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敘事的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文1
“叮鈴鈴……”
“請監(jiān)考老師分發(fā)答題卡，同學(xué)們拿到答題卡后，請?jiān)谝?guī)定位置填寫姓名、考號……”隨著廣播響起，期中考試開始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗(yàn)兩個月學(xué)習(xí)成果的時候到了，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能辜負(fù)了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最后一個字，為它畫上圓圓的句號，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語文是我比較拿手的，題目做的順利，時間充裕，字跡也工整。美中不足的是有個閱讀理解題目沒有把握，“線索的作用是什么?”是什么來著?我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來了。
時間一分一秒的過去，草稿紙上滿是我涂畫的筆跡，還是沒有想起線索另外的作用�？纯幢�，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)寫完作文開始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風(fēng)和樹葉嬉戲的聲音應(yīng)和著，像是催促;幾只小麻雀在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎么辦，怎么辦，怎么辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽我的指令思考題目了，只想著：復(fù)習(xí)時怎么就沒有多看看呢?后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠實(shí)，在紙上寫下一個個“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學(xué)們檢查好自己的姓名考號，沒有涂選擇題的先把選擇題涂上�！北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學(xué)已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個做題比較慢的同學(xué)，在奮筆疾書給作文結(jié)尾。
不行，我不能繼續(xù)煩躁了，這樣一點(diǎn)成效都沒有，什么都想不出，還白白浪費(fèi)時間。要冷靜，深呼吸。沒有記住老師總結(jié)的線索作用，那就回憶一下老師講課時的'分析思路。一般來說，分析作用要考慮結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面。線索是貫穿全文的，它把文章內(nèi)容串聯(lián)起來，使文章渾然一體。結(jié)構(gòu)上，那句的話怎么說來著?老師還常用來評價我們寫得好的作文。哦，對了，是“結(jié)構(gòu)完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯了就當(dāng)作讓我好好復(fù)習(xí)的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請同學(xué)們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡，一束陽光透過走廊的圍欄照在我的書包上，是了，接下來要更加努力啊!
敘事的作文2
我聽到好友嘆著氣說：“啊，若不是我仔細(xì)研究了歷史，我竟沒發(fā)現(xiàn)，古代有名的文人竟比現(xiàn)代多了不止一倍，這是為什么？是因?yàn)橹袊慕逃龁�？�?/p>
我立刻糾正了他，“談文人墨客，衡量他們的應(yīng)是作品而不是名氣�！�
“但即便如此，你也不能否定，現(xiàn)代真正的好作家沒多少了。”
“是這般。”我無法否認(rèn)他的話，畢竟事實(shí)便是這樣。
“為什么呢？”好友疑惑地詢問。
我答不上來，細(xì)細(xì)思考著其中的緣由。這問題如夢魘般纏繞著我，令我心煩意燥，以散心為推脫，告別了好友。
一路上，我仍在思考著問題。
燈紅酒綠的酒吧閃爍著耀眼的光芒，照亮了整條馬路，披上了一層華麗而庸俗的外衣，吸引著少男少女的目光。我無法進(jìn)去，也不愿進(jìn)去，便站在窗口觀望著酒吧里的繁華。無數(shù)年輕男女伴著彩色的燈而瘋狂的舞動，肆意的大叫，這真令我震驚，這世界上竟有如此浮華的地方！轉(zhuǎn)念一想，這地方卻也令勞累的一天的人們解放，露出最真實(shí)的模樣。但隨即又否定了這個想法，消遣的方式有很多，何必非要用如此喧嘩而瘋狂的方式呢？沉醉在紙醉金迷中真的是一種解放嗎？不，它只是對肉體進(jìn)行了解放而麻痹了純潔的心靈。這么想著，我的心隨著人們的舞動而沉默，沉默……
夢魘又從心中冒出，我望著酒吧，心中豁然開朗。以前的塵世，是如同圣地般的存在，純潔，美好。如今的凡世已被污濁所染。如此的環(huán)境，人們的身心怎不會沉浸在荒廢時光的庸俗消遣中？文字，如此高尚而美好的東西，在浮躁的人們眼中卻是枯燥無味的，在這樣的思想中，現(xiàn)代的'作家怎會媲美唐宋詩詞人？
我的心更加抽痛，思緒已跨越時空，來到數(shù)百年后的地球，文字已成了人們的回憶，這一源遠(yuǎn)流長的中華文化中將毀在這一代手中。
我嘆息著，喃喃自語：“但令人難以置信的是，人與動物最大的區(qū)別就在于會用文字表達(dá)自己的思想�！�
敘事的作文3
假如有人問我，我母親對我如何。我也只能笑著搖搖頭，不是不知道，而是我不知道用哪種語言來表達(dá)媽媽對我的照顧和寵愛。
在批評我時，我從不會有過一絲的怨言，由于我知道，假如她不在乎我，是根本我不會管我的。
在事業(yè)上，難免會遇到一些不順心的事，但她從不會把在工作上糟糕的心情帶回家。不論是多困難的事，在家里，絕對不會在她臉上找到一點(diǎn)的不開心。就算是在強(qiáng)顏歡笑，但是，她還是能把大家給“騙”過去。在我心里，對我的母親，有許多的感受。
有時，她嚴(yán)肅的像一個不知道笑容是什么的人；有時，她像一位朋友一樣無時無刻的陪在我身邊，陪我說悄悄話；有時，她又和藹的不像是我的母親，而是我的同學(xué)，或同齡的人。在我心里，她一直千變?nèi)f化，生活中，她一直持續(xù)的該給我驚喜，有時，會讓我快樂的不知所措。
每當(dāng)我說起我母親時，我都會驕傲的對其他人說：“我有一個開明、和藹、慈祥、能和我打入一塊的好母親��！——”
目前放假了，許多人每天都會三五成群的一起出去玩，而我卻不會。有人會問我，當(dāng)然，我會微笑的回答他們：我家里有一個我最好的朋友！——是呀，母親，真的是我最好的朋友！
母愛，這個次或許許多人都用過，我卻很少說它。由于，母愛，只有媽媽才有，大家都只是些享受母愛的人。說起這個詞，后面連接的除去媽媽，還會有誰呢？
試問，是誰將我?guī)脒@個世界？是誰這么多年來無微不至的呵護(hù)大家？是誰在你傷心時來到你身邊安慰你？……許許多多的問題，但這最后的答案卻只有一個—————媽媽。
感悟母愛，目前的你，感覺到了多少？又悟出了多少？媽媽對自己的'愛，你又知道多少？媽媽對自己的照顧，你又知道多少？
每一個人的身后，都有一個天使，這一輩子只屬于你的天使———媽媽。她是一終生的依靠，她那寬大的雙翼會永遠(yuǎn)的守護(hù)你。
敘事的作文4
正是除夕，我們?nèi)覜Q定來一次知識競賽，獲勝者有神秘大獎。聽到這個消息，我不禁躍躍欲試。
下面請參賽選手就位!老媽說的有模有樣。再看老爸，信心滿滿，一副勝券在握的樣子。就連表妹也昂首挺胸、斗志昂昂。這使我不禁為自己捏了一把汗。
嗯，嗯，第一回合開始，請聽題!媽媽終于在磨磨蹭蹭中宣布了開始，請講兩個關(guān)于《紅樓夢》中賈寶玉的'故事!
什么什么，老天怎么對我如此不公啊!第一題就傻眼了，要知道我根本就沒看過《紅樓夢》。這才要輸給爸爸嘍!自知斗不過他了，我心不甘情不愿的棄權(quán)。
只見爸爸慢騰騰地站起來，憋了我和表妹一眼，嘴角露出了一絲笑容，這明擺著就是幸災(zāi)樂禍、春風(fēng)得意，嘲笑我們無能么!我的好勝心鉆上了心頭：哼，記好了爸爸，我一定會贏的，此仇不報(bào)非君子。等著吧!
《大觀園試才題對聯(lián)》和《賈寶玉奇緣識金鎖》。爸爸慢條斯理地答道。
答對了，第2題是腦筋急轉(zhuǎn)彎：一只豬從中國走到英國，請問它變成了什么?媽媽問。
啊，豬還能變成什么?紅燒肉?爸爸在一旁小聲地嘀咕。
一只豬，我不會啊!表妹可不像爸爸一樣斯文，大聲叫了出來。
呵呵，這個我聽說過。不禁在心里竊喜一陣。再見他們百思不得其解、摸不著頭腦的樣子，我真是爽極了。
這個我會，很簡單，是pig么!
真聰明，貝貝加油了，其他選手再接再厲。這一題是計(jì)算題：請問119乘2分之1加2分之1等于多少?
哼，老爸你完了，做這道題我已到爐火純青了，勝利是屬于我的，大獎我來了!我洋洋得意。
等于60!我只用幾秒鐘就做完了。大獎會是什么呢?玩具?文具?還是美食?我胡思亂想。
今天的獲勝者是林林，恭喜她!接著媽媽又一字一頓地說，但由于金錢有限，所以獎品就是賀卡一張!
啊我徹底暈倒。老媽，我恨你!
敘事的作文5
她，一個讓我牽掛的朋友，一個讓我難過的朋友。
她因?yàn)榈昧宋覆『托募滦枰輰W(xué)一年養(yǎng)病，而一年后，她就不能與我們同一班了，真有點(diǎn)舍不得。她心地善良，待人友善，開學(xué)前的軍訓(xùn)讓我感受到了這一點(diǎn)。
毒辣的陽光照射在硬邦邦的地上，我們卻像一個個木頭人站在軍訓(xùn)營地的廣場上，等候著教官帶領(lǐng)我們分配宿舍，我閑著無聊就與她聊了起來。當(dāng)我談起她喜歡看的電視時，她的臉上滿是笑容，就像是一個快樂的仙子。她一邊擺動著雙手演示，一邊模仿劇中人物說話，有時還與我配合表演，那時候我們滿面春風(fēng)，多快樂��！
“嗒嗒嗒”我敲打鍵盤的聲音在房屋里回響，我正查詢著“心悸”的病癥。心悸，也就是所謂的心慌，會不由自主地感到緊張，恐懼。我看了之后，終于明白了，她面對我們?yōu)槭裁磿敲淳o張，恐懼了。
開學(xué)不久后我發(fā)覺她變了，對待我們她都感到很恐懼，手不停地發(fā)抖，講話的聲音小得都聽不見了，雖然臉上依然有笑容，但是卻沒有以前那么真實(shí)了，像是在掩飾心中的不安。那次，我與她聊天，她的眼神里充滿恐懼，兩手縮在胸前，像被控制了一般不停地?fù)]手，頭還一點(diǎn)一點(diǎn)的，我怔住了，心不由得顫抖了一下，手中的東西也散落在地上，她彎腰幫我撿我散落在地上的東西的時候，就像是公雞啄米一般。她撿起地上的`東西，緩緩地站起來，把手中的東西遞給我時，我看到她的手在發(fā)抖。
想到這里，我不禁有幾分難過，雖然她變得更溫柔更體貼了，但是完全沒有從前的那種快樂，自然的感覺了。
她已經(jīng)一個星期沒來上課了，不知道她會不會想我們呢？不知道她吃不吃得下飯呢？不知道她的病情怎么樣了呢？正所謂日有所思夜有所夢吧，有幾個晚上都夢見她變回軍訓(xùn)時的樣子了。
昨天我打了電話給她媽媽詢問了情況，更是讓我感到難過，她媽媽告訴我，她回家后經(jīng)常和她媽媽說她沒有朋友，總是很孤獨(dú)，我沒有想到她那么在意我們而我們卻因?yàn)樗辉趺凑f話，漸漸的把她忽略了。
她是一個好女孩，是我心中的一絲牽掛。
敘事的作文6
把一種遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念時常牽掛于內(nèi)心深處，佇窗而立望月上梢枝那回傷感，夜越深、風(fēng)越寒，浸濕于思念那份傷感，隨月游走終成內(nèi)心深處悄然的疼。
悄然的疼，尚未有一滴血來過世間，體現(xiàn)輪回溫暖，卻有那份悄然，任意的想像，卻讓身軀包圍的心感受失落。
在那份失落的蠱惑中，無意緊閉玻窗，似曾為一回隔離醞釀終于的寂寞，但空蕩小屋中，唯有從手指冒出煙霧裊繞，卻見煙霧于空曠之中盡情找尋著最終消亡的出口。
于是，走到床緣，任脫掉自身衣物似想忘記世間所有的憂慮，以一次盡快入夢的渴望，想入夢后的自己，回歸原有的真實(shí)。
以一次隨心欲而走的夢境，把自己所有的思緒帶回夢牽魂繞的阿曲河畔，任河畔靜佇白色帳房喚回自己兒時渡過快樂的時光，隨河畔漫長淡青翠草催醒曾經(jīng)少時有過稚嫩釋戀情的想像。
夢一回故鄉(xiāng)寺院的白塔，以始終圣潔的姿勢，給予虔誠的人們最后的期望與對來世的渴望，卻在云起霧圍之時總是給予異鄉(xiāng)的我最深的思念，思念曾經(jīng)的祈禱，思念腳下的道路，白塔，仍然于故鄉(xiāng)的一處，讓此時的夢那樣真實(shí)而又親切。
夢一回故鄉(xiāng)民居的小巷，以仍然安寧的靜謐，拋撒故土的親人所有的希望與對自然的順從，但卻夕陽灑落瞬間會有喊叫在于他鄉(xiāng)的'自己最深的沉醉，沉醉兒時的記憶，沉醉記憶之初親人的模樣，小巷，永遠(yuǎn)佇立夢中那個地方，招喚自己時常走入其中的模樣。
夢一回故鄉(xiāng)大地里青稞，以已經(jīng)飽滿的麥穗，迎風(fēng)招搖著人們所有的企盼與對生命的驕傲，就于余暉照耀一刻靜靜張望遠(yuǎn)方的游子在他鄉(xiāng)鑄就的渴望，渴望風(fēng)雨的成長，渴望成長路中常憶故鄉(xiāng)模樣，青稞，喂養(yǎng)故土許多的榮耀，走入夢中滋潤自己疲憊的身軀。
夢一回故鄉(xiāng)河畔的帳房，以悄然靜謐的等待，在夕陽深墜草原盡頭的瑕想和對世間的依戀，隨帳房門簾輕揚(yáng)剎那讓從疲憊的漢子見世間那張最美笑靨，笑靨消世間的傷，笑靨隨歲月延長故鄉(xiāng)情思，帳房，走近帳房里最真的笑靨，裝滿他鄉(xiāng)終日讓自己惆悵的沉甸。
夢鄉(xiāng)，再夢一次故鄉(xiāng)，夜之深，夢就長，長到自己能夠走入故鄉(xiāng)那一雙真實(shí)的步伐。
敘事的作文7
如果你是一個在江南采蓮的女人，我一定是你錯過的那個人。如果你是一個高僧，我會在寺廟前做香柱，點(diǎn)燃它，陪你一段時間的沉默。
夜未眠，走在記憶中，遮風(fēng)，拿著一個月的袖子，在前世尋找你，抹去歲月的塵埃，拾起過去的腳印，裝進(jìn)袋子，數(shù)著，收集你我的故事。
此時此刻，我清楚地看到了我們一起旅行的歲月。在紅塵的最深處與你重逢，生命將充滿光彩。那時候，思念，無論白天黑夜都不曾放棄，無論冬天，無論炎熱的夏天，跨越千山萬水，只有我心中的執(zhí)念，足以穿越千年的塵埃。火熱的五月，團(tuán)圓的五月，你為誰拿了一把紫色的陽傘？在那個寒冷的冬天，你深情地溫暖著誰冰冷的.手？那個夏天，誰用紙巾擦去你臉頰上豆?fàn)畹暮顾�，讓你的面部表情充滿喜悅？你知道春天的絲蟲會編織到死亡的深遠(yuǎn)意義嗎？我一整天都很難過。在那之后的無數(shù)天里，我的思想像潮水一樣流過黑夜，流過心海。
那時，在一個寧靜的夜晚，看著一輪明月，我的思緒飛到了遠(yuǎn)方，回想起你優(yōu)雅的姿態(tài)和你微笑中流露的愛意。思念的時候，我常常會陷入一種莫名的情感，我不禁想起那首詩:“如果你是江南的采蓮人，我一定是你腕下思念的人�！痹诘厍蛏�，有些人，有些事，錯過的是生活。
一切都是秘密安排嗎？如果我們年輕的時候沒有相遇，沒有享受，沒有想念，在我們幾十年沒有聯(lián)系之后，我們就不會有長期的照顧。如果沒有那次偶然的重逢，就不會有另一次痛苦的分離。那次會面后，我認(rèn)為生活是美好的，我們的世界因?yàn)楸舜硕篮�。你說過如果我們沒有錯過，我們現(xiàn)在會在一個安靜的院子里度過一段無聊而快樂的時光。即使沒有奢侈品，沒有高官和高官，日子也會很有意思。然后，在我的夢里，我想象著我會和一個我心愛的人一起在一個庭院里，在煙火縹緲的地方，被綠色的藤蔓覆蓋著，平靜而安寧。
敘事的作文8
在別人眼里，我的父親也許是平凡的，但在他兒子的心中，他是如此的偉大。我一直相信，比大海更寬的是天空，比天空更寬的是我父親寬容的心。當(dāng)我還是個孩子的時候，我很無知，做了很多錯事，但是我的父親仍然控制著我，用他慈愛的手摸著我的頭，教我怎么做。
父愛無處不在，讓兒子始終感受到父愛的偉大。兒子摔倒時，父親伸出手來幫助他。當(dāng)我難過的時候讓我開心，當(dāng)我遇到挫折的時候讓我振作起來；當(dāng)他的兒子在外面受到委屈時，他的父親站出來支持他的兒子。小露珠滋潤了我的心。父親，你對我的愛就像星星，但最打動我的'是那段時間。那時，我還在小學(xué)六年級。天下著傾盆大雨。在鈴鈴放學(xué)后，許多家長站在校門外接學(xué)生。我下樓環(huán)顧四周。為什么我父親不接我？看到我的同學(xué)被父母接走，我很傷心，只有我沒有人來接他們。原來沒人關(guān)心我。原來我是一個無人愛的孤兒。我絕望了！雨似乎理解了我的悲傷，雨下得更大了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身去教學(xué)樓的時候，我父親出現(xiàn)了。父親，父親，他向我揮手。此刻，我在雨中跑過。因?yàn)轱L(fēng)大又冷，我父親匆忙給了我他一半以上的傘。我父親脫下他唯一的外套，擁抱了我。此刻，我們似乎有話要說。我們像這樣走著。當(dāng)我們走到門口的時候，我們發(fā)現(xiàn)父親的胳膊一直凍得發(fā)抖，他的衣服濕了一半以上。突然一股暖流閃過，我立刻感受到了父愛的偉大。原來我的兒子在我父親的心里。我父親寧愿淋濕也不讓我得到半滴雨水。此時，我的心里充滿了說不出的悲傷。
現(xiàn)在我十三歲了，我十三歲了，這意味著從出生到長大，你向我展示了你無微不至的關(guān)心和愛，它像大地一樣沉重。
歲月讓我父親不再年輕，所以讓我們放慢腳步。不要讓我父親再變老了。我想在未來的幾年里交換我所有的東西。
父親，我會永遠(yuǎn)愛你。
敘事的作文9
開學(xué)第一天，四（3）班的教室里，班長正在發(fā)新書。只見他手里捧著一疊書正一本一本發(fā)到同學(xué)們的桌子上。大家都樂呵呵的，說道：“發(fā)新書了！”“新書可真漂亮！”
突然，我發(fā)現(xiàn)他偷偷地把一本書藏在自己的懷里，心想：班長平時很公正，叫我們不要自私，自己卻假公濟(jì)私，藏了一本好書。于是，我便跑過去跟他理論：“班長你可是大家學(xué)習(xí)的榜樣，可剛才藏書的動作好像不怎么光彩嘛！”班長一言不發(fā)，只管發(fā)他的書。我心想：班長竟然對我裝聾作啞。我更加生氣了，雙手叉腰，大聲對班長說：“你聽見了嗎？把你藏的書拿出來看看！”
同學(xué)們聽了我的話議論紛紛。
小剛坐在座位上拉著我的.手勸說道：“你冤枉班長了吧，班長不會做出那樣的事的！”
“班長一直以身作則，他不是那樣的人！”小霞搖搖頭說。
“知人知面不知心，”一個男同學(xué)陰陽怪氣，“誰知道他心里在想什么？”
“不如告訴老師吧！讓老師來處理吧！”另一個女同學(xué)提議。
嘿，我怎么沒想到呢。于是我飛快地跑到辦公室，喊了聲：“報(bào)告！”便氣呼呼地對老師說：“班長在發(fā)新書時，把一本最好的書藏在懷里。”“喔，是嗎？等我了解一下再說吧！”老師驚訝地瞪大眼睛。
于是，老師和我走到教室對正在發(fā)新書的班長說：“小智，你發(fā)好書后到我辦公室來一下�！笨吹桨嚅L被老師叫了過去，我得意地心想：嘿嘿，看你怎么向老師交待。
過了一會兒上課了，老師微笑著對我們說：“剛才有一位同學(xué)對我說班長小智藏新書，其實(shí)他拿的是一本封面的角上有點(diǎn)壞的書，把好的書給了你們，這下你們明白了嗎？”同學(xué)們都向班長投去了贊許的目光，我頓時臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭，心想：我不應(yīng)該帶領(lǐng)大家譏諷他、嘲笑他，班長這種先人后己的精神真是值得我們學(xué)習(xí)�。�
敘事的作文10
上次在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于遠(yuǎn)方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實(shí)在不怎樣，主題和內(nèi)容牽強(qiáng)得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動。
遠(yuǎn)方，從字面上看很直白，指距離很遠(yuǎn)的地方。但現(xiàn)在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠(yuǎn)方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費(fèi)。所以聽起來有些可笑。
我一直認(rèn)為，遠(yuǎn)方之所以吸引人，完全是因?yàn)樗木嚯x。就像著名詩人汪國真說的那樣：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑。每個人都向往著那存儲著自己人生理想和希翼的遠(yuǎn)方。只不過對于遠(yuǎn)方，有人向而往，有人卻向而不往。
我向來欣賞那些背著包，義無反顧地奔向遠(yuǎn)方的人。稱自己為“世上的'流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛勞，奔赴遙遠(yuǎn)的沙漠。這個與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才能忘記現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦�！彼竭_(dá)了屬于她的遠(yuǎn)方，找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩《你是人間的四月天》，這是我打小以來唯一一篇讀了超過五遍的現(xiàn)代詩。小澤喜歡林徽因，國慶假回來后被我說得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地——杭州看看。小澤想坐火車去，便上網(wǎng)查查票價。但是一看這價格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無回，便隨即打著哈哈說等有錢再去。我一聽他的借口，立馬制止了他，說錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經(jīng)在為自己的事情開脫，便索性錯開話題，不知道還有沒有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數(shù)人的實(shí)際，不管遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，就是去不了。
我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)？有人說遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)即是永遠(yuǎn)，雙足無法丈量，目力無法企及。但其實(shí)不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠(yuǎn)方的路一直在我們腳下。所以請相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。
最終你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。
敘事的作文11
當(dāng)我年輕的時候，我喜歡在屋子里翻找，總是期待著能做出一些新鮮有趣的東西來滿足我年輕的好奇心。有一次，我在父親的桌子上發(fā)現(xiàn)了一支“英雄牌”金筆，我情不自禁地發(fā)現(xiàn)了一個新大陸。像往常一樣，我會給父親看他通常給我的“戰(zhàn)利品”。但他沒有。他只是告訴我要努力學(xué)習(xí)，在我上大學(xué)的時候給了我，然后把它收起來。所以上大學(xué)的動機(jī)最初在我年輕的心中萌發(fā)——只是為了一支金筆。
日子一天天過去，越來越成熟的頭腦徘徊在理解和遺忘之間。盡管我不再夢想我的大學(xué)夢——一枝金筆，但它仍在我的記憶中展示，我仍渴望擁有它。當(dāng)我在高中的時候，我見過幾次金筆。每次看到它，我都會想起我父親的承諾。那支金筆的父親一次也沒用過，而且已經(jīng)用了好幾年了，好像是他在我出生的那年買的。在他們那個時代，金筆是一種奢侈品。我從來不知道他為什么不自己用它。他沒說，我也沒問。也許是留給我的。
隨著時間的流逝和時間的飛逝，當(dāng)我覺得自己真的已經(jīng)長大成人時，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了大學(xué)。我年輕時得到了我想要的。父親遞給我時什么也沒說，但我似乎明白了很多。那時，我突然覺得實(shí)現(xiàn)我的夢想真的是一件非常開心的`事情。
不幸的是，在不到一年的時間里，這支金筆壞掉了，掉在樓梯上，折斷了筆尖。當(dāng)我拿起它的時候，我非常沮喪。我沮喪不是因?yàn)槲襾G了一支金筆，而是因?yàn)槲铱释嗄甑臇|西很容易從我手中滑落。那時，我只知道什么是“時間讓人生病”。因?yàn)檫@個原因，我連續(xù)幾天沒有吃好或睡好。
每個人都有期望。大的期望被稱為“夢想”，小的期望被稱為“目標(biāo)”。當(dāng)一切都變成現(xiàn)實(shí)，剩下的就是快樂和興奮，因?yàn)槊總�期望都凝聚了時間和能量。然而，通常很難得到的東西很快就會失去，讓你不知所措。生活不會因?yàn)槟愕膱?jiān)持而可憐你。重要的不是生活如何對待你，而是你如何對待生活。如果你知道辛苦努力的結(jié)果來之不易，你應(yīng)該珍惜它。
我想說的是，每個人在生活中都必須有自己的“金筆”。這可能是你努力工作的結(jié)果，也可能是你一直在等待尋找的親密愛人。不管是什么，你都應(yīng)該珍惜它，因?yàn)楫?dāng)你不經(jīng)意地忽略它們時，你會發(fā)現(xiàn)它們也不經(jīng)意地忽略了你。這是一支金筆帶給我的。
敘事的作文12
瞧呀！瞧！咱們91桌評到了“文明餐桌”啦！看到餐桌上“文明餐桌”的標(biāo)牌，我們甭提有多高興啦！這對于我們91桌來說，真是一個驚喜。
現(xiàn)在我們用餐多注重文明禮儀呀！桌長華玥分菜。菜分到一個個碗里，便會傳出這種和諧優(yōu)美的話語：“謝謝你！”“你辛苦了！”這時，華玥便會很和氣地說：“沒什么，為大家服務(wù)是我的榮幸�！庇貌蜁r，五百平米的餐廳不再聽見吵雜的喧鬧聲，只能聽見筷子和碗的碰撞聲，真正做到了“食不言”。幾百張餐桌上不再看見狼藉的飯菜。吃完飯，只看見同學(xué)們排列整齊的餐具�！敖裉煳襾砬謇碜雷硬途甙�！”“我們一起來！”“謝謝”這些簡單樸素的話語經(jīng)�？M繞在耳際。
可我們的過去——
同學(xué)們爭先恐后地?cái)D進(jìn)食堂，你推我攘，跌跌撞撞，箭一般地沖到自己的餐桌前，搶先將大大的'“骨肉相連”收入自己的碗中。分菜時，更是熱鬧不已，猶如煮沸的一鍋粥�！澳阏嬗憛挘也怀蕴}卜，干嗎給我這么多！”“這個多給我一點(diǎn)！”“我是桌長，我想怎樣，就怎樣。”菜總算是在打打吵吵中分好了。可吃飯也沒能堵住大家的嘴，邊吃邊說，邊吃邊鬧，將老師的勸說拋至九宵云外，這個時候，五百平米的餐廳簡直就成了一個名副其實(shí)的菜市場。吃完飯，那不和諧的音符又奏響：“為什么又是我清理桌子，我才不干呢？”“你掉下來的，干嗎往我這兒扔？”“還桌長呢，分給自己好菜，讓我來收拾殘局，哼！門都沒有！”就這么抱怨著離開，桌上的杯盤狼藉真的慘不忍睹……
僅僅一個月，同學(xué)們的用餐發(fā)生這么巨大的變化，這與我們學(xué)校開展的文明禮儀活動密不可分。通過這個文明月的各項(xiàng)活動，讓同學(xué)們變了模樣：講文明了，禮貌用語掛嘴邊；講衛(wèi)生了，地面垃圾搶著撿。課間有秩序了，校園變干凈了……
這樣的文明之花，已盛開在少先隊(duì)員的心中，也將盛開在桃溪小學(xué)的每一個角落。文明禮儀是一縷陽光，文明禮儀是一片朝霞，文明禮儀是潤物細(xì)無聲的春雨，滋潤我們每個人的心田！
敘事的作文13
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往，暑假生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，下面就由我講一段給你聽聽。 記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今天要去釣魚。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。啊!
浮標(biāo)動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的啊!
我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當(dāng)我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結(jié)果不如人愿，是樹根�？纯丛谖遗赃叺�.叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹?/p>
你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。 晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。 這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。
敘事的作文14
又到了一年僅有的一次清明節(jié)，每及此節(jié)，我和爸爸總會從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來。去墳場的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。
爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對我的好，爺爺雖然看起來很嚴(yán)肅，但對我還是很好的，三個孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時刻，那時的爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂。可就在我五歲那年?duì)敔數(shù)昧艘粋�很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕爺爺一不小心就會離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過的時候或想晚上起來，她們總會扶他起來，可兩個弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時候，奶奶就知道不他不行了，不過這時候奶奶不會急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來不及了，她的老伴得靠她去救，此時奶奶就會抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時候，都不知道奶奶這樣過多少回。
終究爺爺還是撐不過那個春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的時候，也悲傷異常，渾渾噩噩的'，送行的或者會有不是真心哭的，可是我記得那時的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻]有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場。
回憶結(jié)束，早已到了墳場，我熟悉的來到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺紅了眼眶。
回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……
敘事的作文15
每個人的生活并不是一帆風(fēng)順的，我們每個人隨時隨地都有可能遇到危險(xiǎn)，所以學(xué)會自我保護(hù)是我們?nèi)松械谋匦拚n。
上三年級時的一個假期，我們?nèi)乙黄鹑ミB云港花果山游玩。當(dāng)走到半山腰時，一只猴子搶了我手里的蘋果，我不由自主松開媽媽的手，逗起了猴子。對著猴子指手畫腳，可媽媽并沒有察覺。
過了一會兒，那只猴子逃掉了。我回頭一看，咦，媽媽爸爸去哪了?我腦袋里一下蹦出幾個字來：我走丟了!到處群山環(huán)繞，我如何找我的家人啊!
我四處張望，還是沒看到父母，此時的我愁眉不展，兩只手緊握在一起，兩條腿不由自主地打起顫來。腦海當(dāng)中不停閃現(xiàn)：家人在哪里?我該去哪?我該怎么辦?這種心情持續(xù)了一會兒，我冷靜下來，坐在長椅上想辦法。突然，我想起了媽媽對我說的一句話：如果走丟了，在原地等待父母。于是，我便在長椅上靜靜地等待父母過來找我，可是時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間二十分鐘過去了，父母還沒來。我忍耐不住自己著急的心情，在長椅附近找起了父母。忽然廣播響起：“有一名叫劉子健的兒童走失，如果聽到，請到山頂?shù)某腥フ腋改��！?/p>
我一聽這話，差點(diǎn)激動地跳起來。可是又想起了一件很重要的事：我沒有花果山地形圖，怎么上山呢?這時，我又想起了一句話：問路時，去找?guī)е⒆拥某赡耆�。于是，我便向路人問路，好心的路人并送給我一份地圖，我就高高興興地上山了。
走到半路，遇到了一個岔路口，可地圖上并沒顯示，我突然想起地圖一共有正反兩份，可我只有第一份。沒辦法，我只好隨意選了一條路，走到路的盡頭，迎接我的不是父母，而是一片幽靜的'樹林�？謶趾徒^望再一次襲來。我站在那里不知所措，這時，一陣兒童嬉笑的聲音飄進(jìn)了我的耳中，我仿佛見到了救星，朝著聲音源頭的方向跑去，我定睛一看，原來是兩個導(dǎo)游和一群向山頂出發(fā)的游客們。驚喜來的太突然，我開心極了，跟著他們一起爬到了山頂，找到了父母。
我們在遇到困難和挫折，不能絕望。我們應(yīng)該冷靜觀察，找出相應(yīng)的辦法，才能保護(hù)自己。
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