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【必備】敘事作文600字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的敘事作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
誠(chéng)信是一種品質(zhì),也是一種美德。我們從小應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
記得那一次,我向同學(xué)借了一本《裝在口袋里的爸爸》的書。我們倆人還拉鉤,承諾在星期五時(shí)我還給他。我拿著好朋友借的書,滿心歡喜的回家了。直到星期二的晚上,我便把書看完了。于是我隨手一扔,關(guān)燈,睡覺了。第二天早上,我和往常一樣。、刷牙、洗臉、吃了早飯去上學(xué)。心里完全沒(méi)有要還書的念想。這件事早就拋到九霄云外。
星期三過(guò)去了,我還是忘記了。在星期四的下午,那個(gè)借書給我同學(xué)跑過(guò)來(lái),眨巴眼睛對(duì)我說(shuō):“明天就是星期五了,記得把書還我哦!”我楞了一下,一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。哦!我拍了一下腦門兒,記起來(lái)了。然后我迅速跑回家,一步跨進(jìn)書房。翻遍了所有角落,都沒(méi)有想起放的.位置。該不會(huì)是自己長(zhǎng)了腿兒跑了吧。想起在同學(xué)面前許下的承諾,拉的手指,F(xiàn)在恨不得找個(gè)洞鉆下去。晚上,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我最近認(rèn)真閱讀課書。特意煮了美味的大龍蝦。吃著媽媽煮的大龍蝦,心里卻為沒(méi)能找同學(xué)的而忐忑不安。媽媽看出了我的不安與著急,我流著淚向媽媽講明了事情的原委。她撫摸著我的頭,說(shuō):“兒子,孔子曾說(shuō)過(guò)言必誠(chéng)信,行必忠正。你再去書房或是臥室找找!庇谑俏曳畔峦肟,決定再去找。從書架的最高層一直到最低層的書都拿出來(lái),擺在地上看看有沒(méi)有。最后,突然想起那晚上,看了書以后隨手一扔,甩在臥室的角落里了。于是我趕緊飛奔過(guò)去,終于找到了躺在角落里的《裝在口袋里的爸爸》那本書。
星期五早上,我星期五去了學(xué)校把書還給了同學(xué)?粗樕下冻鰻N爛的笑容,我心里更是高興。后來(lái)我更理解到誠(chéng)信價(jià)值的昂貴。只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,你才會(huì)很快樂(lè)。
敘事作文600字 篇2
說(shuō)到綠色生活,你很快便會(huì)聯(lián)想到這樣一幅圖畫:青山綠水,蟲鳴鳥叫,幽靜自然,空氣清新……但綠色的含義不僅僅是環(huán)境,還包括更深更廣的內(nèi)涵。不信,請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
綠色生活是節(jié)水有一次,我在家里無(wú)所事事,索性看起外婆淘米來(lái)。奇怪的是,外婆并沒(méi)有把淘完米的一鍋濁水“放生”,倒是把水全倒在盆里,一盆白白的臟水上還飄著些白白的碎渣。“這些臟水能用來(lái)干什么呢?”我好奇地問(wèn)著外婆,外婆笑道:“淘米水可以用來(lái)洗碗呀,能去油污,一點(diǎn)也不浪費(fèi),洗完了還可以用來(lái)澆花、沖廁所呢!”看著淘米水能一水多用,我心里暗暗感嘆:節(jié)水就是綠色生活呀!綠色生活是安靜爸爸是個(gè)足球迷,是巴西隊(duì)的“粉絲”,這兩天可是他的節(jié)日,我們?nèi)矣袝r(shí)都要陪他一起看世界杯?擅炕乜措娨晻r(shí),都能聽到刺耳的轟鳴聲。仔細(xì)一聽才知道,在現(xiàn)場(chǎng)看球的一些觀眾用一種像喇叭的樂(lè)器使勁地吹打。
據(jù)說(shuō)它能發(fā)出高達(dá)120分貝的噪音。雖然宣泄了熱情,但是還是令人頭昏腦脹。我不禁想起:每天馬路上無(wú)然無(wú)故的喇叭聲,工地上刺耳的嘈雜聲……在不停地圍著我們轉(zhuǎn)圈。在噪音縈繞的生活中,安靜就是綠色。于是,我情不自禁的把自己的聲音壓低。綠色生活是科學(xué)近日,綠豆價(jià)格飆升,原來(lái)3元一斤頃刻間變成10多元一斤。為啥?全是“悟本堂”鬧的!原來(lái),一位叫張悟本的人聲稱綠豆能包治百病,什么癌癥、咳嗽、流感……都能治。綠豆雖說(shuō)是“綠”色的,但只能是糧食,并不是“十全藥”。果不其然,總吃綠豆的'有些人沒(méi)病的變得有病,有病的病情卻加重了,還造成了綠豆價(jià)格的飛漲。
很多人為了健康,盲目聽信所謂“養(yǎng)生專家”之道術(shù),不加甄別地跟風(fēng),賠了金錢又損身體。實(shí)則不然,只有相信科學(xué),才能擁有綠色生活。還有,不使用一次性筷子,不接受不良信息,多吃綠色蔬菜,科學(xué)養(yǎng)生……這些都能讓我們的生活更綠。
不是嗎?趕緊讓你的生活也綠一下吧!
敘事作文600字 篇3
人生的旅途中,有許多的第一次。第一次讀書、第一次出遠(yuǎn)門、第一次被罵、第一次幫媽媽做事,每一個(gè)第一次都是在成長(zhǎng),而讓我刻骨銘心的是第一次和同伴慢去五泉山玩。
我們總是在“六一”之前有許多遐想,到“六一”是會(huì)有怎樣的驚喜。有一次六一兒童節(jié),我和小伙伴們約好出去玩,地點(diǎn)是五泉山。前一天的晚上我告訴媽媽我的“六一”安排,于是媽媽給了我二百元,說(shuō)是明天出去玩的錢,我做好了所有的準(zhǔn)備,隨時(shí)都可以出發(fā)了。
她們來(lái)找我,我們一起出發(fā),這樣節(jié)省了找對(duì)方的時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,我們就可以在五泉山多玩一會(huì)兒了。到了五泉山,我們飛快的買了幾個(gè)棉花糖進(jìn)去了,我們來(lái)到游樂(lè)園的地方?粗恳粋(gè)刺激精彩的游戲,驚險(xiǎn)的游戲,簡(jiǎn)直是興奮極了。我們先選擇玩激流勇進(jìn),穿上那雨衣,坐在車?yán),既緊張又害怕,開始上破了,鎮(zhèn)靜,只聽見“哇”的一聲,所有人生上都濕了,水漸漸滴下來(lái),落在車?yán)。在這樣熱毒的太陽(yáng)下,這個(gè)樣子舒服極了。玩完了激流勇進(jìn),我們?nèi)ネ婧1I船。我們商量好要么坐船尾要么坐船頭,這才刺激。但我們上去遲了,已經(jīng)被人占了,不得不等下一輪。我們就在下面等著,一輪結(jié)束后我們搶到了船尾的位置,我們互相擁抱了一下,就當(dāng)是受刺激前的安慰吧!開始了,輕輕地,搖擺的`幅度愈來(lái)愈大,知道達(dá)到了高潮,適中的感覺太難受了。結(jié)束的時(shí)候我感覺整個(gè)世界都顛倒了,這使我失去了平衡力,那一天,我們很開心。
這個(gè)“六一兒童節(jié)”使我嘗試到了第一次和同伴出去的滋味,讓我有成長(zhǎng)了許多。仿佛從一個(gè)懵懵懂懂的少年,又長(zhǎng)了一歲。
敘事作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是航燈,指引船舶航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的路,夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔,指引前進(jìn)方向,而我覺得夢(mèng)想是盞明燈,照亮我的前程。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生有醫(yī)生有雙救人的手,而我覺得醫(yī)生要比任何職業(yè)都要偉大,而美國(guó)愛默生說(shuō)過(guò)這樣句名言,只要生命還可貴,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就倍受崇拜。這句話直引導(dǎo)著我,而醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想,媽媽說(shuō):“只要成績(jī)好,就定能考上自己理想的大學(xué),并且可以找到你自己喜歡的工作。”我也時(shí)刻記住媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
那是個(gè)盛夏,太陽(yáng)像火樣烤著地面。我跟好朋友們?cè)谕孀矫圆,大家找了好幾遍,也沒(méi)看到我的`人影,最后大家終于找到了我,在回去的路上,我和好朋友們路上有說(shuō)有笑的,可就在這時(shí),位貌似有八十歲的老奶奶倒在了眾人面前,老奶奶不停著掙扎著,圍觀的人越來(lái)越多,老奶奶的眼里露出了乞求的目光,但沒(méi)有個(gè)人去關(guān)心這位老奶奶。就在這時(shí),位年輕的阿姨走來(lái),連忙把老奶奶扶起,阿姨似乎坐著些醫(yī)生常做的動(dòng)作,看到這兒,人們向這位阿姨投來(lái)奇異的目光。不久后,老奶奶醒了,連聲道謝,可那些圍觀的人臉紅了,救命如救火,只為了拯救個(gè)生命,醫(yī)生在人們眼里是多么的偉大!就在這件事發(fā)生過(guò)后,我就更加崇拜醫(yī)生!
醫(yī)生是位白衣天使,醫(yī)生,是多么的偉大,醫(yī)生有著崇高的精神,醫(yī)生不僅偉大還有顆善良的心!
在成長(zhǎng)過(guò)程中,如果努力,那么就會(huì)進(jìn)步,我離我的夢(mèng)想更近了,我懂得了,在家長(zhǎng)生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),去攙扶。
當(dāng)然,夢(mèng)想是要靠自己努力的。但想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵還是要看自己。俗活說(shuō):“有志者,事竟成!蔽蚁嘈牛灰W(xué)習(xí)定會(huì)使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn),讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,起來(lái)放飛自己的夢(mèng)想吧!
敘事作文600字 篇5
今天下午的第一節(jié)課,是張槎街道的一次特色課間操比賽,聽說(shuō)要在這一個(gè)街道里面選一個(gè)學(xué)校去參加市里的比賽,所以,我們學(xué)校已經(jīng)是爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)了。要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái),全校立刻到走廊上,用短短的15秒把隊(duì)伍整理好,便下來(lái)操場(chǎng)了。
“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來(lái),我們認(rèn)真地聽著,過(guò)了一會(huì)兒,一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》從廣播里傳了出來(lái)。
在做武術(shù)操的時(shí)間,我用余光看了看在三樓的30多位評(píng)委,他們都在專心致致地看著,一動(dòng)不動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作都跟著站在主席臺(tái),穿一身功夫服的粟老師,在做一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,三(5)班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)跟上節(jié)拍,而且很顯眼,我的心猛烈地蹦了一下,擔(dān)心他影響了學(xué)校整體的成績(jī),但是他很快地調(diào)整了自己的動(dòng)作,又跟上了大家鋼勁有力的.動(dòng)作了,我一顆懸著的心才放了下來(lái)。
慢慢地,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動(dòng)作”,然后到“氣沉丹田”。我們都沒(méi)有絲毫的松懈。一直到音樂(lè)結(jié)束,高主任說(shuō)“退場(chǎng)”,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們排著一列縱隊(duì),踏著整齊的腳步,走到各班的教室里。
回到教室,評(píng)委也走了,高主任從教室廣播說(shuō):“今天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)出色的表現(xiàn)十分滿意,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,在以后的活動(dòng)中爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)!”“YEHA”全校同學(xué)歡呼起來(lái),可是高主任又說(shuō):“街道的分?jǐn)?shù)不知道,但我們已經(jīng)做的最好了!”
這次的比賽,使我懂得只要大家認(rèn)真團(tuán)結(jié),什么事都能做得好,俗話話“眾人拾柴火焰高!
敘事作文600字 篇6
一看這題目,我不由得想起了以前的一場(chǎng)爭(zhēng)論……
當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓同學(xué)們回家查找資料,來(lái)學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。
同學(xué)們積極查找資料,一來(lái)學(xué),各個(gè)昂首挺胸,一副胸有成竹的樣子。很快,老師一聲令下:“開始!”同學(xué)們就開始了激烈地爭(zhēng)論。一向積極發(fā)言的小明首先開口:“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說(shuō)了一半,立刻就有人站起來(lái)反駁:“胡說(shuō)!因?yàn)榭萍及l(fā)展,大量森林被砍伐,導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球變暖,人類的生存受到威脅。連生存都做不到,要科技發(fā)展還有什么作用?”一聽這話,連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來(lái),被這話一下子問(wèn)住了。
這時(shí),又有一位正方同學(xué)站起來(lái),臉上帶著質(zhì)疑與不服:“那你怎么知道,科技解決不了這些呢?”“這個(gè)問(wèn)題就不好回答了,因?yàn)槌錆M了不確定性。”許多同學(xué)恍然大悟,紛紛表示支持。小旋站起來(lái)轉(zhuǎn)移話題說(shuō):“可是,隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高,不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊,甚至還有克隆人!這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)!”小哲立刻回應(yīng):“這些問(wèn)題很好解決,只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高,使人類壽命大大延長(zhǎng)!边@時(shí)又有同學(xué)提出了新問(wèn)題:“可是,現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦,冰冷的.文字難以觸摸到真實(shí)的溫情!”“可如果沒(méi)有這些,會(huì)連家人是否平安都不知道!”大家各說(shuō)各的,舊的問(wèn)題剛剛解決,新的問(wèn)題接踵而至。眼看場(chǎng)面亂成一片,老師只好總結(jié):“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要,重要的是大家能查找資料,積極發(fā)言,有針對(duì)性地提出并解決問(wèn)題,這就已經(jīng)非常好了!贝蠹壹娂娙粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一場(chǎng)激烈而又有趣地爭(zhēng)論!
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