我的同桌寫人作文合集15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同桌寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌寫人作文1

　　我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來找我，沒有麻煩就和我吵，我不和他說話，他也不跟我說話。

　　那次，他的英語書不見了，被老師批評(píng)了一頓，他哭了。放學(xué)了，我正收拾書包看見一本書在我書包里，他看見了，和我鬧翻了天。他說：“你好�。∧阃低档啬昧宋业臅�，害我被老師批評(píng)了你高興了吧！你會(huì)這樣做我也�！�

　　第二天，我來到學(xué)校上課，我的英語書和文具盒不見了，后來也被老師批評(píng)了，我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說：“昨天這個(gè)沒帶書，今天你又沒帶書，你們倆怎么搞的？你負(fù)責(zé)他，你應(yīng)該給他做個(gè)好榜樣，你在跟他做壞榜樣�！闭f完老師便向教師走去，那位同學(xué)走過來幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，你會(huì)這樣我也會(huì)這樣，你對(duì)我不恭，我就對(duì)您不敬�！薄澳阊趪娙�，你別亂說！我可沒有對(duì)你不恭，昨天我只是不小心把你的書拿錯(cuò)了，我跟你說了對(duì)不起的！”對(duì)不起就能了事啊“你想�。≌f罷一手把我的書和文具盒向我丟過來了。

　　我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開始亂下定論呀�！�

　　第三天！老師講完課，下課了，他和一個(gè)小朋友在完，一不小心，手在桌子的縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我?guī)У募埬贸鰜�，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng)可貼，他對(duì)我笑嘻嘻地說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我?guī)Я艘话�，昨天我把你的紙用完了，真不好意思！”說著便從書包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的紙，遞給我對(duì)我說：“我們應(yīng)該去向老師說明原因吧！”老師對(duì)我們說：“你們知錯(cuò)就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽懂了嗎？回去吧。“

　　他就是我的同桌，有時(shí)候小氣，有時(shí)候大方，有時(shí)候會(huì)纏著你，他在我們班增添了許多歡聲笑語，太好的'一個(gè)學(xué)生了，我?guī)椭矌椭�。沒過多久，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我們班的“開心果”沒有了，可是我們卻有他留下來的開心事，永遠(yuǎn)記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。

　　我的同桌 700字-800字

我的同桌寫人作文2

　　清晨的第一縷陽光穿梭過窗戶，灑在熟睡的我的臉上，睜開惺忪的睡眼，思緒的陽光悄然把記憶深處的影子拉的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，在這時(shí)我已然明白，我已步入高中，那兒，不會(huì)再有初中同學(xué)的身影了……

　　清風(fēng)輕輕撲打在緩慢行走的我的臉上，樹上的鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，我只想走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我害怕一進(jìn)教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就這僅有一點(diǎn)的幻想，也會(huì)被那殘酷的現(xiàn)實(shí)打破！

　　然而所有的事總是事與愿違的，沒有過多久我就來到了我的班級(jí)，深吸一口氣，我跨入班級(jí)向四周掃去，當(dāng)掃視到某一個(gè)女生的身影時(shí)，我怔住了，仿佛所有的聲音都靜止，空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克,此時(shí)我視凝著那個(gè)女生，哦，不！那不是有一次考試坐在我旁邊的那個(gè)女生嗎？她似乎變了不少,但是那鼻那眼卻還是一樣，她之前扎起的高高的`長(zhǎng)馬尾，似乎現(xiàn)在也短了，似乎一個(gè)暑假愜意舒服的生活，并沒有讓她變胖，好像還瘦了，她之前在考試的時(shí)候好像沒有戴眼鏡的……

　　胡思亂想間，我不斷加快走向她的腳步，沒有人知道此時(shí)此刻我的心情，同時(shí)，也為了驗(yàn)證這個(gè)她到底是不是“她”，即使，我們之前并不認(rèn)識(shí)。

　　果然接近她時(shí)，我清晰地看到她黝黑的發(fā)間參雜著一些耀眼的白發(fā)，一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊，在她詫異的轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我對(duì)她和善地一笑，便開始與她交談，交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我，“原來你也是一中的呀!”我笑著點(diǎn)頭，即使初中時(shí)我們沒有任何交集，但一點(diǎn)也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談，細(xì)膩的斜陽射在我們臉上，光芒溫柔地穿過我們的指間，撒在我們應(yīng)快樂而彎起來的眉間，我感覺到，兩顆心在陌生人群中似乎更近了……

　　當(dāng)放學(xué)鈴聲打響時(shí)，我們順理成章的結(jié)伴同行，裊裊的金風(fēng)撲打在我們并肩同行的背影上，我微微抬起頭，看向遠(yuǎn)方。路漫漫道遠(yuǎn)兮，同桌，我們的友誼之旅才剛剛開始，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

我的同桌寫人作文3

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友——黃雨舟，臉腮緋紅，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容動(dòng)。，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，垂掛在耳旁。

　　他是我的同桌黃雨舟我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看他的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。

　　他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的.是什么！”說著，馬進(jìn)聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著他的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不理誰。不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！

　　只見馬進(jìn)聰輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來了，但真正的朋友是肝膽相照的，這不，馬進(jìn)聰不計(jì)前嫌，不正是這樣的典范嗎？我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。

我的同桌寫人作文4

　　秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力，渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)文靜的小姑娘，她長(zhǎng)著一張標(biāo)致的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮梳到了腰間，愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。

　　舒曼是一個(gè)不幸的小女孩，五年級(jí)下半學(xué)期期末的時(shí)候，她的爸爸死于一場(chǎng)車禍，從那以后只要我們一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì)黯淡下來，遮上一層蒙蒙的霧氣，默默地走到旁邊，所以我們一般不會(huì)在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次，她悄悄地告訴我，在她的心里爸爸是她最好的親人，他總會(huì)陪她一起玩耍，帶她出去旅游，所以她非常想念他。

　　她的成績(jī)也非常優(yōu)秀，她從不上任何補(bǔ)習(xí)班，卻總是門門功課能達(dá)到優(yōu)以上。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度比較慢，她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè)，和我比賽誰作業(yè)做得快，在她的幫助下，我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)常互相解答，每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計(jì)算，也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目，也許我們爭(zhēng)論半天得出的答案可能是錯(cuò)的，但是我們相信對(duì)錯(cuò)不重要，最重要的'是享受中間的推理過程。我們還 互加了QQ，有些不確定的題目，回家經(jīng)過查證后，我們也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。

　　她還 是一個(gè)多才多藝的女孩，美術(shù)——她既會(huì)畫素描，又會(huì)畫動(dòng)漫，每一次圖畫課的作業(yè)她不達(dá)六顆星以上，她就不姓舒；舞蹈——民族舞十級(jí)，學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，下腰、直叉，對(duì)于她來說真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個(gè)不斷；音樂——嘿嘿！更不用說了！琵琶四級(jí)，長(zhǎng)笛兩級(jí)，口琴課才上了一節(jié)課，琵琶彈過的曲子，她都會(huì)吹了�？谇倏荚嚨臅r(shí)候，我們一群女生都圍著她，要她教我們吹曲子。當(dāng)我以好朋友的關(guān)系問她吹口琴的密絕時(shí)，她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺”。

　　一個(gè)學(xué)期過去了，我和舒曼一起學(xué)習(xí)，一起說笑，同起同落，漸漸地，我們成為了一對(duì)形影不離的知心朋友。

我的同桌寫人作文5

　　光陰似箭，日月如梭。我已5年級(jí)了，同桌有過無數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌，卻讓我難以忘懷。

　　說他調(diào)皮，也不調(diào)皮；說他成績(jī)差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個(gè)非洲來的小黑人！他愛玩也愛學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個(gè)人與他用英語對(duì)話，不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。

　　有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對(duì)話，han一時(shí)答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘�。∏�，他的手背上還留著紅紅的爪印。

　　如果你帶好吃的來，他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個(gè)給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴(yán)地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的`，我的……”如果你聽了，拿了一個(gè)給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個(gè)給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎(jiǎng)的糖果）。

　　wally雖然玩的時(shí)候盡情的玩，不過他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個(gè)人都分了組，老師問了一個(gè)問題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過�！黠@神通，有的說：“l(fā)ook！”還有的說：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時(shí)舉手，老師只好叫我們同時(shí)回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗，我看見了，興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！

　　有空你們?nèi)ヒ娨娝�，我敢肯定，他是最容易找到的，因�(yàn)樗麗塾糜⒄Z對(duì)話，頑皮，可愛……

我的同桌寫人作文6

　　眨眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，期間我換過四個(gè)同桌，而和我坐在一起最為之久的，就是我的“前任”同桌——胡鎮(zhèn)涵。

　　胡鎮(zhèn)涵，一米五左右的個(gè)子，胖嘟嘟的，可愛極了。圓圓的臉蛋上有一雙內(nèi)雙的眼睛;鼻子扁扁的;最有特點(diǎn)的`特點(diǎn)還是他那大大的耳垂，有些像“彌勒佛”。

　　你別看他胖，就認(rèn)為他只會(huì)吃，他可是個(gè)靈活的胖子呢!雖然他跑步算不上很快，但以他的體型來說，已經(jīng)非�？炝�!

　　那次體育課，要測(cè)500米，10個(gè)人一起跑�！皢簟敝宦犐诼曇豁懀闳珉x弦的箭一樣，向前飛奔而去。只見他暫居第一，但我真為他感到“懸”;果然，范新飛立刻追了上來，他的排名立刻掉到了第二;他剛跑兩步，歐佳慧又緊跟上來，只見他兩不相上下，一個(gè)想要保住第二的寶座，另一個(gè)想要奪下這個(gè)王位，四周除了加油聲，就只剩下了風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音“沙啦啦，沙啦啦……”而場(chǎng)上卻十分激烈，胡鎮(zhèn)涵再怎么快，也肯定超不過體型輕小的歐佳慧，于是排名又降到了第三�？珊�(zhèn)涵好像不服氣，于是又加快了腳步，卻沒想到自己會(huì)重心不穩(wěn)，像前摔去。只見他在地上打了個(gè)滾，還沒爬起來，后面的人就趁機(jī)追了上去，胡鎮(zhèn)涵的排名從第三一下就跌到了第七，他不顧疼痛，立刻站了起來，像剛才什么都沒發(fā)生一樣，拼了命的往前跑。一個(gè)、兩個(gè)……。他超越了三個(gè)人后，仿佛送了一口氣，但看見眼前三個(gè)跑的比自己快的人，他咬咬牙，不顧身上的疼痛，不顧四周的一切，卯足了一口勁，使勁往前跑，終于!他進(jìn)了前三。經(jīng)過終點(diǎn)線時(shí)，我看到他的胳膊上、手腕上都是鮮紅的血，他奪得了第三，雖然是第三名，但我覺得他戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了新的自我!

　　他還是一個(gè)“小廣告員”，有一次，他在我面前拿出一個(gè)小玩偶，說道：“孩子感冒咳嗽老不好，多半是裝的，打一頓就好!”邊說還邊做著“臉部運(yùn)動(dòng)”，逗的我哈哈大笑。

　　胡鎮(zhèn)涵啊胡鎮(zhèn)涵，想不到你胖胖的身體下還有這么不服輸?shù)木癜�，我真該�?duì)你刮目相看!

我的同桌寫人作文7

　　我的同桌叫陸文婕，我很害怕她，因?yàn)樗Ｔ谖疑砩蠈?shí)施“暴力”。她有三個(gè)絕招。

　　1、拳打：她生氣時(shí)就會(huì)用拳頭狠狠捶擊我的胸口。

　　2、手掐：她生氣時(shí)也會(huì)掐我，而且常掐我的大腿，還掐得那么狠。

　　3、腳踩：有時(shí)我不小心用腳碰了一下她的褲子，她就火冒三丈，用腳使勁踩我。有時(shí)她還會(huì)用凳子壓我的腳，我的腳骨頭都快斷了。

　　有一次，我說她是“陸地戰(zhàn)車”，因?yàn)樗贞憽Ｋ宦�，生氣了。我一看她的表情就知道大事不妙，�?zhǔn)備逃走。可我坐在靠墻的那邊，她坐在外面，堵住了路。怎么辦？看來只有挨揍的份了。哎呦，救命啊�。。∵^了幾分鐘，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我被打得“鼻青臉腫”。上帝，快來救救我吧！還有一次，我不小心過“界”了，她又生氣了，比我簽訂了“不平等條約”，我不答應(yīng)，她有把我“扁”了一頓，我只好同意了。從此以后，我就變成“末代政府”，任人宰割。有一次，不小心又過界了，她再次比我簽訂了“不平等條約”，我的“地界”又變少了。Oh，myGod！

　　我的同桌雖然很“野蠻”，但他學(xué)習(xí)很好，也常幫助我。

　　有一次，我生病了，一天沒去上課。晚上，我正在補(bǔ)課，突然接到陸文婕的電話，她問我病好了沒有，還詳細(xì)地告訴了我今天上課的內(nèi)容和作業(yè)。第二天，我病好了，就去上學(xué)。到了教室里，我主動(dòng)把作業(yè)交給了老師。老師很驚訝，問我：“你沒來上課怎么知道作業(yè)？”我回答：“是陸文婕打電話告訴我的。”

　　還有一次語文考試，我忘了帶鋼筆，而她主動(dòng)將筆借給我，自己用那支不好的'備用筆�？荚嚲戆l(fā)下來后，老師把陸文婕叫到身邊對(duì)她說：“你平時(shí)字寫得挺好的，為什么這次寫得那么難看呢？”我突然想起那天她把好鋼筆借給我，自己用那支不好的備用筆�？粗倚睦镉悬c(diǎn)過意不去，同時(shí)也很感激她。

　　這就是我既可愛又野蠻的同桌。哇，她又來找我麻煩來了，我得趕快閃了……

我的同桌寫人作文8

　　誒，真不幸！我在一個(gè)多月前被調(diào)到與一位男同學(xué)同桌了。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想，也不是老師心目中的好學(xué)生，但是他是一個(gè)行為幽默風(fēng)趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛，說話時(shí)，他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么理想，總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學(xué)了，而他卻要留下來背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦�？墒撬麉s像只頑皮的猴子，一下子看看窗外的大操場(chǎng)，一下子抓耳撓腮。我在旁正急著，見他這樣，我哪能容忍的下？頓時(shí)破口大罵：“現(xiàn)在是背誦時(shí)間，不是自由活動(dòng)��！”我看著他，見我這樣，他連忙說：“哎呀，知道啦！”我怒氣沖沖，他卻悠閑得安然無恙。我生氣地說：“知道了還不快點(diǎn)！你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒幾個(gè)人了，門崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了！平常老師一講，你回家后就不會(huì)背嗎？”他不知怎么了，聽了我的話后若有所思的，畢恭畢敬地說：“是，是，班委大人。”

　　他的行為幽默風(fēng)趣，總是讓我和前后桌的同學(xué)笑得前俯后仰，嚴(yán)重點(diǎn)的是像火車在鐵軌上行駛一樣，怎樣都停不住。就拿今天來說吧，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課作本發(fā)下來后（第一節(jié)下課后）他數(shù)學(xué)一向是不好，便不能“優(yōu)”了。他整理好書包后，便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看，突然，黃追著潘，潘由于速度既快又猛，使他按捺不住，被推翻到黑板下，頓時(shí)，他狼狽不堪，坐在黑板下，摸著后腦門，從遠(yuǎn)處看就像笨笨熊一樣，呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了，笑得前俯后仰，后桌的同學(xué)聞聲望去，“哈哈哈……”地笑了，停也停不住。他看見了，拍了拍身上的塵土，連忙走到座位，踢了幾下我們的桌子，只見我們照舊，他的臉氣得就像火紅的.太陽。便立即站起身，對(duì)我們吼了幾聲，我們這才反應(yīng)過來，停止住了剛才的狂笑。

　　他就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想但卻是個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，他的名字就是勝。

我的同桌寫人作文9

　　我現(xiàn)在的同桌總會(huì)讓我又哭又笑。

　　她成績(jī)優(yōu)異，無論是筆試，還是讓人頭疼的體育考試，她都很優(yōu)秀。不僅僅是在學(xué)習(xí)上，就連生活上，也讓我不得不佩服不已。我們相處了將近兩年，她的一言一行，給我留下了深刻的印象。

　　記得一次晚自習(xí)，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，不知發(fā)生了什么，她非常的興奮，精致的小臉上絲毫沒有掩飾住她的心情愉悅。偶然，她看向了我這邊�！澳氵@里寫錯(cuò)了�！薄盀槭裁矗俊比粘Ｐ�，我們互相提問，糾正對(duì)方的錯(cuò)誤。但這并沒有特別引人注目，讓人在意的是她的好奇心，我羨慕她的好奇心，我沒有她那么的'好奇。在最近的一篇文章里，我了解到了好奇心的重要性，于是我也想要好奇，可似乎并沒有那么容易，我的懶惰可管不了那么多了。但她，總是會(huì)去問老師，問我及周圍的人，因?yàn)樗遗紶栆矔?huì)去反思，去思考，這偶爾對(duì)我有著莫大的幫助。

　　俗話說金無足赤，人無完人。是的，她也并沒有那么的十全十美，她很壞，是我見過的所有女生中最壞的那個(gè)。

　　她告訴過我，她之前的同桌，都被她帶壞了，為此她總是“動(dòng)蕩不安”，不，應(yīng)是令班主任憂傷吧，哈哈。而我，是與她相處最近且最久的那個(gè)。為此我總是有股莫名的驕傲和開心油然而生。她時(shí)常會(huì)開個(gè)小小的玩笑，像是什么拿走別人的書啊筆呀之類的東西，或是偷偷的，趁你不注意的時(shí)候輕輕打你一下，我認(rèn)為她很可愛。這一幕幕的小插曲，總會(huì)讓人心情起伏不定，就像是每天過愚人節(jié)一般，不由得讓人心情愉悅，也讓人略微有些心跳加快。

　　她使我的生活變得活躍起來了，像是一朵帶刺的玫瑰在我的生命里綻放，我很高興，有那么一個(gè)美麗。在我遇到過的各式各樣的人物中，我總會(huì)想起她。如同觀看走馬燈一般，我們?cè)谝黄痖_心，在一起沉默，在一起笑的記憶于我而言，始終如新。

　　醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。也許有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)吵一架，但現(xiàn)在我們依舊是朋友，她教會(huì)了我許多，我知道了更多的為人處世，或許她其實(shí)是討厭我的，但是我是真心喜歡她的，她對(duì)我所說，所做我都樂意接受。

　　總會(huì)想起你，我的同桌。

我的同桌寫人作文10

　　每當(dāng)想起我的同桌，我都哭笑不得。

　　他走路的樣子十分滑稽，兩腿開著叉，兩肩高聳著，好像有點(diǎn)駝背，走起路來總感覺特搞笑，仿佛《鄉(xiāng)村愛情》里的劉能，總叫人印象深刻。

　　他不光走路的樣子滑稽，行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了，這時(shí)，一旁的焦樂然突然把舌頭尖出伸來，一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大，隨著這些表情的變化，他那兩腮的蘋果肌也開始鼓起來：“想知道你的文具盒在哪嗎？去找吧！”聽了他的話我趕緊圍著桌子一個(gè)一個(gè)地找，卻還是沒找到。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，為什么他知道我的文具盒不見了呢？想到以前的種種，我立馬扭過頭，卻看見他在對(duì)我嘿嘿地壞笑著，這個(gè)表情讓我更加確定是他在搗亂。這時(shí)，我以迅雷不反掩耳之勢(shì)把我的文具盒從他的書包里掏了出來，并得意地對(duì)他說：“怎么樣，被我給找到了吧！”接下來他才反應(yīng)過來，并用一股東北大碴子味的口音對(duì)我說：“劉云樂，我沒想到你是這樣的`人，竟然把我的文具盒給拿走了！”

　　“這是我的！”

　　“不是你的！”之后，我倆就開始了激烈地辯論…

　　這還沒消停多久，這不！前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時(shí)候，坐在旁邊的張藝寧說了一句：“劉云樂的頭。”“像皮球！”這時(shí)，一個(gè)聲音想起來，努力一聽，又是焦樂然！唉，我上輩子造了什么孽啊？竟然跟他坐一塊，唉！

　　不僅如此，他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來想著法兒整我。

　　你一定會(huì)覺得焦樂然是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧，非也非也，我可以堅(jiān)定地告訴你，焦樂然在數(shù)學(xué)和英語方面也算是個(gè)學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語上的難題時(shí)，他都會(huì)毫不保留耐心地跟我講解，直到我會(huì)為止。

　　所以每當(dāng)想起我和這個(gè)有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會(huì)哭笑不得，真的是讓我回味無窮！

我的同桌寫人作文11

　　她，高高的個(gè)子，微胖的身材，紅潤(rùn)的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆，托著腮，張大的眼眶里，精亮眸子緩慢的游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題，為大家所熟悉，所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。

　　記得第一次與她相識(shí)，是在小學(xué)二年級(jí)。那天，在一節(jié)語文課前，王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來到教室，她微笑的站在那，等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說：“從今天開始，她，就是我們班的同學(xué)了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！闭f罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側(cè)臉，但我斷定她是一個(gè)文雅，端莊，不拘小節(jié)的人。

　　鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨后，一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔，在此時(shí)，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字，時(shí)間一分一秒的過去了，我主動(dòng)上前搭話笑著對(duì)她說；“你好，我能與你交個(gè)朋友嗎？”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的`眼眶里閃著燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地說：“好啊，我一見你就打心里地佩服你，喜歡你，我很樂意與你交朋友�！庇谑�，不到半日，我們兩個(gè)便熟識(shí)了。

　　慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們?nèi)ンw育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫里一片漆黑，她大膽地走了進(jìn)去，一回頭看見我渾身發(fā)抖，面如白紙，她關(guān)心的問我：“怎么了，不進(jìn)去嗎？”我嘴唇變得失了血一般的顏色，顫抖地說：“我.我....天生就怕黑。”她撲哧一聲的笑了。在她的耐心開導(dǎo)下，我的膽子也大了起來，我們一起的取出了足球，從此以后，我更佩服她了。

　　她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè)，不會(huì)在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

我的同桌寫人作文12

　　星期一，正是要交作業(yè)的時(shí)候，我走在去教室的路上。

　　教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來得這么遲，肯定又要被組長(zhǎng)罵了。

　　推開教室門，果然不出所料，她正站在教室門口，兇巴巴地盯著我，眼睛里放射出的“火”，透過厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本，她就是我的同桌——小希。

　　她當(dāng)小組長(zhǎng)是真合適，看她犀利的眼神就沒人敢不交作業(yè)。

　　“這么遲才到，作業(yè)呢？”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風(fēng)滿樓，說得這么小聲是她發(fā)威的前奏�！案陕锬敲丛缃话�？”我溜回自己的座位，懶洋洋地說：“晚點(diǎn)交不行嗎？”說實(shí)話，我確實(shí)是懶得交。

　　“沒那么廢話，馬上交上來！”她邊說邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶都震動(dòng)了。我立馬知趣地從書包里抽出本子，她一把奪過，放在一堆作業(yè)本之中，然后又惡狠狠地瞪了我一眼。

　　不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛，竟然這么囂張，我真想罵她，不料她先開口了，不對(duì)，還不如說是先咆哮、先開炮：“下次還這么遲交，哼，等著瞧！”

　　我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個(gè)小希，說好聽點(diǎn)吧，是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)肅。說不好聽點(diǎn)，就是一個(gè)兇巴巴、標(biāo)準(zhǔn)的女漢子。

　　雖然小希看你就像獵狗盯著獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了，她就會(huì)主動(dòng)地從她的.那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。

　　有一次，我生病請(qǐng)假在家，小希來收作業(yè)時(shí)，親自在我的抽屜里面找出本子，看見我抽屜里凌亂不堪，就把書本、雜物都整理了一遍。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段，每天都有一堆的練習(xí)卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字，折好放進(jìn)我的抽屜。

　　這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時(shí)常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習(xí)慣。

　　我的同桌，謝謝你哦！

我的同桌寫人作文13

　　我的同桌是個(gè)聰明可愛的男孩，板寸頭，小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。平時(shí)也總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人覺得有點(diǎn)靦腆和親切。他有著白雪公主般雪白的皮膚，讓作為女孩子的我又是羨慕又是嫉妒；兩只大大的招風(fēng)耳，堪比大耳朵圖圖，非常靈敏。哈哈，如果會(huì)動(dòng)，那就更像了。

　　他號(hào)稱“睡神”，一上課就愛睡覺。什么語文課、音樂課、數(shù)學(xué)課，只要瞌睡蟲來了，不管什么課都敢睡。一次語文課，同學(xué)們坐得端端正正，都在專心致志地聽張老師講課。目光炯炯的張老師，眼睛就像探照燈一樣，我們都不敢有任何小動(dòng)作。可趁老師轉(zhuǎn)頭寫板書的空隙，他把雙手端正地放在課桌上，頭懶懶地往手臂里一彎，開始了呼呼大睡。一節(jié)課下來，老師上課的聲音就像悅耳的催眠曲，他越睡越香，口水都要流出來了。鼻涕蟲竟然也跑來搗亂，吹出了一個(gè)大泡泡。那情景，真和懶羊羊一模一樣。周圍的同學(xué)看到他這個(gè)樣子，都習(xí)以為常了。老師們也曾十八般武藝齊上陣：站著聽會(huì)兒課、找家長(zhǎng)談話、家長(zhǎng)陪讀……但都無濟(jì)于事，幾天過后又故態(tài)萌發(fā)。老師、父母對(duì)他的諄諄教誨就像一陣風(fēng)飄過，不留一絲痕跡。真是恨鐵不成鋼��！

　　雖然他睡得美美的，但警惕性極高，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬就醒了。特別是下課鈴聲一響，他就像變了一個(gè)人似的，立馬生龍活虎起來，精神抖擻地和同學(xué)談笑風(fēng)生。這本事也真是絕了！

　　好睡出了名的他，竟然還從課堂睡到了老師的辦公室。有一次，老師讓他去辦公室補(bǔ)作業(yè)。一開始他還認(rèn)真地寫，寫著寫著，不知不覺又懶洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飄來飄去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睜不開。不一會(huì)兒，他就沉入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。無可奈何的老師又是生氣又是心疼：哎，就讓他睡會(huì)兒吧。不知在他的夢(mèng)里，有沒有沒做完的作業(yè)和等著他交作業(yè)的老師呢？

　　我們都很好奇他怎么那么多瞌睡。經(jīng)過老師多方了解才知道，原來寫作業(yè)時(shí)太拖拉，導(dǎo)致睡覺太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。

　　看來，都是拖拉惹的禍呀！真希望他能早日意識(shí)到這個(gè)問題，不再做“睡神”！

我的同桌寫人作文14

　　我有一個(gè)好朋友名叫林昊穎。他也是我的“完美同桌”！他心胸寬廣，個(gè)性溫和，是一個(gè)善良又文靜的男孩，當(dāng)我遇到困難時(shí)他總會(huì)來幫助我。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，林昊穎坐在我前面，那時(shí)的我是一個(gè)非常愛捉弄人的熊孩子，一天數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的這個(gè)高個(gè)子的男孩很有趣，每天上課都很認(rèn)真，背挺得直直的，坐姿非常的標(biāo)準(zhǔn)，于是我就想逗他一下。就把削鉛筆的鉛筆灰收集起來，然后在他不注意的時(shí)候往他頭上一扣，他還不知道發(fā)生了什么，就把頭往下一低，才發(fā)現(xiàn)是鉛筆灰，我哈哈大笑，他先是使勁拍了拍頭，然后很反感地回頭瞪著我，接著繼續(xù)用標(biāo)準(zhǔn)的坐姿去聽課，完全不受影響！哇，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸啊！后來我又在趁他不注意的時(shí)候，捉弄了他很多次，終于他忍不住了，在下課的時(shí)候向我發(fā)起了回?fù)�，只見我們倆扭打在一起，我們倆誰都不讓誰，最后還是他說，算了，我們?cè)谶@里打也不是辦法，找老師評(píng)評(píng)理吧！事情的結(jié)果當(dāng)然是我的錯(cuò)誤更嚴(yán)重，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，可是從那以后，我們反而成為了朋友，后來我們還成為了同桌。

　　他還是一個(gè)樂于助人的男孩，有一次在數(shù)學(xué)課上，汪老師給我們出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁也沒想出來，一直很苦惱的在思考，眼看馬上就要下課了，我一定要做出來！這時(shí)候林昊穎轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“陳湛博，我給你講一講這道題吧！”我趕忙湊過去認(rèn)真的聽，只見他把圖一畫，再把算式一排，并跟我講了他的思路，我一拍腦袋恍然大悟！剩下來的幾道題我都用這種方法把做好了，多虧了我的“完美同桌”！

　　他也是一個(gè)很講義氣的男孩。有一次我和六年級(jí)的一個(gè)人起了沖突，一年級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)讓我當(dāng)樹長(zhǎng)，專門去管爬樹的人，但是有一個(gè)六年級(jí)的男孩在爬樹，于是我就跑過去跟他講不要爬樹，沒想到他不僅不聽，反而還推我一下，在一旁的林昊穎馬上去告訴了那個(gè)六年級(jí)人的.班主任，幫我不費(fèi)吹灰之力就解決了大麻煩。多虧了我的“完美同桌”！

　　我的“完美同桌”不僅學(xué)習(xí)好，品德好，才藝也是非常了得的，他的鋼琴彈的非常了得，被稱為我們班的“鋼琴王子”！從他的身上我學(xué)到了很多，也改變了很多，多虧了我的“完美同桌”！

　　怎么樣，你身邊有沒有這樣一位“完美同桌”呢？

我的同桌寫人作文15

　　剛剛步入初中時(shí)，我有一個(gè)非常友好的同桌，她樂于助人、愛幫助別人，做什么事情都會(huì)沖在最前方，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

　　那時(shí)我竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，向老師要求換同桌，我也不知道是為什么，提出了這么荒唐的要求，老師問我為什么，沒有想到我的理由更荒唐，老師聽了之后笑了笑說“你知道嗎？你的同桌是全校第一名，你還有理由要求換同桌嗎？”我聽了之后，當(dāng)時(shí)慚愧至極，便乖乖的坐回自己的座位上，到了晚上該上晚自習(xí)了，因?yàn)槭堑谝淮紊贤曜粤?xí)嗎，難免有些激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，不知道為什么和前面的同學(xué)打起來了，正好被老師當(dāng)場(chǎng)逮到，很丟人，被老師叫出去了，沒想到的是他竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，更沒想到的是他把責(zé)任全推到我身上，當(dāng)時(shí)又差點(diǎn)打起來，老師只好把我的同桌叫來說明了事情的前因后果，我才得以解脫，也正是從那時(shí)起我和他成為了好朋友。

　　漸漸的我了解了她，了解了他的家庭情況，她是她們家唯一的孩子，大家都會(huì)認(rèn)為她過得很幸福吧，開始我也是這么認(rèn)為的，事情卻恰恰相反，她，和我們不一樣，他比我們付出的要多得多，她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者，可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障，她的.爸爸為了給她治病，花光了家里的所有的積蓄，在她九歲那年，做了手術(shù)，手術(shù)非常成功，可是因?yàn)殄e(cuò)過了最佳的手術(shù)治療時(shí)間，即使坐在第一排也看不見黑板，她并沒有抱怨自己的命運(yùn)，而是在改變著命運(yùn)，她是一個(gè)非常孝順的孩子，有什么好東西他總是拿回家，和媽的爸爸媽媽一起分享，她的事跡感動(dòng)了很多人，也有很多的媒體來采訪她，還有去多的熱心人士為她捐款，她都會(huì)把他們的名字一一記下來，整理在一個(gè)本子上面，她說“我會(huì)回報(bào)他們的”他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，希望還有更多的熱心人士來幫助她。

　　這就是我的同桌。

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