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寫景敘事作文（精選39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫景敘事作文，歡迎大家分享。
寫景敘事作文 篇1
我的老家在鄉(xiāng)下，我的根在鄉(xiāng)村。在城市鋼筋水泥的森林里呼吸，我是多么懷想我那短暫的鄉(xiāng)村生活，又是多么懷想鄉(xiāng)村的油菜花香和清水潭的碧波漣漪。
浩浩湯湯的京杭運(yùn)河離老家也就三分鐘腳程，幼小的時(shí)候，爸爸常常拉著我的小手，漫步運(yùn)河堤畔。那個(gè)時(shí)候爸爸常常說(shuō)：“沿著運(yùn)河北上，我就不信走不到北京�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我一直擔(dān)憂爸爸真的會(huì)丟下我，前去北京。目前想來(lái)，原來(lái)在爸爸的心底一直壓抑著一個(gè)不可以言說(shuō)的夢(mèng)。
從裝滿無(wú)限幽深和神奇故事的清水潭向南走過(guò)三個(gè)田壟，就能到我家。若是白天，偶爾還能看到三五成群散養(yǎng)的雞鴨。如果春季，有時(shí)還會(huì)遇到雞母親領(lǐng)著一群小雞崽。雞母親護(hù)崽心切，我算是狠狠領(lǐng)教過(guò)。在我大約四五歲的時(shí)候，看著毛茸茸、黃燦燦的小雞煞是討人喜歡，就追趕著小雞，還一手抓一只，被雞啄了一下，嚇得我哇哇大哭起來(lái)。母親說(shuō)，寶貝你如何可以傷害雞母親的小嬰幼兒呢?如果大灰狼把你抓走了，你說(shuō)母親著急不著急呀?我一邊流著淚，哭聲由大變小，一邊點(diǎn)著頭，感覺(jué)母親說(shuō)得非常有道理。
清水潭，在老家的北邊，老家人俗稱“大北塘”。爺爺說(shuō)它是1931年高郵湖決堤時(shí)沖開(kāi)的一個(gè)湖泊，它的一個(gè)漩渦形成了“小南塘”，在老家東南約兩分鐘腳程。門前一條寬近十米的河流，爸爸小的時(shí)候常常在里面游泳、釣魚(yú)。目前這條滋潤(rùn)了爸爸整個(gè)少年年代的河流，再也泛不起當(dāng)年清澈的漣漪。清水潭水清且深，這讓我如何也想不通，為何村莊里縱橫交貫的河流青春不再，而清水潭卻不改幽深清澈的品格。關(guān)于清水潭的故事，總被人感覺(jué)這就是老家的日月潭。爺爺說(shuō)，四十年前十臺(tái)水泵工作了五天五夜，未見(jiàn)清水潭的水少過(guò)一滴。后來(lái)大伙只得作罷。至于清水潭的大魚(yú)，拉網(wǎng)捕獲的重達(dá)一二百斤的則是容易見(jiàn)到。爸爸翻開(kāi)泛黃的`《高郵報(bào)》，指著一篇專家的論證文章給根本不識(shí)字的我看，那樣一本正經(jīng)。依稀記得爸爸說(shuō)，在省道237東移之前，清水潭路段的淮江公路上常常會(huì)發(fā)生事故。專家的建議是，因?yàn)榍逅遁^大的水面隔著運(yùn)河與寬闊的高郵湖相互感應(yīng)，會(huì)被人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。我不知曉，爸爸是不是相信如此的說(shuō)法。但我知曉，在爸爸的眼里，清水潭就是神性的存在。比方說(shuō)，他從不在清水潭里游泳，也不在清水潭里釣魚(yú)。后來(lái)，讀了一點(diǎn)書(shū)的我，就暗暗竊笑爸爸的迂腐;再后來(lái)，翻閱過(guò)一些爸爸的藏書(shū)，暗暗地我又感覺(jué)，有時(shí)維持一點(diǎn)神性和神秘，好像是人的靈魂不至于墮落的緣由。
并非所有些鄉(xiāng)村都有水，有水的鄉(xiāng)村也未必都有像高郵湖、大運(yùn)河、清水潭如此神賜的存在。三者兼而得之，總算沾上上風(fēng)上水的護(hù)佑了。
古人云，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。老家無(wú)山，緣何仁愛(ài)之風(fēng)風(fēng)靡，我想大約是受了“三水”的靈氣吧?
寫景敘事作文 篇2
孤單的角色 又是一個(gè)人，一片天，一寸地。深邃的夜不語(yǔ)卻傾聽(tīng)一個(gè)人的訴說(shuō)…… 又下雨了，心情依舊沉重，雨滴沿著玻璃窗的弧線滑下，一滴一滴，似乎在追尋自己的軌跡，自己的歸宿。記憶如雨……如今總是回憶，追憶。每一段回憶似乎都有它一定的宿命，是一個(gè)輪回。當(dāng)它完成一個(gè)輪回，以前的記憶便隨風(fēng)而逝。 有人說(shuō)在流星劃過(guò)的時(shí)候不要許愿，流星載著一路的風(fēng)塵劃向天的那一邊，為什么要給它施加那么多的負(fù)擔(dān)呢？可是我卻是那么自私，總希望會(huì)有一顆好心的流星載著我小小愿望，帶它到天邊那個(gè)女神的跟前…… 但或許，她還沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)槲乙琅f是孤單的在深夜里哭泣。 夜總是不語(yǔ)，我在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲隨風(fēng)飛舞，淚水從眼角流出，我加快速度試以風(fēng)來(lái)拭去我的淚水。跑入葦叢，淹沒(méi)在飛絮中，螢火蟲(chóng)伴著點(diǎn)點(diǎn)絲絮飛向湛藍(lán)的夜空。我止住腳步，生怕會(huì)傷著這些可愛(ài)的小生靈。一只螢火蟲(chóng)落在我的指尖，布滿淚水的臉上又露出了微笑。葦叢里的夜，真美：紛飛的絲絮，清涼的微風(fēng)，苦澀的淚，甜美的笑…… 靜靜的一切似乎都是那么美。 漆黑的夜空，隱隱閃現(xiàn)著深藍(lán)的幽光，稀稀落落地掛著幾顆疏星，一輪皎潔的明月靜靜地滑上了熒幕。獨(dú)自一人坐在海邊的巖石上，遠(yuǎn)望岸邊的城堡，聽(tīng)到是歡快的樂(lè)聲，而我只有一個(gè)人的寂寞。抬頭仰望夜空。
海風(fēng)梳理著我凌亂的發(fā)絲，在耳邊打了一個(gè)卷兒。我將飾有珍珠、貝殼的魚(yú)尾伸入冰涼的海水中，任由海浪拍打，想能最后一次體會(huì)海水帶來(lái)的自由。風(fēng)將白色衣裳吹得“呼呼”作響，每一寸肌膚都將在黎明來(lái)臨時(shí)化作輕盈的泡沫，與這靜謐的.一切融為一體…… 無(wú)人的宮殿顯得是那樣的凄涼，靜得像一潭死水，想丟一塊有水般色澤的水晶打破這種沉靜，讓它泛起一圈圈的漣漪…… 等，等待，希望有人能給這沉靜的城堡帶來(lái)一點(diǎn)歡笑，可是……沒(méi)有，于是一個(gè)人提起長(zhǎng)而厚重的裙子沿著旋轉(zhuǎn)樓梯急促地跑著，只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的聲音，是鞋跟與石階的碰撞聲。
沒(méi)有別的聲音，一切都靜得可怕！一次次跌倒，但又爬起，身上滿是傷痕。不要一個(gè)人呆在這黑暗的城堡中與冷漠月色相伴，可是這旋轉(zhuǎn)樓梯卻怎么也走不到盡頭。只是一味的、茫然的奔跑，雖然似乎前面更黑，月光也暗淡了，但心中卻想著：只要一直跑，我定能跑出這一個(gè)人的黑暗，可以感受到陽(yáng)光的溫暖與熱情，不再永遠(yuǎn)是一個(gè)人的夜，不再重復(fù)扮演孤單的角色…… 深邃的夜無(wú)語(yǔ)，傾聽(tīng)我一個(gè)人的訴說(shuō)……
寫景敘事作文 篇3
朗朗晴日，碧天如洗，連綿的青山綠樹(shù)鑲嵌在水墨畫(huà)般的遠(yuǎn)處，各種不知名的野花在低矮的樹(shù)叢里爭(zhēng)相斗艷，綻放著如云霞般絢爛的光彩。這是我對(duì)那里的第一印象，生機(jī)盎然，靜美如畫(huà)。
晨，朦朧了山的腰際，羞怯了莊嚴(yán)的弘文樓，吻醒了靜謐的攬?jiān)聵�。它彌漫在整個(gè)校園，它在我眼前環(huán)繞，交錯(cuò)，纏綿，將這光影舞得似朦似清，讓我無(wú)法抗拒。慢慢地，霧氣消散，太陽(yáng)從山脊緩緩升起，映射在紗霧上，將殘留的幾絲水汽完全蒸騰......那里的天天，都從此刻開(kāi)始。
晚，遠(yuǎn)方的天仍是討人喜歡的緋紅，為嘉澍樓鍍上彤色，映在臉上，舒舒柔柔。我閉上雙眼，享受這學(xué)習(xí)忙碌后的短暫愜意。當(dāng)落日收起最后一絲溫順，余暉變淺直至消失，天空又恢復(fù)成讓人肅穆的黑色。再過(guò)些許時(shí)候，夜的畫(huà)布就會(huì)綴滿點(diǎn)點(diǎn)星火，它們俏皮地眨眼，窺探著學(xué)子忙碌的身影�；\紗瑩燈窗前星，淡月可賞影。不知何時(shí)，疲憊的學(xué)子們也倦倦地被星星拉入了夢(mèng)境。
那里，日升月落，皆入我心。
時(shí)光緩緩流過(guò)，四季變幻。那里，總能如魔術(shù)師一般掏出讓人驚喜的美。我最喜歡的.是那秋!那里的秋，沒(méi)長(zhǎng)河落日的悲壯，沒(méi)古道斜陽(yáng)的凄然，有些只是芬芳迷醉的空中落葉，淺吟浪漫的寫意詩(shī)歌。整個(gè)校園都被柔軟的黃色包裹，被落葉填充。路過(guò)的三五成群的女生從地上捧起幾頁(yè)珍寶，再拋向空中，銀鈴般的笑聲和著那珍寶輕緩飄落......時(shí)光靜好，這就是那里獨(dú)有些風(fēng)景。
一個(gè)又一個(gè)的晨晚與春秋過(guò)去，那里，似有造物者的眷顧。悠久的歷史，濃厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)越的師資，一流的設(shè)施，無(wú)不助我成為更好的自己。眼界在這里打開(kāi)，思想在這里洗禮，日漸地，我掌握了把“出色”當(dāng)成一種習(xí)慣，知道了“知行合一”方可成大器。
褪去稚嫩，我浸潤(rùn)著書(shū)香慢慢成長(zhǎng)，亦有幸見(jiàn)證它的崛起。從泥濘小路到平坦大道，從貧瘠的土地到高聳的樓宇，從默默無(wú)聞到口碑載道，從創(chuàng)業(yè)艱辛到桃李滿天，無(wú)一不彰顯著這百年名校的奮發(fā)成長(zhǎng)。我手捧書(shū)卷，晝夜不舍棄，深知唯有這樣，才可以用實(shí)質(zhì)行動(dòng)為它添上一筆漂亮。
從初臨校園到熟識(shí)勝友，我經(jīng)歷過(guò)那里的每個(gè)晨起朝落，見(jiàn)證了那里的每一輪四季更迭，享受了那里的輝煌榮譽(yù)。我在那里展開(kāi)了三年拼搏奮發(fā)的畫(huà)卷，愿吾輩有幸與那學(xué)府一同成長(zhǎng)，在將來(lái)的那天，一同譜寫是大家的華章。
愿我巍巍學(xué)府，映天朝暉，磅礴四方。
寫景敘事作文 篇4
早來(lái)自于“蚤”。蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲(chóng)撐著一個(gè)有食的肚子。舊諺曰早起的蟲(chóng)兒有食吃，過(guò)去一名小學(xué)生在作文里寫道“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃”，完全違背了老師出題時(shí)“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個(gè)小孩叫鄭淵潔。依據(jù)物競(jìng)天擇，適者存活的原理，蟲(chóng)兒早起，鳥(niǎo)兒不也得早起，蟲(chóng)兒受害，但鄭淵潔是受益匪淺的!
古人常警醒大家，生活如白駒過(guò)隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的教誨自然很好，可事物難道只在錯(cuò)對(duì)之間么?
在一個(gè)太陽(yáng)收斂，天空也沒(méi)眼淚的日子里，唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺，找個(gè)草地躺下，動(dòng)作柔和而連貫，不免雙目對(duì)著藍(lán)天。那一刻，花兒搖曳著風(fēng)姿，笑意從叢中蔓延出來(lái)，卻又揉碎在藍(lán)天的夢(mèng)幻里，剎那間便伴隨天間的白云溜走，從指尖滑過(guò)，不可強(qiáng)留，難以把握。
在6月的考場(chǎng)中，這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應(yīng)在革命的火爐里燃燒，任何一個(gè)年輕人都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來(lái)，刺得人眼疼不說(shuō)，給趨暖的世界再添個(gè)熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么?在這生活的岔道口，持著藍(lán)天白云幻想無(wú)益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽(yáng)關(guān)道就像世博場(chǎng)館那樣被擠爆，若不是特權(quán)階層，大家又何苦去“自尋死路”，獨(dú)木橋兩三個(gè)人走起來(lái)可能愈加舒服。
講一個(gè)大伙熟悉的故事，魯迅十三歲時(shí)因爸爸患病，祖父入獄，只能天天在家拿一些值錢的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幏孔ニ帯Ｓ幸淮伟职植≈�，盡管他起了個(gè)大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴(yán)厲的指責(zé)他說(shuō)：：“十多大歲數(shù)的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！濒斞嘎�(tīng)了后不做任何辯解，第二天早早地到學(xué)校，用小刀在他用的那張硬木書(shū)桌的右上角刻了個(gè)“早”字，將來(lái)他再?zèng)]遲到，這種精神也伴隨和幫了他一生。
一千個(gè)讀者的眼里有一千個(gè)哈姆雷特，我的眼里也有一個(gè)不一樣的'早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟其他人擠公交車，更不是賽著爬珠峰，走其他人走過(guò)的路，而是早定理想，如此你在成長(zhǎng)的路上才有足夠的時(shí)間去打磨它，你若下足了功夫，你也就弄清楚了自己真的的前路。
曲徑通幽，早早的抱負(fù)，助你蛻繭，如果是嫌地面太擠，可以早占天空。
寫景敘事作文 篇5
那一縷輕紗般的霧氣飄飄蕩蕩，忽上忽下，忽左忽右，突然間闖入我的心海里，籠罩在心海上空，似無(wú)形而卻有形。茫然的目光落在桌上醒目的照片上，霧氣飄飄然，輕柔的撫摸著我，那照片變大，變大，我已回到了兩年前長(zhǎng)島那霧氣繚繞的山上……
那是一個(gè)夏天，我和家人來(lái)到了長(zhǎng)島，次日凌晨四五點(diǎn)驅(qū)車去看日出。環(huán)顧四周，白霧飄渺，時(shí)而無(wú)聲無(wú)息的游蕩在樹(shù)叢中。時(shí)而似猛虎一般一躍而起，淹沒(méi)了山頂那巨大而緩緩旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，涼風(fēng)大江東去一般拂面吹過(guò)，兩山的綠色一閃而過(guò)，汽車有時(shí)順著峽谷走過(guò)“一線天”，有時(shí)走過(guò)空中樓閣一般的棧道。一彎殘?jiān)略陟F中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我不禁倚著車窗朝外仰望，時(shí)候還未到，東方天際邊出現(xiàn)一絲淡淡的'藍(lán)，與海天交接的黑對(duì)比卻不那么明顯。
我們終于到了月亮灣，那大海的濤聲打破了寂靜的黎明。我走到那巨大而彎曲的防洪堤上。海天一色，霧氣使水天交界處變得怪異而迷人。海浪呼嘯著沖擊著岸邊的礁石，似一曲悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的篇章，填補(bǔ)忙碌而緊湊的生活給我心里留下的創(chuàng)傷�；厥�，霧氣依舊徘徊在山上，和著微風(fēng)，伴著海浪。那風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)著，朦朧的月光如水般飛瀉而下，給鵝卵石灘灑上了一層潔白的霜。我不由得停下腳步，眺望東方水天相接的地方，天還沒(méi)有亮，一輪淡淡的佛光就印在了厚厚的云層之上，赤橙紅綠青藍(lán)紫，山上的燈塔同時(shí)也放出淡淡的光，一陣風(fēng)吹過(guò)，霧氣隨即從海面升起，使得景色格外朦朧。我有些陶醉了，步入鵝卵石灘，越過(guò)那一個(gè)個(gè)巨大的鵝卵石，朝東方奔去…...
時(shí)光如流水般飛逝而去，太陽(yáng)已不是一縷淡淡的佛光，而是一抹金色的朝霞，在霧氣的襯托下，映紅了半邊天！太陽(yáng)，即將開(kāi)始一天的壯麗行程�？墒翘�(yáng)只露出了小半邊臉，那小半邊臉卻被海上裊裊的霧氣籠罩著，無(wú)法使天地光明，卻已驅(qū)走了寒氣，趕走了黑暗。天淺藍(lán)，海深藍(lán)，陽(yáng)光并不耀眼，合著陣陣海浪和薄霧，構(gòu)成了天地之間最美好的畫(huà)卷。太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)跳出海面，霎時(shí)間金光萬(wàn)丈，一束束金光照到我身上，使我心中的冰雪消融。霧氣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，空氣仿佛是金色的。
記憶定格，照片依舊，而霧氣早已消散。我投身到忙碌的生活里，任心靈飽受滄桑。
寫景敘事作文 篇6
我現(xiàn)在與爸爸的關(guān)系一直很好，這其中的原因我一直未曾忘記——他那熟睡的臉龐。
那年星期五放學(xué)，我回到家，書(shū)包隨手一甩，就坐在電腦前開(kāi)始玩電腦了。不知不覺(jué)到了10點(diǎn)，媽媽開(kāi)始不停的催我睡覺(jué)。我正玩的興奮，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，不耐煩的與媽媽頂著嘴，借此拖延時(shí)間，結(jié)果媽媽的火越來(lái)越大，說(shuō)我這不好那不好，不知怎么的，我開(kāi)始玩電腦的'興趣消失的無(wú)影無(wú)蹤，干什么都提不起興趣。
“不，不，就不�！蔽覜_著媽媽吼著，“我做作業(yè)可以吧”這時(shí)爸爸從他的臥室走出來(lái)：“干什么，吵什么架啊。”他看著媽媽：“睡覺(jué)去，這沒(méi)你的事。”可媽媽仍罵著，他走過(guò)去，在媽媽耳邊輕聲說(shuō)了幾句，媽媽看了我一眼，說(shuō)了幾句就真去睡覺(jué)了。
我也走進(jìn)書(shū)房做著我的作業(yè)，爸爸也跟了進(jìn)來(lái)，我做了半天一個(gè)題也沒(méi)做出來(lái)。而爸爸就在旁邊默默的看著我。這時(shí)我也沒(méi)什么火氣了，就輕聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你先去睡覺(jué)吧，等會(huì)我也睡的。”不料爸爸卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你睡了我再睡�！�
當(dāng)時(shí)我不知為什么，我就一直埋頭在做作業(yè)，爸爸搬了一個(gè)小椅子在我身邊看著。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，爸爸已趴在桌子上睡著了。
我輕輕的出去看時(shí)間，竟然已經(jīng)凌晨了。我又輕輕的回到自己的位子上，趴在爸爸的對(duì)面，看著爸爸。
我第一次如此仔細(xì)的看我爸爸的臉。
他的臉上已有了歲月的皺紋，白色的頭發(fā)布滿了他的鬢角，他安詳?shù)呐吭谀抢铩?/p>
當(dāng)時(shí)一股心酸涌上心頭。爸爸日夜勞累，掙錢養(yǎng)家，我卻天天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，真是對(duì)不起他呀。
“咳咳”爸爸的咳嗽聲將我驚醒，我馬上將自己的外套脫下來(lái)給爸爸披上，這時(shí)爸爸的眼睛皮動(dòng)了一下，隨后睜開(kāi)了他睡惺惺的眼睛，一看到我立即坐了起來(lái)，把我披在他身上的外套又披在我的身上，“怎么還沒(méi)睡，快去睡覺(jué)，以后不準(zhǔn)這樣了�！蔽逸p聲應(yīng)了一下，當(dāng)時(shí)眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那天晚上，我想了很多，而他熟睡的臉龐卻永遠(yuǎn)留在我心里，自此以后，我一直很聽(tīng)爸爸的話，從不頂撞他，也開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我生氣時(shí)就會(huì)想起他的臉龐，無(wú)論生多大的氣都會(huì)平息下來(lái)。
寫景敘事作文 篇7
有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過(guò)詩(shī)歌的贊頌；它有過(guò)名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港，我更希望它是陰霾下的陽(yáng)光，我心中的那一縷陽(yáng)光的名字就叫友情。
陽(yáng)光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。
十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說(shuō)話的勁都沒(méi)有，陣陣打在我的身上，有點(diǎn)兒刺骨的痛，本應(yīng)該回家的我，卻并沒(méi)有這一點(diǎn)兒想法。
在這之前與媽媽的爭(zhēng)吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對(duì)于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進(jìn)家門半步，就有我的好看。
性格倔強(qiáng)的我當(dāng)然更“不甘勢(shì)弱”，一絲留戀的回眸也沒(méi)有，便離開(kāi)了那個(gè)心愛(ài)的家。
走在馬路上，我很難受，說(shuō)不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風(fēng)的苦，看到暮色下的燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。
我來(lái)到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說(shuō)不出的.千百般難受。
但，這時(shí)，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應(yīng)呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽(tīng)鍵，似乎把手機(jī)里的聲音隔江萬(wàn)里也會(huì)聽(tīng)得很清晰。因?yàn)槲衣?tīng)到了朋友因?yàn)槲业氖虑槎鴵?dān)心萬(wàn)千，那聲音拉得很長(zhǎng)很響。
“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說(shuō)你出去了，可現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了，你怎還不回去？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動(dòng)地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應(yīng)該多難受！”
不知如何，朋友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么？哭了嗎？快點(diǎn)回家吧！傳說(shuō)夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽(tīng)到這句話，我忍不住會(huì)心一笑�！斑�當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應(yīng)聲答道。可突然覺(jué)得心中那難受的窗口透過(guò)了一縷陽(yáng)光。
最后我回家了，事情也平息了下來(lái)，待我追憶是什么力量促使我越過(guò)心中那道墻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語(yǔ)，噢，不，確切來(lái)說(shuō)是友情。原來(lái)世上可以給予我們溫暖的不僅有陽(yáng)光，還有友情，友情就像陽(yáng)光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長(zhǎng)空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗；它會(huì)伴你乘風(fēng)破浪，它會(huì)無(wú)私地給予你力量。
寫景敘事作文 篇8
“立秋”已過(guò)，夏熱未退，陽(yáng)光仍毒辣，而我偏偏在這個(gè)時(shí)候軍訓(xùn)。
大地像個(gè)大火爐，樹(shù)木無(wú)精打采的站在路邊，知了也被熱得直叫喚。而站軍姿的我們，正站在沒(méi)有一點(diǎn)遮擋物的空曠的操場(chǎng)上。不過(guò)幾分鐘，我額頭上就冒出許多大顆大顆的汗珠，從臉頰滑落到下巴上，臉曬得通紅，鼻子都曬脫了皮，像火燒傷一樣痛。
我開(kāi)始動(dòng)搖了，想要報(bào)告去醫(yī)務(wù)室，可是轉(zhuǎn)頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都和我一樣，但都在咬牙堅(jiān)持著。于是我快要伸出來(lái)的手，又回到了它該在的地方，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我不嬌氣！
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了教官的`那一聲“解散”，我迫不及待地坐下了，可一沾到地板又燙得彈了起來(lái)，可是腿無(wú)聲的告訴我，我需要坐下來(lái)。我苦著一張臉，硬著頭皮坐下了，那被烤得叫一個(gè)“外焦里嫩”，直至熬到吃飯時(shí)間。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)四天的艱苦訓(xùn)練，我們班取得了隊(duì)列會(huì)操比賽第一名的好成績(jī)，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢。會(huì)操時(shí)，同學(xué)們異常整齊，強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感真神奇��！其實(shí)匯演前我特緊張，生怕邁錯(cuò)步子成為班級(jí)的千古罪人，是可愛(ài)的教官緩和了緊張的氣氛。
匯演前，薛教官帶著他那詭異的微笑說(shuō)：“我是一個(gè)文明的教官，我只求臉丟得小一點(diǎn)就好，不然我不會(huì)把你們這群祖國(guó)的花朵打折，只會(huì)把你們連根拔起！”這番話聽(tīng)起來(lái)像在威脅我們，實(shí)際上配上教官的面部表情和奇怪的語(yǔ)氣，成功地逗笑了全班同學(xué)。
軍訓(xùn)期間經(jīng)常就是這樣苦樂(lè)參半。三公里拉練時(shí)，有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“拉練，拉練，就是走到最后要被拉著練！”拉練時(shí)天公也作美，收起了它毒辣的陽(yáng)光。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們邊欣賞著沿途的風(fēng)景邊趕路，那叫一個(gè)快活！可這種快樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)多久，走到快兩公里的時(shí)候，腿的酸痛感就越來(lái)越強(qiáng)烈，腳上似乎拴上了什么沉重的東西一般，每挪動(dòng)一步都是如此的艱難。我扯著褲腿一步一步地移動(dòng)，低著頭看著腳下的路，似乎永遠(yuǎn)走不到頭一樣。我開(kāi)始后悔，為什么每天早上沒(méi)有和爸爸一起去跑步呢？不然我現(xiàn)在就不會(huì)這么累了吧。終于意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，功夫在平時(shí)啊！
學(xué)習(xí)也如軍訓(xùn)一樣，“不積跬步，無(wú)以至千里”。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
寫景敘事作文 篇9
暖，就像是冬天里的一陣暖陽(yáng)，就像是面對(duì)寒風(fēng)時(shí)的一件棉襖。我要說(shuō)的暖，是一件小事，小的不能再小的小事�？赡苓@件事不像上面所說(shuō)的“暖”，但我覺(jué)得，暖，就是溫暖，而這件事，給我?guī)?lái)了溫暖。
一天晚上，月光撒下大地。人群匆匆而過(guò)。我拉了拉肩上沉重的包，抬眼便可見(jiàn)里面死氣沉沉的輔導(dǎo)書(shū)。現(xiàn)在剛好七點(diǎn)半，正是堵車的時(shí)候。今天剛上完課的'我從那條路線回家？心底里想起一條我還未乘過(guò)的路線——地鐵。不會(huì)堵車，不會(huì)遲到，再好不過(guò)。
在流動(dòng)的人群中，我坐上了前往家的地鐵。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，地鐵的人群似乎比令我瑟瑟發(fā)抖的公交車還多。我差點(diǎn)在比我高出一頭的大人們壓的喘不過(guò)來(lái)氣。我心底里嘆了口氣，上完課本就十分疲倦，回家還要面對(duì)一字未動(dòng)的作業(yè)，真是壓力山大。一站又一站，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，人群似乎只增不減，車廂里越來(lái)越擁擠。
“小妹妹，你沒(méi)座位嗎？姐姐馬上到站了，你坐吧！”一個(gè)上班族姐姐起身給我讓了座。四周的人對(duì)著那個(gè)姐姐竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐到了位置，心底里升起感恩之情。
“謝謝姐姐。”我微笑和姐姐道了個(gè)謝。姐姐對(duì)我點(diǎn)頭。我驀然發(fā)現(xiàn)姐姐的眼底下似乎有著濃重的黑墨，眼底的疲乏似乎比我還要嚴(yán)重，她似乎昏昏欲睡，一手抓著桿，一手揉揉眼睛。我還未想通姐姐的疲態(tài)，就又到站了，無(wú)數(shù)人流沖進(jìn)車子，無(wú)數(shù)陌生面孔出現(xiàn)在我的面前。姐姐不見(jiàn)了。也許是下車了吧，我心里想著。
人群一次又一次的進(jìn)站、出站。八點(diǎn)了，人群終于寬松一些。但我依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)姐姐的身影，心中那個(gè)“已經(jīng)下車”的想法越來(lái)越肯定。我安心坐在座椅上，等待著到達(dá)家的那站。
“南山站，到了……”地鐵里的女聲響徹車廂。我起身，已經(jīng)到站了。已經(jīng)寬松的人群紛紛攘攘的給下車的人讓出空間，順便坐上座位。
我神清氣爽的呼了口氣，抬腳跨出門口。當(dāng)我走出車廂習(xí)慣性的回頭時(shí)，正在關(guān)閉的車門里有一個(gè)身影。我愣住再看。
那是，姐姐啊……
車子離開(kāi)了，而我的心里，卻洋溢著如同暖陽(yáng)般的溫暖。
寫景敘事作文 篇10
盼望著，盼望著上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步已經(jīng)離去，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步也隨之而來(lái)，一年一度“萬(wàn)眾矚目”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
最終到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的日子，大家的進(jìn)取性空前高漲，一大早就來(lái)到了學(xué)校，我心里高興極了，好像有一股美滋滋、清涼涼的風(fēng)掠過(guò)心頭。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，賽場(chǎng)立刻響起一片歡呼聲、掌聲此起彼伏。
你看﹗賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員健步如飛、你追我趕。像利劍般沖向終點(diǎn)。雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”；爬來(lái)爬去的“小螞蟻”；更是把比賽的氣氛推向了高潮。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多可是最扣人心弦、精彩紛呈的還屬我沒(méi)有參加，卻依然“龍爭(zhēng)虎斗”激烈的“螞蟻搬家”比賽。
咦﹗咦必須不明白什么是“螞蟻搬家”吧﹗讓我給你介紹介紹：“螞蟻搬家”就是手腳支撐地面，肚皮朝天背朝地像一個(gè)“小螞蟻”一樣。爬到賽場(chǎng)中間用腳把一個(gè)呼啦圈中的球夾到另一個(gè)呼啦圈再爬到終點(diǎn)進(jìn)行交接，以此類推……先30名同學(xué)到終點(diǎn)取勝。
比賽開(kāi)始了，口哨聲一響，我們班的“蟻王”打頭陣，他以靈活的'身體迅速往前爬，對(duì)手也不甘示弱緊追不舍，真是棋逢對(duì)手，可我們班的“螞蟻王”還是略高一籌，率先到達(dá)終點(diǎn)，“加油…加油…”我們拉拉隊(duì)拿出吃奶得勁為運(yùn)動(dòng)員加油。加油、助威聲一陣高過(guò)一陣。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員不分高下，你追我趕……到了最終一位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，她與對(duì)手不分高下。最終10米依然難分勝負(fù)，5米都不甘認(rèn)輸，2米難分伯仲，最終50厘米……場(chǎng)上的氣氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛關(guān)注賽場(chǎng)，心里緊張極了，我試著用手捂住胸口，試圖壓住那過(guò)度緊張心臟可適得其反越壓跳得也越快。我似乎比運(yùn)動(dòng)員還緊張。就在這決勝關(guān)頭，我們班的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)手腳齊用力，一蹬飛過(guò)終點(diǎn)線，以一只腳的優(yōu)勢(shì)勝利了。頓時(shí)運(yùn)動(dòng)員、觀眾都跳起來(lái)，驚叫著、歡呼著。我們班的陣營(yíng)都沸騰了！
汗水和笑容在他們臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家心中，雖然大家很累，可是都很高興。
寫景敘事作文 篇11
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無(wú)比的興奮與期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過(guò)2班了。到了，立刻到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，這樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。"呼"，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。之后，我和同學(xué)們一齊，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最終一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最終一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開(kāi)一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)。可是，我們的成績(jī)還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺(jué)得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開(kāi)始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開(kāi)蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。最終，她來(lái)到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的.那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴粒覀優(yōu)槟銈冏院溃?/p>
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
寫景敘事作文 篇12
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無(wú)比的興奮與期盼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最終開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。
最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)"砰"地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過(guò)2班了。到了，立刻到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，"通通"直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，最終，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停@樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。"呼"，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。之后，我和同學(xué)們一齊，幫剩下的'幾名同學(xué)加油。到最終一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最終一棒是陳子豪同學(xué)，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，又與2班拉開(kāi)一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)�？墒�，我們的成績(jī)還要和其他班比一下。
有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它都會(huì)覺(jué)得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開(kāi)始了，羅璐沖在了最前邊，我負(fù)責(zé)為她送水。我每隔一圈就為她擰開(kāi)蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。最終，她來(lái)到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣！啊，運(yùn)動(dòng)員們，我們?yōu)槟銈凃湴�，我們�(yōu)槟銈冏院溃?/p>
透過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
寫景敘事作文 篇13
童年的美好回憶總是像水一樣融化在母愛(ài)中，贊美母親的詩(shī)是用蘸著愛(ài)的感激寫出來(lái)的。
我的母親并不總是出現(xiàn)在我的眼前，而是更經(jīng)常地縈繞在我的夢(mèng)里。
這個(gè)暑假，我偶然來(lái)到媽媽身邊！當(dāng)她堅(jiān)持要用溫水給我洗腳的時(shí)候，我的心里立刻感到了一些不適，從媽媽臉上的笑容，我們可以看出她這一刻的滿足！13歲的我只有羞恥！抬頭看著母親，過(guò)去的她開(kāi)朗活潑，承受不了歲月的煎熬。皺紋爬上了她的臉頰，厚厚的化妝品再也掩蓋不住歲月的痕跡。在接下來(lái)的日子里，她一直關(guān)心我和我哥哥。即使她削了一個(gè)梨，帶了一杯水，她也會(huì)自己做。應(yīng)該是寵壞了！她給我們安排了時(shí)間表，學(xué)習(xí)娛樂(lè)的時(shí)間很合適。我媽做這些事的時(shí)候總是笑，好像在做什么光榮的事。幸福就是這樣，經(jīng)常從她嘴里溢出來(lái)！而我一直在那里，默默的看著她認(rèn)真的完成工作，心里覺(jué)得很滿足。她開(kāi)心的笑了，我卻只有沉默的時(shí)候才覺(jué)得羞恥！
我媽經(jīng)常默默為我們付出，我也一直打算讓我媽開(kāi)心！就這樣，我經(jīng)常從超市給媽媽買東西！媽媽沒(méi)有笑。我有一種莫名的失落感。為什么？媽媽很忙，但我懂事，不糾纏她。而是靜靜的走到人行道上，一遍又一遍的走同樣的路線！我覺(jué)得一定有什么讓我媽開(kāi)心的事！媽媽在期待什么？過(guò)了幾天，我不小心忘了這個(gè)偉大的計(jì)劃。直到我走的前幾天，她俯身貼在我耳邊說(shuō)：“你能多陪陪我嗎？”聽(tīng)了這話，心里很苦，有種想哭的沖動(dòng)。突然，我揭開(kāi)了隱藏在媽媽心里的孤獨(dú)。心里不自覺(jué)的為媽媽感到可惜，更加慚愧！8月20日，母親用微笑代替了離別的悲傷，嘴角掛著微笑，摸著哥哥的頭說(shuō)：“走吧，路上小心�！闭f(shuō)完，我媽的眼睛從原來(lái)的.光澤中褪去，眼睛里的天空變成了灰色，風(fēng)也染上了顏色，但嘴角還是笑了。寒風(fēng)從窗外吹來(lái)，我媽媽站著不動(dòng)。漸漸地，我媽消失在我的視線里，但我似乎還依稀看到她灰色的眼睛和微笑的嘴角，但究竟缺少了什么？這是什么？是幸福的滋味嗎？媽媽把讓我們開(kāi)心當(dāng)成幸福！但是她從來(lái)不知道！她的微笑是我們最大的幸福！
愛(ài)情之水在我心中蕩漾許久，母親的影子映在愛(ài)情的水面上。我媽如水��！母愛(ài)如水！
寫景敘事作文 篇14
在生活中，我們能學(xué)到許多有用的人生哲學(xué)，道理。我在生活中的一件小事里，悟到了”心急吃不了熱豆腐”這個(gè)道理。
先講一個(gè)故事吧！兩只老鼠在干活兒，燈滅了，一只老鼠急著干活兒，便匆匆忙忙地去用手換燈泡，把手給燙開(kāi)了，在生活中，我就有些像那只心急的老鼠。
在清明節(jié)小長(zhǎng)假的最后一天下午，金燦燦的太陽(yáng)照耀著生機(jī)勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在畫(huà)油紙傘。我們都不約而同地想到了畫(huà)臘梅。兩個(gè)小家伙一個(gè)是幼兒園大班，一個(gè)是小學(xué)一年級(jí)，畫(huà)畫(huà)技術(shù)自然不是很熟練。
我坐了下來(lái)，將傘放置在桌面上，再用幾種顏料調(diào)配新的色彩。我打算先畫(huà)臘梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的顏料合在一起，調(diào)配出了一種暗棕色。我用畫(huà)筆在傘面由下部分勾畫(huà)出粗粗細(xì)細(xì)的主干，分枝。抬頭一看，倆小家伙一個(gè)已經(jīng)在畫(huà)花瓣了，另外一個(gè)也已經(jīng)在畫(huà)裝飾物了。我心里一驚：這兩個(gè)小鬼怎么畫(huà)得那么快呀！想到這，我不由地有些焦急。但轉(zhuǎn)念一想，如果我畫(huà)得比他們好，不就OK了嘛。我一邊想著，一邊給樹(shù)枝點(diǎn)著鮮紅色的臘梅。點(diǎn)完了梅花，那兩個(gè)小家伙已經(jīng)作畫(huà)完畢，去看電視了，只留下了我。
這時(shí)的我更加的.不淡定了，心想他們?cè)诳词裁茨�？要不我趕緊畫(huà)完，也去看電視吧，這么想著，就匆匆在畫(huà)紙的右上角描上了兩座小山峰，峰下云霧繚繞，恍若仙境。我看了一眼傘面，發(fā)現(xiàn)左上角還挺空的，就打算寫毛澤東的《卜算子。詠梅》。那首詩(shī)正好是贊美臘梅的，會(huì)讓我的畫(huà)圖文并茂。聽(tīng)著隔壁不時(shí)傳來(lái)的笑聲，我的心更慌了，我感覺(jué)心底有個(gè)聲音一直在說(shuō)：”加油，快一點(diǎn)，畫(huà)完你就可以看電視了�！蔽姨崞鹈P，不管三七二十一，還是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。詠梅》。也不顧寫的是否歪七倒八，字有沒(méi)有歪歪扭扭的。我瞇起眼，在傘面上看了幾眼，我意識(shí)到有些不對(duì)勁了！發(fā)覺(jué)傘面上的畫(huà)面有些突兀。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾募�，那首�?shī)在傘面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之馬，又好像是一粒老鼠屎害了一鍋粥。
心急吃不了熱豆腐啊！我要是不心急，說(shuō)不定畫(huà)出來(lái)會(huì)很好看呢？但現(xiàn)在，因?yàn)樾募�，就將傘�?huà)砸了。
寫景敘事作文 篇15
只是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個(gè)身，便走進(jìn)了那片曾經(jīng)被我遺忘的田野里。
小道還是那條小道，陽(yáng)光灑在上面，路兩邊已經(jīng)春意萌動(dòng)，綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著，蹭著大伯有些硬的麻布衣走過(guò)這條路。后來(lái)是一只手被牽著，另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不像其他同齡孩子一樣怕蟲(chóng)子，只覺(jué)得那青綠色的小東西有著無(wú)盡的樂(lè)趣。再后來(lái)我便經(jīng)常被哥哥用自行車馱著，飛一般穿過(guò)不太寬的小道，到了田里，車子一歪便去尋那無(wú)盡的歡樂(lè)了�？偸遣坏较﹃�(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)決不揣著快樂(lè)又不安的心回家。
而現(xiàn)在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來(lái)。
我繼續(xù)向前走著，好像找回了丟失很久的東西，心里充滿快樂(lè)。
視野忽然變開(kāi)闊了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)都能清晰地嗅出里面泥土的.味道。田野里的油菜剛剛開(kāi)出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點(diǎn)勁兒，這些黃綠相間的小家伙們便又會(huì)給田野染上大片大片的金黃色。
記得小時(shí)候的玩伴里，小蘇是我們一群人里最愛(ài)在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他總說(shuō)油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒(méi)有一個(gè)人和他有相同的感覺(jué)，還笑話他是小騙子。
小蘇到底是不是小騙子呢?直到現(xiàn)在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顧一年又一年地開(kāi)放，渾然不覺(jué)花開(kāi)花謝多少輪回了。
我沿著泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽(yáng)光暖暖的，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺(jué)不喜歡，尋思了好久才發(fā)現(xiàn)原來(lái)身旁少了那棵大桑樹(shù)的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹(shù)上摘桑葚時(shí)曾掉進(jìn)小溪里，腦子里又突然浮現(xiàn)出他那副可笑的狼狽樣。
我突然想笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看不見(jiàn)任何一張臉。我又轉(zhuǎn)回頭，空氣寂靜得只能聽(tīng)到小溪水嘩嘩作響。
我看向前方，是正蓬勃生長(zhǎng)的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土筑成的學(xué)校了。
走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因?yàn)樗屛抑溃瑹o(wú)論心有多么累，這里，還有著我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時(shí)涉足。當(dāng)我疲倦時(shí)，我會(huì)想想這片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。
寫景敘事作文 篇16
我最好的朋友是誰(shuí)?這可是個(gè)天大的秘密，這個(gè)秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過(guò)，我想通過(guò)我的介紹以后你也會(huì)知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個(gè)子，每當(dāng)我和他在一起的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)他，他告訴我后，會(huì)問(wèn)我“懂了嗎”如果我還沒(méi)懂他就會(huì)給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺(jué)得他為人很吝嗇，因?yàn)樗麖膩?lái)不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對(duì)他的這種看法!
一次，我和他出去玩，我們來(lái)到一個(gè)買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問(wèn)他：“你買板栗吃嗎?”他說(shuō)：“板栗有什么好吃的.?我不吃�！彼怀�，我也只好望洋興嘆了!我們繼續(xù)逛街。走了無(wú)數(shù)個(gè)店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧!”我朝他手指的那邊看去，原來(lái)是一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說(shuō)：“不就是一個(gè)討錢的嗎?有什么好看的!”說(shuō)著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒(méi)辦法我只好跟著他去。只見(jiàn)他擠進(jìn)人群，看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子，就二話不說(shuō)在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對(duì)那位婦女說(shuō)了幾句話，然后就出來(lái)了!
我跑過(guò)去問(wèn)他說(shuō)：“開(kāi)始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢?”他沒(méi)多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：“有時(shí)候，給予別人比自己獲得更快樂(lè)!”他說(shuō)完這句話就走了，只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了!我趕忙追上他說(shuō)：“爸，沒(méi)想到你還有那么大方的時(shí)候啊!我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”他聽(tīng)后失望的說(shuō)：“才發(fā)現(xiàn)一個(gè)啊!你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著呢!”“看來(lái)，我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢!”“那當(dāng)然!”……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
說(shuō)到這，我的好朋友是誰(shuí)你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密!
寫景敘事作文 篇17
“人間自有真情在，真情處處暖心懷�！痹谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，各行各業(yè)，各色各樣的人都有。但是，不管在什么地方，都有真情溫暖著人們的心靈。
在國(guó)慶黃金周期間，人們紛紛走出家門旅游觀景，各大景區(qū)都人頭攢動(dòng)，人山人海。為了避免被堵在高速路上，或被困在景區(qū)，所以我今天選擇在市內(nèi)乘坐蘭州金城觀光車，這樣既清閑，也可以一覽蘭州城內(nèi)的大小景點(diǎn)，避開(kāi)人滿為患的熱門景區(qū)。
由于觀光車路線安排合理，幾乎能夠路過(guò)蘭州市區(qū)每一個(gè)著名的景點(diǎn)，并配有解說(shuō)員，所以交通費(fèi)比公交車貴一元，也算是給游客提供的一種福利。即便是國(guó)慶黃金周，乘坐觀光車的人也不多，既可以觀看滿窗的美景，也可以享受一下幽靜。
觀光車緩緩駛向一個(gè)個(gè)公交站，隨著一聲汽鳴，東方紅廣場(chǎng)到了，上來(lái)了一位年過(guò)花甲之年的老者，他滿臉滄桑，一根根銀發(fā)如同初秋日的第一道霜，微微下陷的眼窩里，一雙褐色的眼睛，正在緩緩訴說(shuō)著歲月的滄桑。他慢騰騰地從中山裝的口袋里拿出了一張滿是褶紋的一元紙幣投入了交費(fèi)口，只見(jiàn)解說(shuō)員極不耐煩地說(shuō)了一句：“乘坐這輛車一次兩元”。老人又把手伸進(jìn)錢包翻了好一陣，才掏出一張五角紙幣，抱歉的`笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起啊，同志，這車我也沒(méi)坐過(guò)�！�
正當(dāng)場(chǎng)面尷尬之時(shí)，窗戶邊有一位中年男子站了起來(lái)。只見(jiàn)他身穿深衣，身板高大，身前有一臺(tái)照相機(jī)，頭上戴著一頂黑帽子，臉上一片極不稠密的胡須，背上還有一個(gè)大黑包。他不加思索地掏出了一元錢投入了交費(fèi)口，說(shuō)：“我替您買票”。車廂內(nèi)瞬間雅雀無(wú)聲，老人呆住了，雖然聲音不大，但是一車的乘客都被他小小的善意震撼了。
“人之初，性本善”，雖然他已近不惑之年，但是他這善良的心靈，足以讓我感到十分溫暖。
遙望白塔山上的云霧繚繞，黃河波濤洶涌，波瀾壯闊，只見(jiàn)陽(yáng)光普照大地，讓我感到十分溫暖�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香”。觀光車窗外的景色很美，但更美的是車內(nèi)的人心。幫助別人的人，能得到別人的幫助。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
寫景敘事作文 篇18
今天我來(lái)到姥爺家旁邊的公園里的假山上玩。我既興奮又高興地說(shuō)：“假山，我最愛(ài)爬假山了�！闭f(shuō)完便爬了上去，正當(dāng)我玩得高興時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在慢慢地、一寸一寸地爬上了假山，我想一只小小的蝸牛要爬這么高的假山，真是不可思議呀，我好奇地走下了假山，開(kāi)始看著這只小蝸牛是怎么樣爬假山的。
只見(jiàn)它身體一伸一縮地慢慢爬了上去，我想它真是一個(gè)勇敢的小蝸牛呀！一分鐘、二分鐘，時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)我再次看那只小蝸牛的時(shí)候，它已經(jīng)爬到了離山頂還有幾厘米的時(shí)候，忽然從山頂上掉下了幾粒沙子，那只蝸牛一不小心掉到了地上。
過(guò)了一會(huì)兒，它又一次地爬了上去，它依然慢慢地，一伸一縮地，爬了上去，它剛爬到了一半，不料又被一陣風(fēng)刮了下去。我想這要是換了我，我一定不會(huì)再爬的，因?yàn)槲以僖矝](méi)有耐心了，我會(huì)灰心的，所以我不會(huì)再一次地爬上去的。
可是出乎意料的事出現(xiàn)了，那只小蝸牛又爬上了假山，我祝福它能爬上去，這樣它就可能看到這座假山后面的“世界”了，我真希望它能早日看到新的“世界”，過(guò)上新的生活。它還是那個(gè)樣子慢慢地，一伸一縮地，一步一步地，不慌不忙地爬了上去，它這次吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，這次它好像滿懷信心地爬著，爬著，過(guò)了一會(huì)兒，突然又刮了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)吹動(dòng)了山頂上的小泥沙。那只小蝸牛緊緊地抓住假山石壁，這陣風(fēng)刮了一會(huì)兒就不刮了，小泥沙一會(huì)兒也不掉了，那只小蝸牛又慢慢地往山上爬著。這次它終于爬了上去。看到了假山后的“世界”。
在我迷惘，消沉覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，我會(huì)突然想起這只小蝸牛，想起它當(dāng)時(shí)的情景。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)我會(huì)想起它，在我悶的.時(shí)候我會(huì)想起它，在我高興的時(shí)候我也會(huì)想起它，在我發(fā)愁的時(shí)候我還會(huì)想起它。我覺(jué)得它是一個(gè)強(qiáng)者。
是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里再搏一下，也許就能柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)，在人生道路上不可以退卻或者頹喪，在做什么事的時(shí)候都不可以灰心，堅(jiān)持到底就是勝利。這就是那只小蝸牛給我的啟迪。
小蝸牛真感謝你，你真是我的好朋友，我為有你這樣的好朋友而驕傲，我為有你這樣的小伙伴而感到非常的快樂(lè)！
寫景敘事作文 篇19
每個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都有可能遇到危險(xiǎn)，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們?nèi)松械谋匦拚n。
上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期，我們?nèi)乙黄鹑ミB云港花果山游玩。當(dāng)走到半山腰時(shí)，一只猴子搶了我手里的蘋果，我不由自主松開(kāi)媽媽的手，逗起了猴子。對(duì)著猴子指手畫(huà)腳，可媽媽并沒(méi)有察覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，那只猴子逃掉了。我回頭一看，咦，媽媽爸爸去哪了?我腦袋里一下蹦出幾個(gè)字來(lái)：我走丟了!到處群山環(huán)繞，我如何找我的家人啊!
我四處張望，還是沒(méi)看到父母，此時(shí)的我愁眉不展，兩只手緊握在一起，兩條腿不由自主地打起顫來(lái)。腦海當(dāng)中不停閃現(xiàn)：家人在哪里?我該去哪?我該怎么辦?這種心情持續(xù)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上想辦法。突然，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：如果走丟了，在原地等待父母。于是，我便在長(zhǎng)椅上靜靜地等待父母過(guò)來(lái)找我，可是時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間二十分鐘過(guò)去了，父母還沒(méi)來(lái)。我忍耐不住自己著急的心情，在長(zhǎng)椅附近找起了父母。忽然廣播響起：“有一名叫劉子健的兒童走失，如果聽(tīng)到，請(qǐng)到山頂?shù)某腥フ腋改��！?/p>
我一聽(tīng)這話，差點(diǎn)激動(dòng)地跳起來(lái)�？墒怯窒肫鹆艘患苤匾氖拢何覜](méi)有花果山地形圖，怎么上山呢?這時(shí)，我又想起了一句話：?jiǎn)柭窌r(shí)，去找?guī)е⒆拥某赡耆�。于是，我便向路人�?wèn)路，好心的路人并送給我一份地圖，我就高高興興地上山了。
走到半路，遇到了一個(gè)岔路口，可地圖上并沒(méi)顯示，我突然想起地圖一共有正反兩份，可我只有第一份。沒(méi)辦法，我只好隨意選了一條路，走到路的盡頭，迎接我的不是父母，而是一片幽靜的樹(shù)林。恐懼和絕望再一次襲來(lái)。我站在那里不知所措，這時(shí)，一陣兒童嬉笑的聲音飄進(jìn)了我的.耳中，我仿佛見(jiàn)到了救星，朝著聲音源頭的方向跑去，我定睛一看，原來(lái)是兩個(gè)導(dǎo)游和一群向山頂出發(fā)的游客們。驚喜來(lái)的太突然，我開(kāi)心極了，跟著他們一起爬到了山頂，找到了父母。
我們?cè)谟龅嚼щy和挫折，不能絕望。我們應(yīng)該冷靜觀察，找出相應(yīng)的辦法，才能保護(hù)自己。
寫景敘事作文 篇20
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡在屋子里翻找，總是期待著能做出一些新鮮有趣的東西來(lái)滿足我年輕的好奇心。有一次，我在父親的桌子上發(fā)現(xiàn)了一支“英雄牌”金筆，我情不自禁地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸。像往常一樣，我會(huì)給父親看他通常給我的“戰(zhàn)利品”。但他沒(méi)有。他只是告訴我要努力學(xué)習(xí)，在我上大學(xué)的時(shí)候給了我，然后把它收起來(lái)。所以上大學(xué)的動(dòng)機(jī)最初在我年輕的心中萌發(fā)——只是為了一支金筆。
日子一天天過(guò)去，越來(lái)越成熟的頭腦徘徊在理解和遺忘之間。盡管我不再夢(mèng)想我的大學(xué)夢(mèng)——一枝金筆，但它仍在我的記憶中展示，我仍渴望擁有它。當(dāng)我在高中的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)幾次金筆。每次看到它，我都會(huì)想起我父親的承諾。那支金筆的父親一次也沒(méi)用過(guò)，而且已經(jīng)用了好幾年了，好像是他在我出生的`那年買的。在他們那個(gè)時(shí)代，金筆是一種奢侈品。我從來(lái)不知道他為什么不自己用它。他沒(méi)說(shuō)，我也沒(méi)問(wèn)。也許是留給我的。
隨著時(shí)間的流逝和時(shí)間的飛逝，當(dāng)我覺(jué)得自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大成人時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了大學(xué)。我年輕時(shí)得到了我想要的。父親遞給我時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，但我似乎明白了很多。那時(shí)，我突然覺(jué)得實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想真的是一件非常開(kāi)心的事情。
不幸的是，在不到一年的時(shí)間里，這支金筆壞掉了，掉在樓梯上，折斷了筆尖。當(dāng)我拿起它的時(shí)候，我非常沮喪。我沮喪不是因?yàn)槲襾G了一支金筆，而是因?yàn)槲铱释嗄甑臇|西很容易從我手中滑落。那時(shí)，我只知道什么是“時(shí)間讓人生病”。因?yàn)檫@個(gè)原因，我連續(xù)幾天沒(méi)有吃好或睡好。
每個(gè)人都有期望。大的期望被稱為“夢(mèng)想”，小的期望被稱為“目標(biāo)”。當(dāng)一切都變成現(xiàn)實(shí)，剩下的就是快樂(lè)和興奮，因?yàn)槊總�(gè)期望都凝聚了時(shí)間和能量。然而，通常很難得到的東西很快就會(huì)失去，讓你不知所措。生活不會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而可憐你。重要的不是生活如何對(duì)待你，而是你如何對(duì)待生活。如果你知道辛苦努力的結(jié)果來(lái)之不易，你應(yīng)該珍惜它。
我想說(shuō)的是，每個(gè)人在生活中都必須有自己的“金筆”。這可能是你努力工作的結(jié)果，也可能是你一直在等待尋找的親密愛(ài)人。不管是什么，你都應(yīng)該珍惜它，因?yàn)楫?dāng)你不經(jīng)意地忽略它們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也不經(jīng)意地忽略了你。這是一支金筆帶給我的。
寫景敘事作文 篇21
前幾天，爸爸媽媽的同學(xué)帶孩子來(lái)池州玩，我們一起去了怪潭漂流。
我們坐了兩個(gè)小時(shí)車才到了漂流的地方——怪潭。剛停車，我便迫不及待的下了車從后備箱拿出兩把大水槍，并遞了一把給弟弟。弟弟才上大班，個(gè)子卻和我差不多了。
爸爸買好票后，工作人員就讓我們穿好救生衣坐到船上，還給大人們每人一把漿。就這樣，我們分乘兩條船出發(fā)了。開(kāi)始劃船時(shí)，船總不聽(tīng)使喚地在原地轉(zhuǎn)圈，過(guò)了好一會(huì)爸爸媽媽才掌握訣竅，我們也才順利前行。
船走了一會(huì)，我就把水槍抽滿水向弟弟射去，可是距離太遠(yuǎn)沒(méi)射到，弟弟發(fā)現(xiàn)后也開(kāi)始發(fā)起攻擊，但也沒(méi)射中。我們相互放了幾次空槍，就來(lái)到了漂流的第一個(gè)陡坡處。下坡時(shí)我感覺(jué)自己似乎飛了起來(lái)，一陣?yán)嘶〒涿娑鴣?lái)把我們從上到下淋了個(gè)透濕，船里也進(jìn)了不少水。這時(shí)候我的水槍也就派上了用場(chǎng)，用它可以把船里的水往外抽。接著我們發(fā)現(xiàn)弟弟的船不見(jiàn)了蹤影，于是停在了樹(shù)蔭下等他們。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這里的天好藍(lán)，白云像是一朵朵棉花糖，水也清澈見(jiàn)底，不時(shí)能發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒在石頭縫中嬉戲。不一會(huì)兒弟弟跟上來(lái)了，我們一起向前劃了一會(huì)兒。隨后我們找到河旁一塊干凈的石頭地，大家都覺(jué)得可以上去休息一會(huì)兒。
上了岸大人們?cè)谝黄鹆奶臁⑴恼�，我和弟弟在淺水處撿石頭，我撿到了一把漂亮的石刀，弟弟也找到了一塊又扁又平的圓石頭。于是我們就找各種石頭玩打水漂，我發(fā)現(xiàn)將扁平的石頭用力的.甩出去能在水面上連續(xù)打出一個(gè)接一個(gè)的水漂。后來(lái)我和弟弟又痛痛快快地用水槍打水仗，我們彼此都“中槍”了，身上又濕透了。
后來(lái)我們依依不舍離開(kāi)這片石頭地，再次乘船出發(fā)。拐了一個(gè)彎，我們便進(jìn)入了急流，此時(shí)的我們完全不要用槳?jiǎng)澦�，便能順�(biāo)蚯啊ｋm說(shuō)不用槳，但河道里怪石嶙峋，我們得注意不讓船撞上去。看到這兒，我不禁想“怪潭”這個(gè)名字真是名副其實(shí)啊。過(guò)了一會(huì)兒，就到了第二個(gè)陡坡，這個(gè)坡比第一個(gè)要緩一些。媽媽以為又要將衣服打濕，一直用帽子遮住上身沒(méi)敢抬頭，錯(cuò)過(guò)了有趣的部分。
不一會(huì)兒到終點(diǎn)了，我們意猶未盡。這次漂流真有趣，我歡迎弟弟一家隨時(shí)來(lái)池州游玩。
寫景敘事作文 篇22
星期天下午，老師神秘地把我“請(qǐng)”到辦公室。令我感到意外的是，她沒(méi)有像往常那樣和我談心，而是要我教他打羽毛球。這不，連拍子都準(zhǔn)備好了。
老師這回是找對(duì)人了，別看我個(gè)子矮，我可是全校羽毛球比賽的冠軍呢，我得意的想：有我這么出色的教練，包你不出3分鐘就能學(xué)會(huì)。
我先耐心的給他講了動(dòng)作要領(lǐng)，然后開(kāi)始了正式“訓(xùn)練”。發(fā)球時(shí)我盡量把球打到她容易打到的地方，可她總是眼睜睜地看著球落地，就是接不著；偶爾接到了，也總是見(jiàn)高不見(jiàn)遠(yuǎn)，往往又落回自己腳下。為了接那些歪歪斜斜的球我累得滿頭大汗。最可氣的.是，我一次又一次地給她講要領(lǐng)可她還是毫無(wú)進(jìn)步，哎呦，一向聰明的老師這次怎么這么不開(kāi)竅��！這時(shí)，老師又笑呵呵的說(shuō)：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了�！蔽覠o(wú)可奈何，只好懶洋洋地應(yīng)付著她。
“怎么，不耐煩了？你才給我講了5遍要領(lǐng)啊。”老師停下來(lái)，笑瞇瞇地看著我。才5遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭。我正在煩躁，忽然看見(jiàn)老師連臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對(duì)！我曾聽(tīng)說(shuō)老師原來(lái)是運(yùn)動(dòng)健將，怎么可能不會(huì)打羽毛球呢？難道她別有用心？我左思右想，忽然心里“咯噔”一下：哎呦，我明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的，作業(yè)也丟三落四，為了這，老師曾找我談了好幾次，不過(guò)我都是當(dāng)面答應(yīng)的痛快，轉(zhuǎn)身就跑到腦后了。難道老師是要借此機(jī)會(huì)，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺(jué)？想到這兒，我不禁臉上發(fā)燒。
“接球！”老師突然一球發(fā)來(lái)，我躲閃不及，球打在了身上。老師抹了抹汗珠，對(duì)我說(shuō)：“想什么呢，這么出神？”我壯著膽子不好意識(shí)的說(shuō)：“老師，我明白了，我以后一定用心上課，不再那么馬虎了�！薄芭�？你這小馬虎還算機(jī)靈，總算看出我的‘詭計(jì)’了。”老師好像松了口氣，瞇著眼睛說(shuō)，“我的目的已經(jīng)達(dá)到了，要不要好好地殺一局？”“好��！”我挽起袖子，為維護(hù)我這“全校霸主”的榮譽(yù)和老師展開(kāi)了一場(chǎng)真刀真槍的大戰(zhàn)。果然，老師水平不低，我們打的異常激烈，也異常興奮。
寫景敘事作文 篇23
星期一的早上，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。我在走廊上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)意間，我用舌頭添了一下大牙，感覺(jué)牙床上有一個(gè)硬硬的小東西。我快速地走到廁所的鏡子前面，張大嘴巴仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)近幾天正在搖動(dòng)的大牙的牙床上長(zhǎng)出了一顆白白的牙齒。這件事使我很驚訝、難受。
放學(xué)后，我回到家，把我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)事實(shí)吞吞吐吐地告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：你看你，我早就讓你把這顆大牙拔掉的，現(xiàn)在到好，還沒(méi)拔掉就生出來(lái)了。我皺著眉頭說(shuō)：那現(xiàn)在該怎么辦啊？只能馬上把這顆大牙拔掉了。��？不要拉，會(huì)很痛的拉！不然沒(méi)辦法了啊，以后它會(huì)越長(zhǎng)越大，然后就會(huì)凸出來(lái)的，到時(shí)候多難看啊。我猶豫了一會(huì)兒，就答應(yīng)了。我張開(kāi)嘴巴，讓奶奶拔，奶奶說(shuō)：不是我拔，是去牙科醫(yī)院拔。這顆牙我不會(huì)拔，不是前幾顆。啊，不會(huì)吧，我不去！我堅(jiān)定地說(shuō)。那隨你變成狼狗牙。不要，我去好了拉。我嘟起了小嘴。
我們來(lái)到牙科醫(yī)院，牙科醫(yī)生說(shuō)：星期日來(lái)拔好了，晚上拔牙會(huì)出血的。我聽(tīng)了，心里暗暗自喜！
后來(lái)的幾天，我每天總是心惶惶的。上課時(shí)老師說(shuō)的.字兒一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去；下課了就一個(gè)人呆呆地坐在椅子上。這幾天做什么事情都是神魂顛倒，數(shù)學(xué)題都快錯(cuò)光了。甚至有2次被老師批評(píng)了。我的好朋友們接二連三地問(wèn)我：戚夢(mèng)婷，你這幾天怎么老是怪怪的呀？連老師也覺(jué)得我最近換了個(gè)人似的。
到了星期六下午，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我媽媽知道了，比我還驚訝，馬上說(shuō)明天早上去拔掉，還一直說(shuō)我以前怎么不好。我氣得要命，眼淚忍不住往下掉。
我一想到明天早上要去拔牙，就特別希望時(shí)光可以停下來(lái)，永遠(yuǎn)也不要走。
到了早上，我慢吞吞地洗臉、刷牙。媽媽催了一遍又一遍，催得我頭都快漲了。
到牙科醫(yī)院的路上，我不斷地問(wèn)媽媽：會(huì)很痛嗎？時(shí)間長(zhǎng)嗎？打不打麻藥��？你說(shuō)夠了沒(méi)�。课�，夠了！我故作輕松，氣得媽媽雙目圓瞪�？梢鎸�(duì)這個(gè)事實(shí)，誰(shuí)知道我的緊張呀。
我坐在椅子上，眼睛閉得緊緊的，雙手緊握著椅子的扶手，直發(fā)抖。醫(yī)生拿著一把鉗子在嘴巴里弄來(lái)弄去的。不一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)：好了。這么快�。∥疫�沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就好了
原來(lái)拔牙沒(méi)什么好怕的，只要一下下而已。
寫景敘事作文 篇24
“叮鈴鈴……”
“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)答題卡，同學(xué)們拿到答題卡后，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定位置填寫姓名、考號(hào)……”隨著廣播響起，期中考試開(kāi)始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起筆給自己加油打氣：檢驗(yàn)兩個(gè)月學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能辜負(fù)了自己的努力。
“嘩啦”，順利寫完作文最后一個(gè)字，為它畫(huà)上圓圓的句號(hào)，我滿意地拿起答題卡翻回正面。抬頭看了眼表，還剩十幾分鐘呢。語(yǔ)文是我比較拿手的，題目做的順利，時(shí)間充裕，字跡也工整。美中不足的'是有個(gè)閱讀理解題目沒(méi)有把握，“線索的作用是什么?”是什么來(lái)著?我只能想起“貫穿全文”，其他的怎么也想不起來(lái)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，草稿紙上滿是我涂畫(huà)的筆跡，還是沒(méi)有想起線索另外的作用。看看表，只剩十分鐘了，秒表還在急急忙忙的往前跑。陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)寫完作文開(kāi)始檢查，“嘩啦，嘩啦”，翻試卷的聲音與窗外風(fēng)和樹(shù)葉嬉戲的聲音應(yīng)和著，像是催促;幾只小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳，像是嘲笑。
怎么辦，怎么辦，怎么辦?心中滿是焦慮、懊惱……大腦也不聽(tīng)我的指令思考題目了，只想著：復(fù)習(xí)時(shí)怎么就沒(méi)有多看看呢?后悔、后悔、后悔……手中的筆倒是誠(chéng)實(shí)，在紙上寫下一個(gè)個(gè)“悔”。
“還有五分鐘交卷，同學(xué)們檢查好自己的姓名考號(hào)，沒(méi)有涂選擇題的先把選擇題涂上�！北O(jiān)考老師的聲音打斷了翻試卷的聲音。有同學(xué)已經(jīng)胸有成竹的把試卷擺放好，端坐著等待交卷了，也有幾個(gè)做題比較慢的同學(xué)，在奮筆疾書(shū)給作文結(jié)尾。
不行，我不能繼續(xù)煩躁了，這樣一點(diǎn)成效都沒(méi)有，什么都想不出，還白白浪費(fèi)時(shí)間。要冷靜，深呼吸。沒(méi)有記住老師總結(jié)的線索作用，那就回憶一下老師講課時(shí)的分析思路。一般來(lái)說(shuō)，分析作用要考慮結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面。線索是貫穿全文的，它把文章內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，使文章渾然一體。結(jié)構(gòu)上，那句的話怎么說(shuō)來(lái)著?老師還常用來(lái)評(píng)價(jià)我們寫得好的作文。哦，對(duì)了，是“結(jié)構(gòu)完整，條理清晰”。那就這樣寫吧，終歸是我掌握不牢固，錯(cuò)了就當(dāng)作讓我好好復(fù)習(xí)的一次警醒。
“叮鈴鈴……”
“好，請(qǐng)同學(xué)們放下筆，將試卷和答題卡……”
窗外雪晴云淡，一束陽(yáng)光透過(guò)走廊的圍欄照在我的書(shū)包上，是了，接下來(lái)要更加努力啊!
寫景敘事作文 篇25
如果我要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容自己的話，從我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)詞就是：拖延。我總喜歡把要做的事情拖到萬(wàn)不得已之時(shí)，再去完成。
首先就是起床。賴床這件事想必學(xué)生黨們都經(jīng)歷過(guò)吧？每天清晨，我睡得正香，那張可憐的被子就會(huì)被媽媽掀起，即使是在媽媽的叫喊聲和鬧鐘鈴聲的雙重攻擊下，我也嚴(yán)格遵守規(guī)定，不到最后一刻，堅(jiān)決不睜開(kāi)我的眼睛。在那之后，我差點(diǎn)因?yàn)檫t到而罰站……
其次是寫作業(yè)。據(jù)我所知，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)喜歡上寫作業(yè)這件事，我也不例外。我從周一開(kāi)始寫一份作業(yè)，大部分都可以在當(dāng)天完成，就留下一點(diǎn)兒小尾巴，死活都不愿意寫。就這樣，這份作業(yè)從周一拖到周五，一直保留著最初的模樣，一筆沒(méi)動(dòng)。
在說(shuō)作文。我對(duì)于寫作文這件事，尤其愛(ài)拖延。我?guī)缀鹾苌俳煌陡�，要是交了，也很有可能是�?yīng)付過(guò)去的。而這主要有兩個(gè)原因，第一：我不擅長(zhǎng)寫作文，總是想去逃避這件事，導(dǎo)致我只能每周日晚上去寫。第二：正如上文所說(shuō)，大部分的`作業(yè)都被我拖到了最后才寫，時(shí)間正好沖突，便沒(méi)有完成。接下來(lái)，我可以為大家還原一下我寫作文的過(guò)程。一開(kāi)始，我會(huì)做一些和作文毫不相干的事，來(lái)逃避它。當(dāng)我父母發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有寫完作文時(shí)，就會(huì)發(fā)脾氣，這一吵，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。腦海中沒(méi)有任何主題和思路的我，靜靜的坐在書(shū)桌前，盯著桌上的稿紙冥想。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上十點(diǎn)。我只好無(wú)奈地向老師請(qǐng)假，不交投稿，進(jìn)入了惡性循環(huán)。
其實(shí)我之所以會(huì)在一些事情上拖延時(shí)間，是因?yàn)樗鼈兪俏覙O不情愿去做的事。當(dāng)他們讓我感到困難或是失望時(shí)，我就想去逃避。
改掉拖延這個(gè)壞習(xí)慣其實(shí)一點(diǎn)也不難。首先我要從思想上進(jìn)行改變，知道拖延時(shí)間的壞處，它會(huì)讓本來(lái)對(duì)于你得心應(yīng)手的事因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去完成而變得糟糕。接著，我應(yīng)該重新對(duì)那些我不感興趣的事情產(chǎn)生好感，我可以多讀讀書(shū)，從而解決我寫作文困難的問(wèn)題。當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，要迎難而上，不要逃避、害怕。
希望我可以早日改掉拖延的習(xí)慣，成為一個(gè)自律、優(yōu)秀的好少年！
寫景敘事作文 篇26
莊周化作蝴蝶，翩翩起舞；梁山伯與祝英臺(tái)化作蝴蝶，成雙成對(duì)。雖然夢(mèng)境是美好的，但是我們不會(huì)永遠(yuǎn)活在夢(mèng)境中，唯有醒來(lái)才能看到這個(gè)真實(shí)的世界，才能真正品味世間百味，才能真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的美。
曾經(jīng)有一個(gè)少年“不學(xué)無(wú)術(shù)”，滿腦子都是游戲的虛幻；曾經(jīng)有一個(gè)少年身邊總有一群“狐朋狗友”，拉幫結(jié)派是他們的樂(lè)趣；曾經(jīng)有一個(gè)少年天馬行空，可從不會(huì)為之持久的奮斗；曾經(jīng)…。是的，這個(gè)人就是曾經(jīng)的我。
風(fēng)起，云涌，每天都有，但是那天的風(fēng)和云是那么令我難忘。
風(fēng)吹過(guò)之時(shí)，云也隨之飄蕩，從我身邊吹過(guò)，帶起了我的衣角，卻沒(méi)有帶走我的不屑與反感。老師站在我的面前，手中拿著一本屬于我的小說(shuō)，出乎意料的是老師沒(méi)有給我的父母打電話，只是細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，他說(shuō)了很多，說(shuō)的讓我的心靈為之震撼，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并非一無(wú)是處。印象最深的是那句話——其實(shí)你是個(gè)好孩子，我一直都期望著你的起飛，曾經(jīng)就是經(jīng)歷，未來(lái)，你要自己開(kāi)創(chuàng)，別讓看好你的人失望，那是你必須承載的責(zé)任。剎那間，我卻似醍醐灌頂一般，也不知哪里來(lái)的勇氣，我竟略帶幾分期待，又有幾分低沉的口吻說(shuō)道：“老師，我不行�！闭f(shuō)完我便低下了頭，他微微一愣，向前邁了一步，輕輕地拍了拍我的肩膀，喊了我一聲“看著我的眼睛，”語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助弱小，其實(shí)你有許多優(yōu)點(diǎn)，浪子回頭金不換，別辜負(fù)了你父母對(duì)你的厚望�！蹦且凰查g，腦子閃過(guò)了父母那個(gè)勞累的身影，那聲背對(duì)著我的嘆息，那杯永不改變的.熱牛奶，那盞亮到12點(diǎn)的臺(tái)燈，我哭了。
夢(mèng)一場(chǎng)，虛幻過(guò)后，清醒是必然。
從那時(shí)開(kāi)始，我不再沉迷于游戲之中，漸漸地開(kāi)始向那些優(yōu)秀的學(xué)生詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法。溫故知新，勤能補(bǔ)拙，醒來(lái)讓我為理想而奮斗，課外卷子不再是一種擺設(shè)，筆在紙上飛舞著，黑色與紅色交錯(cuò)著。終于，我的成績(jī)有了明顯的提高，父母也不再為我的成績(jī)而滿臉憂愁。
當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)之時(shí)，輕快的聲音由遠(yuǎn)及近，回蕩在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱……泛起層層漣漪，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，品味這世間百態(tài)。
夢(mèng)境再真，終不會(huì)有現(xiàn)實(shí)生活中的一句真摯的話語(yǔ)，貼心的鼓勵(lì)。醒來(lái)，真好！
寫景敘事作文 篇27
曾幾時(shí)，我對(duì)你有些陌生了。即使仍看得到你的身影，卻還是擦肩而過(guò)。那些亦真亦幻的記憶啊，留在我的眼中閃爍。
——題記
“你在我心中是最美……”我大聲唱著歌，和雯搖搖晃晃地走在路上，“喂，你，你小心點(diǎn)兒呀！”雯緊緊地挽著我，“不知道的還以為你喝多了呢！”“哈哈！我高興！終于考完試了，明天下午發(fā)卷子……”我含糊不清的嘟囔著，還真像喝醉了�！笆前�，”雯彈了我腦門一下，“你還能再‘活’半天呢”“別咒我呀你！”我笑著喊道。我們打打鬧鬧著向前走去，慢慢地走到了一個(gè)很熟悉的地方。“那是咱們?cè)?jīng)的天堂�。 蔽依�，邊感嘆著邊走進(jìn)眼前的這個(gè)小賣部。
小學(xué)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)放假了，小賣部里冷冷清清的，失去了往日的喧鬧，我在這不大的屋子里來(lái)回轉(zhuǎn)悠。這里跟以前很像，幾支圓珠筆仍舊隨意地插在箱子里。我依稀記得以前我們?cè)谶@里練過(guò)街舞，光盤就放在那個(gè)堆滿了包裝紙的.柜臺(tái)上。我輕輕撫摸著桌面，玻璃依然那么光滑。外面的臺(tái)階是我們累的時(shí)候休息的場(chǎng)所，只是歲月已經(jīng)將它打磨得更加光滑了。我挽著雯離開(kāi)了這里，不知道要去哪兒，很迷茫，卻也像畢業(yè)時(shí)那樣，帶著淡淡的不舍。
我們站在小學(xué)校門前，看著彼此。“他們都放假了啊……”像在柜臺(tái)前望著糖果的小孩子一樣，我呆呆地望著這熟悉的地方。我們來(lái)回徘徊，在這曾被我們當(dāng)成第二個(gè)家的門前聊著以前的事。我們笑著，笑著……臉上洋溢著天真與純潔，像個(gè)小學(xué)生一樣，有爭(zhēng)議時(shí)就互相打打鬧鬧。那時(shí)的場(chǎng)景真像一幅畫(huà)，那么柔美，那么清新，那么自然。如果時(shí)間在那一刻定格，我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的安謐，如此的美好。
不知不覺(jué)的，我們走遠(yuǎn)了。離那幅唯美的畫(huà)卷越來(lái)越遠(yuǎn)�！霸蹅冞@是要去哪兒啊？”雯拉住我�！安恢腊 蔽彝Ｗ�，卻不由得笑起來(lái)�！盎丶野��！薄班�，回家吧�！蔽覀兝�，像當(dāng)初我們手拉著手去上學(xué)一樣，繼續(xù)堅(jiān)毅地，快樂(lè)地向前方走去。
在這一天，我路過(guò)了生命中最美的風(fēng)景。沒(méi)有巍峨的高山，沒(méi)有溫柔的細(xì)水，沒(méi)有雄壯的云海，有的只是回憶，美好的，像那在風(fēng)雨中佇立了百年的，參天的回憶。
寫景敘事作文 篇28
今天中午，我接受媽媽的指令到菜市場(chǎng)買菜。到達(dá)菜市場(chǎng)后，我徑直地走向辣椒所在區(qū)域，因?yàn)榧依镒鲋形顼埖睦苯窙](méi)有了，需要及時(shí)補(bǔ)給。如果沒(méi)有辣椒，菜的味道就會(huì)減少，并且味道會(huì)失去辣椒的香味，堪稱失去靈魂。
面對(duì)眼前琳瑯滿目的辣椒，我直接站在原地傻眼了，因?yàn)閺男〉酱�，我只�?jiàn)過(guò)青色的彩椒和紅色的彩椒，其他的都是似懂非懂，也都是另外一個(gè)“世界”。望著眼前琳瑯滿目我雙手無(wú)措的摸著菜攤里的辣椒，兩眼絕望地望著色彩斑斕辣椒：“這是什么？為何如此奇怪？為什么還有黃色的辣椒？為什么形狀也各異呀？變異了嗎？”對(duì)于我這種挑菜小白，哪里知道辣椒的名字，和它們的辣度到底如何，只能盲猜。面對(duì)各式各樣的辣椒，我不禁開(kāi)始頭暈?zāi)垦�。心里也不禁開(kāi)始愈來(lái)愈焦急，我之所以十分焦急，是因?yàn)閶寢屩唤o我30分鐘，距離時(shí)間結(jié)束還有十分鐘，我連辣椒的`種類都分不清楚，想要30分鐘內(nèi)完成的可能性是少之又少。
于是，我看站在原地不是辦法，便起身開(kāi)始打量每一種辣椒，和詢問(wèn)菜市場(chǎng)里工作的賣菜阿姨。
首先，我拿起一條身披紅袍的長(zhǎng)條辣椒，咦？為什么這種辣椒這么長(zhǎng)，是打激素了嗎，還是本身就是這樣？然后我又拿起一個(gè)胖乎乎的類似于彩椒的辣椒，只不過(guò)是綠色，“為什么還有綠色的彩椒？是在黃色彩椒的基礎(chǔ)下涂了層綠色嗎？”我在一旁抓耳撓腮，始終抓不住頭尾，一直身處在茫然區(qū)域。于是我看站在原地不是辦法，我便把手中的“小胖”“小高”辣椒拿起來(lái)問(wèn)我旁邊的阿姨：“阿姨，這是什么辣椒？為什么又長(zhǎng)又尖？這種為什么是綠色的，并且還胖乎乎的？”阿姨看了看我，盤起腿，耐心地講解：“這是尖辣椒，吃起來(lái)會(huì)比較辣，個(gè)子也長(zhǎng)長(zhǎng)的。另一個(gè)其實(shí)也是彩椒，只不過(guò)是綠色的�！蔽衣�(tīng)完后又接連問(wèn)起了好幾個(gè)辣椒，打破砂鍋問(wèn)到底。
我雖然問(wèn)出了個(gè)水落石出，但我還是不能決定選擇哪一種辣椒，太難分辨出媽媽指定的辣椒，畢竟太多了，我的記憶力也有限的，這分明就是大海撈針。我只知道它們都有一個(gè)共同的名稱——辣椒。從中我也隱隱約約地感覺(jué)自己的生活能力遭受了極大的侮辱。
最后我一氣之下把每個(gè)辣椒都打包帶上兩三個(gè)，無(wú)奈地帶回了家。
寫景敘事作文 篇29
在抽屜右角落里，有一顆用玻璃小瓶子裝著的牙齒，像珍珠一樣。那是我童年時(shí)一個(gè)玩伴的門牙。那是。我們是最要好的朋友，她常來(lái)我家玩，不料在那次，瘋瘋打打中，她摔掉了這顆牙，我慌忙的遞給她紙巾，安慰著。
“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)醫(yī)生，把這牙給你補(bǔ)回去！”我信誓擔(dān)擔(dān)
“一定！”她笑了，露出她缺了的門牙。
如今她也搬家了，牙也長(zhǎng)出新的，但每每看到這顆牙，我都會(huì)想起那時(shí)我們的友情，夢(mèng)想。和那張缺門牙的可愛(ài)面孔，不會(huì)忘。
在抽屜的正上方，是一支幾乎被磨得沒(méi)有顏色的鋼筆，依稀能看見(jiàn)上面“教師用”的字樣，那是我最敬愛(ài)的老師送給我的。那時(shí)，我喜歡用鉛筆寫字，覺(jué)得鋼筆寫字麻煩，又慢。但老師走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，她勸我用鋼筆寫字。更美觀，更實(shí)用。我告訴了她我的.想法，她便從衣內(nèi)口袋中拿出一支筆，給我。
“這只筆容量很大喲，你要好好用它來(lái)寫字，會(huì)更漂亮喲�！彼⑿�(duì)我。
“恩，謝謝！”我欣喜地收下。后來(lái)發(fā)現(xiàn)多用會(huì)褪色，舍不得，便收藏在這里了。
如今我畢業(yè)了，很少能見(jiàn)到老師，但我每次看到這支筆，都會(huì)想起我對(duì)他的尊敬，這種師生情，和他那溫柔如水的面孔。
在抽屜的右邊，又一堆側(cè)摞著的書(shū)，是最早期的漫畫(huà)版《丁丁歷險(xiǎn)記》。那時(shí)爸爸送給我的生日禮物。里面的丁丁帶著他的狗小白闖遍世界，我非常崇拜他們，總問(wèn)爸爸要更新一期漫畫(huà)書(shū)。我好像就是丁丁一樣，遇到什么問(wèn)題，就會(huì)勇敢往前闖。
“我們?nèi)ヌ絺�(gè)究竟吧！”丁丁面帶微笑的翹起大拇指。
“汪汪”小白狗積極地回應(yīng)他。
如今我再很少有時(shí)間去看動(dòng)漫了，但看這書(shū)題，就會(huì)情不自禁的想起他們的勇敢，他們給我?guī)?lái)的希望，他們的面孔。
我喜歡收?qǐng)雠f物。一冊(cè)書(shū)、一支筆、甚至是一顆牙，都能將我們從忙亂不安、疲憊不堪的生活中拉出來(lái)，靜靜享受午后的美好時(shí)光，想想過(guò)去的那些人，那些面孔，總能使我心情愉悅起來(lái)。
然而故事故事，也都只是故過(guò)去的事了，回憶過(guò)去就的故事，也是為了展示更好的將來(lái)。
仿佛間，我又看見(jiàn)，那些面孔微笑著對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)向前走。”
寫景敘事作文 篇30
媽媽下崗了，那一年，我才9歲。
下崗后的媽媽仿佛一下子變了一個(gè)人似的，她很少坐在鏡子前，像以前那樣精心的打扮自己。除了忙家務(wù)，就是找工作。那段時(shí)間，我覺(jué)得媽媽太辛苦了！
有一天，我放學(xué)時(shí)路過(guò)一家新開(kāi)的商店，看到了形態(tài)各異的蛋糕，當(dāng)看到一個(gè)十分美麗的蛋糕，我心動(dòng)了，可上面清楚的標(biāo)著價(jià)格：35元。對(duì)于當(dāng)時(shí)只有9歲的我可是一大筆錢。
我不敢向爸爸媽媽要錢，因?yàn)樗麄冏约簰赍X已經(jīng)十分辛苦了。
為了籌資35元，我想起了收破爛的.途徑，雖然很丟人，打開(kāi)了我的儲(chǔ)存罐的積蓄，才只有26.5元，離35元還差8.5錢呢！
每天上學(xué)，我都起的格外早，生怕瓶子被別人給撿去，上學(xué)的途中我的眼鏡總是左看一眼，右看一眼，每當(dāng)看到瓶子，總是拔起腿一溜煙的跑過(guò)去。
有一次，由于放學(xué)老師留了堂，所以回家很晚，回家路上，有同學(xué)在我后面，因此我就沒(méi)面子，等了好久等到了同學(xué)走后，我才原路返回搜尋瓶子，最后回家很晚，媽媽問(wèn)我去干什么了？怎么這么晚才回來(lái)？我抬起頭，看著媽媽的眼睛，想告訴媽媽實(shí)情，可是為了這個(gè)驚喜，我又把眼睛沉了下去。那天，媽媽罵了我，我委屈，可是為了這個(gè)驚喜，我只有沉默。
之后，我依然沒(méi)有忘記我心中的計(jì)劃，每一次，當(dāng)我為了撿一個(gè)瓶子而穿過(guò)大街，而流汗的時(shí)候，我總會(huì)想起當(dāng)媽媽收到我的驚喜后，會(huì)是什么樣子的表情......
終于，我攢夠了35元，我把零零散散的35元數(shù)了一遍又一遍，終于拿起了錢，跑去了學(xué)校旁邊的蛋糕店，訂下了這個(gè)35元的蛋糕，老板說(shuō)要到第二天再來(lái)拿。
那一夜，我的心情十分興奮，想到了明天媽媽驚訝的表情，我不由自主的笑了......
第二天，放學(xué)回家，我拿著蛋糕，回了家，媽媽正在做菜，我三步并作一步跑了過(guò)去，鄭重的把蛋糕給了媽媽，媽媽看著蛋糕，說(shuō)：“這是誰(shuí)的？”“媽，這是我給你的！”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你哪來(lái)的錢？”“這幾天我收破爛攢來(lái)的。”我把“收破爛”三個(gè)字說(shuō)的很小聲。媽媽雙眼帶著慈祥的淚花，我看見(jiàn)了媽媽笑了，笑得很久，也很開(kāi)心。
之后，媽媽還是找到了工作，家里的生活才興旺發(fā)達(dá)了，不知道是不是蛋糕起了作用。也許可能真的是蛋糕起了作用吧。
寫景敘事作文 篇31
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔�，我被燒傷了，害得我住了近三個(gè)月的白色生活。我竟變成了另一個(gè)人……
出院沒(méi)多久，我又住院了。我要進(jìn)行一次植皮手術(shù)。當(dāng)天，和我一起住院的，還有一位小女孩，她是因燙傷而進(jìn)來(lái)的。
“小弟弟，別呆著了。我不是和你一樣嗎?”她笑著拍了拍我的肩膀。
“虧你還笑得出來(lái)。以后可要留下抹不了的傷痕呢。這不是讓我難過(guò)嗎?”我不高興。
“別那么悲觀好不好?來(lái)，我們交個(gè)朋友吧�！彼斐鍪謥�(lái)，微笑著。我頓時(shí)感到一種溫暖的友誼，向我逼來(lái)。我只好笑了笑，一手搭在她的手上。
她是個(gè)好女孩。無(wú)論發(fā)生了什么是，她都不會(huì)生氣，只是微笑的對(duì)待。因?yàn)檫@，使我留下了深刻的印象。她的微笑，總是充滿了歡樂(lè)，充滿了希望。
難得找到了一位知心朋友，我自然倍加珍惜。從她口中得知，我們都是在同一天來(lái)著手術(shù)，我便提議定一個(gè)口約：出院后，大家都要平安無(wú)事地回來(lái)，誰(shuí)也不許違約。
手術(shù)后，我躺在床上，心里暗暗為她祈禱，希望她能安全回來(lái)�？墒牵恍r(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……依然沒(méi)她的身影。我心里有點(diǎn)不安，直到第二天，她才帶著一堆機(jī)器，安靜地回來(lái)，嘴角上還帶這一絲微笑……
我頓時(shí)愣住了，不是說(shuō)好一起安全回來(lái)的`嗎，怎么……醫(yī)生告訴我，因?yàn)槭中g(shù)時(shí)出了意外，現(xiàn)在隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)。我心里一振，整個(gè)人都軟在了床上……
昔日的微笑，在我的腦海里蕩漾;昨日的身影，在我的心中刻下了深刻的痕跡。我不能自控，天天都在期盼著她能安全的回來(lái)，可是，她依然靜靜的睡在床上，如一朵鮮花靜靜的守在白色的世界里。于是，一天，兩天，三天……十五天過(guò)去了，我的傷口也快好了，離出院的時(shí)間越來(lái)越近了，她還是一個(gè)樣子，我不禁黯然落淚。
二十天過(guò)去了，我該走了。我不能當(dāng)面和她說(shuō)聲再見(jiàn)，于是，我從外面買來(lái)了一束她最喜歡的茉莉花插在她的床頭上，留下一封信，便帶著一種悲傷離去。
從那以后，我再也沒(méi)她的消息了。我只好埋下了這個(gè)心愿收藏在記憶里。愿床頭上的那束茉莉花能帶給你好運(yùn)吧!
寫景敘事作文 篇32
“壞了!我把水澆到樓下了，不會(huì)淋著樓下人曬的被子吧?”我忐忑地想。原來(lái)，我在澆花的時(shí)候把水澆到樓下去了，這可怎么辦呢?事情還得從頭說(shuō)起。
星期天上午，我懶洋洋地躺在家里的沙發(fā)上看電視。突然，媽媽沖我大叫：“墨兒，別光看電視了，去幫我給飄窗上的花澆澆水!”我不舍地放下遙控器，低著頭，萬(wàn)分不情愿地用手接住媽媽遞給我裝滿水的水桶，兩臂一用力，搖搖晃晃地把水桶提了起來(lái)。
我小心翼翼站在沙發(fā)上，把水桶勉勉強(qiáng)強(qiáng)地提到了沙發(fā)上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把另一只腳跨過(guò)窗臺(tái)，側(cè)過(guò)身體來(lái)，閉著眼，咬著牙，咧著嘴，把水桶提到了飄窗上，我甩了甩酸的左手胳膊，右手緊緊地握住水桶邊緣，把水桶半拖半挪地拉在一盆玫瑰花旁邊，然后搖搖晃晃地登上防盜網(wǎng)，我們家窗臺(tái)上的花長(zhǎng)得很茂盛，有雪白的茉莉，有香氣四溢的百里香，還有長(zhǎng)得嬌小玲瓏的玫瑰……最好看的'還是牽牛，那層層密密的枝條繞在一起，一朵朵粉紅、藍(lán)紫的花兒藏在葉叢間，正對(duì)我笑呢!
花雖然很美，但是我爬在防盜網(wǎng)上還是很害怕，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不敢往外瞧，我家可是在三十三樓啊，我緊閉著眼睛，牙齒咬得咯咯作響，腦子里一片空白，想都沒(méi)想就一下子把水桶一推。只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我緊張地睜開(kāi)一只眼，發(fā)現(xiàn)一桶水一滴也沒(méi)剩。然后，我感覺(jué)腳底像踩了冰塊一樣又冰又涼，我的襪子頓時(shí)被打濕了，我急忙把急急忙忙地弓下腰，仔細(xì)一瞧，原來(lái)我用力太猛，把澆花的一桶水推倒了，玫瑰花的花盆里積滿了水，另一大灘水從我的腳邊像打擊打擊樂(lè)器一樣，“滴滴答答”地流了下去�！皦牧�!壞了!”我著急地心想�！皹窍碌娜藭竦谋蝗鞎�(huì)不會(huì)被我的水淋濕啊!我會(huì)不會(huì)挨罵啊!這可怎么辦啊!”我著急地跺著腳，連站在飄窗外搖搖欲墜的感覺(jué)都不怕了。我低著頭，皺著眉頭，抿緊嘴唇，眼睛里都充滿了淚水，我彎著腰，另一只手握緊了把手，垂頭喪氣地從沙發(fā)上輕輕地滑了下來(lái)。
媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙跑到樓下，看看鄰居晾在飄窗上的衣服有沒(méi)被淋濕，不過(guò)幸好沒(méi)事。唉，下次我做事可不能心太急了，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。我告訴自已再害怕也不能心急。
寫景敘事作文 篇33
“砰……”的一聲巨響，辦公室門前的花瓶碎成了幾塊，媽呀，這可怎么辦?我低著頭雙手緊緊扒著衣角，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
向老師承認(rèn)?裝作什么也不知道?這兩個(gè)想法像天使和魔鬼一樣在我心中纏繞。天使說(shuō)：“去向老師承認(rèn)吧，打碎了也沒(méi)辦法，你也是無(wú)心之過(guò)!不會(huì)怎么樣的!”魔鬼說(shuō)：“不要承認(rèn)，藏起來(lái)誰(shuí)也不知道，不是更好……”可是《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章我剛剛看過(guò)，小紅車主人在電話里說(shuō)的話還清清楚楚在耳邊回響，怎么辦呢?這時(shí)候，我看見(jiàn)那些碎片，它們正零零散散躺在我腳邊，仿佛魔鬼的臉，兇神惡煞的眼睛瞪得大大的，丑陋的鼻子喘著粗氣，張著血盆大口，氣勢(shì)洶洶地向我沖來(lái)，我想到逃跑，腳卻像灌了鉛似得，怎么也抬不起來(lái)�！巴蹩Ｓ穑趺戳�，發(fā)生什么事情?”我被一個(gè)聲音驚了一下，抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友王嘉昊，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他，他說(shuō)：“沒(méi)事，你又不是故意的，老師不會(huì)批評(píng)你的”。在王嘉昊的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，敲響了辦公室的門。
“報(bào)告”，我低著頭，心撲通撲通直跳，就像揣了十五只小兔子一樣——七上八下的!聲音小的只有蚊子才能聽(tīng)見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃之夭夭�！袄蠋�，對(duì)不起，我剛才在洗拖把的時(shí)候，辦公室門前的花瓶不小心打碎了�！蔽业拖骂^，忐忑地等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛里露出一絲驚喜，“沒(méi)有傷到你的手吧?”老師說(shuō)道，并輕輕的拉過(guò)我的手查看。我的兩只眼睛瞪得像雞蛋一樣大，嘴巴張成一個(gè)圓，“老師，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你沒(méi)有責(zé)怪我，還這么關(guān)心我。”我輕輕地問(wèn)。真是夢(mèng)里失火喊救命——虛驚一場(chǎng)�！盀槭裁匆�(zé)怪你呀?你不是故意打碎的.，更重要的是你敢于承擔(dān)責(zé)任，你的誠(chéng)意比什么都可貴”。老師親切地摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我聽(tīng)完之后，心里像吃了蜜一樣甜。心想，原來(lái)犯錯(cuò)事并不可怕，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，我還是個(gè)好孩子。
第二天，我挑了家里一個(gè)最漂亮的花盆送給老師，老師笑容滿面地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)向老師承認(rèn)過(guò)錯(cuò)誤了，知錯(cuò)能改善莫大焉，花盆不要了�！闭f(shuō)著，又把花盆還給了我。
放學(xué)路上，夕陽(yáng)染紅了路邊的樹(shù)葉，老師的話，如同那長(zhǎng)長(zhǎng)的霞光，一直閃耀在我的心里。
寫景敘事作文 篇34
許多事情我已經(jīng)忘記，但是我忘不了的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。
在一個(gè)秋天的夜晚，風(fēng)拍打著我房間的窗子，使我無(wú)法入睡，我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的小學(xué)班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實(shí)，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時(shí)我們班的同學(xué)都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說(shuō)話，就算最調(diào)皮的同學(xué)也不敢，更別說(shuō)是我了。但那節(jié)課我聽(tīng)得不怎么認(rèn)真，總是心不在焉的。
這節(jié)課講到一半時(shí)，我早已沒(méi)心聽(tīng)下去，下節(jié)課就是我最喜歡上的課：微機(jī)。（因?yàn)槲C(jī)課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開(kāi)始和同桌說(shuō)話：“唉，你覺(jué)不覺(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊？”同桌趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)的是后偷偷的看了我一眼：“無(wú)聊又怎樣，王老師的課誰(shuí)開(kāi)小差？”說(shuō)罷她沒(méi)有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對(duì)了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個(gè)不停。
下課，正當(dāng)我準(zhǔn)備大踏步?jīng)_向微機(jī)教室同時(shí)心里還在慶幸這事過(guò)去了時(shí)，王老師叫住了我對(duì)我說(shuō)：“秦子晗，你下節(jié)課留一下。”我想：完了，微機(jī)上不成了，討厭的`老師，偏偏這個(gè)時(shí)候教育我，就不能等到下午嗎？
微機(jī)課上課，王老師好似知道一樣的對(duì)我說(shuō)：“子晗啊，你上節(jié)課是不是在想微機(jī)課啊�！蔽毅读艘幌虏恢撛鯓踊卮�。她接著說(shuō)：“子晗啊，料你上節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，這節(jié)課我給你補(bǔ)一下，以后，請(qǐng)不要浪費(fèi)我們倆的時(shí)間�！闭f(shuō)著他的態(tài)度變得僵硬起來(lái)。
但后來(lái)，前面像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她又很認(rèn)真的講起來(lái)，還不時(shí)的提問(wèn)我，害怕我開(kāi)小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對(duì)自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。
自此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講，偶然有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)了我就會(huì)想想那兩節(jié)課，我也就不會(huì)再開(kāi)小差了。
現(xiàn)在想想這件事，還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會(huì)裝在我的回憶里面，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
初一:秦子晗
寫景敘事作文 篇35
上次在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于遠(yuǎn)方的文章，頗有感觸。雖然那篇散文寫得實(shí)在不怎樣，主題和內(nèi)容牽強(qiáng)得一塌糊涂，但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動(dòng)。
遠(yuǎn)方，從字面上看很直白，指距離很遠(yuǎn)的地方。但現(xiàn)在偏偏有許多人，喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去，還字字有理地稱之為“奔向遠(yuǎn)方”，哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費(fèi)。所以聽(tīng)起來(lái)有些可笑。
我一直認(rèn)為，遠(yuǎn)方之所以吸引人，完全是因?yàn)樗木嚯x。就像著名詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。每個(gè)人都向往著那存儲(chǔ)著自己人生理想和希翼的遠(yuǎn)方。只不過(guò)對(duì)于遠(yuǎn)方，有人向而往，有人卻向而不往。
我向來(lái)欣賞那些背著包，義無(wú)反顧地奔向遠(yuǎn)方的人。稱自己為“世上的流浪者”的三毛，曾經(jīng)不辭辛勞，奔赴遙遠(yuǎn)的沙漠。這個(gè)與世俗的一切顯得格格不入的女子，在無(wú)際的荒涼，在漫天的黃沙中，獲得對(duì)生命新的感悟。她的一段話，我至今記憶猶新，“只有在深入大漠里，看日出日落時(shí)一群群飛奔的羚羊的美景時(shí)，我的心才能忘記現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦�！彼竭_(dá)了屬于她的遠(yuǎn)方，找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩(shī)《你是人間的四月天》，這是我打小以來(lái)唯一一篇讀了超過(guò)五遍的'現(xiàn)代詩(shī)。小澤喜歡林徽因，國(guó)慶假回來(lái)后被我說(shuō)得心癢難耐，于是他想去林徽因的出生地——杭州看看。小澤想坐火車去，便上網(wǎng)查查票價(jià)。但是一看這價(jià)格，小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋，就知道自己有去無(wú)回，便隨即打著哈哈說(shuō)等有錢再去。我一聽(tīng)他的借口，立馬制止了他，說(shuō)錢可以向我借，去一定要去。但小澤聽(tīng)完后硬生生拉著我，讓我陪他去，否則自己就不去了。我知道他已經(jīng)在為自己的事情開(kāi)脫，便索性錯(cuò)開(kāi)話題，不知道還有沒(méi)有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數(shù)人的實(shí)際，不管遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，就是去不了。
我不禁思索，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)？有人說(shuō)遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)即是永遠(yuǎn)，雙足無(wú)法丈量，目力無(wú)法企及。但其實(shí)不然。千里之行，始于足下。我相信通向遠(yuǎn)方的路一直在我們腳下。所以請(qǐng)相信自己，拿起信念的拐杖，一路高歌而行。
最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。
寫景敘事作文 篇36
生活中陪伴我們的人或事物，都會(huì)在我們的腦海里留下些記憶，有的記憶模糊，有的至今歷歷在目，但最容易令我們忽視，卻又時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊的，莫過(guò)于那偉大的母愛(ài)。
我記得有位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友；但只有母親她是失敗時(shí)的伴侶。是啊，不管你成功還是失敗，母親都一直陪伴在你的身邊，不是嗎？又一次，快考試了，我讓媽媽在電腦上給我抄份卷子，讓我做一做。媽媽隨口答應(yīng)了，可是，一天，兩天，三天，還不見(jiàn)媽媽給我抄的卷子，于是，我便問(wèn)媽媽，怎么沒(méi)把抄好的卷子給我呢？再過(guò)兩天就要考試了，不多做些題練練是考不好的。媽媽輕輕答道：“再過(guò)兩天就考試了，不多做點(diǎn)題是考不好的。”媽媽輕輕答道：“這幾天家務(wù)活比較多，每天都干得胳膊疼，來(lái)不及給你抄，過(guò)幾天，行嗎？”我一聽(tīng)便生氣了，朝媽媽吼道：“過(guò)兩天就考試了你還不給我抄好，你多忙啊，連給我抄份卷子的空都沒(méi)有，你不是沒(méi)空嗎，好，我有空，我今天就自己抄，我抄到凌晨，你可別叫我睡覺(jué)。還有，如果我這次沒(méi)考好可不怨我，是你沒(méi)盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任�！眿寢屄�(tīng)完，當(dāng)時(shí)就懵了，無(wú)奈的嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)做著家務(wù)。我看著媽媽的背影，突然覺(jué)得媽媽弱小了許多，微駝的背，瘦弱的身軀，以及剛剛那聲無(wú)奈的嘆息和愧疚的眼神，媽媽變了，如今被生活瑣事和家務(wù)纏身的媽媽，已經(jīng)不是昔日那個(gè)漂亮樂(lè)觀，喜歡和女兒一起爭(zhēng)零食的活潑可愛(ài)的媽媽了……我躺在床上，一想起媽媽那無(wú)奈的眼神和嘆氣，我就揪心的疼，一想起剛剛我頂撞媽媽，我就無(wú)比后悔，真不該那樣兇媽媽。第二天早上，我早早的起了床，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)書(shū)桌上放著一份抄好的試卷。天！媽媽不是沒(méi)抄嗎？怎么今天就給我拿來(lái)了？我走到電腦旁，伸手一摸，主機(jī)還是熱的。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的.珠子，接連不斷的落了下來(lái)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽，你的女兒終于長(zhǎng)大了。
人一生會(huì)有許多陪伴我們的人或事，現(xiàn)在經(jīng)常陪伴在我們身邊的是媽媽，等到我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，也要多抽空回家陪陪孤獨(dú)的媽媽。別讓自己的媽媽目光呆滯的望著天空說(shuō)：“這傻孩子，肯定工作忙，沒(méi)空回來(lái)看我啦吧！”
寫景敘事作文 篇37
最近，玩膩了手機(jī)上《一戰(zhàn)到底PK版》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開(kāi)始的“擂主”是一個(gè)混血女孩，雖然她一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，可是最后被一個(gè)姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個(gè)小伙子一路通關(guān)，“站”到了最后。
要說(shuō)怎么贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開(kāi)始介紹自己時(shí)，還有一些自嘲的感覺(jué);可到了答題的時(shí)候，卻顯得“霸氣外露”。第一個(gè)回答，就展現(xiàn)出了一個(gè)人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進(jìn)入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來(lái)，在氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手。
我想，一個(gè)人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢(shì)，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無(wú)”。一個(gè)人只要對(duì)自己充滿了信心，沒(méi)有什么達(dá)不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。
美國(guó)的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折。這些挫折包括親人死去、競(jìng)選失敗，甚至精神崩潰�？墒撬恢睕](méi)有放棄，為什么?因?yàn)樗冀K對(duì)自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯(cuò)誤地選擇了林肯，這個(gè)身體中充滿著自信的人。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說(shuō)：“我為我是個(gè)鞋匠的兒子自豪�！币粋�(gè)人沒(méi)有自信與底氣，如何說(shuō)出這么充斥著對(duì)自己肯定的`話語(yǔ)?
底氣當(dāng)中，自信第一，可這不是唯一的第一，因?yàn)檫�有一個(gè)東西與它并列——資本�！兑粦�(zhàn)到底》中，那個(gè)小伙子說(shuō)：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對(duì)站。一開(kāi)始總是輸，可后來(lái)還可以贏他幾把�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有底子，再自信也是徒勞，無(wú)法擁有底氣。
上學(xué)期的第一次月考，我考得不好。我覺(jué)得這是我不夠自信，因?yàn)槲铱傁肴绻疾缓脮?huì)如何。于是我在期中考試前，每天都會(huì)想：“我一定要考好。”可到了期中考試，我的成績(jī)反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什么還會(huì)這樣?后來(lái)我才明白，我因?yàn)檫^(guò)于自信，從而很少?gòu)?fù)習(xí)，考不好是理所當(dāng)然的。
用拆詞法來(lái)看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個(gè)字�！暗住贝碇鬃�，也就是資本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在有著資本的時(shí)候，再加上對(duì)自己的信心，就是一個(gè)真正的有底氣的人。
寫景敘事作文 篇38
把一種遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念時(shí)常牽掛于內(nèi)心深處，佇窗而立望月上梢枝那回傷感，夜越深、風(fēng)越寒，浸濕于思念那份傷感，隨月游走終成內(nèi)心深處悄然的疼。
悄然的疼，尚未有一滴血來(lái)過(guò)世間，體現(xiàn)輪回溫暖，卻有那份悄然，任意的想像，卻讓身軀包圍的心感受失落。
在那份失落的蠱惑中，無(wú)意緊閉玻窗，似曾為一回隔離醞釀終于的寂寞，但空蕩小屋中，唯有從手指冒出煙霧裊繞，卻見(jiàn)煙霧于空曠之中盡情找尋著最終消亡的出口。
于是，走到床緣，任脫掉自身衣物似想忘記世間所有的憂慮，以一次盡快入夢(mèng)的渴望，想入夢(mèng)后的自己，回歸原有的真實(shí)。
以一次隨心欲而走的夢(mèng)境，把自己所有的思緒帶回夢(mèng)牽魂繞的阿曲河畔，任河畔靜佇白色帳房喚回自己兒時(shí)渡過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，隨河畔漫長(zhǎng)淡青翠草催醒曾經(jīng)少時(shí)有過(guò)稚嫩釋戀情的想像。
夢(mèng)一回故鄉(xiāng)寺院的白塔，以始終圣潔的姿勢(shì)，給予虔誠(chéng)的人們最后的期望與對(duì)來(lái)世的渴望，卻在云起霧圍之時(shí)總是給予異鄉(xiāng)的'我最深的思念，思念曾經(jīng)的祈禱，思念腳下的道路，白塔，仍然于故鄉(xiāng)的一處，讓此時(shí)的夢(mèng)那樣真實(shí)而又親切。
夢(mèng)一回故鄉(xiāng)民居的小巷，以仍然安寧的靜謐，拋撒故土的親人所有的希望與對(duì)自然的順從，但卻夕陽(yáng)灑落瞬間會(huì)有喊叫在于他鄉(xiāng)的自己最深的沉醉，沉醉兒時(shí)的記憶，沉醉記憶之初親人的模樣，小巷，永遠(yuǎn)佇立夢(mèng)中那個(gè)地方，招喚自己時(shí)常走入其中的模樣。
夢(mèng)一回故鄉(xiāng)大地里青稞，以已經(jīng)飽滿的麥穗，迎風(fēng)招搖著人們所有的企盼與對(duì)生命的驕傲，就于余暉照耀一刻靜靜張望遠(yuǎn)方的游子在他鄉(xiāng)鑄就的渴望，渴望風(fēng)雨的成長(zhǎng)，渴望成長(zhǎng)路中常憶故鄉(xiāng)模樣，青稞，喂養(yǎng)故土許多的榮耀，走入夢(mèng)中滋潤(rùn)自己疲憊的身軀。
夢(mèng)一回故鄉(xiāng)河畔的帳房，以悄然靜謐的等待，在夕陽(yáng)深墜草原盡頭的瑕想和對(duì)世間的依戀，隨帳房門簾輕揚(yáng)剎那讓從疲憊的漢子見(jiàn)世間那張最美笑靨，笑靨消世間的傷，笑靨隨歲月延長(zhǎng)故鄉(xiāng)情思，帳房，走近帳房里最真的笑靨，裝滿他鄉(xiāng)終日讓自己惆悵的沉甸。
夢(mèng)鄉(xiāng)，再夢(mèng)一次故鄉(xiāng)，夜之深，夢(mèng)就長(zhǎng)，長(zhǎng)到自己能夠走入故鄉(xiāng)那一雙真實(shí)的步伐。
寫景敘事作文 篇39
又到了一年僅有的一次清明節(jié)，每及此節(jié)，我和爸爸總會(huì)從自己家騎車趕到老家去給我爺爺上香，想到今日又能去看爺爺，心中不免有幾分喜悅，可又不免惆悵傷感起來(lái)。去墳場(chǎng)的半路，漸漸下起了小雨，連著心里那份傷感更不是滋味了。
爺爺在我六歲那年就去世了，可我總忘不了他對(duì)我的好，爺爺雖然看起來(lái)很嚴(yán)肅，但對(duì)我還是很好的，三個(gè)孫子孫女中，爺爺最疼我了，有好吃的總忘不了我，有好東西總招呼我爸爸去拿給我，小時(shí)候總喜歡把我架在他脖子上，至今還有一張相片紀(jì)念那一時(shí)刻，那時(shí)的.爺爺和我兩人臉上都洋溢的歡樂(lè)�？删驮谖椅鍤q那年?duì)敔數(shù)昧艘粋�(gè)很重的病，奶奶，媽媽和嬸嬸輪流給爺爺守夜，總怕?tīng)敔斠徊恍⌒木蜁?huì)離我們而去，也是格外小心，不敢睡去，當(dāng)爺爺難過(guò)的時(shí)候或想晚上起來(lái)，她們總會(huì)扶他起來(lái)，可兩個(gè)弱女子的力氣也不夠大。爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸畢竟還有工作，當(dāng)他們不在的時(shí)候，就只有奶奶一人在照顧爺爺了，一個(gè)七旬老人要照顧比他重許多的人，可不是很吃力嗎？可不僅僅是這些，當(dāng)爺爺半夜氣喘得緊的時(shí)候，奶奶就知道不他不行了，不過(guò)這時(shí)候奶奶不會(huì)急著去找醫(yī)生，他知道找醫(yī)生就來(lái)不及了，她的老伴得靠她去救，此時(shí)奶奶就會(huì)抱著比她身體重很多的爺爺在院子里跑起來(lái)，天知道那有多累，每當(dāng)爺爺氣順了奶奶才停。當(dāng)我們不在的時(shí)候，都不知道奶奶這樣過(guò)多少回。
終究爺爺還是撐不過(guò)那個(gè)春天，去了。全家上下彌漫著一股悲傷，莊重的氣氛。送爺爺走的那天，淅淅瀝瀝的下著下小雨。我們一行人披麻戴孝，那是我雖然小，可是當(dāng)我得知爺爺走的時(shí)候，也悲傷異常，渾渾噩噩的，送行的或者會(huì)有不是真心哭的，可是我記得那時(shí)的爸爸真真切切的哭了，真可謂“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，爸爸與爺爺?shù)母缸忧樯羁蓻](méi)有半點(diǎn)虛假。爺爺，還是，進(jìn)了火葬場(chǎng)。
回憶結(jié)束，早已到了墳場(chǎng)，我熟悉的來(lái)到爺爺墳前，為他燒紙，就算爸爸這般剛毅之人也還是不覺(jué)紅了眼眶。
回家的路上，照舊還是下著細(xì)雨，四月的雨冰冷刺骨……
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