敘事作文：燒水

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文：燒水，希望能夠幫助到大家。

敘事作文：燒水1

　　星期天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。我突然想洗澡，試試太陽(yáng)能中水的溫度不夠熱，只好試著自己燒水。

　　我把大量的`水放入鍋中，蓋上蓋。接著，我從柴房取來(lái)了引火的柴。然后。我左手拿起引火柴，右手拿起打火機(jī)。當(dāng)時(shí)我的心像十五只吊桶，七上八下，因?yàn)槲液脫?dān)心手被火燒著。我開(kāi)著了打火機(jī)，一邊小心翼翼地移動(dòng)引火柴。沒(méi)想到柴一下子被點(diǎn)著了，我快速地把柴塞進(jìn)鍋灶。由于用力過(guò)猛，將火撲滅了。

　　我懷著緊張的心情準(zhǔn)備重新點(diǎn)一次。這次在引火前，我先在鍋灶里放了幾根柴，柴被點(diǎn)著后，我也不急著往里送，等火勢(shì)猛了才把它塞進(jìn)鍋灶。這樣里應(yīng)外合，終于把火給生起來(lái)了。接著，我又往里面添了好多柴。看著火勢(shì)越來(lái)越大，我那顆懸著的心才慢慢落地。

　　大火大約燒了十來(lái)分鐘，見(jiàn)熱氣蒸蒸日上，我想水可能開(kāi)了�？山议_(kāi)鍋蓋一看，水還沒(méi)沸騰。我連忙蓋上鍋蓋，又燒了兩三分鐘才把它燒開(kāi)�？梢徽甄R子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)“非洲人”。

敘事作文：燒水2

　　在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓我干，我真正成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小公主”。

　　有一天，媽媽正在燒水，水還沒(méi)開(kāi)，媽媽準(zhǔn)備去買菜，對(duì)我說(shuō)：“玉婷，等水開(kāi)了，把電源拔掉。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“知道了。”我聚精會(huì)神地看我的課外書(shū)《伊索寓言》了，不知過(guò)了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來(lái)了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開(kāi)門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。我膽怯的看著媽媽的臉，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，而是一邊打開(kāi)窗子，一邊對(duì)我說(shuō)：“干事不忘初心二意，你看書(shū)是好事，可也不能忘了媽媽的'話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”

　　聽(tīng)著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說(shuō)：“我一定吃一塹，長(zhǎng)一智。”從那以后，無(wú)論干什么,我再也不忘初心大意了。我也體會(huì)到媽媽每天是多么的不容易了。

敘事作文：燒水3

　　姐姐口干舌燥，叫我這聰明帥氣的大帥哥，幫她完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，那就是——燒水！

　　我拿起水壺慢悠悠地走向水龍頭，邊走邊唱：“一個(gè)和尚沒(méi)水吃，兩個(gè)和尚有水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃……”就這樣水一下子灌好了，我把它插上電源，不一會(huì)兒水燒開(kāi)了。我把一個(gè)臉盆裝半盆涼水，然后把幾個(gè)倒?jié)M熱水的'杯子放在盆中，幾分鐘后盆里的冷水熱了，杯里的水變溫了。

　　姐姐拿著一杯水大口喝起來(lái)，只聽(tīng)“咕。咕。咕。”杯里的水就見(jiàn)底了“再來(lái)一杯”我趕緊遞上一杯，她還是那么幾口就搞定了，比豬八戒吃人生果還快千萬(wàn)倍。

　　看這喝水的姐姐，我心里特自豪！

敘事作文：燒水4

　　在今天的作文課上，我們觀察馮老師燒水。我雖然燒過(guò)很多次水，但像今天這么仔細(xì)觀察燒水的過(guò)程還是第一次。

　　老師先往電熱壺里接好水，再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插上插銷。這時(shí)指示燈變成了天藍(lán)色。接著老師按下燒水的按鈕，指示燈又變成了淺紫色。起初電熱壺的水面很平靜，但是過(guò)了一會(huì)兒，水面上浮起了一些小小的水泡，這些水泡爭(zhēng)先恐后地往上升，好像在舉行什么比賽似的。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，水泡越來(lái)越多，密密麻麻的，又有許多水泡都貼在壺壁上，慢慢的這些水泡越來(lái)越大。很快，水泡逐漸消失了，電熱壺里的水頓時(shí)成了泡泡的`海洋。泡泡不停地上下跳躍，最后變成了水花。很快，我聽(tīng)到“撲通、撲通”的聲音，這時(shí)，水花翻騰得更熱鬧了。好象要跳出水壺看看外面的世界多精彩。我知道水燒開(kāi)了。這時(shí)老師拔下了插銷，頓時(shí)水花好像接到命令似的，一下子就隱蔽起來(lái)。

　　通過(guò)燒水這件事，我了解到只要仔細(xì)觀察身邊的事物，就能收獲多多。

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