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燒水小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的燒水小學作文，歡迎大家分享。
燒水小學作文1
一天，爸爸媽媽帶我去三鄉(xiāng)泉林山莊旅游，一路上，我們欣賞著窗外美麗的風景，興奮極了。突然我看見一排平房的屋頂上，斜放著一排排銀灰色的'鋼管，還有像鐵鍋似的什么東西，我驚奇地問爸爸：“咦？這是什么玩意？”爸爸笑著說：“這是吸收太陽的熱能制造熱水。不用火，不用電，節(jié)約又環(huán)保。”“真的，這么神奇！”我想起這段時間，天氣變冷后，我家用煤爐燒熱水洗澡，煤的氣味很臭，對身體有害，真令人難受。要是能用上太陽能熱水器該多好��！隔壁王小美家用管道煤氣，她媽媽常常說煤氣費真是貴，要是給她們家裝上一臺，一定樂壞她們。我美滋滋地想著，希望這一天早日到來。
燒水小學作文2
星期天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下我一個人。我突然想洗澡，試試太陽能中水的溫度不夠熱，只好試著自己燒水。
我把大量的水放入鍋中，蓋上蓋。接著，我從柴房取來了引火的柴。然后。我左手拿起引火柴，右手拿起打火機。當時我的'心像十五只吊桶，七上八下，因為我好擔心手被火燒著。我開著了打火機，一邊小心翼翼地移動引火柴。沒想到柴一下子被點著了，我快速地把柴塞進鍋灶。由于用力過猛，將火撲滅了。
我懷著緊張的心情準備重新點一次。這次在引火前，我先在鍋灶里放了幾根柴，柴被點著后，我也不急著往里送，等火勢猛了才把它塞進鍋灶。這樣里應外合，終于把火給生起來了。接著，我又往里面添了好多柴�？粗饎菰絹碓酱�，我那顆懸著的心才慢慢落地。
大火大約燒了十來分鐘，見熱氣蒸蒸日上，我想水可能開了�？山议_鍋蓋一看，水還沒沸騰。我連忙蓋上鍋蓋，又燒了兩三分鐘才把它燒開�？梢徽甄R子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了一個非洲人。
燒水小學作文3
今天在語文課上，我們做了一個有趣的實驗。
老師先把她事先折好的紙鍋擺在了桌子上，還讓我們看了看有沒有問題。我一看，那就是用普通彩紙做的鍋，并沒有什么特別的地方。于是，我想：這個實驗一定很有趣，一個紙鍋怎么能把水燒開呢？肯定不可能！而且我面對這個問題有些緊張，因為用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，很危險，要是著起火來怎么辦�。课也唤ε缕饋��？墒呛闷嫘倪�是驅(qū)使著我對老師大聲說：“老師，你快點兒做吧！”然后，李老師又拿出了酒精燈和水，說了聲：“我開始做了��！老師把水倒進紙鍋里，放到一個支架上，又用火柴點燃酒精燈，把酒精燈移到支架下面�！�
我立刻產(chǎn)生了恐懼感，害怕引起了火災。火燃得非常起勁兒，仿佛是見到了多年不見的老朋友，在緊緊地擁抱似的�；鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃，下面是紅色的。不一會兒，就把水燒得冒起小泡泡來，像是里面有小金魚在吐著氣泡泡。水終于被燒沸騰了，上面冒出了一大片熱騰騰的氣，還有一股濃煙飄在上面，散發(fā)出了焦糊的味道。我還以為是紙鍋燒著了，冒出了糊味。我想，我的擔心果然被證實了！嚇出了一頭冷汗。是我對同桌笑嘻嘻地對我說：“你還真以為是著火啦？！”說著，她指了指講臺上的紙鍋，說：“你看，那紙鍋不是好好的'嗎？你的擔心是多余的�！蔽矣眯渥硬亮瞬令^上的汗，跟我的同桌說：“我還真以為紙鍋燒著了呢！”
水被燒開了，李老師把紙鍋端了下來，我發(fā)現(xiàn)那個紙鍋不但沒有破，還真燒開了水，老師把紙鍋翻過來給我們看，鍋底有些發(fā)黑，原來糊味是從這兒出來的。老師讓我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)紙鍋并沒有漏。紙居然能承受這樣大的考驗，真神奇��！老師又讓一位同學上去摸了摸水溫，只見那個同學小心翼翼地把手指放進水里，又“唰”地一下縮了回來，說：“果然燒開了，真是挺燙的�！�
最后，李老師說出了這個實驗的原理：“水的沸點是一百度，而紙的燃點是一百一十度，只要紙能承受住水的壓力，這個實驗就可以成功”
這個實驗真有趣��！我以后還要多動腦，思考更多的問題。
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