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有關(guān)寫(xiě)敘事的作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)敘事的作文 1
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽(tīng)到要?jiǎng)趧?dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍。來(lái)到清潔區(qū)，老師指著院墻邊的石頭說(shuō)：“今天下午的勞動(dòng)任務(wù)有三個(gè)，一是搬走這些石頭；二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉；三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù)，就和我們一起熱火朝天地干了起來(lái)。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭，我們喊著號(hào)子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的.地，放好石頭，“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說(shuō)。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭，他們挖著挖著，吳小龍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里有一根樹(shù)根，還是花的呢�！背ｊ坑钆み^(guò)頭仔細(xì)一看，大聲叫到：“吳小龍，這是蛇，不是樹(shù)根!”
吳小龍不相信，用木棍桶了桶，仔細(xì)一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開(kāi)去。大家都驚慌了，在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快，三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的安全，一邊自己挖，一邊指揮我們運(yùn)走挖出來(lái)的石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃，他們分工明確，掃的掃，裝的裝，倒的倒，拔草的同學(xué)也不甘示弱，兩手一刻也不閑著。
終于勞動(dòng)結(jié)束了，老師贊賞地說(shuō)：“我還不知道你們能做這么多事呢!”
寫(xiě)敘事的作文 2
我爺爺是一個(gè)修鍋爐的工人，有一次有人請(qǐng)他去修鍋爐，我也跟著去了。
來(lái)到那，我看見(jiàn)了一個(gè)大操場(chǎng)上散養(yǎng)著一群雞，爺爺去修鍋爐了，爺爺?shù)呐笥验_(kāi)玩笑的說(shuō)：“你去捉只雞，要公的'，強(qiáng)壯跑的4顆糖；中等的3顆；老的2顆；還有病的1顆。捉到了找我要�！蔽衣�(tīng)了，心想：有糖吃，不錯(cuò)，是個(gè)好交易。我沖向了雞群，雞呆住了，因?yàn)閺那皼](méi)人捉。1秒后，馬上炸開(kāi)了。有的小雞還鉆入了雞籠不出來(lái)了，一群公雞還做出了戰(zhàn)斗的樣子，排成了一排，護(hù)住了小雞們。我一看千載難逢的好機(jī)會(huì)，撲向了一只強(qiáng)壯的公雞，它一閃，沒(méi)捉住，還啄了我?guī)紫�。我想：不貪了�?塊糖也是糖，總比沒(méi)有好。我休息了一下又開(kāi)始了。
我找了只老的，還瘸了一條腿，不高的雞，我居然趕不上。它邊跑還停下來(lái)看看我，搖搖頭好像在說(shuō)：“小樣兒，來(lái)呀！”然后就鉆入了一排想通的房子。我見(jiàn)跑不過(guò)它，看了看房子，見(jiàn)最后一個(gè)房子門(mén)上有鎖，我走過(guò)去鎖上門(mén)，把它向里趕。它也不弱，在房子和門(mén)中不停的里外繞。我也追，它終于進(jìn)去了，我把它逼入了一個(gè)死角，一撲抓住了它。
我提到了叔叔那，把雞給他換糖，他說(shuō)：“你讓我看了場(chǎng)精彩的人雞大戰(zhàn)，給你5顆吧。”我開(kāi)心極了。
寫(xiě)敘事的作文 3
每當(dāng)我在電視或書(shū)上看到NBA球星灌籃時(shí)，我對(duì)他們的敬佩之情就會(huì)油然而生，灌籃多帥�。『�(jiǎn)直是酷斃了。我為了能親自嘗試一下灌籃的滋味，日復(fù)一日地絞盡腦汁、挖空心思，終于有一天，我想出了個(gè)好辦法。
那天晚上，我一改往日呼朋喚友、三五成群的作風(fēng)，只叫了一位朋友A來(lái)打球，因?yàn)槿硕嗔瞬槐阌凇皦?mèng)想成真”。
首先，A與我把原先擺放在球場(chǎng)外的破桌子搬到籃板下，A對(duì)我為什么這樣做感到納悶兒，當(dāng)我說(shuō)明意圖后，A驚叫起來(lái)，他贊嘆我果然不簡(jiǎn)單，竟會(huì)想到踩在桌子上來(lái)實(shí)現(xiàn)灌籃夢(mèng)！我得意地笑笑，迫不及待地躥上了桌子，灌籃夢(mèng)想，我來(lái)啦！
當(dāng)我在桌子上站起來(lái)時(shí)，看到籃圈就在咫尺之間，似乎觸手可及，一種莫名其妙的`興奮讓我感到有些眩暈，美夢(mèng)成真就在片刻！我拿好球，模仿電視中球星的樣子，猛地一跳，用手有力地抓住籃圈，隨后憋足勁兒大喝一聲，另一只托著球的手一個(gè)翻轉(zhuǎn)，往籃圈里狠狠地砸下去。我仿佛在往籃圈里擲一枚原子彈。那一刻，我體驗(yàn)到一種前所未有的傲氣與霸道，我似乎與籃球已融為—體，完全忘了“道具”的存在，似乎真的躍到那么高，我享受到了平生最興奮與激動(dòng)的時(shí)刻。
只可惜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門(mén)衛(wèi)就要毫不留情地關(guān)門(mén)了，無(wú)奈之下我只好戀戀不舍地離開(kāi)球場(chǎng)�；厝サ穆飞�，我和朋友A約定，明日帶相機(jī)來(lái)，我要用相機(jī)來(lái)定格灌籃時(shí)我那居高臨下、不可一世的精彩瞬間。
寫(xiě)敘事的作文 4
大年初二，我們?nèi)胰伺d高采烈地到鄉(xiāng)下給太太拜年。
到了鄉(xiāng)下，叔叔嬸嬸們用美味的佳肴來(lái)招待我們，吃飽喝足后，我看見(jiàn)一只只胖嘟嘟的公雞和母雞在雞欄里悠閑的散著步。這時(shí)，一旁的三叔對(duì)我說(shuō)：“我放出一只雞來(lái)，你要是捉得住，這雞就是你的了！”“好啊，這有什么難的”！我拍著胸脯說(shuō)道。
三叔打開(kāi)雞門(mén)，一只威風(fēng)凜凜的公雞首先大搖大擺的'走了出來(lái)，我眼疾手快，立刻追了上去，它剛才那幅“目中無(wú)人”的樣子完全不見(jiàn)了，被我嚇的魂飛魄散，發(fā)了瘋一樣的在院子里亂躥，邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的尖叫聲，翅膀不停地上下拍打著，恨不得飛上天去，看著它那驚恐的樣子我更加來(lái)勁了，拿出百米沖刺的速度追在它后面，圍追堵截，在院子里折騰了幾個(gè)來(lái)回之后，它的腳步漸漸慢了下來(lái)，就在它跑到墻角時(shí)，我一個(gè)箭步上去，來(lái)了個(gè)餓虎撲食，一把抓住了它的翅膀。哈哈，這時(shí)候我象一只斗勝了的公雞，大聲向大家宣布著我的勝利！
小朋友們，你們體驗(yàn)過(guò)捉雞的經(jīng)歷和快樂(lè)嗎？
寫(xiě)敘事的作文 5
今天我的.姑姑帶了一只雞來(lái)我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個(gè)12天，因?yàn)樗ド虾！?/p>
她走了后，我和奶奶準(zhǔn)備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場(chǎng)捉雞戰(zhàn)開(kāi)始了。
它先跑到了汽車(chē)底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個(gè)半天才把它趕了出來(lái)，趕出來(lái)了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來(lái)，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點(diǎn)也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，媽媽爸爸來(lái)了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)爺爺這位捉雞高手回來(lái)了，他看見(jiàn)里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進(jìn)了籠子里了。
這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的氣喘呼呼。
寫(xiě)敘事的作文 6
有一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)的地方，它有著一個(gè)溫馨的名字叫做家。
住校后，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書(shū)海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當(dāng)周五的最后一聲鈴聲響起時(shí)，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺(jué)真的疏遠(yuǎn)了嗎?漫步在那條似曾相識(shí)的'小路上，耳朵總會(huì)響起母親那熟悉的囑咐，兒時(shí)放學(xué)回家時(shí)踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會(huì)涌起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個(gè)個(gè)陸續(xù)被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無(wú)奈的搖了搖頭，讓我一個(gè)人品嘗這風(fēng)雨中的孤獨(dú)吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中癡癡的等待著，風(fēng)雨中飄逸的發(fā)絲夾雜著幾分執(zhí)著，堅(jiān)定的目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因?yàn)槟鞘煜さ哪橗嬚悄赣H，那似曾相識(shí)的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的沖了過(guò)去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點(diǎn)，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚，那是風(fēng)雨的港灣，不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐，這里永遠(yuǎn)是最溫暖的晴天。
寫(xiě)敘事的作文 7
那天是我們班同學(xué)吳亮的生日，早上一大早，我就騎車(chē)向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上，順便載了一個(gè)同學(xué)，買(mǎi)了一份禮物。
一到吳亮家的門(mén)口，他家的“豆豆”似乎聞到了我們的氣息，沒(méi)等我們敲門(mén)，就在屋里叫了起來(lái)。隨后吳亮便來(lái)開(kāi)門(mén)迎接我們，我們將禮物遞給他，一起說(shuō)了句：“生日快樂(lè)！”
在吳亮家里，我和“豆豆”愉快地玩耍了起來(lái)，玩了許久，我才想起“奔奔”，吳亮說(shuō)“奔奔”在陽(yáng)臺(tái)睡覺(jué)。于是我就往陽(yáng)臺(tái)上走去，本在美美睡覺(jué)的“奔奔”被我的腳步聲驚醒了，它吃驚地望著我，我也驚訝地看著它，沒(méi)想到才一個(gè)月不見(jiàn)，“奔奔”都長(zhǎng)這么大了。
踩著飯點(diǎn)前，我們打了一盤(pán)游戲�！岸苟埂焙闷娴囟自谝贿吙粗覀儯蝗徽{(diào)皮地跳到紙牌中，一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆，大家哭笑不得，雖然想罵，但又舍不得，只好把牌重新理了起來(lái)�！岸苟埂苯z毫不知自己犯下大錯(cuò)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不一會(huì)兒，它又匆匆地跑過(guò)來(lái)，蹭蹭我，蹭蹭他，找到了一個(gè)舒適的地方，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺下了。我摸著它柔順的'毛發(fā)，它輕輕地叫喚著，溫順極了。
雖然它們不是我家的狗，但是我比任何人都要喜歡它們。因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚闹惺仟?dú)一無(wú)二的。
寫(xiě)敘事的作文 8
世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來(lái)，現(xiàn)在只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈；一只小貓抓老鼠，結(jié)果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買(mǎi)菜了，就我自己一個(gè)人在家。我在看電視，看著看著就想，“家里好像有白糖，這應(yīng)該很好吃，我就來(lái)吃一吃�！闭f(shuō)完我就去找了白糖，可找了好久沒(méi)有找到，我在洗衣機(jī)上看見(jiàn)了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應(yīng)該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機(jī)上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說(shuō)吧！”
我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺(jué)得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸！呸！全吐出來(lái)了。沒(méi)有白糖吃，我就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我馬上沖了上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)滋菫槭裁词敲纯啵俊?/p>
媽媽驚訝地說(shuō)：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說(shuō)：“在洗衣機(jī)上。”媽媽吃驚地說(shuō)：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時(shí)傻眼了，后來(lái)媽媽馬上把我送到醫(yī)院去了。
把洗衣粉當(dāng)作白糖，是一件令我難于忘記的'事，也是一件可笑的事。看似相同的物品，味道卻截然不同。通過(guò)這件小事，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，生活中只有用心去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去探索，親自去體驗(yàn)，才有可能避免出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤的，可笑的故事。
寫(xiě)敘事的作文 9
今天，天氣非常晴朗，春光明媚，我們盼來(lái)了一年一度的春游。
學(xué)校組織四年級(jí)去臨平祭拜革命先烈。一大早，我們就興高采烈地坐上學(xué)校為我們準(zhǔn)備的大巴車(chē)。不一會(huì)兒就到了。到了山頂我們就看見(jiàn)一排字：鄉(xiāng)親們，我們死去以后請(qǐng)別忘記我們！再走上去，紀(jì)念革命烈士的活動(dòng)才正式開(kāi)始。
兩位主持人說(shuō)：“下面我宣布紀(jì)念革命烈士的活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)：出旗敬禮，話(huà)音剛落，四個(gè)人就拿著國(guó)旗走向英雄紀(jì)念碑。第二項(xiàng)：有請(qǐng)四年級(jí)的代表發(fā)言。過(guò)了幾分鐘就·到了大家期盼已久的時(shí)刻了。因?yàn)榇蠹铱梢垣I(xiàn)上自己親手做的小白花，獻(xiàn)小白花的時(shí)候，大家圍繞紀(jì)念碑走一圈，把小白花放到旁邊的小草或者小花的上面。’’
然后大家又去看了一些革命先烈的獎(jiǎng)狀，證書(shū)。其中最能吸引大家的是雷鋒叔叔的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，我也喜歡雷鋒叔叔的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，因?yàn)槔卒h叔叔放東西的地方有幾封信，那幾封信是他在上戰(zhàn)場(chǎng)前寫(xiě)的，里面講的是雷鋒叔叔小時(shí)候一些好的事情。
我仔細(xì)看了那幾封信，有一件事讓我印象最深刻，就是有一次雷鋒叔叔生病了，可是他還是去學(xué)校，在學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔生病以后就讓雷鋒叔叔回家，并告訴他有什么作業(yè)。結(jié)果第二天雷鋒叔叔把作業(yè)交給老師的.時(shí)候，老師大吃一驚，因?yàn)槔卒h叔叔的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，并且正確率很高。我以后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
這次春游讓我受益匪淺，讓我明白如果沒(méi)有他們的犧牲就沒(méi)有我們今天的幸福生活，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
寫(xiě)敘事的作文 10
清晨，我拉開(kāi)窗簾，驚叫一聲：“下雪了!”。窗外是一個(gè)銀白色的世界，樹(shù)干、屋頂都披上了白毛毯，真是美麗極了!
來(lái)到學(xué)校，季老師宣布下兩節(jié)課后可以去打雪仗!我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，激動(dòng)不已。
在漫長(zhǎng)的等待中，第二節(jié)下課鈴終于來(lái)到了!“鈴……!”同學(xué)們一躍而起，迅速穿上大衣，麻利地戴上手套，歡呼著沖了出去。
我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片雪白，白得我睜不開(kāi)眼睛�！班�!”一個(gè)雪球飛到了我的背上，我扭頭一望，原來(lái)是陳浩!哼!不過(guò)君子報(bào)仇十年不晚!我先和孟佳暉合伙做雪球以確保自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”不會(huì)沒(méi)“槍”。隨后，我們分頭作戰(zhàn)，一個(gè)左，一個(gè)右，讓男生們“前有埋伏，后有追兵!”我把雪球藏在身后，笑嘻嘻地走到陳浩面前，出“陳”不意地把雪球扔在他身上，陳浩身后，孟佳暉也往陳浩頭上扣了一個(gè)“白帽子!”陳浩一下子成了“白發(fā)魔鬼!”“哈哈……”我們兩個(gè)壞笑著跑開(kāi)了。接著，我與孟佳暉又故伎重演，成功地讓蔡民、魏朝陽(yáng)戴上了“白帽子”，那幅滑稽樣讓人看了忍俊不禁。于是，魏朝陽(yáng)和蔡民都罵罵咧咧地回去了，我倆只好聽(tīng)其數(shù)落。
這場(chǎng)春雪帶給了人們新春的`祝福;帶給了少年們玩雪的歡樂(lè)。同學(xué)們愉快的笑顏，通紅的臉頰，都是對(duì)雪的喜愛(ài)、感激!我愛(ài)你，雪!謝謝你，雪!
寫(xiě)敘事的作文 11
人，不可能在人生的道路上走得平平穩(wěn)穩(wěn)，總有些不順心，總有些后悔的事，總有些顛簸，那一次，我后悔了……
那是艷陽(yáng)高照的.一天，原本我想睡個(gè)懶覺(jué)，可是班主任一定要我去排練，我是一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不想去，于是我的牛脾氣又上來(lái)了……
一起床，我便自己留下了眼淚，失聲痛哭起來(lái)。我極不情愿的和媽 媽來(lái)到了學(xué)校，我并不想上去，故意放慢了腳步。媽 媽催促著我快一點(diǎn)走，她越是催著我，我越是走的慢。媽 媽也發(fā)怒了，拿著雨傘，拿著拖鞋扔我，我也與她頂撞了幾句。我當(dāng)時(shí)就后悔了……
走上了樓梯，我聽(tīng)見(jiàn)媽 媽又大聲地罵了我?guī)拙�，我不服氣，與她爭(zhēng)吵起來(lái)（都怪我的牛脾氣），她十分生氣，自己獨(dú)自走到了樓上，我又后悔了，但我的固執(zhí)讓我不上去。
過(guò)了一會(huì)，姑姑看見(jiàn)了我，問(wèn)我為什么不上去，我不肯講，其實(shí)我覺(jué)得，我只是在賭氣沒(méi)有什么理由。媽 媽下來(lái)了，媽 媽來(lái)拉我上樓，我不肯，也不知哪來(lái)的怒氣，自己轉(zhuǎn)身就走，媽 媽喊著，我也沒(méi)回過(guò)頭，媽 媽傷心地來(lái)追我了，我又后悔了，但我心里那股不肯認(rèn)錯(cuò)的勁讓我不跟媽 媽回去……
張老師來(lái)了，說(shuō)了一番道理，我也覺(jué)得要給自己和張老師一些面子，就跟著張老師回去了。排練時(shí)，我想……在校門(mén)外我大聲地對(duì)媽 媽講話(huà)，我后悔了；媽 媽打我，我還回手，那時(shí)我后悔了；媽 媽罵我，我還頂嘴，我后悔了……
那一次，我后悔了，那一次，我長(zhǎng)大了。
寫(xiě)敘事的作文 12
今天既是一個(gè)神圣的日子，又是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)榻裉焐衔缥覀冇忠ピ凭由桨輶吡沂磕梗挛鐒t是我們?nèi)找蛊诖拇河翁で嗷顒?dòng)。
上午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了云居山烈士墓地掃墓，清明節(jié)快要到了，我們都要去祭掃先人的墓，但我們也不能忘了烈士們，因?yàn)槿绻皇橇沂總儝侇^顱灑熱血，哪來(lái)我們今天的美好生活呀！
上午的悼念革命烈士活動(dòng)結(jié)束了，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)，開(kāi)始了春游踏青活動(dòng)。我們坐車(chē)到了植物園，在找好場(chǎng)地大吃一頓后，我們便開(kāi)始去玩。有的同學(xué)在放風(fēng)箏，看他們雙臂展開(kāi)奔跑的.樣子似乎馬上就要與風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天；有的人在下棋，看他們一會(huì)兒甩骰子，一會(huì)兒走自己的棋子，玩得不亦樂(lè)乎，似乎他們是生活在棋子的世界里；還有的人在探險(xiǎn)，你瞧，他們?cè)诤舆叀：鋈�，從河邊傳�?lái)“左邊！左邊！“的喊叫聲，他們又在干什么呢？我被吸引了過(guò)去。原來(lái)又是王丙杭同學(xué)在捉昆蟲(chóng)和小動(dòng)物。突然人群一陣歡呼：“王丙杭捉到樹(shù)蛙了！”我到那里時(shí)人群已經(jīng)把王丙杭團(tuán)團(tuán)圍住了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地采訪(fǎng)他，各種問(wèn)題從他們口中吐出，不過(guò)王丙杭顧不上回答，連忙叫王思捷拿來(lái)一個(gè)瓶子，把樹(shù)蛙裝好�！坝浾摺眰兛吹搅�，紛紛叫王丙杭拿著他的杰作拍一張照�！斑青辍闭障鄼C(jī)又記錄下這個(gè)畫(huà)面，這又成為了我們春游的美好回憶。
3點(diǎn)30分，大家又乘上汽車(chē)滿(mǎn)載而歸，載的不是別的，就是這次春游美好的回憶！
寫(xiě)敘事的作文 13
元旦假期的第二天，早上天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光暖暖的照著大地�？墒�，到了傍晚就漸漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁地沖著窗戶(hù)縫，好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇，坐在屋里就聽(tīng)到“嗚嗚”的吼叫聲。
這樣的天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。爸爸卻說(shuō)要去江干區(qū)巡查一下�！鞍。堪职�，你還要去哪里��？”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“走，愿意和我一起去看看另外一類(lèi)人的生活嗎？”我什么也沒(méi)想就說(shuō)：“好啊，好��！”
在路上，爸爸才和我解釋說(shuō)：“在這樣天寒地凍的時(shí)候，有一些流浪乞討在外的人，沒(méi)有住的.地方，沒(méi)有防寒設(shè)施，我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^(guò)的怎么樣。”“那他們一定很冷呢！”我裝作很心疼的樣子說(shuō)。爸爸確心情很沉重的說(shuō)：“孩子，到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。
我們開(kāi)車(chē)走了好多地方，印象最深的算是老汽車(chē)東站了，有一個(gè)老爺爺，在寒冷的冬天，一個(gè)人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的破爛，爸爸上去問(wèn)寒問(wèn)暖，老人家笑笑說(shuō)：“老于你又來(lái)了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說(shuō)讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒(méi)有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話(huà)。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭，心情特別沉重。
風(fēng)還在呼呼地刮著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思，可我的心里卻充滿(mǎn)了濃濃的暖意。
寫(xiě)敘事的作文 14
元旦放三天假，我和媽媽去小姨奶奶家玩，小姨奶奶有個(gè)小女兒叫多多，上中班，比我小多了。別看她小呀！她的輩分可不小，我還要管她叫小姨呢！每次我叫她，她都瞪著圓溜溜的大眼睛，呆萌呆萌地看著我，那樣子好玩極了。
多多雖說(shuō)上中班，可是到現(xiàn)在連最基本的`數(shù)字都不會(huì)讀呢！小姨奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小管子，多多讀數(shù)字的事就交給你啦！”我當(dāng)然是求之不得嘍，因?yàn)槲易钕矚g做小老師了。
我從小姨奶奶家的小房間拉出了小黑板，開(kāi)始教多多讀數(shù)字了。我用筆在黑板上寫(xiě)下了數(shù)字1——10。讓她跟著我讀。“一。”“一。”我讀一遍，她讀一遍，一和二很快就會(huì)讀了，可是讀到“三”時(shí)，她卻讀成了“山”教了好幾遍才會(huì)�？窗桑謥�(lái)了，把“四”讀成了“是”這可是個(gè)老大難，教了好幾遍，她就是頑固不化。我氣急敗壞，臉氣得通紅，開(kāi)始大聲呵斥多多了。多多委屈極了，一臉無(wú)辜地看著我，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我開(kāi)始內(nèi)疚了，想想我們小時(shí)候不也是這樣的嗎？我們的老師也沒(méi)有這樣對(duì)我們呀！
我趕緊換了一種口氣，心平氣和地一遍一遍地教，多多終于會(huì)讀了。我趕緊把小姨奶奶喊了過(guò)來(lái)，讓多多展示我們的勞動(dòng)成果�？粗喽嗔骼貜囊蛔x到了十。小姨奶奶直向我們豎大拇指呢！我的心里美滋滋的！
寫(xiě)敘事的作文 15
天氣炎熱，這讓我坐臥不安，在老家。傍晚，蟲(chóng)叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著我蕩漾不定的心。本來(lái)美妙的鄉(xiāng)間夜晚就這樣破碎了。
推開(kāi)窗戶(hù)，一絲涼風(fēng)醉人心卑，吹去了困意。頓時(shí)精神抖擻，趕忙趁著這股清新勁兒，挑燈夜戰(zhàn)。模仿著古人點(diǎn)燃蠟燭刻苦學(xué)習(xí)。
時(shí)間隨著蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。
不曾又乏困意，心中那團(tuán)似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過(guò)寬敞的窗戶(hù)闖了進(jìn)來(lái)。它撲扇著雙翅在屋里焦急的飛，似乎在尋找一種屬于自身的能量。這只不起眼的'飛蛾并不成為我眼中的焦點(diǎn)。
這只弱小身軀的蟲(chóng)子竟勇敢在我頭頂上盤(pán)旋。我用諾大的手掌驅(qū)趕著它。但每一次都被它巧妙躲過(guò)了。這使我大感驚奇。
我仔細(xì)大量著這只細(xì)微的身軀。猛烈地來(lái)回?fù)渖瘸岚�，仿佛�?nèi)心充滿(mǎn)了激情，但我感覺(jué)最多的是洋溢著某種強(qiáng)烈的信仰。
夜深人靜，我也熬不過(guò)這只小蟲(chóng)。當(dāng)我剛要把這簇刺眼又深不可測(cè)的火焰，像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標(biāo)的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當(dāng)它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個(gè)釋放靈魂的死神正在向自己招手時(shí)，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發(fā)覺(jué)剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動(dòng)是極大的錯(cuò)誤。它的精神值得我們每個(gè)人敬佩。
我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細(xì)回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了？
寫(xiě)敘事的作文 16
我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風(fēng)一吹，襯衫就飄起來(lái)，有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的.，看起來(lái)很隨意。
爺爺是個(gè)老師，很喜歡看一些深?yuàn)W的書(shū)，拿個(gè)放大鏡，在臺(tái)燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺(jué)。頭就靠在椅背上，手里拿一本書(shū)，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書(shū)就掉在地上，書(shū)頁(yè)就亂飛起來(lái)，等爺爺醒來(lái)，撿起書(shū)，又開(kāi)始心疼他可憐的書(shū)了，書(shū)頁(yè)都被壓得不平整了。
爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個(gè)大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話(huà)來(lái)，就問(wèn)茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會(huì)回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話(huà)再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推開(kāi)爺爺家的門(mén)，突然看見(jiàn)沙發(fā)上還坐著一個(gè)人，仔細(xì)一看，居然是小學(xué)時(shí)學(xué)校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來(lái)，爺爺笑得特別開(kāi)心，眼睛快瞇成一條線(xiàn)了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂(lè)哈哈的問(wèn)“咦？你是誰(shuí)？怎么來(lái)偷我的遙控器？”讓人無(wú)可奈何。
我的爺爺就是一個(gè)樂(lè)觀的老頭，我喜歡我可愛(ài)可敬的爺爺。
寫(xiě)敘事的作文 17
他并不博識(shí)卻懂那我多做人的道理。他，并不魁梧，卻可以保護(hù)我這顆弱小的幼苗。他，并不溫柔，卻給我貼心的照料。他，并不細(xì)心，卻能在眉宇間透露出對(duì)兒女的絲絲愛(ài)意。他是一個(gè)平凡的人，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特別的爸爸。
記得我小時(shí)候，學(xué)走路摔倒的時(shí)候爸爸不會(huì)像別的家長(zhǎng)一樣，扶起自己的孩子，而是，爸爸手里拿著我喜愛(ài)的棒棒糖大聲的說(shuō)：“寶貝，只要你自己，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖了，我不知道棒棒糖有吸引力，還是爸爸眼中期盼的眼光讓我有勇氣站起來(lái)，讓我有動(dòng)力向前走去，當(dāng)我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到爸爸臉上欣慰的笑容，我終于知道我想要的并不是棒棒糖而是爸爸的笑容。
長(zhǎng)大后不管我做錯(cuò)了什么，不管我的考試成績(jī)?cè)趺礃�，爸爸總�?huì)給我一個(gè)安慰的笑容，一個(gè)鼓勵(lì)的目光，讓我重新拾起自信。
記得，五年級(jí)期中考試考的成績(jī)很不理想�；氐郊依�，我羞愧地給爸爸看了我的'成績(jī)單，本以為爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒(méi)想到爸爸去給了我一個(gè)安慰的笑容和鼓勵(lì)的目光。我想，爸爸肯定要表達(dá)：孩子不要灰心，繼續(xù)努力，肯定會(huì)考一個(gè)好的成績(jī)。
他是一個(gè)平凡的人，又是一個(gè)不平凡的爸爸，他能讓我有動(dòng)力向前走去，能讓我有又有勇氣站起來(lái)，能讓我充滿(mǎn)自信面對(duì)生活。我愛(ài)你，我的爸爸。
寫(xiě)敘事的作文 18
今天，正值陽(yáng)光明媚。我和老爸手持羽毛拍，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。
比賽馬上開(kāi)始了，我心里盤(pán)算著應(yīng)該怎么贏。忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但這招你可不如我！
比賽拉開(kāi)了序幕，老爸讓我先發(fā)球。我結(jié)果羽毛球，不懷好意的`說(shuō)：“你讓我心發(fā)球，可不要后悔哦！”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一拋，然后假裝手忙腳亂，接不住球。這下可把老爸的好興致全毀了。我在一次發(fā)球，又假裝接不住球，老爸開(kāi)始煩躁起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好好發(fā)！”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，自信地說(shuō)：“這次肯定沒(méi)問(wèn)題！”眼看老爸不耐煩，我有故伎重演，結(jié)果老爸真火了。就在這時(shí)，我揚(yáng)起拍子，將球狠狠地打了出去。那羽毛球就猶如一顆子彈一樣，氣勢(shì)洶洶的朝老爸飛去。老爸沒(méi)靜下心來(lái)，胡亂上去接，結(jié)果可想而知。我一邊蹦一邊高興地大喊：“贏了！贏了！”老爸不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一局！”“好啊！”我胸有成竹地說(shuō)。
第二輪比賽開(kāi)始了。這回老爸學(xué)聰明了，自己發(fā)。老爸為了挽回面子，一開(kāi)始就發(fā)了個(gè)好球。而我呢，因?yàn)樯暇众A了就沾沾自喜，放松警惕，沒(méi)接住球。果然是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“�！老爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“輸贏并不重要，而是要正直的比。不能耍陰招�！蔽壹t著臉后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次讓我們明白了，比賽要憑真本事，要公正地比，不能玩花樣。
寫(xiě)敘事的作文 19
書(shū)，使人沉醉其中，無(wú)法自拔，書(shū)的世界何其大、何其廣！“文”是那蔚藍(lán)的天空，“字”則是那豐饒的土壤，在這一個(gè)烏托邦中，與書(shū)中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說(shuō)，是一個(gè)無(wú)盡的深淵，一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來(lái)，而我，恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書(shū)的世界，便會(huì)忘了自我，流連忘返。在《老殘游記》中，與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水，聽(tīng)著王小玉說(shuō)書(shū)，那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾，又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合，為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻，又至天龍八部中瞧見(jiàn)英雄蕭峰因種族之間的嫌隙，為國(guó)而死，這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道：“讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新天地。”每一本書(shū)皆為你我開(kāi)起一扇嶄新的大門(mén)，讓你遨游于其中，雨果也說(shuō)：“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具，它對(duì)于人們所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料�！弊x書(shū)是最平凡的快樂(lè)��！
“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”讀書(shū)的樂(lè)趣應(yīng)由自己去探索、開(kāi)發(fā)，享受在讀書(shū)之中，便會(huì)了解到書(shū)，并非由一串又一串的文與字來(lái)組成的，而是由作者嘔心瀝血所做出來(lái)的靈魂哪！在書(shū)的世界中，宛如一只翱翔的.大鳶，享受風(fēng)的輕拂，不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書(shū)，可以陶冶靈魂，將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
寫(xiě)敘事的作文 20
老師像蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我熟識(shí)許多老師，其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。
李老師高高的個(gè)子，白白的皮膚，瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對(duì)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，她溫存親切的對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)校也體會(huì)到家的感覺(jué)。
我們最終開(kāi)頭的時(shí)候，都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和氣可親，關(guān)愛(ài)我們。
記得上學(xué)期，李老師發(fā)覺(jué)我的字寫(xiě)的難看，不規(guī)整。于是，李老師親自買(mǎi)來(lái)字帖，讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時(shí)候，假如李老師發(fā)覺(jué)我的筆順或者筆法不對(duì)，她都馬上訂正我，親自手把手的教我再寫(xiě)一遍，讓我準(zhǔn)時(shí)的把握寫(xiě)字的`方法。李老師總是溫存的對(duì)我說(shuō)：“不要著急，書(shū)上有路勤為徑，只要你勤奮努力，總能把字寫(xiě)好的�！崩罾蠋煹脑�(huà)語(yǔ)就像媽媽一樣，總是在我耳邊回響。她就是這樣對(duì)我們嚴(yán)格要求，但又急躁溫存的。
每次搞活動(dòng)，李老師總是忙前忙后的，讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機(jī)里，讓我們留下奇妙的回憶。每到學(xué)期末，李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評(píng)上“班星”，并預(yù)備一份份的小禮物，讓大家留作紀(jì)念。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！崩罾蠋熅褪沁@樣靜靜的關(guān)懷班上的每個(gè)同學(xué)，像媽媽一樣無(wú)微不至的照看我們。“蠟炬成灰淚始干”，李老師對(duì)我們的愛(ài)就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們這些小春芽，讓我們歡快成長(zhǎng)。
李老師，我永久愛(ài)您！
寫(xiě)敘事的作文 21
春��！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現(xiàn)，
把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春��！當(dāng)你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏顒?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的，
河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，樹(shù)也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因?yàn)槟銣嘏蝗�。�?dāng)你吹一口氣時(shí)，花兒也開(kāi)了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿(mǎn)地枯草。
春啊！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽(tīng)著巧囀動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，欣賞好似一幅圖畫(huà)的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的`熱鬧。
春啊！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃恪?/p>
我曾看過(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫(xiě)著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥(niǎo)亦朋友，落花水面皆文章」，
里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫(xiě)說(shuō)你可以伴我們一面讀書(shū)，一面賞景，你為我們一成不變的讀書(shū)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
春樂(lè)奏響了大地，彩霞的來(lái)臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會(huì)在漆黑的夜中，展現(xiàn)更精彩的一面。
我愛(ài)春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒(méi)遺憾了。
寫(xiě)敘事的作文 22
他，一個(gè)跟我只有一面之緣的陌生人，可是，他的音容笑貌、舉手投足，去留在我的心中揮之不去。
他長(zhǎng)著一張帥氣的面容，上面鑲嵌著一對(duì)濃眉大眼。從頭到腳一身名牌，腳上穿著名牌運(yùn)動(dòng)鞋。一副游手好閑、吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，恰似富家公子�?/p>
一個(gè)天氣極好的星期天，我乘上車(chē)想去外婆家，由于今天是星期天，所以車(chē)?yán)锾貏e擠，好多人都站著。車(chē)剛到了一站，從車(chē)門(mén)里走上來(lái)兩個(gè)人——一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，一個(gè)小女孩。這個(gè)小伙子一看就是有錢(qián)人，而那小女孩呢?身上穿了件帶補(bǔ)丁的襯衫，她手里拎著個(gè)籃子，里面全是沒(méi)人要的臭雞蛋。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，搖搖晃晃，吱......司機(jī)來(lái)了個(gè)猛剎車(chē)，“哎呀”小女孩撞到了小伙子，籃子也打翻了，里面的'臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車(chē)?yán)锍魵庋�，一片哄亂，車(chē)也停了下來(lái)。小女孩立刻拿出手絹來(lái)擦。我真為她擔(dān)心：“為什么你不趁亂逃走呀，你看他的外表，一看就是有錢(qián)人，況且那衣服還是名牌，他不得讓你陪個(gè)傾家當(dāng)產(chǎn)呀�！睕](méi)想到小伙子卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗一洗就沒(méi)了，小妹妹，這是我賠你的雞蛋錢(qián)�！闭f(shuō)著掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢(qián)說(shuō)：“不行，我不能要你的錢(qián)，是我先撞到你，我應(yīng)該賠你錢(qián)才對(duì)�！苯�(jīng)過(guò)小伙子的一再勸說(shuō)，他終于收下了錢(qián)。大家把敬佩的目光投向小伙子。
小伙子雖然是有錢(qián)人，但他不吝嗇。他用他的寬容之心，贏得了大家的敬佩。想做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代人，首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。
寫(xiě)敘事的作文 23
巴里坤的冬天總是能給人帶來(lái)美好的印象。
每天早晨，打開(kāi)門(mén)就能看到白雪皚皚的景象。走在厚厚的雪上，聽(tīng)腳下“嘎吱，嘎吱”的聲響，多么美妙呀，就像一曲曲美妙的樂(lè)曲;多么久違的聲音，一年四季只能聽(tīng)到一次。每個(gè)人都珍惜這美妙的聲音。
在巴里坤蒲類(lèi)大觀園更是將雪表現(xiàn)得生動(dòng)形象。走進(jìn)大觀園向左看是用雪雕刻的八駿圖;往前走，穿過(guò)雪門(mén)往兩邊看便是美麗、有趣的冰雪雕刻。最有趣的是有一組冰雕展現(xiàn)了過(guò)去孩子們?cè)诙罩型娴挠螒�。再往前走就可以看到冰滑梯了，那冰滑梯又長(zhǎng)又漂亮，從冰滑梯上滑下去真是爽極了。到了晚上，冰滑梯更好看了，滑梯兩邊的彩燈齊刷刷的亮起來(lái)使本來(lái)暗淡無(wú)光的滑梯變得絢麗多彩了起來(lái)�；﹫�(chǎng)上的人們就像一匹匹脫韁的野馬在滑雪場(chǎng)上馳騁。出了滑雪場(chǎng)進(jìn)入一條冰做的小道，頭頂上掛滿(mǎn)了紅燈籠和彩旗，出了小道往右看又是一個(gè)小的冰滑梯，我滑下去再排隊(duì)滑一次，就這樣我滑了很多很多次，樂(lè)此不疲的滑了好長(zhǎng)時(shí)間，走出大觀園在回去的.路上看到一顆顆銀裝素裹的樹(shù)屹立在公路兩旁，凜冽的寒風(fēng)嗚嗚的叫著，吹得樹(shù)枝亂擺，有的枯枝經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊“喀嚓”一聲折斷了。
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物;它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有夏天的熱情奔放;更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí);冬天只是默默不語(yǔ)地給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
這就是巴里坤的冬天，我喜歡。
寫(xiě)敘事的作文 24
生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，父母為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開(kāi)了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門(mén)口的老槐樹(shù)下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來(lái)的.絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬(wàn)物。偶爾鄰居一兩聲低語(yǔ)夾雜著村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中，我看到了你那滿(mǎn)頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問(wèn)：“奶奶，你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說(shuō)：“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻?lái)的�！薄澳棠蹋虑蛏虾猛娌�？”我睜大著雙眼好奇地問(wèn)�！坝械陌。忻利惖逆隙�、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺(jué)自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)從月亮上來(lái)的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護(hù)著我。
秋收季節(jié)，奶奶去田里干活，我就會(huì)屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂(lè)土。每次看到那些黑乎乎的東西就問(wèn)：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會(huì)笑呵呵地?fù)炱饋?lái)，對(duì)我說(shuō)：“不是它長(zhǎng)得丑，而是它沾上了污泥�！敝笪揖蜁�(huì)將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來(lái)。
六歲時(shí)，爸爸把我接到城里讀書(shū)。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺(jué)得很孤單，常常獨(dú)自看著天邊落在最后的兩只鳥(niǎo)，多像我跟隨奶奶行走一樣��！此時(shí)此景，我便懷念老槐樹(shù)下納、秋收田里的樂(lè)土，你我走過(guò)的日子。
寫(xiě)敘事的作文 25
我是一個(gè)每天需要乘公共汽車(chē)的人！每天可以看到很多在路上發(fā)生的事，而有這么一件事引發(fā)了我的思考。
那是一個(gè)夜晚因老師拖堂而放學(xué)較晚，我和同學(xué)玉在車(chē)站搭車(chē)。這時(shí)，一位老婆婆走了過(guò)來(lái)，用一口外地口音說(shuō)：“小朋友，奶奶餓了，能給點(diǎn)吃的么？拜托了！“那帶著哭腔的感覺(jué)，讓我和玉都不由的傷感起來(lái)，可是我明知道她可能是個(gè)騙子，卻還是給了她1元錢(qián)。當(dāng)他走后，玉便開(kāi)始責(zé)怪我：“她肯定是個(gè)騙子！“她斬釘截鐵道，我之笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)。
玉并不了解我，其實(shí)我只是覺(jué)得她很可憐！老奶奶衣著破舊，臉上的皺紋飽滿(mǎn)滄桑的歲月，她那腳上穿的是破爛不堪的平底鞋，她餓了，她那種渴望食物的眼神無(wú)法言喻。有的`時(shí)侯或許1元錢(qián)可以挽救一個(gè)人的生命，可以讓她心中燃起希望之火，她在這這個(gè)城市飽受人們的冷眼，也許一句問(wèn)侯，一句安慰的話(huà)可以點(diǎn)燃她最內(nèi)心的一盞燈。
為什么這些人這么冷血，不管她是騙子也好還是真實(shí)的，要不是日子過(guò)太苦沒(méi)法過(guò)又何必寄人籬下，為什么人們各自車(chē)水馬龍，為什么要她一個(gè)孤寡老人在寒冷的冬天出來(lái)討口飯吃？我覺(jué)得很多人都需自責(zé)，因?yàn)槟銈α艘粋�(gè)人最內(nèi)心的東西，一元錢(qián)沒(méi)什么大不了的，助人為樂(lè)！
老奶奶，你讓我做了一輩子也值得驕傲的事！謝謝你！
寫(xiě)敘事的作文 26
光陰似箭，日月如梭。
萬(wàn)物都在不斷變化。
昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。
放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來(lái)。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線(xiàn)以?xún)?nèi)，她就會(huì)感到欣喜若狂，急忙跑過(guò)來(lái)替我拿行李，一如既往地問(wèn)候我?guī)拙洹?/p>
回到家，母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣(mài)掉，給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費(fèi)用。這時(shí)，我不禁簌簌地留下了眼淚。
不知過(guò)了多久，父親才回來(lái)。他手里還拿著一疊鈔票。頓時(shí)，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的'背影也模糊了。
我決定趁著明天放假，隨父親上山砍柴，試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好！
第二天還沒(méi)破曉，我就跟著父親上山了。
天上的繁星一閃一閃的，仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。
一路上，我們都沒(méi)做聲。他也沒(méi)問(wèn)我為什么會(huì)跟他上山。
待我們砍完柴，父親并沒(méi)有立刻扛樹(shù)下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。
已近黃昏，父親才起身扛樹(shù)。我也想幫忙扛樹(shù)，可父親卻執(zhí)意讓他自個(gè)扛�！拔疫�沒(méi)老呢！還扛得住”他咬著牙關(guān)說(shuō)。說(shuō)罷，他又扛著樹(shù)往上舉了舉。
他一邊哼著歌兒，一邊往前走。
夕陽(yáng)下，看著父親的背影，我覺(jué)得他的形象在我心中漸漸高大起來(lái)了。
寫(xiě)敘事的作文 27
望著那輛藍(lán)色自行車(chē)，我不禁想起了許多往事，眼淚緩緩流下。
我從小是被姥姥姥爺帶大的。記得我在四歲的時(shí)候，姥爺買(mǎi)了這輛藍(lán)色自行車(chē)。姥爺騎著它，帶我逛遍了整個(gè)大同。最遠(yuǎn)的一次，姥爺騎車(chē)帶我去了火車(chē)站。他那時(shí)還很有勁啊，把車(chē)子蹬得飛快，我坐在后面，緊緊地抱著他，還高興地大喊：“姥爺，再快點(diǎn)！超過(guò)那輛車(chē)！”姥爺像我的司機(jī)似的，回一聲：“好嘞！”那輛自行車(chē)，載著我們一老一少，載著我們的歡聲笑語(yǔ)，奔向遠(yuǎn)方。那是我兒時(shí)最美的記憶。
上了小學(xué)二年級(jí)，姥爺開(kāi)始教我騎那輛自行車(chē)。那時(shí)，功課不多，每周五晚上，姥爺都教我騎車(chē)。最初，他先教我認(rèn)車(chē)：“政佳，你看啊，這是車(chē)把，那是鏈子，上面有油……”可是，我連車(chē)座都上不去，還是姥爺手把手，一點(diǎn)點(diǎn)給我做示范，最后，練就了我的車(chē)技。姥爺和那輛藍(lán)色自行車(chē)，都是我的好老師。
我漸漸長(zhǎng)大，姥爺也漸漸變老。可姥爺仍騎車(chē)帶著我，但再也走不遠(yuǎn)了，再也不會(huì)像原來(lái)那樣飛快了。姥爺上坡時(shí)，總是弓著身子，還一晃一晃的，大口喘著氣。我明顯感覺(jué)到姥爺體力不支了。而那輛藍(lán)色自行車(chē)也常掉鏈子，發(fā)出吱吱的'叫聲，它也老了。
后來(lái)，姥爺腦出血，再也騎不了自行車(chē)了。那輛自行車(chē)就一直擺在姥爺家的樓道里，靜靜的。它的一生，就如同姥爺一樣，默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
望著那輛藍(lán)色自行車(chē)，童年的回憶便紛涌而來(lái)，摻著姥爺濃濃的愛(ài)，一股酸楚便涌上心頭，化作眼淚，緩緩流下。
寫(xiě)敘事的作文 28
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里；都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。每當(dāng)懷念往事，我總會(huì)想起母親對(duì)我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我；在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安的到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊�？晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽您快點(diǎn)回家別淋感冒了�！蔽壹奔泵γΦ嘏苓M(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的.心可真溫暖。
在我們?nèi)松缆飞�，母親為力我們的成長(zhǎng)付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來(lái)留意母親的微笑、母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛(ài)吧。
寫(xiě)敘事的作文 29
美麗的春天近了，近了，我聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光。萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧：一片片油菜競(jìng)相綻開(kāi)了黃澄澄的花，
在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的`波濤，散發(fā)出沁人心脾的香味。他們仰起可愛(ài)的笑臉，天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。魅力多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。一棵棵小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春姑娘來(lái)到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿(mǎn)了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。咦？緊靠房檐的繩子是什么呀？哦！是牽牛花！上面還開(kāi)著幾多天藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾多白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹著一首歡樂(lè)的迎春曲。
春姑娘來(lái)到了河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：粉紅的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、橙色的、紫色的……在綠草中開(kāi)放。
房檐下小鳥(niǎo)們正唧唧喳喳的叫著，我抬頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們正在壘窩，他們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
寫(xiě)敘事的作文 30
升入初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師？唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。
她在宏力讀完了六年小學(xué)，是校園的一名老生，我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，也不過(guò)就是在一次的>結(jié)束后，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機(jī)，慢慢我們的關(guān)系融恰了，最后竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。
她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點(diǎn)，又彎又細(xì)，好似彎彎的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿(mǎn)了朝氣。她博覽群書(shū)，成績(jī)優(yōu)秀，作文也寫(xiě)的非常好，每一篇都有權(quán)利成為七（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時(shí)不愛(ài)笑，有時(shí)皺著眉，平攤兒著嘴，別說(shuō)不認(rèn)識(shí)她的同學(xué)了，就是和她小學(xué)六年了的同學(xué)，也常常說(shuō)她非常嚴(yán)肅。
她的口才很好。第一次，>班主任讓她主持班會(huì)。第一次主持，難免會(huì)有些緊張、失誤的`嘛！可誰(shuí)知，這次的班會(huì)竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。
她最喜歡和我打，她打的羽毛球不僅技術(shù)好，而且手段也很高明。比如我打個(gè)高球，她就給我回個(gè)低球，打得我措手不及；我打個(gè)遠(yuǎn)球，她就給我回個(gè)近球，打得我哭笑不得；我再打個(gè)近球，她卻又給我回了一個(gè)遠(yuǎn)球，使我很無(wú)奈？
現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了吧！她就是我們的班長(zhǎng)——賈貝西！
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