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【推薦】敘事的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
這幾天閑來(lái)無(wú)事，翻了翻相冊(cè)�？吹搅四切┱掌�，想起了你們。
記得初一第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都不是很了解對(duì)方，只憑著幾個(gè)班委的想法，給你報(bào)了800，給你報(bào)了100，給你報(bào)了跳高，給你報(bào)了實(shí)心球。剛開(kāi)始滿(mǎn)腔的不愿意啊，而最后你們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持做到了。成績(jī)雖說(shuō)不好，但從那時(shí)起，我們的心就連在一起了。
記得那次拓展活動(dòng)，分成了兩個(gè)隊(duì)，我們比著搭帳篷，比著蒙眼過(guò)障礙物，一起搭高塔，一起在空地上撒歡。大家稚嫩的臉上都掛滿(mǎn)了喜悅的笑容。
記得那次班會(huì)，所有人都想盡辦法讓它變得有趣，有意義。你做ppt，你主持，你設(shè)計(jì)游戲。當(dāng)班會(huì)真正開(kāi)始，熱場(chǎng)的小樂(lè)隊(duì)演奏出第一個(gè)音時(shí)，你們就已經(jīng)把班會(huì)辦成了我心中最好的一次班會(huì)了。
記得那次演出，時(shí)間就在期末考試前兩周。你們沒(méi)有抱怨，一次次的排練，一次次的彩排，一次次穿著薄薄的演出服從雨雪中跑過(guò)，一次次窩在角落里默默地寫(xiě)作業(yè)�？吹竭@樣的你們，我的心里暖暖的`。
記得那節(jié)體育公開(kāi)課，學(xué)的是雙杠。你們?yōu)榱苏n堂效果可以更好，每天放學(xué)后都留下來(lái)練習(xí)，大腿已經(jīng)被雙杠磨得紅紅的了，你們還依舊咬牙堅(jiān)持。你們的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我永遠(yuǎn)記在心里。
記得那次全班參加的社會(huì)活動(dòng)，大家一起跳快閃舞。你們毫無(wú)顧忌地嘲笑對(duì)方，那么地沒(méi)有顧慮。但你們可知那是最后一次42個(gè)人在一起了。
記得那次內(nèi)蒙古之行，我學(xué)到了很多。凌晨時(shí)和你們一起爬蒙古包，看日出。我們的夢(mèng)想就隨著那太陽(yáng)，慢慢地升起來(lái)了。
初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們都有了自己的目標(biāo)，成績(jī)自然比初一時(shí)好了許多、許多，可你們都還不滿(mǎn)意，只滿(mǎn)心期待著初三可以再創(chuàng)輝煌。對(duì)了，還有拉拉隊(duì)的你們扮的哈利波特，也真的讓我記憶猶新。
記得那次專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，為了使現(xiàn)場(chǎng)氣氛更活躍，老師讓咱們兩個(gè)打旗語(yǔ)。你十分害怕失誤啊，逮著機(jī)會(huì)就去找指揮問(wèn)問(wèn)題，可演出時(shí)還是出錯(cuò)了。不服輸?shù)哪闫f(shuō)是我錯(cuò)了，指揮罰你給全團(tuán)買(mǎi)冰棍。是啊，誰(shuí)又知道是誰(shuí)錯(cuò)了呢？
記得那次16＊400的接力比賽，你們一個(gè)個(gè)都拼了命，有許多人都跑吐了。我在跑到終點(diǎn)時(shí)不小心摔了一下，弄破了手臂，你們關(guān)心我的話還在耳邊縈繞，你幫我做的值日至今未還。年級(jí)第二，是對(duì)我們所有人的獎(jiǎng)勵(lì)�。�
記得那次家長(zhǎng)會(huì)，班主任因?yàn)榧依锏脑颍瑹o(wú)法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你們站出來(lái)說(shuō)，我來(lái)做活動(dòng)匯報(bào)，我來(lái)做班級(jí)情況匯報(bào)，我來(lái)做學(xué)法指導(dǎo)。你們的擔(dān)當(dāng)讓我心中暖流涌動(dòng)。
記得那次山東之行，是大家進(jìn)入緊張初三前的最后一次出行。最后一天，咱們一個(gè)班住在一個(gè)賓館，是啊，那記憶只屬于我們。
記得初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們?nèi)济懔藙�，想�?zhēng)個(gè)年級(jí)第一。奈何有體育班10班以及體霸4班，第三名已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足了。
記得那次跑操，我讓你照點(diǎn)照片，你的技術(shù)真的很好啊，把大家跑步時(shí)的各種窘態(tài)都記錄下來(lái)了。那些照片可讓我對(duì)著屏幕笑了5分鐘啊。
記得那次美國(guó)之行，在忙碌的初三生活中，擠出的10天休閑時(shí)光。在聯(lián)合國(guó)總部的演出和工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我一輩子的財(cái)富的！
記得為你開(kāi)的送別會(huì)，我們買(mǎi)了一百根熒光棒，在操場(chǎng)上擺成“我們愛(ài)你”的字樣，大聲地朝那個(gè)窗口喊“我們愛(ài)你”。我們都知道你躲在窗戶(hù)后面抹眼淚，我們也都希望你不要忘了我們。
記得百日誓師那短短的5分鐘，不知是放學(xué)后多長(zhǎng)時(shí)間的付出換來(lái)的，那吼出的誓言，真的是我們的心聲啊，那唱出的歌，也是我們最想實(shí)現(xiàn)的啊！
記得體育中考，我們的中考第一科。你的體育一直不好，當(dāng)天身體還不舒服，但你依舊十分堅(jiān)強(qiáng)，努力地跟著我們，最終拿到了滿(mǎn)分。
記得照畢業(yè)照，天氣就像我們的心情一樣晴朗，平時(shí)站5分鐘就會(huì)喊累的你們，如今怎么站了1個(gè)小時(shí)也不累呢？
記得畢業(yè)典禮，天降小雨，你們的臉上都出現(xiàn)了雨滴呢，不，那是淚滴嗎？
記得上課的最后一天，每一科的老師都有給我們寄語(yǔ)，最后一次在食堂吃午飯，你們都吃的好慢。你們?cè)谖业谋咀由蠈?xiě)下一句句的“再長(zhǎng)高一些”，如今看來(lái)，我無(wú)法如你們的愿了。
……
照片太多，故事太多。能做的只有將你們保存在這照片里，保存在這記憶中。
敘事的作文 篇2
這個(gè)題目不小。以前老師說(shuō)題目大了必會(huì)寫(xiě)不透徹，除非這是一篇小說(shuō)。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫(xiě)完，顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說(shuō)我自己，也不說(shuō)小學(xué)里的那些事，就說(shuō)小學(xué)里的人。
這里我不得不說(shuō)“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西�！贝巳俗盍钗遗宸氖�，他寫(xiě)得一手好字。那時(shí)，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫(xiě)字技術(shù)真正要過(guò)來(lái)，要了個(gè)“半生不熟”。
“能子”這個(gè)名字是我給他起的；在他名字里有一個(gè)“能”字，于是就再加了一個(gè)“子”字，以表尊敬。“能子”這個(gè)人憨厚老實(shí)，長(zhǎng)得像新疆人。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在外面打過(guò)人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角，至于他在家里怎么樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級(jí)，開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè)，那次也算我倒霉。那幾天他都沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好，沒(méi)有下滑過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天他沒(méi)做作業(yè)，老師也沒(méi)改作業(yè)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。然后他就說(shuō)你別做作業(yè)了老師又不改你做什么，在他幾次慫恿后，我服了他了，不做了，誰(shuí)讓你這么猛，一句話說(shuō)四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！
這天作業(yè)做得格外爽，沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)了呀，能不爽嗎？
第二天，老師說(shuō)“有些同學(xué)你不自覺(jué)不好好寫(xiě)作業(yè)，今天我要把作業(yè)收起來(lái)一個(gè)個(gè)檢查！”此言一出，我似乎遇著一個(gè)霹靂，我怎么就這么倒霉呢？我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是，我們便去辦公室自首去了，敞開(kāi)胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事，不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化，沒(méi)去體會(huì)過(guò)。
亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”，叫他小明，他不樂(lè)意，說(shuō)什么笑話里被人笑的名字都是小明，數(shù)學(xué)里什么題目都有小明，他受不了這個(gè)。叫大明，又俗氣，又別扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。
此人身上有一種女孩子的氣質(zhì)，具體表現(xiàn)在那時(shí)他說(shuō)話聲音特別細(xì)，下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來(lái)甚是不爽，背地里說(shuō)他的壞話。我是怎么和他成為朋友的，我不記得了。我記得最清楚的是三年級(jí)時(shí)和他鬧了矛盾，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)，最后我還是嘴上功夫不夠深，吵不過(guò)他，便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了，覺(jué)得自己太過(guò)分真對(duì)不起他。想去找他道歉，也不好意思開(kāi)口再提這件事。也不知這件事他是否還記得，在這里說(shuō)一聲“對(duì)不起”了。
那時(shí)班上還有一位牛人，號(hào)“猛�！�。這是我給他起的，他本姓劉，諧音“�！庇忠�?yàn)樗隽艘患绑@動(dòng)全班”的猛事，“猛牛”由此而來(lái)。
五年級(jí)時(shí)，猛牛在我和幾個(gè)朋友的攛掇下，學(xué)會(huì)了打乒乓球，接著愛(ài)上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下課他都是第一個(gè)沖出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球臺(tái)，因?yàn)閷W(xué)校乒乓球臺(tái)實(shí)在太少了，一共就五個(gè)。猛牛是個(gè)急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球臺(tái)，等著我們幾個(gè)一起打球。我們來(lái)了之后，又來(lái)了一個(gè)比我們高一年級(jí)的學(xué)生，聲稱(chēng)自己是班上的頭兒，手下有多少多少人，讓我們讓開(kāi)，這乒乓球臺(tái)歸他了。我們見(jiàn)勢(shì)都讓了讓?zhuān)挥心敲团Ｕ驹谀抢锊粍?dòng)，眼睛瞪大了瞪著那位。那位見(jiàn)了，過(guò)來(lái)挑釁，“怎么還不滾，找打是不是，信不信我找人來(lái)打你�！焙竺姹闶且淮異盒牡脑�，這里就不寫(xiě)出來(lái)了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出來(lái)了，他依舊巋然不動(dòng)。那位見(jiàn)唬不住他，便動(dòng)手了，過(guò)來(lái)就是一腳，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一個(gè)趔趄，沒(méi)站住倒在了地上。那位洋洋得意，接著又繼續(xù)吹噓自己有多厲害。
猛牛再也積攢不住怒氣了，一下子跳起來(lái)，舉起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位掛花了，額頭上一道血跡，血滴在地上，黑的。我們見(jiàn)勢(shì)，抱頭鼠竄，心里默念：“阿彌陀佛，與我無(wú)關(guān)。”只有猛牛異常淡定，不慌不忙走回來(lái)教室，沒(méi)事人一樣。
后來(lái)，猛牛肯定是受到了處罰。蒙牛被記了一大過(guò)。這件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！
印象比較深的還有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一個(gè)“子”以表尊敬�？上肓讼耄兴巴踝印北阋怂�。于是，根據(jù)他的厚嘴唇，我便賜予他一個(gè)響亮的名字——王大嘴。
說(shuō)完大嘴，還有一位大郎，武大郎。是我們的班長(zhǎng)，女的。此人是個(gè)變態(tài)，由于她的行為實(shí)在太，不知道怎么來(lái)形容，恨不能生造幾個(gè)形容詞來(lái)形容她。所以只能這樣叫她了。
六年級(jí)時(shí)，她不知什么毛病，無(wú)聊時(shí)把我當(dāng)成她的玩具，尤其是臉，捏來(lái)捏去，揉來(lái)揉去，每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆?bào)復(fù)她，弄一些惡作劇。結(jié)果，她就打著“惡有惡報(bào)”的旗號(hào)，又反過(guò)來(lái)再次玩弄我的`臉。把我的一張白臉都抹黑了！
這里我要感謝我的老師們，尤其是六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是在她的教育下提高的。才步入六年級(jí)時(shí)，由于是剛認(rèn)識(shí)她，同學(xué)們都叫她“*”這里不好意思寫(xiě)出來(lái)。以前同學(xué)們都鬧著叫著要坐到前幾排，自從這位老師接任后，再也沒(méi)有人敢這樣說(shuō)了。因?yàn)檫@位老師講課時(shí)口中會(huì)噴射出一粒粒液體，上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在前幾排的同學(xué)都會(huì)受到這“清涼”的洗禮，自然沒(méi)人敢向前擠了。
不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后，我數(shù)學(xué)成績(jī)呈垂直直線上升，每次單元測(cè)試我都是100+10分，厲害吧！不過(guò)這還是要?dú)w功于老師，與老師相處久了，我便對(duì)這位老師心生敬意，再也不叫她的綽號(hào)了，恭恭敬敬地叫一聲，老師！
這里還是有必要說(shuō)一下，老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽(tīng)到以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些話。老師你改改，注意一下，可以嗎？
這一晃，幾年過(guò)去了，如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽(yáng)光燦爛的日子，不由得心中升起了懷戀之情，懷念那些日子，那些事，那些人。
敘事的作文 篇3
冬日夜晚，皎潔的明月照應(yīng)著白雪，天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上，呆呆凝望那令我神往的光，身邊的溫暖早已蕩然無(wú)存，風(fēng)兒帶我飛向遠(yuǎn)方，那個(gè)有她的地方。
那年，就像今天這樣。不過(guò)，那天月亮沒(méi)出現(xiàn)，讓我們很可惜，可飄揚(yáng)無(wú)暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快，我和她一樣深?lèi)?ài)著月亮，希望有一天可以一起到那里生活。無(wú)言的，靜靜的觀望著，只要彼此在一起即使什么也不說(shuō)也是好的。我們大膽的幻想，常常把自己比作太陽(yáng)，月亮，以及萬(wàn)物，歡笑似乎充斥著我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手，將她的溫暖傳遞給我，讓容易的害怕的我感到安心。那時(shí)，還很小呢？什么都沒(méi)有想，只覺(jué)得在一起就夠了，可事實(shí)上并不是這樣。
想著想著，淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了，我也無(wú)心去擦拭它...任它肆無(wú)忌憚的流淌著。月亮的光輝依舊沒(méi)有離開(kāi)我，仿佛在安慰我還有它陪伴著我！
知了的蟬鳴，祝賀著我們走出了小學(xué)生涯，我們長(zhǎng)大了，即將像離開(kāi)母親懷抱的幼雛，對(duì)外面充滿(mǎn)著歡喜，愉快充斥了我們心頭，讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅(jiān)信以后還會(huì)在一起，會(huì)分到共同的班級(jí)，不管結(jié)果怎么樣，我們還是曾經(jīng)要好的朋友，也許，只能是曾經(jīng)！那天夜晚，月亮依舊躲著我們不愿與我們相見(jiàn)。可望著她的笑容，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，壓抑著我的心頭.希望如此吧!我親愛(ài)的朋友。
淚已干，天空飄下白雪，可月亮似乎沒(méi)有想要離開(kāi)。也許，風(fēng)兒贈(zèng)送友情的`哀歌，望著他們，我笑了，好久沒(méi)有笑的那么開(kāi)心，從心里感到歡喜，不知道為什么，月一直與我相伴，永久不會(huì)分別，白天黑夜都一直在天上與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。
而她，再次的相見(jiàn)，我們已經(jīng)沒(méi)有了話語(yǔ)，看著她，不知道說(shuō)些什么，我們就這樣擦肩而過(guò)，那種痛真的讓我很難受，可卑微的我在她對(duì)我說(shuō)話時(shí)，逃開(kāi)了，像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵。熟悉的臉，陌生的笑容，那一切將不再屬于我。
手里握著雪花，眼看著它漸漸消融，就如我們的友情一樣...你知道嗎？我一直望著我們共同的月亮，那也是我們無(wú)言的朋友�。�
敘事的作文 篇4
這絕對(duì)是一個(gè)真實(shí)的故事沒(méi)有一絲假意。
這個(gè)故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來(lái)沒(méi)有跟任何人說(shuō)起過(guò)。因?yàn)槲遗聞e人說(shuō)我是一個(gè)不孝女。
那是在剛開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我手里拿著三袋奶，到了學(xué)校，我下了車(chē)，媽媽說(shuō)：你給我一袋吧，你又喝不完，我說(shuō)這個(gè)很好喝媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一刻起我就開(kāi)始后悔，是啊，母親的愛(ài)我們一生都報(bào)答不完，我怎能這樣小氣呢？想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來(lái)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我肚子疼，老師來(lái)了，幫我請(qǐng)假。他滿(mǎn)口答應(yīng)了其實(shí)我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，奶奶說(shuō)；你這個(gè)孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說(shuō)你媽媽下午才回來(lái)等著她吧。
中于下午到了，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽去了哪，而是直接對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽對(duì)不起，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心了傻孩子，哪有世界上母親會(huì)記恨孩子呢，愛(ài)都愛(ài)夠還會(huì)恨嗎，我開(kāi)心的笑了
我和媽媽無(wú)比幸福的緊緊擁報(bào)在一起，這就是偉大的母愛(ài)不記恨孩子的母愛(ài)，寬宏大量的母
愛(ài)，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是這樣，永遠(yuǎn)都不可能改變，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有母親會(huì)會(huì)孩子，更沒(méi)有孩子會(huì)恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的孩子可能會(huì)恨母親，那他更比我身在福中不知福。
母親就是母親，永遠(yuǎn)不會(huì)恨孩子，永遠(yuǎn)寬宏大量，永遠(yuǎn)是偉大的。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，而且這種愛(ài)永遠(yuǎn)不可能消失，我的責(zé)任就是報(bào)答母親，好好學(xué)習(xí)天天向上。
人們常說(shuō)孩子是媽媽的貼身小棉襖，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著母親，今天講了這個(gè)故事我確實(shí)相信了這句話。
我們永遠(yuǎn)都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的'笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
這就是愛(ài)，這就是愛(ài)的故事。作文
敘事的作文 篇5
他，連招呼也沒(méi)跟我打過(guò)；他，連半句話也沒(méi)有和我講過(guò)；他，就住在我家對(duì)面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個(gè)世界。不知不覺(jué)間，他的舉動(dòng)給了我極大的感染。
我曾感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開(kāi)著。直到那一回，我收到家里的電費(fèi)單時(shí)，才明白。這時(shí)，只見(jiàn)對(duì)面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開(kāi)廳燈。這回他教會(huì)了我“吝嗇”，對(duì)資源要節(jié)約，要環(huán)保。
他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，應(yīng)該是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻像個(gè)被寵壞了的孩子。每天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面切菜、炒菜的.是他；當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面忙著洗碗的也是他。日子長(zhǎng)了，他那有形的舉動(dòng)，無(wú)聲地敲擊著我的心。漸漸地，我變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義。
他房里的一切，至今我也沒(méi)有看清楚，因?yàn)樗拇昂煶３＠�。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一�?chǎng)噩夢(mèng)中醒來(lái)，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過(guò)窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對(duì)面的窗簾上有個(gè)影子——他的身影。影子低著頭，那是苦讀的影子。他追求知識(shí)的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會(huì)。我的心久久不能平靜……
有時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)他坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著西山上的斜陽(yáng)沉思。我不知道他在想些什么，也許他會(huì)回首往事，也許他會(huì)憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想……他的生活時(shí)刻觸動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。
他時(shí)常在我眼前出現(xiàn)、在我腦海出現(xiàn)。他是誰(shuí)？這并不重要。重要的是他無(wú)聲地教導(dǎo)著我，使我改變。他就是我的偶像。
敘事的作文 篇6
我的小表妹叫張金金。她大大的'眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。她非常有運(yùn)動(dòng)天賦。在我還在大人的陪伴下溜冰的時(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)自己溜冰了。上一年級(jí)時(shí)她就學(xué)會(huì)了滑滑板 ，現(xiàn)在她又早早地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。而我卻一樣也不會(huì)。前不久，她和舅媽一人騎一輛自行車(chē)，竟然從朱蘭一直騎到二郎山景區(qū)，又騎車(chē)回來(lái)，太了不起了。
她不但有運(yùn)動(dòng)天賦，而且還非常有趣呢！記得有一次，我去表妹家，我們都坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，舅舅和表妹吵了起來(lái)，表妹還哭了。就是因?yàn)榫司四弥繅|不給她，她就生氣了，誰(shuí)知她拿舅 舅沒(méi)辦法時(shí)，就對(duì)著舅舅氣呼呼地說(shuō)：“哼！好女不跟男斗！”逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的小表妹，你喜歡她嗎？
敘事的作文 篇7
多多，感謝你陪我走過(guò)小學(xué)六年，我只愿你的心中多幾分自信。
——題記
天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的飄著小雨。多多靜靜的望著窗口發(fā)呆，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，天在哭�！�
我驚愕地轉(zhuǎn)頭看向她，她的眸子里滿(mǎn)是哀傷：“天和我一樣，心情不好�！�
我知道她是在為自己的不幸傷心，她的家庭很困難，父親前幾年做生意血本無(wú)歸，母親又常年臥病在床，她自己也從小就跛腳，這也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。
多多發(fā)奮努力，成績(jī)卻總是不盡人意，在班上位于中下游，她把蒲松齡的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛樽约旱淖毅懀Ｍ幸惶�，自己可以出人頭地。
多多的'夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。她的作文寫(xiě)得很好，筆觸清新，別有一番韻味，老師經(jīng)常拿來(lái)當(dāng)作范文來(lái)讀。每次讀完，她眼底的那份喜悅像是正午的太陽(yáng)，散發(fā)著強(qiáng)烈的光彩。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你作文這么棒，長(zhǎng)大肯定是一位了不起的女作家！”她看著我，替換下她那份喜悅的，卻是一份不自信的神情，“伢…真的嗎？我…我不行的…我不行的……”她的心里始終覺(jué)得自己不配當(dāng)一個(gè)作家，我知道是因?yàn)樗谝庾约菏且粋�(gè)跛腳的孩子，她也常常為自己跛腳而苦惱。我告訴她：“每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，只是有大有小罷了，如果把我們比作一個(gè)蘋(píng)果，在我們出生的時(shí)候，上帝就會(huì)啃一口。缺陷大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有殘疾并不用因此不自信，你要記住，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡你，才咬一大口�！彼�(dòng)的望著我，過(guò)了一會(huì)兒，她又靜靜的望向窗外，我分明看到，她的臉頰上，有一條亮晶晶的銀絲劃過(guò)，與她走過(guò)這小學(xué)的六年，她始終不喜歡在別人面前哭，她喜歡一個(gè)人，靜靜的望著窗口發(fā)呆，如果下雨的話，她總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看，天在哭。”
多多啊，與你走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在這與你一起走過(guò)的日子里，我看到你傷心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧著嘴巴，從心底迸發(fā)出一絲自豪、喜悅，然后對(duì)我說(shuō)“我，一定能行！”
敘事的作文 篇8
破舊的木門(mén)吱呀吱呀地唱起愉快的歌兒，她的兒子、兒媳婦提著禮品走了進(jìn)來(lái)，接著是那活潑可愛(ài)的孫子三蹦兩跳地躥到她的床前，一口一個(gè)“奶奶”地叫著，兒媳婦跑到廚房準(zhǔn)備飯菜，接著的“嗚嗚”是圓桌的小調(diào)，不久，一桌漂亮的午餐就擺好了，她笑得合不攏嘴……
“咯咯咯——”不知趣的公雞打起了鳴。
這位六十幾歲的老嫗從床上爬了起來(lái)，太陽(yáng)剛剛從東邊探出頭，斜射進(jìn)來(lái)的光線照著這個(gè)空蕩且破敗的居室，老伴早就去了，只有她一個(gè)人獨(dú)守空房。
她穿上鞋，疲倦地眨巴眨巴雙眼，對(duì)，今天是星期天，嗯——沒(méi)錯(cuò)，兒子昨天說(shuō)了，他今天會(huì)來(lái)——沒(méi)錯(cuò)的，這次他一定會(huì)來(lái)。想到這里，她的精神一下振奮起來(lái)，嗯，地板太臟了，是要好好拖一拖了，她哼著老戲，水龍頭沖著拖把發(fā)出愉悅的曲調(diào)，“刷”的一下，地板上亮地一道光痕，不久，地板便光亮如新。
嗯，墻壁也該擦擦了，啊，那里還掛著一張蜘蛛網(wǎng)呢……
她高興的忙活著，房子間彌漫著喜慶的氣息，日頭漸漸升高，再過(guò)會(huì)就該吃午飯了吧，他們也該來(lái)了，木門(mén)“吱呀——”欣喜地叫著，她站在門(mén)口，期待著那小徑盡頭閃出一個(gè)人影來(lái)�！�
日頭升得更高了，遠(yuǎn)處的農(nóng)居都升起了炊煙，快到吃午飯的時(shí)間了，可小徑仍然空空蕩蕩�！半y道……難道……”她不安地想著，“不會(huì)的，”她又安慰起自己來(lái)，“嗯——他們或許是找不著路了——沒(méi)錯(cuò)的——他們搞不清楚——畢竟有幾年沒(méi)來(lái)了嘛�！毕氲竭@里，她又高興起來(lái)：“我現(xiàn)在去村口去接他們，嗯，要快�！彼位斡朴频剡~著衰老的步伐，緩緩地向村口走去。
這位年逾花甲的老太太頂著烈日走了近一里的路，到了村口，她擦擦頭上的汗珠，村口的柳樹(shù)在微風(fēng)下微微顫動(dòng)，像在招手，像在呼喚，可是，村口還是空無(wú)一人。
等一會(huì)兒，大概就會(huì)來(lái)的罷，她這樣想著，竭力控制著心里失望的漣漪。
太陽(yáng)辛勤地灑下光和熱，她覺(jué)得口干舌燥，可她又不敢回去——她怕她走了，他們找不到回家的路。
太陽(yáng)打著哈欠向西山跨著步子，可她仍佇立著，有時(shí)小徑盡頭閃出一個(gè)人，可帶來(lái)的只是一聲嘆息。
“嗯，他們應(yīng)當(dāng)是來(lái)吃晚飯的——說(shuō)不定會(huì)過(guò)夜……”她安慰著自己，可是太累了，她尋了一塊石頭坐下，鄉(xiāng)間的.炊煙又升起來(lái)了。
當(dāng)太陽(yáng)抱緊了西山，村里的狗都開(kāi)始聚餐，知了都有了倦意，那失望、絕望的漣漪化成巨浪砸在她的心頭，她又渴又餓，抖抖索索地站了起來(lái)，又想安慰自己，可又不知怎么安慰了，風(fēng)不是很大，柳樹(shù)似在招手，似在呼喚……
她往回走，“是的，說(shuō)不定兒子已經(jīng)到家了，在等我呢。”這種想法又使她快活起來(lái)，太陽(yáng)目送著她。
小房子里是這么的安靜，安靜地讓人窒息，她拿著鑰匙，在憂郁的木門(mén)下停住了，她突然很怕開(kāi)門(mén)，可她終究把鑰匙插入鎖孔，閉上眼，“啪嗒�！�
“吱呀——”是木門(mén)沉重的嘆息，打開(kāi)門(mén)，是一個(gè)簡(jiǎn)陋而干凈的房子，床整齊的，窗明亮的，一塵不染的！
她覺(jué)得有些暈眩，步履蹣跚地走到床前，慢慢坐下，定了定神，她拿起床邊的電話，按著鍵，然后就是流行的彩鈴聲，接著便傳來(lái)一聲“喂——”
“喂，兒子——今天——”
“哦，是媽呀，今天去了游樂(lè)園，我們都很好，您就放心吧，還有一點(diǎn)，這個(gè)是長(zhǎng)途，話費(fèi)很貴的，能不打就盡量少打啊，就這樣了啊，哦對(duì)，我明天有時(shí)間就會(huì)來(lái)的，掛了啊，要錢(qián)我跟你寄�！彪娫捘穷^的兒子迸出一段連珠炮似的話后，忙不迭地按了掛機(jī)。
她悵然若失地聽(tīng)著電話里“嘟——嘟——”的忙音，每一次都是這樣。她草草地吃了飯，心不在焉地洗了澡，便把自己堆在床上，打開(kāi)電視，什么好看的都沒(méi)有，她調(diào)了幾個(gè)臺(tái)后，電視便飄起了寂寞的雪花，真的，兒子他們幾年沒(méi)來(lái)看看她了……
她熄了燈，躺在床上，寂寞和孤獨(dú)像潮水一樣奔涌而至，突然，她高興起來(lái)：“兒子說(shuō)明天來(lái)看我的——對(duì)——沒(méi)錯(cuò)，他明天會(huì)來(lái)的，我一定要打掃好房間，去村口迎接他們。”就這樣，她笑著睡著了，又夢(mèng)到吱呀笑著的木門(mén)，三蹦兩跳的孫子……
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