- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】小學(xué)敘事作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
瑪麗安娜是一個(gè)漂亮的小姑娘，她住在圣阿里山的山腳下，那是個(gè)美麗的地方，有一個(gè)湖，叫萊娜湖，湖中是映日荷花與碧綠的荷葉，還有幾只美麗的天鵝在湖中悠閑地游著。岸上，到處盛開著鮮花。在岸邊，有一幢大房子，那就是瑪麗安娜的家。
瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹，它看上去一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，一陣小風(fēng)似乎就能把它吹倒。
一天晚上，瑪麗安娜正在壁爐邊看書，突然聽到雨聲，她打開窗子，哎喲，下大雨了！她叫著，關(guān)上窗戶。雨越下越大，已經(jīng)看不清窗外的'景物了�，旣惏材认耄何覀兗遗赃叺哪强脴涫腔畈怀闪�。如果沒了它，我們就該再種一棵
稀里嘩啦唰唰唰！下大暴雨了，瑪麗安娜，快上來(lái)吧！樓上傳來(lái)母親的喊聲。
第二天，瑪麗安娜拉開窗簾。雨停了，地面濕漉漉的，葉片一還滾動(dòng)著小雨珠。母親走進(jìn)她的房間：瑪麗安娜，跟我來(lái)。
她們順著樓梯走下來(lái)，母親問：你愿意做雨后鮮花還是雨后的那棵小樹？當(dāng)然是鮮花啦！瑪麗安娜不假思索地答道。
為什么呢？
唉，媽媽，那棵弱不禁風(fēng)的小樹哪能能與美麗的鮮花比！
母親默默地推開門，用手指一指�？矗№樦赣H指的方向看去，那兒有一棵挺拔的小樹，在晨風(fēng)中輕輕搖曳。天，這怎么可能！瑪麗安娜叫起來(lái)。接著，母親帶著瑪麗安娜去了往日非常燦爛的花海，可如今，花都低著頭，被暴雨打了個(gè)稀巴爛。
現(xiàn)在你覺得怎樣？母親問。
我覺得不可思議！那小樹是怎么做到的？
它扎著深深的根。母親說�，旣惏材葟埧诮Y(jié)舌。
母親又說：孩子，我希望你像這棵小樹一樣。它外表并不突出，卻有著深根，讓它能穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。它堅(jiān)強(qiáng)，它風(fēng)不怕，雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣，什么都怕！
您的意思是瑪麗安娜明白了，我要像這樹一樣，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
沒錯(cuò)。還有，堅(jiān)強(qiáng)挺立如一棵樹！
夜里，瑪麗安娜一直在思考：實(shí)在的堅(jiān)強(qiáng)的人
小學(xué)敘事作文 篇2
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)國(guó)家都有國(guó)法，我們國(guó)家也一樣。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說：做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。
是啊，同學(xué)們，我們國(guó)家到處處都有國(guó)法。比如，紅路燈那里寫著警告語(yǔ)到處都是有“喝酒不開車，開車不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規(guī)則，那一些交通事故還會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？就是因?yàn)槲覀儧]有遵守交通規(guī)則，每年才會(huì)有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的`人因?yàn)閬y闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時(shí)刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！
網(wǎng)吧門前寫著“未成年人不得入內(nèi)”但因網(wǎng)吧數(shù)量大大增長(zhǎng)，一些學(xué)生阻擋不住誘惑，竟偷偷進(jìn)入網(wǎng)吧，有的人小學(xué)生因沒錢進(jìn)入網(wǎng)吧，而偷竊，小時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣，長(zhǎng)大后成天偷錢，導(dǎo)致最后進(jìn)入監(jiān)獄。我曾經(jīng)聽到過這樣一則新聞：一名12歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個(gè)盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個(gè)12歲的小學(xué)生本應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，但因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個(gè)小學(xué)生一樣，只會(huì)把自己的前途毀滅，最后導(dǎo)致自己死亡。所以，我們因該拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，好好學(xué)習(xí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
同學(xué)們，可見國(guó)法是多么的重要�。∽屛覀冏袷貒�(guó)法，牢記安全，做一個(gè)說法好少年！
小學(xué)敘事作文 篇3
中午吃飯的時(shí)候，姐姐說爸爸要回來(lái)帶我們出去玩，我很開心，滿心期待地想象著路途中美好的景色。
就在我發(fā)呆之際，突然一陣敲門聲響起，我跑去開門，門外站著一個(gè)人。咦？大姑父怎么來(lái)了？我連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，問：“大……大姑父，你來(lái)干什么？”大姑父說：“我們準(zhǔn)備去黃山玩，你們?nèi)ゲ蝗�？”哇！正合我意！我聽了一蹦三尺高，說；“我去，我去！”我瞅了一眼姐姐，發(fā)現(xiàn)她比我還高興。
這時(shí)，門鈴又響了，我又跑去開門。這次是誰(shuí)呢，我心里想著。哦！原來(lái)是爸爸和爺爺回來(lái)了！我又開心到跳了起來(lái)，爺爺說：“別跳，下去拿東西�！蔽亿s忙下去提了一個(gè)袋子上樓，來(lái)來(lái)回回跑了四次，終于把東西拿上去了。等大家都回到家后，我對(duì)爸爸說：“大姑父要帶我們?nèi)S山玩，我們?nèi)?zhǔn)備東西吧！”爸爸回答道：“嗯！”
第二天早上，我興奮地從床上跳起，然而卻發(fā)現(xiàn)是陰雨天。因?yàn)橄掠�，爸爸說不可以去玩，我失望極了。
就在我抱怨這場(chǎng)突如其來(lái)的雨而悶悶不樂的時(shí)候，誰(shuí)知道中午就雨過天晴了。希望隨著大姑父的到來(lái)，再次被點(diǎn)亮。開心！開心！我歡呼雀躍，仿佛已經(jīng)只身于大自然的'美景中！
雖然這件事情一波三折，心情也起起伏伏，但這件事情真的讓我很開心！
小學(xué)敘事作文 篇4
過年嘍
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符！”在一聲聲爆竹聲中，我們迎來(lái)了新的一年，家家都把嶄新的對(duì)聯(lián)掛在門前，殺兩只雞慶祝這新春的到來(lái)，人們興高采烈的外出拜年，小孩們換上了新衣于>小伙伴一同玩耍，大地沉浸在>幸福與快樂中。
大人們?cè)诩抑邪溩�，做麻果，�?zhǔn)備豐富的`餐宴，這時(shí)天空中又飄飄揚(yáng)揚(yáng)的降落一片片雪花為新年添上一種不拘一格的美，一家人聚在一起聊一聊天，分享今年的成果與事。吃完飯，一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃瓜子，一邊談笑。
12點(diǎn)鐘大人們個(gè)個(gè)都點(diǎn)起花炮，除舊迎新。滿天都是美麗的煙花，滿地都是喜悅的聲音。第二天中午，舉辦起了自家的聯(lián)歡晚會(huì)，人人都上來(lái)一展歌喉。
過了年便是吃不完的飯，這更是喜鵲飛進(jìn)洞房——喜上加喜�？臻e之余，大人們打打牌、打打麻將，你們瞧！他們正打得不亦樂乎呢！
我特別喜愛過年，過年十分熱鬧，十分喜慶。過年時(shí)要收壓歲錢，這壓歲錢中充滿了他人對(duì)我的祝福。
過年嘍！你開心嗎？
小學(xué)敘事作文 篇5
一天，文具盒里突然熱鬧了起來(lái)。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說：“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的.贊揚(yáng)。”勇于犧牲的鉛筆說：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出�！闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯(cuò)里，那小主人不是會(huì)責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來(lái)，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)。”鋒利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可�！�
其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一樣的，沒有十全十美的。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天，梁老師要上一節(jié)作文課，聽課的老師和家長(zhǎng)特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書，面帶微笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻坐好，精神百倍。
梁老師在黑板上端端正正地寫出題目“外貌描寫”，然后說：“咱們先來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽要做游戲，頓時(shí)，歡呼起來(lái)。有的同學(xué)高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”
“今天我們玩一個(gè)‘指部位’的游戲！”老師說。我心里想：“指部位”的游戲太簡(jiǎn)單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問：“你們覺得自己積累的.詞匯多嗎？”我們異口同聲地說：“多！”于是，老師叫了三名同學(xué)上臺(tái)比賽。老師先說的“眉梢”，三名同學(xué)都指對(duì)了。接下來(lái)老師說的“顴骨”“鬢角”，有的同學(xué)就指錯(cuò)了。老師最后說的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學(xué)指向額頭，有的同學(xué)指向頭發(fā)，還有的同學(xué)指到了后腦勺兒。同學(xué)們?cè)谙旅鎭y指揮，臺(tái)上的同學(xué)不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑�？戳伺_(tái)上同學(xué)的表現(xiàn)，我終于知道老師為什么問我們積累的詞匯多不多了。
后來(lái)，老師打開了幻燈機(jī)，黑板上出現(xiàn)了一張大大的人物圖片。我想：這個(gè)人是誰(shuí)呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個(gè)人叫“鐘馗”。我想起來(lái)了，老師給我們講過鐘馗驅(qū)鬼變神的故事。老師讓我們仔細(xì)觀察，描寫出他的外貌。我很快就寫完了，老師讓我上臺(tái)念給大家聽。老師還夸我寫得好，我聽了心里美滋滋的。
不知不覺，下課時(shí)間到了。這節(jié)作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！
小學(xué)敘事作文 篇7
我離開家十天，來(lái)到洛陽(yáng)，父母的電話打了無(wú)數(shù)個(gè)：打了三十多個(gè)電話，其中，有視頻電話和普通的電話，還沒有說那些叮嚀和囑咐，他們是一遍又一遍的叮囑著，我們是不厭其煩的聽著，可是你不知道，他們說的每一句話，都是對(duì)自己好！也許你現(xiàn)在感受不到，但是等到你長(zhǎng)大了，你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)了！
“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”，這句話是句真理！當(dāng)兒子在外行千里是，在家的父母親總是擔(dān)憂，怕孩子吃不飽啊，穿不暖啊，在那里受氣了啊，等等；然而當(dāng)父母親到外面闖蕩時(shí)，臨行時(shí)，還是叮囑不斷，而你呢？連讓你說個(gè)再見都困難！難道父母十多年的養(yǎng)育之恩不值你說一句再見嗎？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我就有過這樣的體會(huì)，今年三月份，我的祖母去世了。我們一家的心悲痛萬(wàn)分。然而在之前，爸爸有一次喝醉了酒的`時(shí)候，到了家，對(duì)我說：“昱彤，你知道嗎？爸爸也有親人，假如你的祖母去世了，爸爸這一輩子就再也沒有做兒子的緣分了！”聽了這句話，我心里十分悲痛，就是因?yàn)槟蔷洹霸僖矝]有做兒子的緣分”刺痛了我的心！所以，從那時(shí)起，我便發(fā)誓：我長(zhǎng)大后，如果出人頭地了，那是父母教的，一定要好好孝順父母；如果還是平頭百姓，為了報(bào)答父母這幾十年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，也一定要好好孝順?biāo)麄儯?/p>
同學(xué)們，對(duì)自己的父母好些吧！他們因?yàn)槟�，臉上印上了深深的皺紋；他們因?yàn)槟�，兩鬢染上了縷縷的銀絲！所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出人頭地的話，我們一定要好好的對(duì)待父母！不讓他們受苦！
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文03-16
小學(xué)敘事的作文03-18
敘事小學(xué)作文08-17
小學(xué)敘事作文08-09
敘事小學(xué)作文11-27
【薦】小學(xué)敘事作文09-04
春游小學(xué)敘事作文08-25
我小學(xué)敘事作文08-28
【精】小學(xué)敘事作文09-13