點(diǎn)，完全可以超過(guò)讀得好的'學(xué)生，�。⒙牭嚼蠋煹馁潛P(yáng)，我的心情開朗了許多，我突然感到賀老師也是個(gè)溫柔的老師。接下來(lái)的日子，我每天幾乎都會(huì)舉手發(fā)言，老師也在贊揚(yáng)我，我一天天的進(jìn)步，老師和爸爸媽媽都很開心，我相信我一定會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生。
我的老師是個(gè)溫柔、體貼、和藹、可愛中帶點(diǎn)嚴(yán)肅的老師，我喜歡這樣的老師！
敘事的作文600字 篇5
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏;細(xì)沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著新春的'到來(lái)，我們也開學(xué)啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習(xí)的狀態(tài)。洋溢著學(xué)習(xí)的激情，開始日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。
軍訓(xùn)之際，不屈的夏天
夏天轉(zhuǎn)眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開學(xué)的我們開始啦軍訓(xùn)，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對(duì)我們說(shuō)：“訓(xùn)練，訓(xùn)練啥呀，直接拿倒數(shù)第一的啦。”那是我們臉上溢滿拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓(xùn)練�！焙髞�(lái)的后來(lái)，我們認(rèn)真訓(xùn)練，在比賽之際，贏的啦第二名。
秋風(fēng)狂傲，炫耀著金黃
軍訓(xùn)過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之間徜徉。每次回家都拿著成績(jī)單。當(dāng)然，有悲有喜。期中考試成績(jī)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的成績(jī)首次贏得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。
雪花飛揚(yáng)，奮斗的冬天
期中考試之后，三版絕對(duì)不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補(bǔ)那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當(dāng)然不肯。于是，一般和三班的競(jìng)爭(zhēng)正式開始。期末考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因?yàn)檫@個(gè)冬天，我們奮斗啦。
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?
敘事的作文600字 篇6
愚蠢的人,從遠(yuǎn)處尋找幸福；聰慧的人,從腳下根植幸福。 ——題記
幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生長(zhǎng)久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理，處在當(dāng)今社會(huì)，人們總認(rèn)為自己缺少幸福，殊不知，生活處處皆幸福，幸福來(lái)自于平凡生活當(dāng)中。
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣。有人說(shuō)，幸福就是在饑腸轆轆時(shí)的一頓飽餐；有人說(shuō)，幸福就是富有；有人說(shuō)，幸福就是榮耀……我也曾冥思苦想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福究竟是什么？而這次，我徹底明白了我對(duì)幸福的定義和感受。
夜里十二點(diǎn)，伴隨著一聲哈欠，我昏昏沉沉的腦袋像是要倒在桌子上一樣。此時(shí)，爺爺敲門進(jìn)來(lái)了，他輕聲問(wèn)我：“困不困？困了的話就去睡吧，作業(yè)不用急著寫完，時(shí)間還多著呢。”我搖了搖頭，但明顯是故作姿態(tài)，爺爺也看出了我的執(zhí)著，便留下一句話走了：“那好吧，別睡得太晚�！�
“咚”的一聲，我的杯子就突然出現(xiàn)在了桌上，里面盛有香濃的咖啡�！鞍パ�，家里的薄荷糖沒(méi)了，就先用咖啡提神吧！”我的眼里頓時(shí)蒙上了一層淚水，爺爺是個(gè)守舊的人，平時(shí)并不接觸咖啡這類飲品，但他為了我而去學(xué)習(xí)沖泡咖啡。我細(xì)細(xì)地品嘗咖啡，雖是不起眼的一件小事，但卻能從咖啡這濃郁的苦澀中嘗出些許甜蜜的滋味，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是幸福，是來(lái)自家庭的幸福。
面對(duì)家人的關(guān)懷，難道你不幸福嗎？受到朋友的幫助，難道你不幸福嗎？幫助別人的同時(shí)，難道你不幸福嗎？
杜甫的.幸福，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；司馬遷用“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來(lái)表達(dá)自己對(duì)幸福的理解……一千個(gè)人就有一千種對(duì)幸福的詮釋，正如一千讀者眼中就有一千個(gè)“哈姆雷特”一般。
幸福并不遙遠(yuǎn)。
幸福簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，或許幸福就在舉手投足間。在那短暫的一瞬間、那一剎那，你發(fā)現(xiàn)世界都變得美好，自己不會(huì)煩惱，不會(huì)傷心，因?yàn)槟阒雷约菏切腋５娜�。幸福就是如此，只要你用心體會(huì)，就能有無(wú)窮的收獲。
敘事的作文600字 篇7
涼爽的秋風(fēng)帶走了天高氣爽的秋天，在寒風(fēng)瑟瑟中，我們迎來(lái)了初冬。如今，立冬已經(jīng)過(guò)去，我們感到了一絲絲寒意。
吃完午飯，我們經(jīng)過(guò)江東北路，準(zhǔn)備回家。在以往，那十分鐘的路程總是那么愜意，可今天，我恨不得乘著飛機(jī)，“嗖”得到達(dá)家里。江東北路基本沒(méi)有遮擋，可謂“整日呼呼響，鳥雀盡潛藏”。路邊的人行道上，本來(lái)筆直的桂花樹神氣十足，可現(xiàn)在花兒凋謝，樹干垂頭喪氣，只是在路邊瑟瑟發(fā)抖，不住地讓白白吸收營(yíng)養(yǎng)的樹葉紛紛離開自己，乘著風(fēng)自由旅行。抬起頭，空中烏云密布，仔細(xì)聽，耳際只有一種單調(diào)的'風(fēng)聲，猶如兇猛的老虎怒吼著。在路上行走的人零寥無(wú)幾，大家都全副武裝，心里想著快點(diǎn)逃離這鬼地方，他們有的帶著帽，雙手插在口袋里，低下頭，把嘴藏到領(lǐng)子里;有的不時(shí)把插在口袋里的手拿出來(lái)，貼在臉上，脖子上取暖，用嘴巴吹著氣；有的雖然沒(méi)有裝備，卻跑得比免子還快，一溜煙就沒(méi)影了�？傊瑳](méi)有一個(gè)人在路上悠哉悠哉，昂首挺胸地走著。過(guò)往的汽車也不喜歡這天氣，風(fēng)馳電掣般開走了，只留下在風(fēng)中打轉(zhuǎn)的細(xì)沙讓我們欣賞，在路上的我們，迎風(fēng)而上。我的臉凍得通紅，手插在口袋里，使勁把脖子往里縮，就像只縮頭縮腦的烏龜。媽媽一直以較快的速度前進(jìn)，我身上緊緊穿得肥胖的衣褲幾次將我落后于媽媽，每次都不得不邁開笨重的雙腿追上去，而且更猛的寒風(fēng)時(shí)常鋪天蓋地襲來(lái)，風(fēng)刮在臉上就像刀子一樣生疼。在朔風(fēng)怒號(hào)中，一直沉默不話的媽媽開口說(shuō)了幾個(gè)字，就嗆著了幾口寒風(fēng)。
好不容易到家了，進(jìn)了門，我立刻感到溫暖包圍了我。我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，好像把所有的寒冷都置于體外。還是家的感覺(jué)好。
敘事的作文600字 篇8
鄰居家老爺爺近80歲，頭發(fā)差不多全都變白了，他的兒女都去別的地方打工了。一年也難得回來(lái)一次。這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，無(wú)依無(wú)靠，他只能靠給人做清潔工來(lái)維持生活，有時(shí)還去撿瓶子來(lái)賣錢。我們都很同情他，憐憫他。
老爺爺很好心。有一次，我騎著自行車溜達(dá)，不小心撞到了一塊石頭，摔到在地，自行車的鏈子也掉了。老爺爺剛好路過(guò)，遇到了我，那時(shí)他正好要去撿瓶子來(lái)賣錢。
他見了，急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起。還用關(guān)心問(wèn)我說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事吧，以后騎自行車要小心點(diǎn)！”看見我的腳流血了，不知該怎么辦？抬頭瞧見小店就在前面，老爺爺急匆匆地跑到小店前。問(wèn)老板：“創(chuàng)可貼多少錢一個(gè)呀？”
老板說(shuō)：“五角錢一張�！蔽褰清X對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)，要撿5、6個(gè)瓶子，可爺爺毫不猶豫地就買了兩張。
老爺爺朝我跑過(guò)來(lái)，正當(dāng)他要把創(chuàng)可貼貼到我流血的.傷口處時(shí)，我連忙說(shuō)：“爺爺，謝謝你的好意，可是您不能為我花錢呀，您還是把創(chuàng)可貼留著自己用吧，這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系，您賺錢辛苦，不能亂花�！�
爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，不就是幾張創(chuàng)可貼嗎，你就放心貼吧。”
爺爺幫我貼了上去，又把另一張遞給我，叫我留著備用。他又看見我對(duì)著自行車發(fā)愁了，于是他又幫我修起了黑乎乎的鏈子來(lái)。我看見他頭上密密的熱汗，看起來(lái)來(lái)爺爺很累。修了半天，我最愛的自行車終于被好心爺爺修好了，我再一次真心地致謝了這位熱心腸的老爺爺。
爺爺您為人那么好，而且以誠(chéng)待人。您就像一根“蠟燭”，照亮了別人，卻在默默地燃燒著自己。您一定會(huì)有好報(bào)的，因?yàn)槟且晃簧屏嫉暮萌恕＠蠋熣f(shuō)過(guò)：“好人一定就會(huì)有好報(bào)的！”
敘事的作文600字 篇9
今天是除夕，也就是大伙兒常說(shuō)的大年三十兒，是這一年的最后一天，不管是家里，還是大街上，張燈結(jié)彩，鞭炮聲聲，到處一片喜氣洋洋。
家里的大人們忙活不停。
瞧！爸爸正在貼“�！弊趾痛郝�(lián)呢！爺爺先把膠水?dāng)D到“�！弊值乃慕牵又鴮⒛z水抹勻，然后遞給爸爸，爸爸先用手抓住福字的兩角，再把福字貼上墻面，最后，用那雙大手輕拍福字，整好四角，一個(gè)大紅的“福”字就這樣貼好了。爸爸和爺爺配合得十分默契，臉上洋溢著喜慶的笑容。接著，鏡頭推向廚房，一陣濃郁的香氣撲面而來(lái)。原來(lái)是奶奶和媽媽正在準(zhǔn)備著豐盛的年夜飯。一會(huì)兒，一盤盤美味的家肴就相繼出鍋了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間便到了下午。“張貽然，快來(lái)包餛飩呀！”那是奶奶在喊我呢！不一會(huì)兒，桌子上便出現(xiàn)了一排排潔白的“小元寶�！彼鼈兣胖R的隊(duì)伍乖乖地站在那里等待著命令。奶奶像指揮官似的喊了聲“下”，它們就爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了鍋里。這時(shí)，水面上連一個(gè)餛飩都找不到，它們都沉入了水底，只有那一圈圈的波紋停留在水面上。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)餛飩像一條條小金魚鼓著圓圓的'肚皮浮上來(lái)了，上下不停地翻滾著。一股餛飩的香氣竄進(jìn)我的鼻子里，讓人垂涎三尺。一家人圍著一張大圓桌，共同舉杯，說(shuō)著一句句吉祥話，每個(gè)人的臉上都寫滿了幸福。
津津有味地吃完晚飯，當(dāng)然不能少了money的誘惑。看著一份份紅包裝進(jìn)我的口袋，心里喜滋滋的，我是不是一個(gè)十足的小“財(cái)迷”呀！
這就是我的大年三十兒，一個(gè)喜氣洋洋、合家團(tuán)圓的好日子。
敘事的作文600字 篇10
20xx年12月31日，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)。全校的老師和學(xué)生都參加了這次活動(dòng)，有許多有趣的游戲，貼鼻子、踩氣球……。
為了這次游園活動(dòng)我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的，黑板上寫著“跨年了，新年快樂(lè)”幾個(gè)大字，黑板周圍掛了很多公仔、彩帶......。
我們班的游戲是“貼鼻子”，每一位參加游戲的同學(xué)在工作人員的幫助下先蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)5圈，再拿著鼻子貼到黑板上面畫好的人頭上去。
游戲開始了，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。瞬間，同學(xué)們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著參加貼鼻子的游戲。首先我們班的一位女同學(xué)先給大家做了一次試范，只見她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛，自己原地轉(zhuǎn)了5圈，她就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清那邊是黑板了，在同學(xué)們你一句我一言的指引下，他終于確定了方向來(lái)到了黑板的前面，正準(zhǔn)備朝著人頭的左臉貼鼻子時(shí)，有的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)急忙大聲的提醒她貼錯(cuò)了，有的同學(xué)幫助糾正她的方向，在多種聲音的提示了，她更亂了，最后她憑著自己的感覺(jué)任意一貼，鼻子貼歪了，同學(xué)們看著貼著歪鼻子的人頭畫像，哄堂大笑起來(lái)了。
很快就到我了，工作人員幫我蒙上眼睛后，還扶著我轉(zhuǎn)了5圈，我只感覺(jué)身子不由自主的向一邊倒，好不容易站穩(wěn)了，但是我完全分不清黑板的.方向了，直能朝著有聲音的地方走去，這時(shí)不知道誰(shuí)往我臉上輕拍了一下，然后說(shuō)道：“你都要親到我了，你方向錯(cuò)了”。這時(shí)我才在同學(xué)們的指引下朝著正確的方向走去，最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎(jiǎng)品，我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲。
這場(chǎng)游園活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義，還能增加同學(xué)之間感情的游園活動(dòng)。
【敘事的作文600字】相關(guān)文章：
敘事的作文11-05
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文03-17
讓敘事作文06-28
最新敘事作文07-18
開心敘事作文06-22
堅(jiān)強(qiáng)的敘事作文06-22
感想敘事作文06-22
柿子敘事作文06-22