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    我的同桌寫人作文

    時間:2022-08-28 08:35:59 寫人作文 我要投稿

    我的同桌寫人作文【推薦】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的同桌寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的同桌寫人作文【推薦】

    我的同桌寫人作文1

      這個學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了,好開心.。

      她的名字叫做旭旭,小名叫圓圓,哈!你一定會問為什么叫圓圓,我也這樣問過。她用幽默風(fēng)趣的語氣說:“因為我不管是樣子、還是語氣,都是圓圓的呀!”她還是個數(shù)學(xué)組長呢!她每次越難的題,她就越去討論、恩考,從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮,因為她練過書法呀!就是與眾不同。聽她說,她每天都會抽出時間來練習(xí)書法,這不,派上用場了吧!老師讓我們做一幅春聯(lián),大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事,對付一下,就成了?伤皇,她專程買了紅色的紙,用毛筆寫了一幅真正的春聯(lián),我們都稱贊她做的好!

      旭旭還很樂于助人呢!記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,思路全不通,她見我眉頭緊鎖,似乎看出了什么苗頭,便開始在一旁提示我,當(dāng)她提示到一半時,我便像“柳暗花明又一村”一樣的'懂了。連忙謝她,她卻又謙虛的說:“要不是你聰明,我再怎么提示也沒用呀!”她說完我們倆個人都笑了。

      這就是我的同桌旭旭,我以后會一直和她做好朋友的。

    我的同桌寫人作文2

      我和她已經(jīng)結(jié)識兩年了,但從來都沒有仔細(xì)地觀察過他。這次老師讓寫"我的同桌",我就把她仔細(xì)地觀察了一星期,發(fā)現(xiàn)她身上的優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù),但是要我寫出來,恐怕寫不好,希望她看了不要見怪。

      她性格開朗樂觀,哪像我沉默寡言,但和她在一起的這兩年,我似乎被她感染了,感到每天都是快樂的,所有的煩惱都煙消云散了。

      她學(xué)習(xí)也好,每次考試成績總在我的.前面,她喜歡和我比成績。她說過,只要比我考得好就行,要是比我低一點自尊心就會受傷,下次怎么也要比我考的好才行。她這樣說也使我增加了斗志。

      她不僅學(xué)習(xí)好,長得也算是佳人啦。她最大的亮點就是皮膚白,白里透著紅,可想而知,那是多么的好看。瓜子臉上有一雙會"說話"的眼睛,眼睛的上面掛著彎彎的眉毛,像柳葉一般。她還有一個可愛的鼻子,鼻梁高高的?墒撬淖齑接悬c兒厚,我覺得嘴還是小巧玲瓏的好看,所以稱之為缺點。不過,雖然嘴顯得大,但一笑就露出那潔白的牙齒?傊,從整體上看她是好看的。

      她舉止優(yōu)雅,從不失端莊。她常說要注意形象,非常重視自己的言談舉止,從不在大庭廣眾之下做出粗魯?shù)男袨。連走起路來也特有范兒——明星范兒,優(yōu)雅大方。

      這就是我的同桌,也是我的好朋友——孫鳳娟。

    我的同桌寫人作文3

      天哪,我的同桌又換了一個,這是第七個了。他的體型像個“雞蛋”,也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓,現(xiàn)在走路慢吞吞的,和我這根“油條”坐在一起,形成了鮮明地對比。

      他是個慢性子,而我就受不了他的慢,我喜歡快,我懷疑他是我的克星。那天早上,我們要交作業(yè)了,我一放下書包就拿出來了,而他早自習(xí)下后才開始翻書包,我作為小組長在一旁催,班長也在催, 終于找到了。我一把搶過來,交給班長,著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間,可剛到門口,上課鈴聲卻響了起來。唉,真沒辦法。

      還有一次,眼保健操下后,我才去球場練足球,走到樓梯,看到我的同桌在前面,一手扶著欄桿,一手抓著褲縫,頭歪向一邊,腳無力地下著臺階一個一個……不慌不忙,我眼看就遲到了,本能地想要“ 超車”,可旁邊有人,幾分鐘的時間,可我覺得像過了幾個小時,哎呀,我的同桌,你真是個“磨王”啊。

      我的`同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍,背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了,后面背的幾段,幾乎是跟我念下去的,我想:這樣的速度,猴年馬月才能背完。

      有了這么一個同桌,我攤上事了,我算是攤上大事了。但我心里挺高興的,因為我這個急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到這樣的人,是我上輩子修來的“福分”啊,希望以后的同桌 相處會更開心快樂,更互相幫助。

    我的同桌寫人作文4

      我的同桌今年十歲了,個子不高也不矮,一張又圓又方的小臉蛋上,長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子尖尖的可愛極了。

      他很愛幫助別人。有一次我忘記帶筆了,就到處借筆,她說:“我借你吧!闭f著就拿出一支她剛剛買的新筆借給了我。我說:“我不用新的,用老的就行!”可是她非要我用這支。我很感動的說:“謝謝你”。她說:“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助么!”我說:“不管怎么樣,我都要謝謝你,謝謝你借我筆用”。

      她很會講故事,聲音就像小鳥的.歌聲一樣婉轉(zhuǎn)動聽。每次輪到她講故事的時候,都能聽到熱烈的掌聲。我想她長大了一定能當(dāng)一名演講家。

      她值日的時候也很認(rèn)真。有一次她看見桌子底下有一張硬紙片,那張硬紙片是防止桌子來回?fù)u晃的,是不能拿走的?墒撬恢溃鸵幌伦訐炝似饋,桌子上的椅子差點砸在她頭上,幸虧我及時發(fā)現(xiàn),要不然她的頭上會鼓起一個大包的。

      我的同桌孫晴晴就是這樣一個既可愛又樂于助人的人,以后我們要好好相處、互相學(xué)習(xí)!

    我的同桌寫人作文5

      每個人都會有小學(xué)時代的“同桌的你”,我當(dāng)然也有,今天,就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

      王喬治是一個活潑的男孩, 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛,兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,構(gòu)成一個活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時會過 于活潑, 他的作業(yè)有錯題讓他去改,但他早在一秒之后前的`無影無蹤;我的同桌有時還會很大方,我要批改作業(yè),他會主動騰出地方讓我改;我的同桌還曾被老師說有當(dāng)播音員的天賦,那是一次上課時 ,它不注意聽講,老師向他提問題,但他不會,老師就說:“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦!”他慚愧的低下了頭。

      “金無足赤,人無完人,”當(dāng)然,他也不例外。記得有一次,我沒有帶語文書,正好他帶了兩本,于是,借我了一本。但我上課時不知怎么的,他的書上出現(xiàn)了一個小烏龜,他看到后,惡狠狠 地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現(xiàn),那哪是什么小烏龜?那明明是一張貼紙。誤會解除了,可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。

      我和我的同桌之間還有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

    我的同桌寫人作文6

      “起床啦!老師在講期中試卷上的題,你竟敢睡覺,快起來!”我小聲提醒他道?伤麉s不情愿地捂上耳朵繼續(xù)睡覺。這就是我的同桌,一個名副其實的“懶蟲”。

      記得有一次,在上語文課的時候,老師正在眉飛色舞地講著新課文,我的同桌卻在“浪費水資源”。我輕聲提醒他,他卻不以為然地說了一句:“我睡覺關(guān)你什么事?”接著又打起了呼嚕,我見老師拿著小教棍過來了,立刻坐正,只聽見老師說了句:“你給我站起來!笨伤麉s對老師說:“哼,我睡覺關(guān)你什么事?別吵我!”把老師氣得咬牙切齒,似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開眼睛,看見是老師,立刻就縮成了一團,仿佛老鼠見了貓一樣。不用說,他肯定被老師狠狠地修理了一頓。

      他呀,不僅這件事表達出他愛睡覺,還有很多事呢。記得還有一次,他依舊在課堂上睡得香,大概是夢到美食了,不停流著口水,桌子都快變成小溪啦,還不時發(fā)出奇怪的`聲音,老師雖說在講課,但目光總停在他的身上,我拍拍他,他依然在睡覺,最后,還是老師把他拎起來站著。大家看吧,這就是我的同桌“懶蟲”先生。

      哎,上課了,我的同桌“懶蟲”準(zhǔn)備大展身手了“小雞啄米”即將上演。

    我的同桌寫人作文7

      我的同桌名叫魏然,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。

      魏然有與生俱來的表演天賦,這個得天獨厚的條件,使他成為了一個小演員,F(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是魏浩然的'“成名作”。在劇中他扮演周在明,魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。

      在生活中,魏然是極富個性的。他的個性是幽默,是成熟,還是他的特長,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

      經(jīng)常,我們在無聊的時候,魏然總會找出點子讓我們,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒事兒干,可這時,魏然對我說:“想不想聽一個笑話?”對此我一點興趣都沒有,但是為了表示對他的尊重,我對他說“好吧,聽你講一個!庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來。結(jié)果我聽了他講了這個笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天,就這樣快樂地結(jié)束了。

      我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂!

    我的同桌寫人作文8

      我有一個樂于助人有勤勞的同桌,他總是只為別人著想,不顧自己的后果。有一次,我沒有帶水性筆,著急得像熱鍋上的螞蟻,顏信岳見了,不慌不忙地拿出一枝水性筆,走過來對我說:“繆丁楠,這枝水性筆借給你!”我很不好意思地說:“那謝謝你,顏信岳!”周圍的人都向我和顏信岳投來一種異樣的眼光,不知有何用意?“叮咚叮咚!”上課鈴響了,我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂于助人,那顏信岳在家里又會是什么樣的呢?我去顏信岳家玩,我發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān),就走進門。

      可是一進門我就聞到一股怪怪的味道,原來顏信岳在幫他的.媽媽做家務(wù),我叫了一聲:“顏信岳,你怎么連門也不關(guān)呀!”顏信岳這才回過神來,不好意思地說:“對不起呀,因為要做的家務(wù)太多了,來不及太細(xì)心了!”我恍然大悟,我問:“顏信岳,我可以來幫你嗎?”“這怎么好意思?你是客人,客人怎么可以幫主人做事情呢?”顏信岳邊說邊擦了擦額頭上的汗。

      我對他說:“咱們一起去看電視吧!”“不了!不了!我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂于助人,難怪大家一說起來就豎起大拇指夸他。

    我的同桌寫人作文9

      他長著彎彎眉毛,圓溜溜的大眼睛。最有意思的是他那一張哈密瓜似的臉,白白嫩嫩的,每次我都忍不住趁他不注意捏他小臉。可是緊接著就是一聲慘叫“啊……你這個壞東西!”我當(dāng)然三十六計逃為善策。不料被他的看家本領(lǐng)“點點神功”給擊中了。又是一聲慘叫——“救命呀!”“哈哈!以后你就是俺的手下敗將了!彼N著二郎腿得意洋洋地說。

      這不,下午我叫他聽寫,他不但不寫,還狐假虎威地威脅道:“你還沒吃夠我點點神功嗎?”說著就直接向我發(fā)功。這次我可是有備而來。瞧!只見他目瞪口呆立在那兒不能動彈。原來,他被我的.援軍逮了個正著。我心里暗暗高興,想:這下你威風(fēng)不了了吧。他只好乖乖地去聽寫了。但我從他的眼睛可以看出他心里不服氣。可他知道嗎?我可是為了他學(xué)習(xí)好啊!

      不過,他還是一位大方的先生。記得有一次語文課上,做作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的筆全禿了。這下該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這時,他二話不說抽出一支筆遞給我說:“拿去用吧。”這時,我多想對他表示二十分的感謝。

      你們知道嗎?他就是我的同桌方先生。

    我的同桌寫人作文10

      我的同桌個子不高,身材胖胖的,眼睛小小的,嘴巴圓圓的。

      我的'同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮,下課時,就被同桌給拿走了。當(dāng)時,我害怕極了,因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了,別人都說不知道我橡皮去哪兒了,我把書包的拉鏈拉開,“翻箱倒柜”地,我把書本一本一本拿出來,翻開,看看橡皮是不是收書時夾進去了,結(jié)果沒有。我又把抽屜里找了個遍,結(jié)果又沒找到。于是,我著急地哭了起來。這時,我的同桌來了,問我:“王一諾,你干嘛哭呀?”我難受地說:“我橡皮不見了,快幫我找找呀!”他說:“那好吧!”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去,他先扔出一本數(shù)學(xué)書,接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前,他問我:“是不是這塊橡皮?”我高興地笑了:“就是這個,就是這個!焙髞,他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的,要我原諒他。唉,遇到這樣糊涂蛋,我又怎么能跟他計較呢?

      我的同桌不僅糊涂,還很愛吃。一次春游,我?guī)砹撕枚嗪贸缘,我跟他說:“我先上個廁所,你可別偷吃我的東西!苯Y(jié)果,不出我所料,他竟然趁我不在偷吃了起來:他一手拿著火腿,另一個手拿著果汁,一邊吃一邊說:“嗯,好吃,嗯,太好吃了……”他的吃相,真是太像“八戒”先生了!我仔細(xì)一看,哇!他已經(jīng)把我的東西都吃完了,我氣得把他的耳朵揪來揪去。

      瞧,這就是我的同桌,一個又有趣又讓人無奈的同桌。

    我的同桌寫人作文11

      一提起“淑女”這個詞,根本不用思考,我的同桌楊雷是當(dāng)之無愧的,可在前不久的籃球訓(xùn)練中,揭開了他淑女的面紗,讓我們大吃一驚。

      那天烈日炎炎,火辣辣的太陽當(dāng)頭照,下午的第一節(jié)課就是體育。跑完步以后,體育老師用洪亮的聲音說:“今天練習(xí)投籃,下節(jié)課考試”女同學(xué)的憂慮象陽光一樣持久,都在埋怨說:“天!才練一節(jié)課就考試,搞沒搞錯!”話不多說,我們馬上進入訓(xùn)練的狀態(tài);鹄崩钡奶柎萄蹣O了,我們排好隊,就開始練習(xí)。有的同學(xué)其身一跳,雙手把球往外一拋,剛“著陸”腳下一滑,哈哈!這撇叉的工夫可不賴!大家看了以后人心慌慌,都怕摔跤,畏畏縮縮,可是都很無奈。還有的同學(xué)手腕沒有力氣,雙手一拋,離籃筐真是千里之遙。〈蠹叶即诡^喪氣,輪到楊雷了,大家都說:“這么文靜的淑女投籃,怎么可能,還是別看了!笨蓷罾讌s有條不紊,一點都不害怕。只見她雙腳用力一蹬,接著一跳,手用力一拋,!球中了,大家目瞪口呆,她卻調(diào)皮的`朝我們一笑。她淑女的形象從此破滅,同學(xué)們又驚訝又敬佩。陽光下,她那長長的秀發(fā)一甩,只望見她那兩道柳葉彎眉下一雙炯炯有神的眼睛瞇成了一條線。笑聲象百靈鳥一樣甜美,兩個小酒窩特別明顯。

      楊雷就是這樣一個文靜,具有女孩子難得的勇氣的特別的女孩。

    我的同桌寫人作文12

      在讀書的時候,我跟許許許多多的人同桌過。其中,讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。

      她長著一張瓜子臉,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副眼睛,小小的嘴巴,看著她那副模樣,顯得很有學(xué)問。

      有一次梅子老師在發(fā)作文本的時候,表揚了她的`作文寫得好,像一塊海綿,把老師送的好詞好句都吸了進去。

      還有一次,我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然,一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前,這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數(shù),它的個位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來,最后我把本子一合,心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭,一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說:“想出來了嗎?如果想不出來的話,像我一樣,把本子一合,等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫!彼⑿χ鴮ξ艺f:“這道題應(yīng)該不是很難,讓我再想一想!甭犃怂脑,我急忙找別的伙伴玩去了。

      第二天,她興奮的對我說:“我做出那道數(shù)學(xué)題了!”看她那高興勁兒,我在心里暗暗下決心:“我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么難題都要靜心思考,努力解決!

      她是誰呢?她就是我們班上人見人愛,花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。

    我的同桌寫人作文13

      在學(xué)校里,我有一個同桌。他大大的眼睛,塌塌的鼻梁,皮膚黝黑,老愛跟我發(fā)生矛盾。告訴你吧,他就是我的同桌——劉熙。

      劉熙是一個助人為樂的陽光男孩。記得有一次,我的5塊錢丟了,那是要搭車去大奶奶家的.。向他求助,問他有沒有多余的錢可以借我,他遲疑了一下,然后很豪邁的說:“可以的!闭f罷就把手向口袋掏去。他拿出8塊錢其中的5元錢,對我說:“你拿去搭車吧,明天記得還,OK?”我看著手里的5塊錢,知道這是他買東西吃的錢,那3塊錢他要搭車回家。真被他感動了。

      劉熙雖然助人為樂,但也很無聊。我跟他之間劃了分界線,原因就是上課的時候總是有事沒事的朝我說話,擾得我不得不制止他。記得上次語文課的時候,他說:“我們玩?zhèn)游戲好不好?”我沒理他,他又說:“我在你的課桌里偷一樣?xùn)|西,你能發(fā)現(xiàn),就算你贏了!'這時我忍不住插嘴道:"憑什么呀?我都沒答應(yīng),再說,當(dāng)小偷好玩嗎?"這時正巧,被許老師看見,她叫我們回答問題,我支支吾吾回答不出來,被狠狠地批評了一頓,最可惡的是:上英語課考試的時候,他竟煞有介事的報出答案,攪得我聽不聽老師報的單詞,成績也就一塌糊涂。

      這就是我的同桌,一個普通平凡的男孩,現(xiàn)在座位調(diào)亂了,也許不會跟他同桌了,我想大聲對他說:我們不要分界線!

    我的同桌寫人作文14

      通過這件事我看清了組長的為人,他,是我們班的勞動班長,以前我只知道他喜歡在別人做值日的時候指揮、監(jiān)督,但通過這件事我終于認(rèn)清了他的為人。

      生物老師進了教室一如既往地上著課,一如既往的留下了背誦作業(yè),而科代表們也在一遍遍的強調(diào)著,背過的加分,加分,多么誘惑人的一句話!多家都為著這句話拼命努力背著,而我更是求勝心切,恨不得看一眼就能倒背如流,而是事實理想很豐滿現(xiàn)實很骨感。

      在我讀到三到四遍的時候,認(rèn)為自己已經(jīng)會背了,就迫不及待的找到我的組長。而他卻好想看穿了我的心思,又好像他就知道我還沒有背熟,他斬釘截鐵的說,“這是最后一次機會。”瞬間我的內(nèi)心充滿了壓力,跟他背的時候果真磕磕拌拌,結(jié)果可想而知,沒有通過檢查。

      于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌,我知道他肯定會幫忙提醒我的,那樣我就可以背下來了,但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時候,我的這位組長竟然窮追不舍,死纏爛打,我和同桌背題,他卻依然在旁邊認(rèn)真的聽,生怕我會馬虎一個字,而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來,生怕出錯被組長批評,終于在這二人的協(xié)助與監(jiān)督之下我總算順利背過了題目。

      通過這件事讓我認(rèn)識到組長真是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'好組長。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù),真是我們班的福氣。組長的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,有了這點精神,他就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

    我的同桌寫人作文15

      在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。

      那是我上四年級的時候,老師給我安排了一位男生同桌。

      一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學(xué),坐在一起有說有笑,關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會搭理我的。

      第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時,我被一道難題難住了。

      我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學(xué)特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。

      “我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的`作業(yè)了,抄作業(yè)對你沒好處,不懂的可以來問我!甭犃怂脑挘胰粲兴虻攸c點頭。

      雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……

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