【必備】敘事的作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天天氣還算不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚的。但和這好天氣截然相反的是我的內(nèi)心，正下著悲傷的小雨呢。你問(wèn)為什么？還不是因?yàn)槲业蔫�匙忘在房間里了，而且僅此一把，可見(jiàn)多么珍貴……

　　難道又去求助爸爸幫開(kāi)門(mén)？額……“第一次可以包容，第二次可以原諒……但，事不過(guò)三！你怎么總是把鑰匙忘在房間里，恩？今晚你就睡在外面吧……我腦補(bǔ)了爸爸的口水彈后，打了個(gè)哆嗦，最后放棄了這個(gè)辦法。

　　我絞盡腦汁的苦想著。突然，靈光一閃，一計(jì)涌上我的心頭。（樓上的房間布局，我簡(jiǎn)單介紹一下：樓上有三房一倉(cāng)庫(kù)，我睡正數(shù)第三個(gè)房間，緊挨倉(cāng)庫(kù)。這一次取鑰匙行動(dòng)要比前兩次艱難得多。因?yàn)檫@一次不僅是門(mén)鎖了，而且連最后開(kāi)門(mén)的“希望”____挨著門(mén)的窗戶(hù)也關(guān)得死死的……

　　但幸好四個(gè)房間后面的陽(yáng)臺(tái)是相連的，這樣局面就有了轉(zhuǎn)機(jī)。不過(guò)只有第一個(gè)房間有后門(mén)通向陽(yáng)臺(tái)，其它的都沒(méi)有。

　　因此我的計(jì)劃是這樣的：從第一個(gè)房間的后門(mén)到陽(yáng)臺(tái)，再?gòu)年?yáng)臺(tái)繞到我的'房間后面，最后從窗戶(hù)外用鐵鉤勾出鑰匙。（因?yàn)槲业姆块T(mén)鑰匙上有黑線(xiàn)，可以勾起來(lái)）

　　這個(gè)計(jì)劃看起來(lái)是天衣無(wú)縫的，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上完美。但，做起來(lái)卻不能有一丁點(diǎn)失誤，否則整次行動(dòng)只能以失敗告終。因?yàn)榇蠹疑衔绾椭形缍紩?huì)很忙，我又要看家，只好把行動(dòng)時(shí)間改為下午。

　　時(shí)間說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢的就到了下午。我正沉浸在幻想之中，突然想起鑰匙一事。剛剛還笑瞇瞇的臉，一下子就變得陰沉沉的。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，躲也躲不過(guò)。但絕不能打草驚蛇，讓我爸媽知道。”秘密行動(dòng)“，現(xiàn)在開(kāi)始執(zhí)行！

　　我躡手躡腳的拿過(guò)鐵鉤，蹭蹭蹭的飛跑上樓梯。恩，爸媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我輕輕的推開(kāi)第一個(gè)房間的門(mén)，刷的沖向陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)走到我房間后面的陽(yáng)臺(tái)，我勁量讓自己放輕松，心急吃不得熱豆腐。我把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉤從破爛的窗戶(hù)伸進(jìn)房間里，然后目不轉(zhuǎn)睛的盯著鐵鉤的動(dòng)向。有那么一瞬間我感覺(jué)自己的呼吸都快停止了，眼中只有鐵鉤和鑰匙。��！夠到了，我慢慢的縮回鐵鉤，心臟都跳到嗓子眼了。��！拿到啦！我拿著這個(gè)失而復(fù)得的寶貝，高興地手舞足蹈起來(lái)。太好啦！成功啦！今晚終于不用夜宿嘍……

　　悲慘的一天終于結(jié)束啦！

敘事的作文 篇2

　　退休后的爺爺喜歡撿石頭、釣魚(yú)和雕刻樹(shù)根。

　　暑假的一天，我跟著爺爺?shù)教锏乩镎覙?shù)根，我們向深處走去，突然，爺爺發(fā)現(xiàn)三根樹(shù)根，他掄起斧頭把礙事的樹(shù)枝砍掉，扔在一旁，然后拿起鏟子，小心翼翼地鏟土，生怕把樹(shù)根鏟斷，還不時(shí)地拽拽，突然四只大蛐蛐蹦了出來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一號(hào)根出土了，累的滿(mǎn)頭大汗的爺爺臉上露出了微笑。而我是滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)兒，這個(gè)“四不像”能刻成啥呢？

　　又過(guò)了四十分鐘，二號(hào)樹(shù)根也出土了，這個(gè)樹(shù)根倒過(guò)來(lái)像一朵盛開(kāi)的大花。又過(guò)了將近一小時(shí)，三號(hào)也出來(lái)了，這個(gè)跟第一個(gè)一樣——“四不像”。

　　這堆亂七八糟的樹(shù)根，爺爺會(huì)把它們變成什么樣的`藝術(shù)品呢？

　　到了家，爺爺拿出雕刻工具，拿著一號(hào)根和兩顆彈珠到后院，我端了盆水，蹲在地上看爺爺?shù)窨�，爺爺把�?shù)根洗干凈，磨光滑，接著拿小刀在上面刻，“爺爺，你要刻什么呀？”“猜猜�！睗u漸的，這個(gè)樹(shù)根變成了一頭牛，可只有三條腿，牛背上有一塊兒木疙瘩，爺爺拿小刀在牛頭上鉆了兩個(gè)孔，把兩顆彈珠往里一塞，一對(duì)活生生的牛眼睛就OK了，“給牛補(bǔ)條腿。”爺爺從撿了一根最短的木棍，拿膠把后腿粘上去了。最后，爺爺用他神奇的手翅牛背上的木疙瘩變成了一只神鳥(niǎo)，一個(gè)栩栩如生的根雕就做好了，我給它起名為“神鳥(niǎo)騎神�！�。爺爺拿著它，放到了客廳的窗戶(hù)臺(tái)上。

　　那幾天，爺爺一直在家里精心雕刻著他的寶貝樹(shù)根。

　　爺爺把二號(hào)根雕成一條生龍活虎的龍，它長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像西游記里的東海龍王，我給它起名“super龍王”

　　爺爺開(kāi)始創(chuàng)作第三個(gè)，它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的腿，就像一條美人魚(yú)，它右手舉起，手里拿著個(gè)假蘋(píng)果，爺爺給它戴上了一頂粉色的遮陽(yáng)帽，我給它起名“美人魚(yú)”，爺爺把它放在臥室。

　　我覺(jué)著爺爺?shù)氖终媸莢ery靈巧，四不像的樹(shù)根一到爺爺手里就變成了活靈活現(xiàn)的藝術(shù)品。

　　爺爺說(shuō)那些還要上漆等，我想全部完工后，那些藝術(shù)品該是多么生動(dòng)、漂亮啊！

敘事的作文 篇3

　　阿可是個(gè)乖孩子，至少比我乖。上個(gè)月，阿可對(duì)我說(shuō)：“以后我不能去畫(huà)室了�！薄盀槭裁�？”“沒(méi)什么，上個(gè)月的月考沒(méi)考好，媽媽不讓去了�！闭f(shuō)完，她便沉默了。我知道，她不愿放棄，她學(xué)畫(huà)畫(huà)兩年多了，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？我說(shuō)過(guò)，阿可是個(gè)乖孩子，所以，她放下了畫(huà)筆。

　　終于，這一天也降臨到了我的頭上。吃早飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“初二了，沒(méi)時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)了，以后你就別去了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣很委婉，我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么。

　　晚上，我還是一如既往的去了畫(huà)室，不由自主的去了，可能是習(xí)慣了。回到家，媽媽問(wèn)我：“你又去畫(huà)室了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的語(yǔ)氣還是很平靜：“以后別去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我也不能抵抗什么了，再多的掙扎也是無(wú)濟(jì)于事，就這樣放棄吧！

　　第二天，第一節(jié)課下課的時(shí)候，阿可來(lái)找我了。她問(wèn)我：“你也不去畫(huà)室了？”“嗯�！薄澳銒尣蛔屇闳チ�？”“嗯�！苯又�，就是排山倒海的沉默。終于，她打破了沉寂：“好了，別傷心了。放棄了也好，有好多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，快期末考試，好好復(fù)習(xí)吧！”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿可插過(guò)話(huà)：“為了責(zé)任，我們只能這么做。也許多年后，我們還可以拾起畫(huà)筆，不是嗎？”我沉默了。

　　正如阿可說(shuō)的，我一下子多出很多時(shí)間捧著一本本復(fù)習(xí)題做，拿著一本本輔導(dǎo)書(shū)看。每當(dāng)晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì)習(xí)慣性地看一眼表？？以前就是這個(gè)時(shí)候去畫(huà)室的。接著，很不自然地笑笑，繼續(xù)做題。

　　我把以前的畫(huà)拿出來(lái)，看著看著，又想起來(lái)以前和阿可一起畫(huà)畫(huà)的日子。其實(shí)，現(xiàn)在也沒(méi)有什么可傷心的了，阿可說(shuō)過(guò)的'：“為了責(zé)任，我們只能這么做�！笔堑�，只能這么做。

　　或許，只能這樣了吧！或許，多年后我還可以拾起心愛(ài)的畫(huà)筆，站在蔚藍(lán)的天空下，畫(huà)著，畫(huà)著……

敘事的作文 篇4

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。真情里有感動(dòng)，感動(dòng)里有故事。

　　20xx年，我在江北小學(xué)讀書(shū)。一天早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，街上的行人都打著雨傘。吃過(guò)早飯，我背上沉甸甸的書(shū)包，左手拿著水杯和鋼筆，右手打著雨傘從樂(lè)源小區(qū)乘車(chē)去上學(xué)。不一會(huì)兒，249路公交車(chē)就來(lái)了，我急忙上車(chē)找了個(gè)座位坐下。車(chē)上人不多，我便把水杯和鋼筆放在座位上，收拾好濕淋淋的雨傘望著車(chē)窗外的細(xì)雨出神。

　　汽車(chē)在雨中前行著，過(guò)了幾個(gè)站就到了校門(mén)口。我連忙抓起座位上的東西就下了車(chē)。下車(chē)后，我撐開(kāi)雨傘清理東西，突然發(fā)現(xiàn)左手的鋼筆不見(jiàn)了。我連忙抬頭張嘴就喊：“哎……”公交車(chē)已經(jīng)在雨幕中越開(kāi)越遠(yuǎn)了。望著遠(yuǎn)去的車(chē)子，我只好自認(rèn)倒霉。那一天我都是借別人的`鋼筆做的作業(yè)。可每次借筆時(shí)，我心中就涌起一陣懊悔：用了兩年的鋼筆，已經(jīng)用順手了，現(xiàn)在掉了，實(shí)在太可惜了！干嘛不細(xì)心些呢？乘客們肯定會(huì)將筆撿走的。就算有乘客交給司機(jī)，這么普通的一支筆司機(jī)也肯定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶的……無(wú)論怎樣想，筆是肯定不會(huì)找回來(lái)了。

　　下午放學(xué)后，我垂頭喪氣地來(lái)到站臺(tái)等車(chē)。剛一上車(chē)，我發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)的司機(jī)居然就是早晨那位司機(jī)，本想問(wèn)一下師傅是否撿到我的鋼筆，可我張了一下嘴也沒(méi)問(wèn)出口。一支普通的鋼筆怎么好麻煩師傅呢？真是異想天開(kāi)！可就在這時(shí)，師傅認(rèn)出了我：“小姑娘，這是你掉的筆嗎？”

　　我看了看筆，喜出望外地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！這是我的筆！”我接過(guò)鋼筆，緊緊握在我胸前。

　　接著師傅說(shuō)：“小姑娘，以后小心點(diǎn)，別再丟三落四的了！”

　　這句話(huà)真像我親人說(shuō)的。我謝過(guò)這位司機(jī)叔叔后，開(kāi)心地找了個(gè)座位坐下，還不時(shí)望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。

　　下車(chē)后，我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址�？墒遣痪梦揖娃D(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有乘坐249路公交車(chē)了，也再也沒(méi)有見(jiàn)到那位好心的叔叔�？晌艺娴暮孟牒孟胨�。

敘事的作文 篇5

　　一天早晨，我去學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，戴老師教了我們進(jìn)位加法和退位加法的識(shí)別法。接著是黃老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，還給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。接著是思想與品德，我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于北方古代的，然后電視有點(diǎn)卡了。老師說(shuō)大家拿出課外書(shū)自己看吧。

　　接著媽媽接我去工廠做作業(yè)。我來(lái)到學(xué)校正開(kāi)始交作業(yè)呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個(gè)電話(huà)，讓王辰琦媽媽接他去醫(yī)院包扎，剛上第二節(jié)課的時(shí)候，王辰琦回來(lái)了，額頭上貼一塊雪白的'紗布第二節(jié)課是故事課，老師給我們講了一個(gè)很好笑的長(zhǎng)篇故事叫做《一年級(jí)的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門(mén)牙罷工了，以及有一個(gè)同學(xué)組了個(gè)詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過(guò)的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很，況且她還很愛(ài)美，而且她跟本就沒(méi)有表姐嘛。

　　接下來(lái)又是語(yǔ)文課，課文中老師給我們說(shuō)課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個(gè)辦法，最終只有一個(gè)受到老師的認(rèn)同。

　　然后，老師布置了周末作業(yè)，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過(guò)的很充實(shí)。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事作文：等08-07

敘事的作文03-17

敘事的作文11-05

敘事作文11-20

讓敘事作文06-28

勇氣的敘事作文02-21

數(shù)學(xué)敘事作文03-07

我的敘事作文03-07

最新敘事作文07-18

敘事作文指導(dǎo)07-21