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【精選】敘事的作文300字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
在這六年的小學(xué)生活中，飽含了酸甜苦辣咸，在人生的道路上只有經(jīng)歷了這些事情才能真正成長(zhǎng)，在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事令我傷心，同時(shí)令我成長(zhǎng)了。
家里到處彌漫了歡聲笑語(yǔ)，我們一群小孩子玩得正高興，連頭上都冒出了豆大的汗珠，心里比吃了蜜還甜，有句至理名言說(shuō)的真對(duì)，真是樂(lè)極生悲呀。
不行，不行，你耍賴。妹妹生氣地說(shuō)。這不公平，不公平。這邊又吵了起來(lái)，頓時(shí)亂成了一團(tuán)。我就告訴弟弟這樣做不對(duì)，誰(shuí)知，弟弟冷不丁說(shuō)了一句，我小，你們都欺負(fù)我，打我。我這就告訴媽媽去。說(shuō)著，就去謊報(bào)軍情了。
啊，我打他。我心里一陣怒火涌上心頭。這時(shí)，媽媽來(lái)了，不用說(shuō)——
我還沒(méi)解釋媽媽就把我k了一頓，我心里別提多難受了，涌向自己的`房間，一下子趴到床上，淚水像斷了線的珠子順著臉頰流到床上，我委屈，我難受，我傷心，千般滋味涌到心頭。
一陣腳步聲，弟弟來(lái)了，意識(shí)到自己的事不對(duì)了，弟弟的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了，他還小，怎么能和他計(jì)較呢。
不過(guò)，做姐姐真難。
敘事的作文300字 篇2
分享是美的，也是快樂(lè)的。
記得小班的時(shí)候，有一次開聯(lián)歡會(huì)，我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋�(gè)大西瓜，幾根香蕉等等�？晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c(diǎn)兒零食和一個(gè)蘋果。
她看到我那些五花八門的東西，向我投來(lái)羨慕的眼光。我看了看她那一點(diǎn)零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問(wèn)她：“你怎么就這么一丁點(diǎn)零食��？”她沒(méi)好氣地說(shuō)：“你都看到了，還問(wèn)什么？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來(lái)分享我的食品吧！”她這才開了口：“因?yàn)橥浗裉扉_聯(lián)歡會(huì)，走的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及準(zhǔn)備了�！蔽野炎约旱囊话肓闶撤纸o了她，她用感激的眼光看著我，嘴里輕輕地說(shuō)：“謝謝你！”老師看到了也夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂(lè)在整個(gè)教室里回蕩。
上了小學(xué)之后，我依然體會(huì)著分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。我的`好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒(méi)人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓著。這一切媽媽看在眼里，還夸我是個(gè)懂事的孩子，王寧也非常感動(dòng)。等他病好了，他們?nèi)揖驮诤涞亩炖镱I(lǐng)著我去泡溫泉呢！
敘事的作文300字 篇3
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)掐人狂，而我嗎，這個(gè)大喇叭名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來(lái)了我也不怕你!當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說(shuō)：還說(shuō)我呢，你看你，誰(shuí)讓你超過(guò)三八線!我一看，果然超過(guò)了一大截，只好啞口無(wú)言。以后，我和他在三八線上的爭(zhēng)奪是寸土必爭(zhēng)，我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越壞。
可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的`唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫錯(cuò)了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒(méi)有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過(guò)來(lái)，用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話沒(méi)說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫上正確的
敘事的作文300字 篇4
我是一個(gè)很愛(ài)看書的女孩，在家中我是個(gè)書蟲，休息日除了做作業(yè)、學(xué)習(xí)，其他時(shí)間都泡在家里看書，但我小時(shí)候卻是個(gè)不喜歡看書的小女孩，這還得從我6歲那年說(shuō)起……
那是一個(gè)早晨，我不知被誰(shuí)吵醒后，就獨(dú)自下樓去看電視，我看了所有的電視節(jié)目，就是沒(méi)有一個(gè)電視節(jié)目吸引住我。我關(guān)掉電視，拿起一本故事會(huì)看了起來(lái)，我胡亂的'翻了幾頁(yè)，覺(jué)的很無(wú)聊，正準(zhǔn)備合上書，突然，一個(gè)標(biāo)題吸引了我：《開心笑話》，我就再次翻開書看了起來(lái)。沒(méi)看幾則，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，大約看了十則左右，我一番后面，啊，沒(méi)了，我心里正感到郁悶，只好看那些故事了……過(guò)了十幾分鐘，我把那一本書里面精彩的故事都看完了。突然，背后傳來(lái)一聲尖叫，原來(lái)是媽媽在床上沒(méi)看到我，被嚇了一大跳，就急匆匆地跑下樓來(lái)，看到我正津津有味地看著書，懸著的心就平靜下來(lái)了。記得我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽就幫我買了幾和故事磁帶和一個(gè)錄音機(jī)，每天晚上我是聽著故事入睡的，還把這些故事講給同學(xué)們聽。
如今，我已是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看書，因?yàn)闀羞�有許多謎題等著你去解答呢！
敘事的作文300字 篇5
今天上午一下課，我一如既往地飛奔出教室，跑到操場(chǎng)上。一會(huì)兒，我便看見(jiàn)臧天樂(lè)、牛志高等同學(xué)在踢足球，我就也開心地加入了他們。
發(fā)球的同學(xué)剛一踢球，就讓我給搶到了發(fā)球權(quán)。我撿了個(gè)大便宜，哈哈。心想看來(lái)我這幾天在樓下踢足球沒(méi)有白練，真是功夫不負(fù)有心人呢。連續(xù)來(lái)了的幾個(gè)同學(xué)想搶走球，都被我有驚無(wú)險(xiǎn)地給躲過(guò)了。于是，我又對(duì)自己的踢足球水平多了不少信心。我正驕傲地用腳有節(jié)奏地控制著足球時(shí)，冷不防，我的球被一群高年級(jí)同學(xué)給搶到了手，我很是氣憤。我和我們班的同學(xué)剛想去搶回來(lái)，那些人便開始傳球。他們一會(huì)兒傳到這，一會(huì)兒又傳到那，我們個(gè)小跑步自然也不是對(duì)手。不大一會(huì)兒，我們班的同學(xué)體力幾乎全用完了，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，只剩下于浩軒還在“誓死反抗”�？赡苁悄切└吣昙�(jí)同學(xué)大意了，也可能是被我們追累了，當(dāng)我和其他同學(xué)一起又去搶球時(shí)，這次球終于被我們牢牢地接住了。
耶！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的.決斗，我們終于把足球給搶回來(lái)了，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真是好呀！
回到家里，我終于明白了我們今天能取勝的原因了，這不就是萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果嗎？
敘事的作文300字 篇6
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報(bào)舉行的戶外活動(dòng)體驗(yàn)，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著獸皮，跳著舞，他們那么開心，再現(xiàn)了原始人的生活情景。 然后，我們開始爬山去了，爬山臺(tái)階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說(shuō)：“什么時(shí)候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵(lì)著：“快到了，就快到了。”
我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多么的渺小，看著遠(yuǎn)處的山，飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態(tài)各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺(jué)很恐怖，我好怕滑到湖中間會(huì)掉下去，不過(guò) 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩后，覺(jué)得一點(diǎn)也不可怕，反而覺(jué)得特別好玩，挑戰(zhàn)了我們的膽量。我們還玩了CS野外實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我們玩的.特開心，我們變的有智慧了，很靈活機(jī)智了。 這真是一次難忘的戶外活動(dòng)體驗(yàn)，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰(zhàn)了自己，突破了自己，讓我們體驗(yàn)了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
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