描寫一個人的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫一個人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫一個人的作文1
曾經，很害怕一個人。
一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。
現在，怎么突然就有點享受一個人的時間了。
那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。
當第二次再一個人去吃的時候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的'感覺，也感覺到了一個人的逍遙。
今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的呀�！币瞧綍r，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動著向前的身影……山風一吹，帶著草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。
可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。
有時候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內省自己，就會找到自我。正如友說的，每一個活著的時刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活著的當下！
在爬山的路途中，我不是最矚目的那個，但一定是最堅定的那個！
描寫一個人的作文2
我身邊的小能人可多了，有“寫作高手”仇靜怡，“寫字高手”王堯飛，“朗讀達人”郭雨涵……其中，我最佩服的是“體育健將”王博玉。
體育課是我們比拼體能的好時機。王博玉是我們班的體育健將，必定會大顯身手。每次我們班進行跑步比賽，他總是穩(wěn)坐冠軍寶座。李老師的一聲哨響，男生們就像脫韁的野馬一樣沖了出去。我在心里暗暗地想：“王博玉，我一定要超過你，我好幾次都和冠軍失之交臂，這次我一定要超過你，獲得第一名！”我大步地跑著，調整呼吸，緊緊地跟在王博玉后面。
可是王博玉看到我緊隨其后，便撒開大長腿，使勁地甩動著胳膊，和我拉開了距離。我眼看著距離越來越大，手腳卻使不上勁兒。到最后，王博玉還是奪得了冠軍，我只能甘拜下風，自嘆不如。正因為我們班有飛毛腿王博玉，所以才會在運動會的跑步比賽上展露頭角。
前幾天，我們舉行了運動會，王博玉為我們班的50米和接力跑都爭了光，讓我們全班振奮不已。50米短跑是王博玉的強項，比賽開始了，站在跑道上的四個人中他是最高的，這讓我們的信心又增加了許多。李老師一聲大喊：“預備”，他兩眼盯著前方，咬緊牙關，王博玉左腿向前弓，右腿向后繃直，兩只手一前一后，已經做好了隨時向前跑的準備。“嘟”的一聲，跑道上的.運動員們，就像離弦的箭一樣，飛了出去。同學們沸騰了，加油聲、呼喊聲，有的擺動手臂，有的緊跟著跑。一眨眼的工夫，王博玉已經到達終點。
有的同學還沒有等王博玉來到隊伍，就過去拉著他的手，勾著他的肩膀……團隊接力賽時，有同學在第四棒的時候失誤了，棒掉在地上，我們都以為我們這次得不到第一名了。這時候，王博玉接到棒，奮力沖刺，轉眼超越了其他班的選手，最終我們班保住了第一。
這就是我們班的王博玉，他不愧是我們班名副其實的“體育健將”呀！
描寫一個人的作文3
在城市的一個窄窄的小巷子里，有一家飛餅專賣店，那家店的做餅師傅可謂是技藝高超，令人不由自主的豎起大拇指，人贈外號“飛餅大師”。
今天，我又一如繼往地來到了那條窄窄的小巷子，只見那飛餅鋪前又是人山人海，隊伍都快和巨龍一般長了，窄窄的小巷子顯得擁擠得很。
終于，輪到我了。他，“飛餅大師“露面了。他是個“黑人”，中等個子，黑黝黝的皮膚和他潔白的牙齒形成了鮮明的對比。笑瞇瞇的眼睛中流露出友好的目光。“小朋友，你要什么口味的呀？”他和藹的'彎下了腰，用略有一些別扭的聲音說道�！跋憬��！蔽疫呎f邊抿了抿口水，期待地望著他。“飛餅大師”笑了笑，準備大顯身手。
只見他熟練地抓了把面坨，右手用力地揉了揉，左手順勢抓起一把面粉，鋪在大理石桌上。接著，“飛餅大師”迅速抽出搟面杖，雙臂使勁地前后彎曲著，使搟面杖不停滾動。5秒、10秒、30秒，凹凸不平的面坨立刻變成了一張圓形薄片，“哇，這么快�！薄昂脜柡ρ剑 贝蠹乙粋�個驚嘆不已。
“飛餅大師”似乎還嫌飛餅太厚了。他抓起飛餅扔向天空，“呀！要掉了。”大家大喊�？伞帮w餅大師”呵呵一笑，那飛餅便像長了眼睛似的降落到他的手中，雪白的餅兒在驚嘆聲中又升上了空。升起、落下、升起、落下，它越來越薄，越來越薄�！芭�！”“飛餅大師”一系列連貫的動作戛然而止，飛餅落了地，整個動作配合得自然協(xié)調。瞧，那餅比剛才大了兩三倍都不止呢。
他把切好的香蕉裹進了餅�！皢昀病憋w餅下鍋了。他老練地操著刀子，翻過來，翻過去……一陣誘人的香味彌漫開來。
飛餅，出鍋了！“飛餅大師”把它們遞了過來。“給，小朋友�！蔽移炔患按卣业刈讼聛怼Ｒ弦豢�，那金黃的脆皮，細膩的果香，令我回味無窮�！昂贸�，好吃！”我情不自禁地叫道！
“飛餅大師”爐火純青的技藝令人佩服不已。
描寫一個人的作文4
我的表哥
我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！
我的'表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動他的小金庫，真是摳門到家了。
有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說是獎勵給我們，因為我們兩個考出了好成績。表哥說他要請我吃飯，還讓我隨便點，我覺得很奇怪，平時一向摳門的表哥今天怎么大方起來，這里面一定有貓膩。來到飯店里面，我點了幾道菜，當我吃飽準備說買單的時候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓教訓他。
摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。
有一次，我們學校舉行捐款活動，因為我和表哥在一個學校，所以這場活動他也有份。我心想：表哥肯定會假裝肚子疼，不會參加這場活動，就算參加了估計也不會捐一分錢�？墒俏蚁脲e了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時的表哥根本就不會如此大方，有時候，甚至還會向我要錢，這簡直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢，這次是真的！從表哥捐錢時，我的心里就生出了一個疑問，表哥今天為什么會如此大方，難道想在同學面前逞強？不可能！因為表哥一向老實……
我跑過去問表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說：“因為山區(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達出我的一份心意�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，我一定要學習表哥這種無私奉獻的精神。
這就是我那摳門又大方的表哥。
描寫一個人的作文5
那是臘月的一個晚上，天冷極了。地上、樹上、屋頂上都結了冰。北風還在一股勁在吹著。當時大家都出去了，屋子里面只有我一個人，冷清極了。
那天晚上，還沒有什么好看的電視，所以我就想早一點睡覺算了。正當我想去睡覺的時候，我看到南面的窗子沒有關緊。于是，我就走到南面窗口想去關窗。我正要掀開窗簾準備關窗的時候，看到一個白色的人影，還在不停地晃動。“啊，哎呀！”我一下子就軟倒在地上。然后，我不敢往窗口看，就著地面返身往床上爬。一到床上，我立刻往被子里面鉆。我用被子把整個人都蓋住了，頭也不敢往外面伸，心里怦怦直跳。我想今天一定是遇到小偷了。他趁我一個人在家里……怎么辦？不能讓他看出家里只有我一個人！對！于是，我打開電視機，把音量調到最大。同時，我還一個人學著三個人的說話聲音不停地說著……
可是，過了好一會兒，沒有看見任何動靜。于是，我就向窗外看去，窗簾還在一撩一撩的動著，那個人影也還在。小偷沒有走！還是打１１０報警吧！我心急如焚。我又想難道那不是人？否則怎么還不逃走？啊呀，不好！可能今天我碰到了小時候外婆對我講的鬼吧！鬼會吃人的……我越想越怕，身上的汗毛都豎了起來。我想與其等死不如和它拼了。于是，我就先去關了電燈，免得自己暴露給鬼。然后，我躡手躡腳地走到門口拿了一根竹竿。接著，我走到窗前，猛地一拉窗簾，舉起竹竿就打那個影子。那鬼隨著竹竿的'下落倒在了窗臺上。我立刻舉起竹竿又是一陣猛打。看到它一點也不動彈，我才去開了電燈。這那里是什么鬼，原來只是我曬在窗口的一件衣服。怪自己白天沒有收進來！
窗外北風還要“呼呼”地吼著，我卻躺在被窩里笑著、笑著……
描寫一個人的作文6
什么是精彩？每個人都有自己不同的見解，雖然從小我們便生活在一個平凡的世界中，平凡的人，平風的事，平凡的一切，但我卻認為精彩就在其中。
如注的雨還在不斷地下著，豆大的雨珠打在窗戶上，望著窗外的街道上早已不見了行人，只有偶爾飛馳而過的幾輛車。我心中不禁產生了疑或：“下這么大的雨，他還會來嗎？’’我朝窗外張望了一下，卻沒能看到昔日那個穿著綠色制服、騎著自行車的身影。這時媽媽似乎也看出了我的心思，對我說道：“不用看了，下這么大的雨，估計今天的報紙是送不到了，還是等明天吧�！蔽蚁乱庾R點點頭，可心里卻覺得郵遞員他一定能來。
不知不覺，時間雖早已超過送報時間，但我卻依然在窗邊不時地張望。就在這時，從雨幕中我依稀看到了一個模糊的身影，卻又異常的'熟悉。只見那人雙腿奮力騎著自行車，手里似乎還抱著什么。近了我才發(fā)現那人連雨披也沒穿，再仔細一看競是郵遞員他來了。
我趕緊跑去開門，看到他全身被雨水打濕，樣子簡直就像是一只“落湯雞”。見他沒穿雨披，我疑或的問道：“下這么大的雨，怎么連雨具也不帶呢？”他沒有回答，而是微笑著從他的“包裹”中拿出了一份《新民晚報》和幾本雜志給我。我頓時明白了一切，才發(fā)現那個“包裹”其實就是他的雨披，為了不使報紙被雨水淋濕，他用雨披遮住了報紙。
看到這一幕，我不禁為之一震，心里像排山倒海一般�？吹剿x開，我趕緊拿出一件自己的雨披想要借給他，可他謝絕了。他說自己還要到別的家中送報，怕自已忘記還雨披�？傊�，還沒等他把話說完，就微笑著向我道別，騎上自行車消失在茫茫雨中。
關上門，看到那份整潔的報紙，腦海中又浮現出剛才的景象。此時我不再為窗外的大雨而感到焦慮，因為就在剛才，我發(fā)現了一位平凡人擁有著一顆不平常的心。他的精神也深深激勵了我！
描寫一個人的作文7
百變同桌
俗話說：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天��！我就讓大家見識見識我的百變同桌。
她既敢作敢當，又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。
有一次，她將晚上的語文作業(yè)，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發(fā)現自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業(yè)，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業(yè)的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業(yè)�！闭Z文老師臉色瞬間晴轉陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？”她低著頭說：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由�！闭f完，便低下頭來繼續(xù)補作業(yè)。老師聽后，對她溫柔地說：“補完趕緊進教室來讀書�！�
她也非常幽默風趣，說的.話往往逗得我們哈哈大笑。
有一次，教學考試的成績發(fā)下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的分數，就說：“這哪門子是中等偏高�！薄澳銈兛矗�50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來�？墒�，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。
這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。
描寫一個人的作文8
我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經告訴過我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現宇宙的奧秘。
軒長得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過最近已經戴上了一幅眼鏡，是不是書讀得多了呢？透過眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說會道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動耳神功，每當我們有什么煩惱，他此時就是一個開心果逗我們開心，煩惱拋于腦后。
軒的溜冰技術令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的關系，我們班好多同學都參與了，我們都是滑輪隊的一員，軒是我們的領隊，他的動作協(xié)調有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時不時的給我們加油鼓勁。由于路程太遠有些同學體力已經達到極限，此時軒做出了讓我們原地休息的決定，此時我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補充一下能量，過一會我們以飛的速度追上去，超過去！”聽了軒的話我們也就安心的歇了一會兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的隊伍，處于毅行隊伍的.前列。
軒不僅僅是溜冰達人，在生活、學習方面更是樂于助人。他在我前排，每當我遇到難題或者不解時，第一個想到的就是他，因為他從來不會閑我煩，他會耐心詳細的給我分析、講解。
這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂的小鳥飛翔在我們的周圍。
描寫一個人的作文9
去年暑假，媽媽帶我去了一趟蘇州同里游玩，穿行在古鎮(zhèn)中，我看著什么東西都感到新奇，東瞧瞧，西看看，卻不經意發(fā)現了一家裝飾奇特的店鋪，門中的牌匾下吊著一串串珠簾，珠簾末端還安靜地垂著一兩個精美的小荷包，我經不住好奇，揪著媽媽到店中一探究竟。
一腳踏入門檻，我的呼吸瞬間凝住了，店內那一排排紅木架上各式各樣的物件精美無比，令人驚嘆。再往里看，我發(fā)現了一位坐在不起眼的角落上的老婆婆，只見她好似根本沒有發(fā)現我們一般，正全神貫注地執(zhí)著針對那一幅掛在架上的繡品上下點綴，一雙粗糙的大手拿著針，靈巧地在繡面上翻飛著，不一會，那整幅“國色天香”便完成了，這時她才松了一口氣，緩緩抬起頭來，驚訝地看著我們。
我走上前去，對她微笑，好奇地問：“婆婆，您這是在縫什么呀？”婆婆抹了一把汗，笑道：“傻孩子，這哪是縫紉，這可是中國四大名繡之一的蘇繡啊！”“蘇繡是什么呢？”婆婆和藹地拍拍我，指著墻上的一幅鑲好的《花好月圓》對我說：“蘇繡也是刺繡的一種，也是一門手藝，可惜這年頭愿意吃苦學這個的人幾乎沒有啦，也就我這把老骨頭在這撐著，還是不想讓手藝失傳��！”
我愣了一下，趕忙問道：“您老今年多少啦？”婆婆踱了兩步，樂呵呵地說：“我今年有70了！”“那您身子骨可真硬朗�。 蔽益倚Φ�，老婆婆對我笑笑，又接著向我介紹蘇繡的技巧與作品，看到架上那一排排出自老婆婆之手的繡品，我對老婆婆十分敬佩，不由地仔細打量她，雪白的.鬢角，穿著一條土黃色的繡裙，皮膚蒼白，淡淡的眉毛下，一雙慈祥的鳳眼，鼻梁上架著一副老花鏡，雙手是因工作而長出了老繭。走路時駝著背，在一個角落任誰也發(fā)現不了。
最后我與媽媽買了一幅雙面繡《小貓》，向老婆婆道了別，我捧著手中的繡品，心中無限地感慨，在生活中人人都給我?guī)砹嘶蚝没驂牡挠∠螅瑓s永遠比不上這位老婆婆給我的精神，那樂觀向上，堅持不懈的品質才是最值得遺傳千年的！
描寫一個人的作文10
從小到大，我認識很多人，每一個人就像一顆星星，對我的生活都有著巨大的幫助。比如一直細心呵護我的媽媽，保護和寵愛的爸爸，外公和外婆也一樣對我寵愛有加，還有老師與同學們。今天我就給大家說一說我熟悉的一個人。
她是一位長頭發(fā)女生，漂亮可愛，身高和我差不多，她就是我的好朋友之一——江纖纖。江纖纖是一位樂于助人的人。
有一次，輪到我掃地了，江纖纖拿著作業(yè)來找我寫作業(yè)，卻發(fā)現我不在，便有些疑惑不解。一想到我今天掃地，她便東張西望地在茫茫人海中找尋我。當她發(fā)現我的時候，便不緊不慢地向我走來問道：“徐嘉遙，原來今天真是你掃地啊!我還以為你去哪兒了呢!”“你覺得我還能去哪兒，而且老師放學的時候不是說了嗎?”我生氣地說�！班�，我忘了，對……對不起啊!”她膽怯地說�！皼]關系，那你先去寫作業(yè)，我快掃好了，而且我作業(yè)也快做好了，你去寫吧!”我不好意思地說�！斑@也叫少，你可才掃了兩個位置。”她關心地說，“而且今天作業(yè)這么多，你中午又沒準備!”“這……”我無話可說。“來我?guī)湍?”話應剛落，她拿起掃把就掃。我馬上叫住了她，“不用了!我速度很快的，你不用擔心!”說完將她向座位推去。當我確認江纖纖在寫作業(yè)后便繼續(xù)掃我的地，但卻異然發(fā)現有幾個位置像被人掃過似的，便有一種不祥的預感。結果往位置上一看，驚呆了，江纖纖她竟然再幫我掃地。我一看，什么?她怎么又在幫我掃地?于是向她走去，“江——纖——纖——，我不是叫你去寫作業(yè)嗎?你怎么又在掃地了，快去寫作業(yè)呀!”我無奈地說�！昂�，反正也掃完了!”說完便逃走了。我傻眼了，趕緊拉住她的手，親切地說：“謝謝你!”
這就是我的`同學，樂于助人的的同學，我最熟悉的一個人。
描寫一個人的作文11
要問我們班誰最默默無聞為大家服務，那非勞動班委莫屬了。上個學期班隊委競選儀式上，他精彩的演講說服了同學和老師，使他最終如愿以償當上了我們班的勞動委員。知道自己當上勞動委員的他，興奮過后便認真擔負起了一名勞動班委的責任。
為了做好班級工作，每天，他總是早早地來到班里一絲不茍地檢查起值日同學的打掃情況。
他對待值日清掃工作總是嚴格要求，同時，也能在勞動中身先士卒。記得有一次，輪到我們小隊衛(wèi)生值日。有位同學因事沒來打掃。他知道后，不用老師說提醒就拿起掃把一心一意地打掃起來。有了這么一位好的班干部，我們班的保潔工作一直做得很好。
我為我們班有這樣一位好的班干部而感到驕傲�？伤麉s一點也不驕傲，從來不把自己當作干部。他不會指責同學這不好，那不好，而是用實際行動帶領全班同學養(yǎng)成自覺講究衛(wèi)生的好習慣。在班里同學們總能看見他彎腰揀紙的動作；在每一個老師和同學的腦海里，總有他勤勞的身影。
有一次，我放學回家后五點又出來，卻看見他剛剛回家。他的'奶奶關心地問：“你去哪里了這么晚才回家？”
“沒去哪里，”他微微一笑，“同學們把教室打掃得不太干凈，我再加工一下�！蔽蚁耄喝绻麚Q作我們，早就回家了，那里還管得了這么細！我非常感動，決定向他學習，做一個對班級負責的好孩子！
如果讓你猜他長啥模樣，你腦海里肯定會浮現出這樣一幅畫面：他，黑黑的、胖胖的，長得非常結實，像一個大漢似的。如果你這么想那就大錯特錯了！他長得白白凈凈，天天微笑的臉龐上長著一雙不大卻有神的眼睛，一看就是一副溫文爾雅的“書生相”。
這就是我們班名副其實的勞動班委——趙緯宇。
描寫一個人的作文12
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同一個人在不同的人眼里也是不一樣的。在我眼里，鄭萍萍是一個名副其實的“善變女王”。
一雙忽閃忽閃的大眼睛可愛迷人，櫻桃般的`小嘴里兜著兩顆小小的虎牙，讓她顯得更加可人。而她高桃的個子，可愛的相貌掩蓋了她“善變女王”的廬山真面目。鄭萍萍在“善變”方面可謂是有極深的造詣，而其中最突出的還要屬“翻臉術”。
那是發(fā)生在五年級的一件事。那時，我倆剛結為好友，一天上午，我們因為一點小事吵架賭氣了，兩人都吹胡子瞪眼，誰也不讓誰，尤其是鄭萍萍，叉著腰，嘟著嘴，眼睛瞪得仿佛要脫離眼眶，還大口喘氣，輕蔑而不可一世。我當時氣得肺都要炸了，狠狠地朝她丟了個白眼，鼻子里輕蔑地一“哼”，一跺腳，帶著一腔怒火，轉身回到座位。
我本以為我們之間的友誼會因此出現裂痕，不曾想，就在兩分鐘后，她踩著小碎步，滿臉微笑地湊到我跟前，調皮地朝我眨了眨眼，賣了個萌，隨后用甜膩膩的聲音撒嬌般地說：“楊婕，我錯了！我不該那樣的，你原諒我好不好嘛！”我正在氣頭上，便氣沖沖地扭過頭，裝作視而不見。但她沒有放棄，馬上換上一副天真無邪的面孔，“深情”地注視著我，真是令我哭笑不得。在她的賣萌攻勢下，我節(jié)節(jié)敗退，終于忍不住“噗嗤”一聲笑出聲來：“好吧好吧！我原諒你就是了！”萍萍馬上笑逐顏開，說：“我就知道你會的！”唉！這個“善變女王”真是翻臉比翻書還快��！
“善變女王”不僅情緒多變，而且“口齒善變”。當你與她聊天時，若有什么問題難住了她，或是她不想回答的，她便話鋒一轉，反過來嗆你一句，令你莫名其妙，心中窩火可又無言以對，只能乖乖地轉移話題。
這么一個有個性、伶牙俐齒的鄭萍萍，“善變女王”之稱“舍她其誰”？
描寫一個人的作文13
我的同學
我的同學蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學習中等，但非常幽默和大方，在同學中很受歡迎，他中等個子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。
幽默
我的同學蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發(fā)現了，老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個優(yōu)點——大方。不管什么時候，他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復習四年級上學期英語書�？墒俏铱偸前阉斪龆燥L，左耳進右耳出，對老師的'話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學蘇恒，既大方又幽默。
描寫一個人的作文14
課本人物大串燒 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內，正品嘗著美酒，吟詩作對。 “不對，不對！”富蘭克林不知從哪里冒了出來。 “你說說，怎么不不對？”李白剛喝過酒，舌頭好像打了結。 “銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的�！备惶m克林義正詞嚴地說。 “你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的.明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來，把醉酒的李白嚇醒了一大半。 “不，不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談�！备惶m克林氣得直跺腳。 “年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。 “Isee�！备惶m克
林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開了。后來，他做出震驚世界的風箏實驗，證明了自己。 “你們是什么什么人？打打擾了我我的酒興，走走開！”李白趁著酒勁，下了逐客令。 “只要你不趕我走，我可以為你做一件事�！敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。 “走，我要把把你們轟轟走。”李白對站在自己面前這個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。 “轟？對，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說完，諾貝爾就走了。 “有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。 “你是是誰？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月
光看成了地上霜，“是是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。 “我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’�！崩先苏f完就悄悄地走了，正如悄悄地來，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩。
描寫一個人的作文15
賣手抓餅的叔叔
每年寒暑假學校都會組織學生返校打掃衛(wèi)生，今年寒假也不例外。
這次輪到我們小組值日了，忙活完，我們三個女生就一邊說著放假這幾天發(fā)生的有趣的事，一邊出了校門。這時候毛蕤宸說她早上沒有吃飯，現在肚子餓的難受，讓我們陪她去買點吃的。我們左看右看，所有的店面都關著門，只有那個賣手抓餅的`叔叔還在那兒，于是我們說笑著就朝他的小推車走去�？赡苁且驗楹脦兹詹灰娏�，我們說的都停不下來，即使那位叔叔把手抓餅遞到毛蕤宸面前，我們也只是稍微停了一下，給了錢又說笑著走了。
已經快走出膳食街了，忽然聽見有人喊：“小朋友……前面的那幾個小朋友……等一等……�！蔽覀內齻�不約而同的停下了腳步，回頭一看，竟是那個賣手抓餅的叔叔跑過來了。看那叔叔著急的樣子，我心想：呀，是不是忘了給錢，怎么這么馬虎？要是真忘了給錢，被那叔叔當街指責我們吃霸王餐豈不丟死人了。我一邊這么想著，一邊責備的瞪了毛蕤宸一眼。
這時就見那個叔叔氣喘吁吁地跑到了我們跟前，還沒說話，就先把手伸了過來，我看到那是一卷錢。我們三個你看看我，我看看你沒人敢接，更不知道到底怎么回事。那個叔叔見我們沒人接，深深地吸了幾口氣，才慢慢說道：“那個手抓餅是八塊，這個小朋友給了二十，我還沒找錢你們就走了。來，拿著�！闭f著就把錢塞到毛蕤宸手里。
看著他樸實的臉龐，我想：這個叔叔真是個好人，要是換了別人估計早就揣自己兜里了。一邊想著一邊不由地仔細打量了一下這位叔叔：個子不高，圓頭圓腦的，寸把長的頭發(fā)顯得很有精神，一身灰色的運動裝上系了一條紅底黃邊的圍裙，很干凈。毛蕤宸接過錢后，他便轉身急匆匆的返回自己的攤位。
望著他的背影，我忽然覺得一個有誠信的人就該如他這樣，不僅有干凈的外表，更有一顆純凈的心。
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