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【精華】初中敘事作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中敘事作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中敘事作文300字 篇1
我后悔的一次
我們在成長的過程中,每個人有時候都會做一些讓自己后悔 ,但是當(dāng)時在做的時候沒有想過后果會這樣,就去做一些不對的事情,做完后才覺得自己是不對,才會去后悔,當(dāng)初為什么這樣做,真是讓我很后悔。
有一次自己不知在想什么,有一個人來叫我去打架,而自己什么都沒有去想過后果,就跟著那個人去了。自己回到宿舍后回想自己當(dāng)初為什么這樣做,而現(xiàn)在才知道自己做錯了,才會去后悔當(dāng)初。
你們別像我這樣那么的傻去做一些不是文明人去做的`事,如果你又像我這樣的話,我勸你不要去做了,做完了,你會后悔的。你還是去做一些對自己有用的事。我勸你還是放棄它。做完你會后悔的。
我現(xiàn)在真的后悔當(dāng)初的做法。你千萬不要想我那么傻。去做這樣的事只會給你害不會給你好。
我們在成長過程中,要做就去做文明人的事,我要做對自己有害的事情,你干了這樣的事,你會后悔一輩的。
初中敘事作文300字 篇2
心莫名其妙地很累很累,有時候有些疼。我朋友玩笑道,是不是病咯?
我無賴地?fù)u搖頭。我病了嗎?我也問自己,但是我知道答案永遠(yuǎn)是否定的。我自己也不知道自己什么時候這么喜歡憂郁了,時常會去想一些不符合年齡的問題,我想莫非我的心里年齡很大嗎?其實不是的,是我自己在現(xiàn)實的問題。誰懂我的心?
是啊,有誰懂我! 誰懂我的心?
—我時常告訴我的朋友們我的心聲,他們總把我的話當(dāng)作玩笑,敷衍了事。我經(jīng)常想,找個真心朋友真的很難么?
我為什么沒有像別人那樣有很多的真心朋友啊?我的朋友們總是那么天真,要么就是不愿意和我們分享心事的,哦也想有個懂哦的朋友來和我一起分享我們的'喜怒哀樂! 誰懂我的心?
—我在家里永遠(yuǎn)都只是個小丑的角色,沒人會去關(guān)心我的感受,也不會有人在乎我的想法,我永遠(yuǎn)是那么得不起眼。他們總是說我不懂事,不聽話,我真的是那樣么?我自己認(rèn)為不是的,因為我知道自己在做些什么,想些什么,甚至是……未來。
久了,我想也無所謂了,但是還是會在夜里無緣無故地掉眼淚,當(dāng)淚水的苦澀流到心里的時候,我發(fā)現(xiàn),心沒了感覺,它痛麻痹了。你們不懂我沒關(guān)系,但是,請不要讓我的心再流血了。
我現(xiàn)在真的很痛苦。
初中敘事作文300字 篇3
我們成長的環(huán)境有諸多的不同。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長,而我卻是在風(fēng)雨中成長。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨,就被打得一敗涂地、一蹶不振;而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨,卻還是知難而進(jìn)、勇往直前!我是屬于后者的。
我上三年級的時候,第一次期中考試,我卻考的一塌糊涂,數(shù)學(xué)才考了85分,語文也才87分,我一下子懵了,拿著卷子飛快的跑到位置上,臉漲得通紅,仿佛同學(xué)們都在嘲笑我。回家的時候,爸爸問我:“考了多少分。俊蔽彝掏掏峦碌恼f:“考了80多分!卑职侄嗌儆行┦,但還是鼓勵我說:“武霖,只要你進(jìn)最大努力,我決不會批評你!甭犃税职值.話,我在心里暗下決心:“我一定要考個好成績,來報答父母。”在接下來的時間里,我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績。終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便成功!
初中敘事作文300字 篇4
人,乃自然之生物也。不可氣玩焉,要安得之。生老病死乃人之常情,不可傷心之哭也。若不孝,妄為人子也。若不仁,枉為人也。 物,乃世界之萬物。以物做事,要在細(xì)心而不過。不然有違天理也。其為人生之基礎(chǔ)也,務(wù)要明知明道也。
其雖為人生之事,卻亦有人不做而犯。
人生之事,我已厭倦,但略有幾處不明,在其最為重要略有幾點,其一則是:人生為何物,為何亦有窮者、富者,古時還有高低之分,何故?;其二則是:人活為何,為生、為信仰,何故?茍知吾才大明也。其三則是:人即活,為何又死,死而讓家人有心頭之痛,何故?
其上三點我茍明知,大益與我。
因吾現(xiàn)是以失落者言在此想幾處未解之問:世間雖大,但癖愛吟詩作樂者漸少,何故?吾兒時人際微好,現(xiàn)卻漸少,何故?吾癖愛作詩,卻無人欣賞,何故?吾朋漸少,想得知己也,卻有無尋處,何故?吾對此不解,望有人解之。
吾對人生有幾處概括:從出生→到學(xué)習(xí)→成長→再感悟人生→去世,五階段。
對此吾認(rèn)為:人生就像一條多變的彩虹。望君與我知其明,道其知,共看人生之路。
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