有關(guān)小學(xué)敘事作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
“各位旅客，前往普吉島的航班準(zhǔn)備出發(fā)了，請(qǐng)系緊安全帶�！币估�11：55，我們乘坐的飛機(jī)升上夜空，溫州城越來(lái)越小，最后云層擋住了視線(xiàn)，下面什么也看不見(jiàn)了。
窗外，群星閃爍，月亮顯得比平常大多了，因?yàn)檫@里是萬(wàn)米以上的高空，所以星星看起來(lái)也又大又亮。機(jī)艙里，看小說(shuō)的，玩電腦的.，睡覺(jué)的，人人都有事干。
吃過(guò)夜宵，我拿出iphone，玩起了“沙盤(pán)游戲”。但沒(méi)多久，我的眼皮漸漸下沉，我關(guān)掉手機(jī)，想睡會(huì)兒�？蓹C(jī)艙小，又悶又吵，想睡又躺不下來(lái)，坐著，又睡不深。我覺(jué)得每一秒都度日如年，一個(gè)多么難熬的夜晚！
后來(lái)太困了，不知啥時(shí)睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是凌晨3：40，還有20分鐘就到了。漸漸地，我又看見(jiàn)了城市，燈光很稀落，可能島上的人們都還在睡夢(mèng)中吧。
突然，耳邊想起了廣播：“普吉島已到，請(qǐng)整理好行李�！背丝蛡兗娂娦褋�(lái)，興奮地談?wù)撝�，我剛整理好行李，只�?tīng)“轟”的一聲，飛機(jī)著陸了。
普吉島，我來(lái)了！
小學(xué)敘事作文 篇2
星期二，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。拿起了我們最喜歡的書(shū)認(rèn)真得看了起來(lái)。我們心里想是什么地方呢？
然后我們下了樓，再上車(chē)。我們坐在車(chē)上好激動(dòng)�。∥覀兊侥莻�(gè)地方了，那里好多樹(shù)木。一進(jìn)去我就看見(jiàn)了兩棵柚子樹(shù)，不過(guò)還沒(méi)有成熟。我們又到里面去，有人給我們講了一個(gè)故事，又走了一段非常長(zhǎng)的`路，我們一直叫好餓啊。后來(lái)我們走到一片草地，拿出了我們的糧食，我就大吃特吃，吃得飽飽的，吃好了再玩游戲。
今天真好玩��！
小學(xué)敘事作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，使人放松的暑假到了，我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，開(kāi)始了奧數(shù)之旅。
今天，我們學(xué)習(xí)奧數(shù)第一章：《數(shù)學(xué)趣題》。老師告訴我。奧數(shù)，是開(kāi)放思維的數(shù)學(xué)題，也是比課內(nèi)學(xué)的內(nèi)容要難一點(diǎn)的，而數(shù)學(xué)趣題，則是生活或?qū)W習(xí)中一些有趣并且只有動(dòng)腦筋才能解決的。所以，大家要?jiǎng)幽X筋喔!第一道，一條毛毛蟲(chóng)的由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)大一倍，30天能長(zhǎng)到20厘米。問(wèn)長(zhǎng)到10cm要用幾天?我用心思考，卻仍想不出，于是，老師開(kāi)講了。老師說(shuō)：“每天長(zhǎng)大一倍，30天長(zhǎng)20cm，幾天長(zhǎng)10cm，20和10是2倍關(guān)系一天長(zhǎng)一倍，那30-1=29(天)，就已能長(zhǎng)到10cm，對(duì)吧!
下一道，有一根粗細(xì)不均勻的繩子，如果從一端把它點(diǎn)燃，這根繩子能燃燒2個(gè)小時(shí)，但由于繩子粗細(xì)不均勻，所以不能確定燃燒到一半是什么時(shí)候，想用這根繩子來(lái)確定一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，應(yīng)該怎么做。我在紙上不斷演草，不斷思考，但還是也想不出來(lái)，便開(kāi)講了。老師先取出一個(gè)大紙袋，把一根塑料繩子點(diǎn)燃，并取出一個(gè)粉色的小熊打火機(jī)，又把一根比其寬的繩子拉直，和細(xì)繩并齊頭，然后點(diǎn)燃一頭，很快繩子燒到一半。老師說(shuō)：“2個(gè)小時(shí)可以全部燒完。1個(gè)小時(shí)那不就可以把兩頭同時(shí)點(diǎn)燃，同時(shí)燃燒，不就減少了一半時(shí)間嗎!大家體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣了嗎?好，下課!”
通過(guò)這一節(jié)課，我愛(ài)上了奧數(shù)。此后，我又努力用心學(xué)奧數(shù)，學(xué)完了一本又一本，寫(xiě)完了一個(gè)又一個(gè)奧數(shù)本，開(kāi)闊了思維，使其變得更加廣泛。做事時(shí)，總會(huì)與常人有不同的思路。學(xué)奧數(shù)，真好!
這個(gè)暑假，過(guò)得真充實(shí)!
小學(xué)敘事作文 篇4
你親眼見(jiàn)過(guò)打漁嗎？這次春節(jié)在姑爺家，我終于看到了打漁的壯觀(guān)場(chǎng)面。
姑爺把一條小漁船拖到岸邊，那條船有四、五米長(zhǎng)，卻只有約五十厘米寬，船上放著魚(yú)網(wǎng)。只見(jiàn)姑爺手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爺一站上去，船就開(kāi)始搖晃起來(lái)，我真擔(dān)心一不小心，姑爺就會(huì)掉到水里去。小船剛撐出沒(méi)多遠(yuǎn)，湖里的魚(yú)就好像知道厄運(yùn)馬上就要降臨了，拼命的往竹林的倒影下鉆，有的更是躍出水面，只見(jiàn)水花飛濺，平靜的湖面頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
姑爺一邊慢慢地用蒿竿往前撐著船，一邊不慌不忙的把網(wǎng)布下，還不時(shí)用蒿竿拍打水面，讓魚(yú)兒更加驚慌失措，到處亂鉆，一不小心就鉆入魚(yú)網(wǎng)。不一會(huì)，網(wǎng)就布完了。先布下的網(wǎng)上，有好幾處浮標(biāo)在不停地晃動(dòng)，一看就知道已經(jīng)有“傻”魚(yú)中“計(jì)”了。
過(guò)了十多分鐘，開(kāi)始收網(wǎng)了。網(wǎng)拉出水面，姑爺專(zhuān)揀又肥又大的魚(yú)，把小點(diǎn)兒的.魚(yú)都放了，那些小魚(yú)可真幸運(yùn)。突然，姑爺朝我喊道：“吳欣瞳！你猜，我網(wǎng)到了一條什么魚(yú)？”但是，我東猜西猜，就是猜不到。當(dāng)姑爺告訴我是一條大紅鯉時(shí)，我興奮極了！
哇！好大的一條大紅鯉！身上滑滑的，呈粉紅色。而尾巴和鰭卻是鮮紅色的。兩根胡須足有十厘米長(zhǎng)。它的嘴巴一張一合的，張開(kāi)時(shí)可以吞下一個(gè)雞蛋。大紅鯉在船上不停地跳來(lái)跳去，很不甘心的樣子，想再回到湖里去，但不管它怎樣掙扎都無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了很久，它大概跳累了，終于不跳了，只有嘴在不停的開(kāi)合，像在不斷的喘氣。我們一稱(chēng)，大紅鯉足有十公斤重。
今天的收獲可真不少，一共打上來(lái)十九條魚(yú)，我最喜歡那條大紅鯉。打魚(yú)原來(lái)這么有趣，看著今天的戰(zhàn)利品，我真想親自去網(wǎng)幾條魚(yú)上來(lái)！
小學(xué)敘事作文 篇5
今天是母親節(jié)，我一大早就起床了。趁媽媽沒(méi)起床，我和爸爸就偷偷地溜了出去！我要買(mǎi)花送給媽媽。我選了兩枝百合花、三枝康乃馨、三朵玫瑰花、還有一些我叫不出名字的花，花店的姐姐幫我包裝得漂漂亮亮的。回來(lái)以后，我趕緊把寫(xiě)好的賀卡拿出來(lái)，等待媽媽醒來(lái)。我前兩天就已經(jīng)寫(xiě)好賀卡了，但我把賀卡藏了起來(lái)，不讓媽媽知道，也不讓任何人知道我的賀卡是怎樣的，我要給媽媽一個(gè)驚喜！ ,,中學(xué)生的'好幫手
媽媽醒來(lái)以后，我馬上把花和賀卡拿了出來(lái)，遞到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”媽媽又高興又驚訝的說(shuō)：“謝謝！你們岀去了嗎？”看來(lái)，媽媽真的太累了，連我們出去又回來(lái)了她都不知道！然后媽媽又把賀卡打開(kāi)來(lái)看，說(shuō)：“好漂亮�。∥艺嫦矚g，真是乖女兒！”過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽一起打電話(huà)給奶奶和外婆，祝她們“節(jié)日快樂(lè)”，她們都可高興了！
看著媽媽臉上的笑容，我覺(jué)得真是高興！我暗下決心，我以后一定要更懂事、要更努力讀書(shū)、讓媽媽每天都那么開(kāi)心！
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