有關(guān)敘事作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　人生就像一本書，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書的主人。

　　我們領(lǐng)悟了生活的艱苦，也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難，人生難免有挫折，而我們也要學(xué)會(huì)克服挫折，克服困難。有一句話說得好："挫折是成功之母�！坝写煺劬陀惺�敗，有挫折就有成功。

　　我們各各人，都有自己的天賦，有些人會(huì)彈吉他，有些人會(huì)彈鋼琴，而有些人會(huì)寫一篇好文章……，我們不要浪費(fèi)了自己所擁有的好天賦，我們要把這些天賦都表現(xiàn)出來，而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì)讓我們陷入絕境，有時(shí)會(huì)讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙虛，所以我們就要謙虛。

　　我們不會(huì)當(dāng)做會(huì)，這永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。我們要把這道題不會(huì)把它理解到會(huì)為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí)，只不過有些人因?yàn)榧彝サ睦щy而不能學(xué)習(xí)，有些人家庭條件很好，不但不把握，而逍遙自在，而耽誤了自己的前途。

　　人要生活得快樂，這才有意義。如果你生活得不快樂，你內(nèi)心永遠(yuǎn)都是黑暗的。有可能是因?yàn)楦改覆惶勰�。有時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們討厭你，我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對(duì)待你的，我們先要看同學(xué)是因?yàn)槭裁床庞憛捘愕�，如果是你做錯(cuò)事，知錯(cuò)不改的話，同學(xué)必然是討厭你的，所以我們就要做到知錯(cuò)能改，這樣同學(xué)才會(huì)喜歡你。如果父母不疼你是因?yàn)槭裁床挪惶勰�，有時(shí)是你不聽你父母的話才不疼你的話，你應(yīng)該要先做個(gè)聽話的好孩子，這樣才會(huì)惹人喜歡。這樣的話，父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

　　時(shí)光會(huì)流失，我們應(yīng)該要抓住時(shí)光，不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的'流失，我們要抓緊學(xué)習(xí)，抓緊復(fù)習(xí)，這才能在社會(huì)生存。如果你長大了，找不到工作了，只能吃父母的，那你做人都沒有用了，所以我們才要把握時(shí)光。有一句話是這么說的:"光陰一去不返。”

　　人生就是有甜有苦的，人生難免有挫折，人生難免有困難，這就是我領(lǐng)悟來的人生哲理。

敘事作文 篇2

　　這里有我深深的愛，那是一個(gè)秋天，我背著干癟的書包，離開了大學(xué)的校園，走進(jìn)了這里，因?yàn)檫@里有郎朗讀書的聲音，有三尺講臺(tái)，有粉筆的潔白，日日細(xì)碎的叮嚀，幼稚可愛的笑臉，揮灑汗水，只為小樹的茁壯，只為綠樹掩映，只為心靈深處的那份雞湯！

　　承載我昔日的舊夢(mèng)，我徒步來到這里，一個(gè)低矮的村莊，沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，我們可以用手去創(chuàng)建，為了一個(gè)創(chuàng)建一個(gè)教學(xué)場(chǎng)景，我揮毫潑墨，在毫無生機(jī)的紙上，畫出了綠意蔥蘢的草地，還有一群在交際的男學(xué)生與女學(xué)生，他們?cè)谶@良好的氛圍里酣暢淋漓的交流，語音優(yōu)美，表情自然，氣氛熱烈，把我的學(xué)生帶進(jìn)了我給他們擬好的世界，一雙雙清澈的眼睛，都在隨我而動(dòng)，我看到了純真的心靈的碰撞，知識(shí)如小溪的水，涼爽沁脾的`流進(jìn)了孩子的腦海，那一刻，就是我夢(mèng)的翅膀揮動(dòng)的一瞬，我會(huì)心的笑了，那份甘甜在擴(kuò)散！

　　大課間是我們推崇的教學(xué)特色，在我們這里，我們把它放在了重要地位，我們的體育專業(yè)的精英，經(jīng)過集體研討，編排出一套適合學(xué)生的太極操，學(xué)生也樂于接受這樣的活動(dòng)，做的很專注，那悠揚(yáng)的樂聲響起，身隨曲動(dòng)，心隨手動(dòng)，散去學(xué)習(xí)的疲憊，接受陽光的洗禮，鍛煉每一寸肌膚，強(qiáng)化對(duì)集體的榮辱感！那一刻，我也是醉了，竟然有這么壯觀的場(chǎng)面，這么多人動(dòng)作一致，柔美屈伸，好讓我心懷激蕩，我對(duì)這里多了一份留戀！

　　我們的昨天太短，我們的明天太遠(yuǎn)，藏不住心里的熱愛，這片留住我夢(mèng)的地方！柔柔的話語，日日流淌，我們改變了許多，改變了教學(xué)方式，現(xiàn)在是五步一案的教學(xué)方式，我們悉心培訓(xùn)，集體研討，親自實(shí)踐，已經(jīng)小有成效，我們開展了一課多講，對(duì)于同樣的一課，多人講解，體現(xiàn)不一樣的特色，不一樣的理念，不一樣的設(shè)計(jì)！

　　時(shí)間給的真的太少，我們挖空心思，絞盡腦汁，設(shè)計(jì)自己的東西，說實(shí)在的，我不大愿意用電子的產(chǎn)品去做課件，我擅長的水墨丹青，于是，我針對(duì)我的那一課，繪制了卡通日歷，學(xué)生看我做的漂亮，熱情高漲，也都動(dòng)手繪制，有一名同學(xué)，就做出了一個(gè)不同的樣式。

　　結(jié)果，我這倆班做出了九十個(gè)版本，顏色亮麗，字跡也千變?nèi)f化，在公開課的時(shí)候，同學(xué)們都拿出自己的作品，配以他們稚嫩的聲音，用英語解讀一個(gè)語言環(huán)境，驚呆了在座，只有參與了，才有熱情，才有學(xué)習(xí)的氛圍，于是，這一課，給我和我的學(xué)生以及各位前來參加的各位留下了美好的時(shí)刻！這只是我工作的一個(gè)短暫的記憶，歲月悠悠，我在積累著學(xué)識(shí)，我在教學(xué)的征程上，闊步邁去，盡管還有改進(jìn)的地方，我樂此不疲！

　　我是一名教師，好為人師，也喜歡孩子，我之所以喜歡這個(gè)世界，正因?yàn)槟切┯脨劬幙棄?mèng)想，伴著辛苦平淡的有愛的人們！

敘事作文 篇3

　　一陣刺痛從腦畔傳來。我想睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己只能感覺到周圍一片漆黑。一個(gè)機(jī)械而冰冷的的聲音傳來“1078號(hào)復(fù)活體狀態(tài)正常，啟動(dòng)視覺”驀地，眼前明亮起來。接著，一股信息如潮水般涌進(jìn)了腦中:“公元二〇八〇年，人類研發(fā)出神經(jīng)元計(jì)算機(jī)”“公元二〇八五年，美國科學(xué)家埃里克森·弗萊格在實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元計(jì)算機(jī)可以保留人的記憶”“公元二一〇〇年，中美兩國聯(lián)合用人腦計(jì)算程序制造了世界上第一個(gè)復(fù)活人，被譽(yù)為二十二世紀(jì)最偉大的技術(shù)。幾十年后，此技術(shù)逐漸轉(zhuǎn)向民用……”

　　約莫半個(gè)小時(shí)后，我才明白了，原來我現(xiàn)在是在一臺(tái)計(jì)算機(jī)中，被復(fù)活了。雖然不能像正常人一樣生活，但根據(jù)《復(fù)活人類保護(hù)法》，我可以在除國家總網(wǎng)以外的其他計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)自由生活。

　　我的學(xué)習(xí)速度很快，短短幾分鐘，我就已經(jīng)了解了從我去世后到現(xiàn)在的歷史。

　　很難想象，這個(gè)時(shí)代竟然沒有了家庭的存在。不過仔細(xì)想想，隨著人類生產(chǎn)力的發(fā)展，部落演變?yōu)榧易�，家族演變�(yōu)榧彝ィ�家庭演變�(yōu)閭�(gè)人，這也是一種趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)代，孩子基本上是試管嬰兒，出生后便由國家統(tǒng)一撫養(yǎng)，統(tǒng)一接受教育。到了有勞動(dòng)能力時(shí)，國家通過數(shù)學(xué)模型精準(zhǔn)地計(jì)算出各行業(yè)的人數(shù)，分配工作。老人到一定年齡后，會(huì)由國家統(tǒng)一贍養(yǎng)。

　　我依稀回憶起中學(xué)的一篇課文。莫非這就是所謂的“老有所終，壯有所用，幼有所長”看起來，這是一個(gè)分工特別明確的時(shí)代，不過它也基本上消除了人與人之間的差異。沒有了家庭財(cái)富的積累，沒有了教育的差異，或許這就是真正意義上的平等。我不禁有些興奮，這將會(huì)是一個(gè)多么美好的時(shí)代，我迫不及待地想去看看外面的世界。

　　約半個(gè)小時(shí)后，一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地進(jìn)來了�？吹轿堇餂]人，她撇了撇嘴，仿佛有些失望。她輸入一串代碼后，我便被保存到芯片內(nèi)從一個(gè)窗口中彈出來了。她將芯片插入她的手表內(nèi)，向門外走去。

　　她一雙大眼睛望著手表，眨著眼睛，充滿了好奇�，F(xiàn)在是早晨七點(diǎn)，正是我們那時(shí)候的早高峰，可奇怪的是路上并沒有多少行人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)人，小姑娘竟興奮地跑過去，那人打招呼，可那個(gè)人只是驚愕地看了她一眼，便離去了。她望著他的背影，悻悻地走了。人行道的旁邊是主干道，道路兩旁與人行道完全隔絕。偶爾閃過一道影子，我才意識(shí)到那是現(xiàn)在的.車輛。她走到路旁，一會(huì)兒一輛車便穩(wěn)穩(wěn)地停在了她面前。她走上車，一眼望去，車上空蕩蕩地，一個(gè)人也沒有�，F(xiàn)在的車輛，早已使用電腦操控，可以自動(dòng)規(guī)避車流，所以車速很快。她坐到靠窗的一個(gè)座位，摘下手表。對(duì)著手表說:“爺爺，你說為什么現(xiàn)在人都這么孤單。”我愕然，她望著窗外繼續(xù)說:“有時(shí)我一星期也見不到一個(gè)人，現(xiàn)在為了緩解擁擠，每個(gè)人的工作時(shí)間都被調(diào)控。無論何時(shí)出去，街上都是空蕩蕩地。可人們聚在一起是多么有意思啊，就算不說話，也比一個(gè)人好。”她有些激動(dòng)，緩了口氣接著說:“尤其是那些大人們，有時(shí)他們幾天都不說一句話，冷冰冰地，像機(jī)器人一樣，沒有感情。一本書上還說這個(gè)時(shí)代不需要感情。因?yàn)橐磺卸荚诰珳?zhǔn)地控制著，人們通過模型甚至可以計(jì)算出未來的事情�？蛇@樣，人和機(jī)器還有什么區(qū)別。我真怕自己有一天會(huì)變成他們所說的那樣�！�

　　不久便到她家了，開門的一瞬間，家庭計(jì)算機(jī)的聲音響起:“歡迎回家”她調(diào)皮地說:“聲音帶點(diǎn)感情，好嗎？”然而計(jì)算機(jī)并沒有理會(huì)他。公寓很小，僅容一人居住。我感到很奇怪，具我之前了解到的信息，這個(gè)時(shí)代的人口很少，沒有了人口壓力，為什么會(huì)住房會(huì)這么小。她將芯片裝到了家庭計(jì)算機(jī)內(nèi)。我便可以說話了。我問她:“孩子，為什么住這么小的房子�！�

　　看到我開口說話，她竟高興地跳了起來，說:“住那么大多房子干嘛，房子大了，心里反而空虛。真羨慕你們那時(shí)候還有爸爸媽媽，兄弟姐妹，如果那樣，家里該多熱鬧啊。幸好現(xiàn)在有你和我說話了，如果你嫌小的話，我們可以搬到隔壁去�！蔽乙粫r(shí)語塞。我很難想象沒有家人的日子，漫漫長夜醒來卻孤單一人，那滋味著實(shí)不大好受

　　夜里，她睡了。我卻沒有倦意，在計(jì)算機(jī)內(nèi)查著資料。這個(gè)時(shí)代，生產(chǎn)力很高，物質(zhì)極為豐富，不過人們對(duì)這些需求并不高。沒有了家庭，不存在為養(yǎng)育兒女，贍養(yǎng)老人而賺錢。只要能維持自己的生活便行。家庭計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)計(jì)算出每個(gè)人的資源所需，由政府統(tǒng)一分配。貨幣雖然存在，但基本上不再使用。

　　次日清晨，小女孩醒了，到樓下的公共食堂吃了早飯。便帶著我登上了車，來到一座高大的建筑物前，走進(jìn)去。四周都是計(jì)算機(jī)，頗像我們那個(gè)時(shí)代的網(wǎng)吧。機(jī)位前做著與小女孩年齡相仿的孩子。說實(shí)話，自復(fù)活以來，我還是第一次見到這么多人�？蛇@些孩子們都戴著一個(gè)頭盔，沉默不語。小女孩來到一個(gè)機(jī)位旁，也帶上頭盔。將芯片插入頭盔上的一個(gè)凹槽內(nèi)。

　　“S-10987號(hào)學(xué)員蘇瑤開始第67次學(xué)習(xí)初級(jí)教程進(jìn)度:99.98％”我忽然來到一座巨大的宮殿面前，上面用端正的宋體寫道:10987號(hào)記憶宮殿。我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)異常空曠，巨大的石柱擎著穹頂，宮殿明顯地分為左右兩側(cè)。左書自然科學(xué)，右書社會(huì)科學(xué)。中間的殿臺(tái)上，立著一塊碑，我走過去。一大股信息頓時(shí)涌入腦中。原來，這里是蘇瑤的記憶宮殿。計(jì)算機(jī)模擬出這一個(gè)空間來存儲(chǔ)她所學(xué)習(xí)的東西。接著是一張圖，顯示著存儲(chǔ)情況。很難想象，整個(gè)宮殿才占用了接近百分之五。但其中的信息竟然比我們那時(shí)候大學(xué)的知識(shí)還要復(fù)雜。還有源源不斷的信息輸送進(jìn)來，原來是蘇瑤現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的東西。而且，右邊比左邊要大了許多。我便開始在宮殿里轉(zhuǎn)悠，古樸的裝飾，巨大的石柱，讓我有種恍若隔世的感覺。

　　不知過了多久，光芒閃爍，蘇瑤出現(xiàn)在殿臺(tái)中央�？雌饋砗芷�勞，卻興奮地叫到:“總算學(xué)完了”她環(huán)視了一番后便退出了，我也回到手表中。蘇瑤走進(jìn)了電梯。不久我們便來到了第四層。她徑直向電梯對(duì)面的一個(gè)房間走去，叩門而入。一個(gè)中年女人，坐在桌前。蘇瑤興奮地對(duì)她說:“校長，我的初級(jí)課程學(xué)完了�！毙ｉL對(duì)她微笑，從蘇瑤手中接過一個(gè)芯片，放入計(jì)算機(jī)。不久，便對(duì)蘇瑤說:“你有三個(gè)學(xué)科可以選擇:理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)”蘇瑤卻吃驚地說:“可這些我都不想寫，我想學(xué)文學(xué)、歷史學(xué)或哲學(xué)，這些都比那些死板的知識(shí)有趣”校長卻搖搖頭，一個(gè)屏幕頓時(shí)投射在眼前，她隨即便說:“看看你的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)對(duì)你的大腦和學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了充分具體的分析。在各個(gè)方面都顯示你不擅長這幾門學(xué)科。就比如你對(duì)這幾科的記憶效率分別只有只有67％、65％、68％，應(yīng)用潛力值分別為7.1、8.0、7.6，創(chuàng)新指數(shù)分別為6.8、6.9、7.3。綜合概率只為72％、70％、71％。而計(jì)算機(jī)為你選擇的學(xué)科綜合概率都在百分之九十以上。你真的不適合學(xué)它們，這樣做只能浪費(fèi)資源�！薄翱晌艺娴氖窍矚g它們，你們不能只看這些數(shù)據(jù)啊”蘇瑤的語氣里竟然帶了些乞求的味道。校長冷冰冰地說:“在這個(gè)時(shí)代，數(shù)據(jù)就代表了一切。既然你不愿意選，那么計(jì)算機(jī)會(huì)幫你選擇”語訖，校長便取出了芯片，放在桌上。

　　蘇瑤的臉上露出了慘淡的笑容，起身，走向窗邊:

　　窗外，陽光明媚……

敘事作文 篇4

　　星期四下午上課前，我坐在教室里描字帖。估摸著快到上課時(shí)間了，我扭頭瞄了一眼身邊座位還空著，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到現(xiàn)在還沒來？我不由自主地看了一下表，啊，再過10分鐘就要打預(yù)備鈴了，他難道是碰上什么麻煩事了？如果沒有請(qǐng)假遲到了，被校值日生記下名字，可要影響我們班集體的榮譽(yù)了。正當(dāng)我思前想后替他擔(dān)心的時(shí)候，只見他氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，雙手還捧著什么東西。他匆匆忙忙喊了聲“報(bào)告”，一溜風(fēng)地旋到座位上坐了下來。我立馬探頭過去，看看他手中拿的究竟是什么寶貝。原來是一支指甲蓋大的七星瓢蟲�！澳銕н@玩意兒來學(xué)校干嘛？”我好奇地悄聲問。他回答說：“我來學(xué)校時(shí)在路邊看見花壇里兩只馬蜂在蜇咬它，好費(fèi)勁才把馬蜂趕跑，把它救了下來。聽老師說，它是益蟲，應(yīng)該保護(hù)的�！薄皩�(duì)！我看過一本書上介紹，七星瓢蟲專吃棉花、豆類、桃樹枝葉上的害蟲，幫助農(nóng)作物和果樹生長。它是人類的好朋友，不能傷害它！”我打心眼里贊成同桌的舉動(dòng)，不過現(xiàn)在應(yīng)該先讓它在哪里安身呢？我看同桌像是也在為這事犯愁。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出抽斗里的`文具盒。我的文具盒中有個(gè)放橡皮的小抽屜，可以隨意抽動(dòng)，上面還有個(gè)透明的蓋子，東西在里面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看，并毛遂自薦地說：“先讓它躺在這兒休息吧�！蓖�桌很滿意我的安排，小心翼翼地把七星瓢蟲放了進(jìn)去。我在關(guān)盒子時(shí)特意留了點(diǎn)縫隙，好讓它在里面更舒適些，不感到憋悶。上課了，我把文具盒放進(jìn)抽斗里。可是因?yàn)槲覀兊男倪�惦記著七星瓢蟲，所以覺得時(shí)間過得真慢。下課后，我們顧不上去廁所，趕忙打開盒子，見那小家伙正在里面慢悠悠地活動(dòng)腿腳，這才松了一口氣。第二節(jié)課，我們?nèi)詫?duì)它有些牽腸掛肚，終于等到放學(xué)了，我向同桌叮囑了一番，目送他帶著七星瓢蟲回家去了。

　　第二天早上見到同桌，我第一句話就問：“七星瓢蟲怎樣了？”他告訴我:放心吧！我早把它放回它喜歡的樹枝上了。這下，我懸著的心終于放下了，又暗暗祝福這小家伙好好活著，多多為我們消滅害蟲。

敘事作文 篇5

　　前幾次，為了生物裸實(shí)驗(yàn)——豆苗的觀察，我拿了十順里綠豆，準(zhǔn)備做這個(gè)觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時(shí)，然后撈起放在棉花上，每兩麟距離二厘米，才不致在豆苗生長時(shí)觀察顯得雜亂。

　　由于泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脫落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機(jī)。 四，五天后，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收著水分，因?yàn)閿[在窗合上，灰塵很多，純白的棉花上，漸漸有著許多細(xì)小的黑污點(diǎn)，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會(huì)傷害到幼苗。

　　整株豆苗已生長得象個(gè)樣子，子葉隨著豆苗的長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的.寫照嗎? 放在窗臺(tái)上，室外的陽光比室內(nèi)的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發(fā)育得快，生長得快;較內(nèi)側(cè)的豆苗發(fā)育及生一長都不及外側(cè)的豆苗，但都傾向光線較足的一邊生;長，這正是本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，莖韻向光性。 對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)了生命的意義，‘并且實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。

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