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友誼的橋梁作文范文（精選36篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的友誼的橋梁作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼的橋梁作文 篇1
普通話，是可以讓人與人之間架起友誼橋梁的；普通話，是可以讓人與人之間方便交流的；普通話，是可以讓人與人之間互相了解的。因此，說好普通話是很重要的。
電視上曾播放過一個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)外地人，問一個(gè)本地人：“楓林路怎幺走？”本地人用常熟話對(duì)那個(gè)外地人說：“從這里一直過去�！蓖獾厝寺牫闪恕皬囊獯罄^�！绷⒖虝灥乖诘�。這個(gè)小故事說明了方言是人與人之間溝通的障礙，普通話才是人們建立友誼的橋梁”。
建設(shè)文明、高效社會(huì)，推廣普通話顯得十分必要，中華人民共和國(guó)共有56個(gè)民族，每個(gè)民族，每個(gè)地方都有屬于自己的語言和方言，如56個(gè)民族的人聚在一起，每個(gè)民族的人講每個(gè)民族，另外民族的人就不知道您說的是什么了，那么就無法進(jìn)行溝通和交流；對(duì)外交往也是一樣，如果你只講自己的民族方言，不但外國(guó)人聽不懂，就是翻譯人員，也無法進(jìn)行翻譯。
因此，我們要從小講好普通話，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣，做一個(gè)文明人。其實(shí)，學(xué)普通話并不難，漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。其次要掌握本地方言與普通話之間的差別，例如我們這一帶人分不清的發(fā)音，但只要我們善于觀察，勤于思考，掌握規(guī)律，糾正方言，正確練習(xí)。再有先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字，在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：“您好、謝謝、請(qǐng)問”等，先學(xué)會(huì)這些常用的字、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。運(yùn)用這種方法，容易看到學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。還有要不怕嘲笑，持之以恒
，在學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進(jìn)，持之以恒，把他人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。在學(xué)校，老師要求同學(xué)們講普通話，但有些小朋友卻“不自覺”，以后我們不僅要督促自己，還要監(jiān)督別人，“讓每個(gè)人都講普通話！”
我們今天推廣普通話，普及普通話的'目的，主要是為了消除方言的隔閡，加強(qiáng)人民的交往的團(tuán)結(jié)，是建設(shè)社會(huì)主義高度的物質(zhì)文明和高度的精神文明的需要，是統(tǒng)一政令，交流經(jīng)驗(yàn)的需要，推廣普通話，不僅可以克服方言的隔閡，減少不同方言區(qū)的人交際的困難，有利于社會(huì)交往，有利于普及教育，還有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)際交往。
所以說：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。
友誼的橋梁作文 篇2
友愛互助是我們與朋友之間一座友誼的橋梁，在這座橋上有許多困難險(xiǎn)阻來見證兩人之間的友誼，只有突破了一切，這兩顆心才能通往最神圣的友誼殿堂。
記得有一次，我和一位朋友參加了學(xué)校組織的登山活動(dòng)，大家懷著激動(dòng)的心情來到這座小山前，班長(zhǎng)突發(fā)奇想，讓我們分別組成二人小組比賽登山，哪一組先到達(dá)哪一組就獲勝了。
比賽快要開始了，大家并排站在安排好的起點(diǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)，萬事俱備，只欠東風(fēng)，就差裁判一聲令下了，這時(shí)，每個(gè)人的'心都提到了嗓子眼上，努力使心里平靜，接受那神圣的使命，我自然也不例外，手里的汗都粘稠在了一起，再看看伴，她的額頭上面有著一層層密集的汗珠，仿佛隨時(shí)都要滴下似的，預(yù)備開始終于裁判員發(fā)出了指令，像一道閃電鉆進(jìn)了每人的耳朵里，所有人都與同伴互幫互助踏上了攀登旅程，每當(dāng)我前進(jìn)一步時(shí)，總不忘一邊把手伸向同伴說：抓住我的手，上來，然后使勁拽她一把，而她則點(diǎn)了點(diǎn)頭，很有默契地連接我的動(dòng)作。我與同伴就用這樣的方法閃電似的位居第一了，突然，哎呀同伴叫了一聲，作出欲哭無淚的樣子，原來在我把她拽上來時(shí)，她竟扭傷了腳，眼看對(duì)手正一個(gè)個(gè)超過我們，我便著急地問還能否繼續(xù)走？她作出我試試的眼神，一只手撐地，另一只手緊抓著我，努力地站起來。
友誼的橋梁作文 篇3
在我曾經(jīng)住過的地方有一位鄰家小男孩，長(zhǎng)得很清秀，高高的個(gè)子，尖尖的下巴，機(jī)靈而惹人喜愛。惟一讓人遺憾的是他是一個(gè)盲孩。看著他那雙無神的眼睛和他手中那根不斷敲打地面的竹竿，令人對(duì)他更多了一份憐愛與關(guān)懷，盲孩的身后，總留下一串串“嗒嗒嗒”的聲響。
盲孩的家庭并不富有，他的父母為了讓這可憐的孩子過得盡量好一些而努力地掙錢。盲孩心中最大的愿望莫過于能夠和其他孩子一起去上學(xué)。每當(dāng)我講起學(xué)校里發(fā)生的事情以及同學(xué)在一起的快樂時(shí)光，他總是靜靜地坐在我身邊，細(xì)心聆聽。我雖然看不到他的目光，但從他的表情中我感到了他對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)學(xué)校生活的向往，還有對(duì)我的羨慕。他總是問我同一個(gè)問題:“學(xué)校好嗎?”而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我看到的總是他那善良的母親的憂傷的眼神。
幾經(jīng)周折，盲孩的母親終于為他找到了一所合適的盲人學(xué)校。盲孩就要上學(xué)了，他那無比喜悅的心情都寫在臉上。他高興得又唱又跳，跳得眼淚從他和他媽媽的眼中一齊流了出來。
幾天過后，又有了新的麻煩。因?yàn)橐ぷ鳎母改覆荒苊刻焖退ド蠈W(xué)�？粗魫灥纳袂�，我走上前去，對(duì)他和他的母親說:“我的學(xué)校離盲校不遠(yuǎn)，就讓我送他上學(xué)唄!”
從那以后，我便每天牽著他的竹竿送他去上學(xué)，竹竿的一端是我，另一端是他。而那根竹竿就成了聯(lián)系我們友誼的紐帶。
一天是這樣。
一月是這樣。
一年是這樣.....
直到兩年后的.一天，因?yàn)榉N種原因，我要從那個(gè)地方搬走了。再也不能同他一起上學(xué)了。當(dāng)我向他告別時(shí)，我分明看到了他那深邃的眼窩中閃爍著晶瑩的淚花。驀地，他把手中的竹竿塞到我的手中說:“我會(huì)記住你的。這根竹竿送給你。我用它探路，你用它探索你生活的道路吧。你放心，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢，我要靠自己，做一個(gè)真正的人�！�
小鳥的翅膀只有在同風(fēng)雨不斷的搏擊中才會(huì)變得更有力、更堅(jiān)強(qiáng)。在盲孩身上，我看到了許多閃光的東西，其中最亮的就是他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
這些往事早已化作記憶中的小星星，在我的腦中忽閃忽現(xiàn)。今天，18歲的我想起了14歲的故事，想起了留在我記憶中的那個(gè)盲孩，想起了他送給我的那根竹竿，仿佛又聽到了那堅(jiān)定的“嗒嗒”聲。
友誼的橋梁作文 篇4
友誼的橋梁友誼，在我們生活中構(gòu)成了一座無形的橋。它能構(gòu)成尊重、信任、友愛……讓我們?cè)谏钪忻刻於汲錆M活力，每天都開開心心的！記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場(chǎng)上玩�？删驮谶@時(shí)，我一不小心把她最心愛的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤(rùn)了，生氣的對(duì)我說：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來。我連忙答道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒消，坐在一旁不理我……放學(xué)了，我急急忙忙地沖出學(xué)校，想早一點(diǎn)兒買到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著小蝴蝶和小花的圖畫。第二天，我早早地就來到了學(xué)校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準(zhǔn)備把本子遞給她時(shí)，她先開口了，說：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我不該不理你！”我說：“沒事兒的！再說也是我先把你的`本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會(huì)心的笑了。
這時(shí)，我突然想起了還在書包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來，塞給她，見她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的座位上……天空是湛藍(lán)的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧！
友誼的橋梁作文 篇5
早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著柳樹那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，我早早地來到學(xué)校，慵懶地坐在座位上，將雙手平攤在桌子，享受無邊的愜意。
這時(shí)，閨蜜走過來，看她那氣鼓鼓的樣子，肯定是有人欺負(fù)她了。還沒等我開口，她已經(jīng)張開大嘴：是不是你偷了我新買的筆，我昨天才剛剛借給你的？不是我偷的。我辯解道。不是你，還有誰�？茨隳敲聪矚g。閨蜜根本不聽我的。我氣得眼睛都瞪圓，一句話也說不出來。就這樣，我們的友誼像掉在地上的瓶子，啪碎了。
我的心情不再快樂，而是怒發(fā)沖冠，整整一個(gè)上午。中午，齊夢(mèng)走了過來：怎么了，誰惹你不高興了？還不是我的閨蜜，她筆不見了，一口咬定是我，我真的是被冤枉的那你應(yīng)該向她解釋。齊夢(mèng)對(duì)著我微笑。
我才不我低著頭，囁嚅著，聲音小的像蚊子，只有自己聽得清楚。
交朋友貴乎誠(chéng)也，你的好朋友跟你生氣了。你只要誠(chéng)懇地解釋，她一定會(huì)相信你的。齊夢(mèng)拍拍我的肩膀。
我聽了她的`話，走到閨蜜面前：對(duì)不起，我不是有意氣你的。不過你的筆真不是我拿的，我們一起找一找吧！
閨蜜也笑了。終于，我們一起在抽屜的一角找到了。我的小太陽(yáng)又升起來了，烏云飄走了，友誼的橋梁又搭了起來。
友誼的橋梁作文 篇6
每一座橋，自建造起都是有意義的。有的為了人們交通方便，人有的便于人們欣賞，還有的是心靈上溝通的橋梁。
黃河上的橋堅(jiān)固無比，簡(jiǎn)單直接，一塊兒塊兒的預(yù)制板組成了一座黃河大橋。下面的波浪不管如何洶涌澎湃，但卻也奈何不住這架橋。他仿佛一把雨傘，任憑自己風(fēng)吹雨打，遭受磨難，卻還是堅(jiān)毅地站在那里，為我們帶來交通的方便，為了我們安全過河而屹立不倒。
大明湖上的橋精致美觀，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗至極的.女子。橋上刻畫了各種圖案，栩栩如生，紋理復(fù)雜但不亂。你只要靠近就能感受到橋的古樸素雅，是多么的濃郁。橋上點(diǎn)綴的石子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光仿佛一顆顆寶石一樣亮潔。
其實(shí)，每個(gè)人的心里也都有一座橋，那就是由深厚友誼所搭建出來的橋，那樣的橋才是世上最美的，同樣也是世上最堅(jiān)固的橋。友誼的橋，隨處可見，其實(shí)你跟一個(gè)人相處的久了，互相信任理解，那這座橋自然也就越建越高大雄偉。這座橋是美麗的，更是奇妙的。有了這座橋，在一切困難面前你都會(huì)有信心，有力量。
友誼的橋梁作文 篇7
關(guān)心，在這個(gè)世界上無處不在,處處都少不了關(guān)心，人間是因?yàn)橛辛岁P(guān)心才變得如此溫暖。
就在那一次，關(guān)心，它給我架那天，我和我的同桌發(fā)生了沖突，我們倆吵得轟轟烈烈。就在那天早晨，我的同桌忘記帶語文課本了。我一見，就幸災(zāi)樂禍了起來，還嘲笑她�！肮G三落四的東西，忘記帶課本了吧！活該！”我小聲地罵道。她也非常無奈，白了我一眼，然后就只好過著沒有課本的日子。
可是，那天的下午，倒霉的事情卻偏偏降臨于我的身上：上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶鉛筆了。我非常傷心，由于上午又得罪了同桌，所以，又不敢向她借。最后，我無可奈何，就只好硬著關(guān)心，在這個(gè)世界上無處不在,處處都少不了關(guān)心，人間是因?yàn)橛辛岁P(guān)心才變得如此溫暖。就在那一次，關(guān)心，它給我架起了一座友誼的橋梁。
頭皮向同桌借。
最令我意想不到的是竟然發(fā)生了——我的同桌卻慷慨地借給了我一支鉛筆。我不知怎么向她道謝，而她卻對(duì)我說：“呵呵，人的'心胸要廣闊，要比天空還廣闊，可不能容不得人呀！”同桌的話令我十分感動(dòng)，這使我又明白了一個(gè)道理。
從這起，我們就成了好朋友，如今，我們又是親密無比的好伙伴。那就是關(guān)心，是關(guān)心使我們連在了一起。關(guān)心，是我們友誼的橋梁。
起了一座友誼的橋梁。
友誼的橋梁作文 篇8
人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我都不曾孤單過，因?yàn)橛兴臀乙黄鹱哌^。
我兒時(shí)的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識(shí)在五歲的那年夏天，她穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，裙擺在風(fēng)中飄揚(yáng)，形成了一幅最美麗的圖畫，深深的印在了我的心里。從此，我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。
她很聰明。小時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我高，每次考試后看到她的成績(jī)，我都會(huì)調(diào)皮地向她撇撇嘴，并下定決心一定要追上她，可是，那時(shí)候的我并沒有如愿，成績(jī)一直在她之下�，F(xiàn)在，我終于追上她了，我也領(lǐng)先了呢！
她很調(diào)皮。小時(shí)候的她總會(huì)拉上我東竄西跳，一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跑到那兒。每當(dāng)我累得滿頭大汗，追不上她的時(shí)候，她便會(huì)調(diào)皮地向我眨眨眼。
她很可愛。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候，臉上便會(huì)顯現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，真是可愛呢！
我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英田里承諾：我們彼此是最好的'朋友、永遠(yuǎn)的朋友，我們會(huì)建立一座永不坍塌的友誼橋梁！
在我生命的相冊(cè)中定格了無數(shù)和她一起創(chuàng)造的精彩，在我青春的日記里留下了無數(shù)美好回憶和歷久彌新的友誼。
我相信，我和她之間會(huì)有一座永不坍塌的友誼橋梁！
友誼的橋梁作文 篇9
夜里很靜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，看著我的好朋友乾峰寫給我的信。
信中說：“……我已經(jīng)是一個(gè)班干部了，你怎么樣？大概也是一個(gè)班干部吧！……”看到這里，我覺得很慚愧。因?yàn)�，我現(xiàn)在就連當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)都不怎么可能。望著窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心頭萌動(dòng)。
五年級(jí)，我和乾峰讀同一個(gè)班。很快我們便成了好朋友。在一次大掃除，我重新認(rèn)識(shí)了他。只要是他的`工作，他都會(huì)盡心盡力。就算是擦玻璃，他也從不馬虎。
我繼續(xù)看著信，他在學(xué)校里，遇到了點(diǎn)麻煩。由于他整天忙著處理班級(jí)的事，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。他要我?guī)退鳇c(diǎn)主意。也許，我應(yīng)該在回信中給他提點(diǎn)建議，希望他能做到既能處理好班級(jí)的事，又能做到提高學(xué)習(xí)效率。
我也曾寫過信問乾峰，體育不好，怎么辦？當(dāng)然，我也知道應(yīng)該加緊鍛煉，可是，我很懶。沒想到，過了幾天，乾峰便回信，我看了那信后馬上就立下誓言，堅(jiān)持每天起床去鍛煉身體。你們想看那封信嗎？其實(shí)只有一句話和一個(gè)鍛煉表，而那句話就是：“想想身體不好，而被別人取笑的滋味。”這句話可是一針見血啊。
我和乾峰通信，覺得他還是像以前，一樣的誠(chéng)實(shí)，一樣的有責(zé)任感，一樣的機(jī)靈，一樣的……在信里我們可以互相訴說各自心里的話，煩惱與快樂。俗話說：“有福同享，有難同當(dāng)。”書信把我們拉得更近，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，它是我們友誼的橋梁。
友誼的橋梁作文 篇10
“這是我的！”“不，這是我的。”教室中充滿了吵鬧的聲音，原來我與自衡正在爭(zhēng)搶同一本書。
為了拿到自己的書，我打算先下手為強(qiáng)。我一下子繞到了自衡的背后，來了個(gè)“釜底抽薪”�？勺院鈦砘刂苄�，可還是拿不到自己的書。
為了趕快弄清誰才是書的主人，我與自衡談起了書中的批注。我剛打算問，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫了思念父母這幾個(gè)字的'！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫的一樣。自衡可急了：“我再問你，在這段旁你有寫‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會(huì)兒，又互相像審問犯人一樣問了起來。
慢慢地，慢慢地，我們?cè)僖矝]力氣吵下去了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“自衡，要不我們來討論讀書心得吧！”我們異口同聲地說：“好呀！”我們拿來書，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對(duì)自衡說：“你看，這段可以體現(xiàn)出哈利做為一年級(jí)新生對(duì)這兒的環(huán)境還不太熟悉�！薄皩�(duì)，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現(xiàn)出的陌生�！�
我們說呀說，當(dāng)燈亮起來時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站在這里讀了一個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經(jīng)歷，原來讀書也可以架起友誼的橋梁�。�
合上書，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說再見，心里卻久久地想著：再看會(huì)兒吧，再看會(huì)兒吧……
友誼的橋梁作文 篇11
“揣著目標(biāo)起步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲”。
——題記
4月2日春光明媚，鳥語花香，我們548班全體同學(xué)懷著激動(dòng)的心情在老師們的親切關(guān)懷和帶領(lǐng)下愉快地坐上了去許市中學(xué)的旅游車，今天將在那兒學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)我們的新朋友。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了許市中學(xué)。許市中學(xué)位于洞庭湖畔君山區(qū)西北邊，是一座秀麗而充滿活力的農(nóng)村學(xué)校，在這里我們與147班的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)學(xué)習(xí)、課堂交流，與他們結(jié)下了友誼的源泉。
到了許市中學(xué)，在老師的指揮下，我們悄悄地進(jìn)了147班教室：他們的班牌讓人耳目一新。上面不僅有班名，班主任的相片，還有班主任的寄語。班內(nèi)的學(xué)生基本上分為六組，每組有8人，有組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，組員都有編號(hào)，組員之間有互相合作的責(zé)任。
其中有一個(gè)“小組評(píng)價(jià)”的欄目讓我十分感興趣，它分為“課堂評(píng)價(jià)”與“日常行為評(píng)價(jià)”。課堂評(píng)價(jià)就是評(píng)價(jià)學(xué)生的自學(xué)、練習(xí)、交流、瀏覽和達(dá)標(biāo)檢測(cè)是否合格。我認(rèn)為老師在課堂里的大部分時(shí)間內(nèi)都像一個(gè)裁判，組與組之間的表現(xiàn)能被老師“盡收眼底”。而同學(xué)們也能向各科老師們提出一些他們上課時(shí)的不足或漏洞�？芍^是“教學(xué)相長(zhǎng)也”。
走進(jìn)許市中學(xué)的`課堂，學(xué)生們或蹲、或站、或坐，地上、課桌上、板凳上，擠成一團(tuán)，聚精會(huì)神，各組將展示的內(nèi)容寫在黑板上各自的“地盤”內(nèi)，從第一組開始進(jìn)行分組討論交流，展示時(shí)，小組內(nèi)的同學(xué)圍在自已的“領(lǐng)地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有講解員、有達(dá)標(biāo)抽檢員、有歸類小結(jié)員……，時(shí)而有同學(xué)提出新的問題。大家在課堂上各抒已見，滔滔不絕，討論熱烈，甚至歡呼雀躍，課堂氣氛非�；钴S而不失和諧。整堂課老師雖然并沒有講很多的話，但同學(xué)們卻個(gè)個(gè)熱情洋溢、爭(zhēng)先恐后地學(xué)得津津有味。
第二節(jié)課下課時(shí)，我們也向許市中學(xué)的師生展示了我校的特色體操：武術(shù)操、擒敵拳、國(guó)學(xué)操、太極拳，并與147班的同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)，并還相互贈(zèng)送禮物、合影留念……
雖然我們?cè)谠S市中學(xué)僅僅只有半天多，但這是豐收的半天，快樂的半天，是難以忘懷的半天。許市中學(xué)那溫馨的校園，那有趣的課堂，那純樸的友情令人難忘。
友誼的橋梁作文 篇12
“汪汪！汪汪！”每當(dāng)我聽見樓下有狗叫聲時(shí)，我就知道，我不能下樓，因?yàn)橛写直┑目釥杹砹耍?/p>
酷爾是一條公狗，性格暴躁，它是我們小區(qū)里唯一的一條公狗�？釥柕闹魅耸且粋€(gè)將近四十歲的阿姨，她的女兒比我大一點(diǎn)。這個(gè)阿姨的女兒經(jīng)常帶上酷爾出門鍛煉。
有一天，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)門口，看見姐姐和酷爾正在樓下慢跑。我看見了，便放慢了腳步，小心翼翼地走�？旖咏麄兊臅r(shí)候，酷爾看見了我，便對(duì)我大叫“汪汪”，好像在說：“讓開，別擋我們的道，不然我咬你！”我嚇得急忙讓開。姐姐也對(duì)我露出一絲笑意，好像在說：“小心點(diǎn)了哦。”
我呆呆地上了樓。沒過一會(huì)兒，我卻聽到了狗的叫聲。這次的叫聲和上一次有所不同，這次的叫聲里還夾雜著焦急。我起身一看，咦？那個(gè)姐姐呢？怎么不見了？我立刻明白，他們走散了。我起初想：“哈哈！報(bào)應(yīng)。非常好的報(bào)應(yīng)。他們這么威風(fēng)就該受報(bào)應(yīng)！”可是后來仔細(xì)想想也不對(duì)，他們一定很擔(dān)心對(duì)方。特別是那個(gè)姐姐，丟了自己心愛的酷爾，回家肯定會(huì)被家長(zhǎng)罵。
“幫幫他們吧！”這個(gè)念頭一直在我的腦海里回蕩，“反正我作業(yè)都完成了。”我想。終于，我下定決心，走下了樓。
當(dāng)我一下樓，酷爾就看見了我，對(duì)我“汪汪”兩聲——和我在家里時(shí)的叫聲差不多。我試探性地問：“怎么啦？”酷爾用前腳掌指了指它旁邊的地板，用頭轉(zhuǎn)了一圈，然后搖搖頭。我看明白了它的意思，它是在說：“我的主人不見了，幫幫我吧！”我把它抱起來，向小區(qū)大門走去。我對(duì)保安說清了情況，可保安卻說：“這種是我不管！”說完后便繼續(xù)做自己的事情了。酷爾大叫兩聲，我對(duì)它說：“酷爾，不要著急，保安不幫你，我?guī)湍悖 闭f著，摸了摸它那雪白的'毛，走出了小區(qū)。
這時(shí)，酷爾對(duì)我的印象好像好了許多，我也開始喜歡酷爾。忽然，姐姐從小區(qū)內(nèi)跑了出來�？匆娢冶е釥枺痛蠼校骸胺畔挛业目釥�！”酷爾從我的手上跳下來，跑到姐姐跟前，對(duì)姐姐“汪汪”兩聲，這次比以前明顯高興了許多，好像在說：“不要這樣對(duì)待他，我的主人。他原本是要幫我找你的呢�！苯憬泷R上對(duì)我說：“謝謝你�！薄安槐乜蜌狻！蔽艺f。
從此以后，只要酷爾見到我，他都會(huì)對(duì)我搖尾巴，我也經(jīng)常和它玩。
人和動(dòng)物雖然不同，但是可以架起一座友誼的橋梁！
友誼的橋梁作文 篇13
友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當(dāng)，的好朋友好姐妹�？墒俏液臀液臀易詈玫乃膫€(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的啊橋梁！
我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們?cè)?jīng)同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)。但是現(xiàn)在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班里的副班長(zhǎng)托上關(guān)系，讓她請(qǐng)盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得
那么有心機(jī)，而且劉妍研還學(xué)會(huì)了撒謊，我們?cè)僖膊皇菑那澳莻€(gè)活潑可愛，無憂無慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著想的'那個(gè)小女孩了。
我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對(duì)我說：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們?cè)缇退懒耍@是一個(gè)全新的我們，我們永遠(yuǎn)也回不到從前了！"
我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！
友誼的橋梁作文 篇14
愿清風(fēng)帶走我的憂愁，愿陽(yáng)光送來我的笑容。
曾經(jīng)的知己，現(xiàn)在也會(huì)成為陌生人嗎？
人的轉(zhuǎn)變?cè)谝凰查g？一分鐘？一小時(shí)？一天？一月？還是......
腦海里閃出一句話：萬物永遠(yuǎn)不會(huì)一成不變。
友誼是一首歌，能唱出心中的甜；
友誼是一顆糖，能品出其中的味；
友誼是一本書，能欣賞知識(shí)的美妙；
友誼是一座橋梁，能跨越困難的屏障；
友誼是一杯水，能看見清澈的湖底；
友誼是一朵花，能嗅到愛的芬芳；友誼……想想歌頌友誼還需要什么？
但我從未真正認(rèn)識(shí)“友誼”的確切含義？
利用對(duì)方，陷害對(duì)方，誣告對(duì)方，披著人皮的'狼同你談笑風(fēng)聲，分享快樂，這難道是友誼的所在嗎？
在心無雜念、細(xì)雨綿綿、微風(fēng)拂起的時(shí)候，我知道“友誼”代表兩顆熾熱的心的互相欣賞、互相理解、互相幫助、互相交流。
這時(shí)的友誼升到另一個(gè)層次之上，不單單是幾塊糖、幾句花言巧語所能營(yíng)造的，其實(shí)是用心在支撐著。
一顆心受傷，另一個(gè)則盡心修復(fù)，袖手旁觀是遇不到真心的。
藍(lán)天白云朵朵，飄在蔚藍(lán)之天，慎重靠著會(huì)擁有的他。
友誼的橋梁作文 篇15
友誼……友誼？只不過是一個(gè)詞罷了，真正的友誼多嗎？也許有人說：“誰說友誼不多？我的身邊處處都有友誼！”那，那是真正的友誼嗎？也許，你身邊的友誼都是虛幻的。真正的友誼，真的是很少很少。
友誼……只不過是某些人的口頭彈罷了。被友誼折磨的人還少嗎？有的人會(huì)拿友誼來?yè)Q來別人的歡心。友誼真的那么值錢嗎？
友誼……只不過是某些人隨意說的一個(gè)詞罷了�？墒撬齶他，那個(gè)自私的她|他想過別人的痛苦嗎？她|他站在別人的角度上想過嗎？沒有，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。足以把對(duì)方的心扎痛。
友誼……真的那么不值錢嗎？不是，不是的`。真正的友誼；比天高，比海深。甚至比黃金還要貴重。任何人都別想讓她|他們分開。因?yàn)�，她|他們?cè)缫呀⒘诵湃蔚碾A梯。而那些所謂的友誼呢？那些只不過是河面的水泡罷了，一碰就會(huì)碎。
友誼……被友誼傷害過的還少嗎？有些人，她|他們口口聲聲地說她|他們最討厭的是出賣友誼的人�？墒撬齶他們還不是最后又做出那樣的事嗎？
友誼……真正的友誼，真的很少很少！
友誼的橋梁作文 篇16
自古以來，以忠誠(chéng)為視首。以忠輔佐仁君王也。
接，管仲、鮑叔牙，乃友情異深也。公子小白由鮑叔牙輔佐;管仲且認(rèn)佐公子玖也。因君王早逝，其八方入繼位。公子小白欲進(jìn)城，不料，管仲早有埋伏。其拈弓搭箭，射中其掛飾。公子小白之驚嚇過度，忙咬破舌尖，口吐鮮血，倒進(jìn)車間……車隊(duì)主公見，瞬亂。隨從知公子遭陷害，大聲喧嘩。公子玖得知公子小白逝世之訊，大喜，忙召管仲進(jìn)，大為稱贊。進(jìn)客店點(diǎn)食，暴飲暴食，為酬謝管仲，協(xié)成大忙。突，莊客來報(bào)，哆哆嗦嗦：“報(bào)……公子，公……公子小白已……登基，成……成君王也!”公子玖大為吃驚，忙喚管仲，質(zhì)問，嚴(yán)懲。此時(shí)此刻，公子小白已坐等于皇殿，且得知真相，大怒，命：“速速聽旨，將管仲押之京城，本宮親自審問，擇日……處刑!”直守君王之旁，鮑叔牙忙勸慰：“公子，管仲乃奇才著稱。倘若可召其進(jìn)宮，輔佐君王，鮑叔牙乃無悔也!”公子小白無奈，曰：“速速聽旨!將管仲押至監(jiān)牢，聽候法令、處置�！惫苤俚弥有“讓⒓赫J(rèn)為宰相，跪謝管仲。后，同鮑叔牙齊輔君王。
友誼的橋梁作文 篇17
友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗，友誼也是一個(gè)巨大無比的大箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找一個(gè)朋友?難!找一個(gè)知心朋友?難上加難!但一切相遇，仿佛是老天刻意安排的，讓你在無意中得到一份友誼，但就看你珍不珍惜......
也許，友誼就是這樣，來得如此意想不到，當(dāng)然我也不例外。
記得一年級(jí)剛開學(xué)那幾天“鈴鈴鈴鈴。”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍地沖出教室，奔向操場(chǎng)。我聽著他們嬉笑的笑聲，靈動(dòng)的身影。我是多么的地想融入進(jìn)他們游戲的圈子，與他們一起玩耍。我呆著坐在座位上，過了好一會(huì)，同桌小李跑了過來對(duì)我說：“我們也一起去玩吧!”我聽后呆了呆，小聲的說了句好，就被他拉進(jìn)剛剛同學(xué)們一起玩的游戲當(dāng)中去了。膽小的我得到了第一份友誼而我卻并不知曉死腦筋的沉陷進(jìn)去，而這份珍貴的友誼在玩耍中漸漸清晰。隨著時(shí)間的`流逝我和小李成為了真正的好朋友。
我從中領(lǐng)悟到：友誼;是使我快樂的天使;友誼;是比櫻桃還甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!
友誼是美好的，珍貴的。當(dāng)一個(gè)人去維護(hù)友誼時(shí)，不亞于撐起人生的第三大支柱!
友誼的橋梁作文 篇18
這個(gè)世界上你肯定都擁有的兩件事物，一個(gè)是父母，一個(gè)就是朋友。但你知道你的友誼是從什么時(shí)候開始的嗎？也許你會(huì)不記得，但是，你的好朋友肯定會(huì)記得那一天。
而我和我的好朋友，友誼開始的時(shí)候，是她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候——也就是三年級(jí)。我先不說她叫什么名字，我來形容一下她的特征，看你們能不能猜到她叫什么：她個(gè)子矮矮的；有一個(gè)弟弟，馬上就要升二年級(jí)了；她跑步飛快；愛穿黃色的衣服；名字有2種顏色。
“友誼”，你知道能代替多少東西嗎？當(dāng)你在家受委屈的時(shí)候，你到學(xué)�？梢匀斡傻目蓿砰_的哭。你的好朋友不會(huì)嫌棄你，她會(huì)聽完你的哭訴，然后告訴你一些道理，讓你細(xì)細(xì)品味。當(dāng)你覺得一道題不會(huì)的'時(shí)候，你可以和你的好朋友一起想。因?yàn)椋喝诵凝R，泰山移。你們兩個(gè)的智慧加在一起，可以將這道題“打敗”。
“友誼”在這個(gè)世界上，任何事物都不可以將她打敗。如果你和她從一年級(jí)就開始玩的話，一直玩到高中、大學(xué)。直到畢業(yè)一直都在一起，那就可以跟天下人驕傲的說：我和她的友誼已經(jīng)到達(dá)了最高處。
“友誼”，任何事物都不可以代替。
友誼的橋梁作文 篇19
“友誼就像生命里的常青藤，給生命帶來了希望;友誼就像地球上的一束束陽(yáng)光，給萬物帶來生機(jī);友誼就像生活中的歡聲笑語，給我們帶來了快樂。”而我以前卻不懂得珍惜友誼。
前一段時(shí)間，因?yàn)橐患∈�，我和凌曉晨的友誼破裂了。事情的經(jīng)過是這樣的：我們倆在體育課上玩游戲，我拍了一下她的后背，她也拍了我一下，我再拍她一下------，就這樣，我們倆誰也不肯罷手，最后拍的.誰也不理誰。
我悶悶不樂地想：不就拍了她一下么，有什么大不了的，還好朋友呢，都不讓一讓!
接下來的幾天里，我獨(dú)來獨(dú)往，但心里卻感覺很失落，沒有凌曉晨的陪伴，我感覺做什么都提不起精神，什么是也做不了，怎么都快樂不起來。
所以，一天下午放學(xué)后，我鼓起勇氣走到凌曉晨跟前，主動(dòng)向她道歉、認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，凌曉晨，我不應(yīng)該拍你，你就別生我的氣了，咱們還和以前一樣，我們還做好朋友，好嗎?”“沒有關(guān)系，我也正想找你呢!”凌曉晨也很誠(chéng)懇地說。就這樣我們倆又和好了。
從那以后，我們倆再也沒有因?yàn)橐患∈露[矛盾，都很珍惜這份友誼，我希望我們的友誼之花常開。
友誼的橋梁作文 篇20
這個(gè)世界上，除了親戚能關(guān)心你以外，也就只有朋友了吧？
我和方婧琪，是從一年級(jí)就開始玩的好朋友，一開始，我們倆個(gè)很陌生，很內(nèi)向，不太說話，到后來，也就是現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了無話不談的好閨蜜了。
之前的.我，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，很自卑，是她，給了我自信！
今年的班委競(jìng)選，我比她差了三票，班里的人都在討論著，是她，出來安慰我！
她是一個(gè)不追求名利，卻肯為朋友付出一切的女孩；有一次，我因?yàn)榭荚嚤焕蠋熃腥チ宿k公室；底下的男生就說：‘呀！班長(zhǎng)被叫去辦公室啦！’我聽到了，心里很不是滋味；便趴在課桌上，小聲地哭起來；是她，她冒著被告老師的風(fēng)險(xiǎn)，狠狠地罵了那個(gè)男生一頓；現(xiàn)在，我們變成了知心閨蜜；經(jīng)常會(huì)通視頻，在校園里打打鬧鬧；你傷心了，我就是你的避風(fēng)港；我傷心了，你就是我的出氣筒；我們一起寫漫畫；一起吃飯；一起管人；一起罵人。
真正的友誼，是看不見的，她會(huì)損你，卻不會(huì)罵你；她會(huì)給你炒緋聞；卻不能讓你受到欺負(fù)。
在這個(gè)年紀(jì)，遇見你。真好！
友誼的橋梁作文 篇21
如果我們都能夠在黑暗中摸索真誠(chéng)，如果我們都能在光明時(shí)就珍惜光明，如果我們能夠在一切世事變幻中處變不驚而鎮(zhèn)靜有余，我們就不是我們了�！}記
“你干嗎了？”云笑著說。
“我沒干嘛�。 蔽已b作不知道。
“還說？信不是你寫的？”
“信？”我迷惑，我明明準(zhǔn)備送給云一本書的��！
云扭著我來到她宿舍，把一封“絕交信”拿給我看。“你真行，沒花樣玩了玩絕交？也夠好玩的！言辭很激烈啊！”
我細(xì)細(xì)地看完了絕交信。
我想說不是我寫的，但很快就咽了回去，因?yàn)槲铱闯鰜�，這是靜寫的'。靜一直都不愛開玩笑。如果我告訴云不是我寫的，說不定她會(huì)查到靜，那我們“四小天鵝”的友誼就完蛋了。
信上說，她要和其他三個(gè)人絕交，因?yàn)槲覀兛床黄鹚�。上個(gè)暑假，我們一起聚在“卡卡”唱歌，她唱走調(diào)了，我們便笑話她。
這樣就生氣了么？我相信原因不會(huì)那么簡(jiǎn)單。一定有什么她難以直接說的原因，她會(huì)告訴我的。
我對(duì)云說：“是我寫的，寫得好玩，別介意哦！”
“我介意這個(gè)？
友誼的橋梁作文 篇22
有時(shí)對(duì)我們微不足道的施予，對(duì)別人可能是十分珍貴的。人生的目的在于為人服務(wù)，對(duì)于同情，愿意幫助他人。這樣我們?nèi)耸篱g才會(huì)充滿愛！《燕子專列》這篇文章講的就是人與動(dòng)物之間的`友情。
1990年由于當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉已經(jīng)很疲勞了，再加上找不到食物，饑寒交迫、瀕臨死亡的燕子到處可見。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到了安全的地方。我至今還記得燕子“說”的那句話：“等天氣暖和了，我們一定回來！”雖然這只是短短幾句話，但卻包含了燕子對(duì)我們?nèi)祟惖挠颜x！
友誼之光如同螢光，周圍越黑，顯得越亮。請(qǐng)把你手中的友誼之燈點(diǎn)亮吧！照亮整個(gè)世界，照亮每個(gè)人的心！
所以請(qǐng)大家把友誼之燈緊緊抓在手心，不要放開它。因?yàn)橛辛擞颜x，會(huì)使你生命之樹常青。在你憂傷的時(shí)候，它能給你安慰；在你歡樂的時(shí)候，它能使你生活充滿光輝。友誼是把世界的心連在一起的一根金線。
緊握友誼，讓整個(gè)世界充滿愛！充滿友誼的愛！
友誼的橋梁作文 篇23
友誼如同一陣溫暖的春風(fēng)。真正的友誼是相互之間述說，相互之間信任感；真正的友誼是當(dāng)你哭的情況下，她寬慰你：當(dāng)你無聊的時(shí)候，她陪著你。而誰有真實(shí)保證這一真心實(shí)意的友誼了呢，大家的人友誼不便是相互之間索要，相互之間猜忌。
是我2個(gè)好朋友，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，家中富有，長(zhǎng)得又賽西施，而真實(shí)的美不僅是外面，只是本質(zhì)的美，那類美是看不見的，只有體會(huì)的到。我的這一好朋友叫張善美，說白了，她是個(gè)善解人意大氣，漂亮開朗的內(nèi)向型女孩兒，而真實(shí)的她確是一個(gè)愛挑撥離間的人。所為近誅者赤，近墨者黑，而我能不容易變?yōu)楹退粯�，變�(yōu)橐粋€(gè)詭計(jì)多端的人呢？
如今大家都小，骨子眼中冒著小孩子的.氣場(chǎng)，沒辦法像成人那般，而孫夏卻早戀，逃學(xué)這些，她還說這叫時(shí)尚潮流，而它是正確實(shí)時(shí)尚潮流嗎？
選朋友該選對(duì)你真心實(shí)意的，對(duì)你投入的，有可能一步錯(cuò)，而步步錯(cuò)。一個(gè)好朋友會(huì)協(xié)助你一生，而一個(gè)壞朋友會(huì)危害你一生。最終，我再聊，選朋友，就選跟你一生一世不分離出來的，那才叫朋友。
友誼的橋梁作文 篇24
友誼，是每一個(gè)人都擁有的關(guān)系，無論是高尚尊重的上等人物還是低廉的社會(huì)底層人物，都會(huì)與身邊的人建立友誼這種關(guān)系，但是這種許多人都不明白，那么請(qǐng)讓我為大家解析下吧。
友誼就像是一架橋梁，把兩段沒有任何關(guān)聯(lián)的關(guān)系建立起來，然后再相處過程中，把這段關(guān)系打造的像金石一樣，這也叫作金石交情！在生活中，我們不乏看到社會(huì)上形形色色的人都與自己身邊的人有這種關(guān)系，自己一個(gè)眼神或者是向?qū)Ψ阶鲆粋€(gè)動(dòng)作，那個(gè)人就心領(lǐng)神會(huì)，同時(shí)友情也純潔到像水一樣干凈透徹，不會(huì)超越底線，做錯(cuò)誤的事情。這便是友誼！
友誼也是在自己最困難的時(shí)候，伸出一雙大手幫助我們的`人。在自己窮困潦倒，垂頭喪氣的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)人過來安慰或者是幫助自己，也正因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能夠渡過難關(guān)，成為“鯉魚躍龍門”后的神龍！這些關(guān)系在平時(shí)不會(huì)聯(lián)絡(luò)，但是只要自己有困難了，就會(huì)第一時(shí)間幫助自己，這便是友誼！
不知道你還了解多少種友誼呢？一起來說說吧，讓友誼的鮮花布滿真?zhèn)€世界。
友誼的橋梁作文 篇25
人類可以珍惜很多東西，比如：生命、時(shí)間、動(dòng)物、水資源，而在我的腦海里，友誼最珍貴。它就像一個(gè)光環(huán)，使在黑暗中的人們感受到了光明而快樂；就像一股清泉，使在沙漠中的人們看到了可口可樂而瘋狂；“友誼”兩個(gè)字在我的腦海里抹也抹不掉。
友誼在生活中看不見，摸不著，但是生活中最重要的事，它比最高的智慧、比一切學(xué)問都重要。人們往往會(huì)忽略這看似平凡得不能再平凡的東西，然而當(dāng)人們一旦失去看著似平常的東西后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值。
我就有一段親身經(jīng)歷﹕去年，我和陳佳慧因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生糾紛，我們吵架了，誰也不理誰。那幾天，我吃不下、睡不著，整天悶悶不樂。后來我明白了人生中不可缺少友誼，人缺少友誼就像魚兒缺少水一樣，生活就會(huì)平淡無味。于是，我主動(dòng)向他道歉，友誼又回到了我身邊，我又擁有了快樂。
我們班有個(gè)同學(xué)，在班上經(jīng)常打人、罵人，誰也不敢和他交朋友。后來他就是因?yàn)闆]有朋友而轉(zhuǎn)學(xué)的`，這就是一個(gè)典型事例，你想一想難道世上還有不比友誼更珍貴的東西嗎？
我向大家打招呼﹕珍惜友誼吧！它才是最耀眼的光環(huán)。
友誼的橋梁作文 篇26
我有一個(gè)好朋友，名叫小賓。前幾天，我和他為了一點(diǎn)小誤會(huì)而吵起來。爸爸知道了這件事后，就鄭重地對(duì)我說：'一個(gè)人在世上一定要有朋友。如果失去了友誼，那么你將來遇到困難時(shí)，就沒有人來幫助你；痛苦時(shí)，也沒有人來安慰你；寂莫時(shí)，更沒有人來陪伴你�？梢娕笥褜�(duì)我們是很重要的我們應(yīng)該和朋友和睦相處，才能達(dá)到你的希望。''
'現(xiàn)在你還小。在家里可以依靠父母，在學(xué)校也有老師來指導(dǎo)你，因此，你不太知道朋友的.重要和友情的珍貴�？墒堑饶汩L(zhǎng)大了，到社會(huì)上就只有靠朋友了。然而，你現(xiàn)在卻糊里糊涂地和朋友吵架。據(jù)我來看，小賓一向溫柔文靜，品行也很好，是不會(huì)無緣無故和你吵架的如果你隨便就和她斷絕了友誼，實(shí)在是一大損失。你們只有一年多就要畢業(yè)了，所以我勸你還是去向道歉，兩人合好如初吧！’’
聽完爸爸的話后，我仔細(xì)地反省了一下，覺得這次的吵架，實(shí)在是我的不對(duì)。明天我一定要向她道歉，并且以后不再和朋友吵架，要好好的和朋友相處，共同創(chuàng)造光明的前途。
友誼的橋梁作文 篇27
四葉草象征幸運(yùn)和光明。它是一切美好事物的象征。但也象征著脆弱和脆弱。
黃金象征財(cái)富，金色讓人無法離開。
銀色象征著神秘，人們?cè)阢y色的外表下是看不透的。
友誼是生活中不可或缺的情感，它有意將人與人之間的感情聯(lián)系起來。因?yàn)橛颜x，人們可以互相依靠；因?yàn)橛颜x，人們可以分享快樂；因?yàn)橛颜x，人們可以建立精神交流的.橋梁；因?yàn)橛颜x，你的生活不會(huì)孤獨(dú)。有人說友誼如dia般美好，如黃金般昂貴，如白銀般神秘，如四葉草般珍貴，我們更應(yīng)該珍惜。但這樣的友誼就像一盤沙子。握得越緊，丟得越快。
如果友誼是這樣的話，我寧愿擁有像石頭一樣的友誼，因?yàn)檫@樣的友誼不會(huì)輕易被破壞，被偷走，被揭開，被打破。石頭有它的硬度，證明友誼的堅(jiān)固。石頭有它平凡的樣子，但他不會(huì)被別人奪走。我想要的友誼不需要精彩華麗浪漫。我要的朋友，不需要漂亮，不需要矯情。
我幻想的友誼很簡(jiǎn)單。上下學(xué)的路上和朋友聊聊天就好，遇到困難互相幫助。
如果你問我想要什么樣的友誼？我會(huì)說，石頭就可以了。
友誼的橋梁作文 篇28
你猜怎么著其實(shí)我很羨慕你的友情，師傅。
我羨慕你每天和對(duì)方打架。我羨慕你，無論發(fā)生什么，都會(huì)有人幫助你。你最好的朋友和友誼真的很羨慕我。
上初中的時(shí)候，我們都分了不同的班，以前的友誼慢慢淡了。就算遇到了，也只是打個(gè)招呼笑笑，僅此而已。
你的.女朋友都一樣，分不同的班。但是，每次都能看到你們一起去食堂，一起在操場(chǎng)上散步，有說有笑。當(dāng)時(shí)真的很羨慕，真的很想找個(gè)知己。
雖然我也去食堂和同學(xué)一起回班，但是他們是同學(xué)，不是知己。我們只是學(xué)習(xí)上交流，課后聊天聊天的伙伴，但他們不一樣。
朋友，閨蜜，知己，路人，親人。
我曾經(jīng)有過朋友，一個(gè)在唐山，一個(gè)在內(nèi)蒙古�，F(xiàn)在回到家鄉(xiāng)，已經(jīng)兩年了，我們的友誼不再那么牢固。都說朋友排在最后。
我懷念我們的友誼那么美好，羨慕師父和她閨蜜的友誼，同情我現(xiàn)在的處境。
也許，我只能羨慕。
也許，他們說的是對(duì)的。
只有陪伴我到最后的人，才是真正的朋友，才是我需要的朋友！
友誼的橋梁作文 篇29
我捧著一束紫色的花，在晚風(fēng)中尋找溫馨的。遙遠(yuǎn)的天邊，風(fēng)的聲音輕輕告訴我答案。我走在沐浴著陽(yáng)光的街道上，在人群中尋找真實(shí)的。喧鬧的街頭，人們的聊天中悄然地告訴我答案。
友誼是什么？
他們說友誼是朋友間純潔而真摯的感情，我聽懂了，同時(shí)，我也有我的見解。
友誼，她像一塊糖，而我與朋友是一杯，只有將糖放入中，才會(huì)更加濃郁香甜，我與朋友也因“咖啡與糖”間的依賴，而更加珍惜彼此。
友誼，她像畫筆，我是畫板，朋友是顏料，只有畫筆很好地利用顏料，才能在畫板上描繪出精美的圖畫，才有了美的享受，我與朋友也因“畫筆”的功勞更加親近彼此。
友誼，她也像一盞明燈，我與朋友是探尋未來之路的人，而友誼為我們照亮了前方的道路，我與朋友間也因“明燈的指點(diǎn)”而更加信賴彼此。
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌，所以你只需有一顆真摯的心，甜美的`笑容，一定會(huì)有真正的朋友與你相遇、相識(shí)、相知，到那時(shí)候，你會(huì)看到一束溫馨的紫色的花———友誼之花。
友誼的橋梁作文 篇30
我知道，每一個(gè)人都會(huì)有友誼，而且不是一般的友誼；友誼可能對(duì)別人來說不重要，而對(duì)于我來說非常重要，只要我的朋友跟我絕交，我都會(huì)很傷心。
從前，我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫秦小芬。我們經(jīng)常一起玩耍，她的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，你們不知道吧！大概大概這個(gè)身高，她的這個(gè)身高現(xiàn)在在讀六年級(jí)。
有一天，這是一個(gè)天氣晴朗的星期二，姐姐和我正在開往青岳的路上，我一大老遠(yuǎn)就看到了我的朋友――秦小芬。到了青岳，車子停了下來，我從車上慢慢的下來。我急忙的跑到她的`旁邊，可是，她一句話都沒有說。跟往常很不一樣，往常，我一到的時(shí)候，她都會(huì)跟我說很多的話。而現(xiàn)在，她連一句話都不說了。遠(yuǎn)處，一輛公交車慢慢的朝我們開來，我和她像陌生人一樣上了車，車停了，我到了塘北小學(xué)，她也下了車。我故意地說道：“這車?yán)锩婧贸嘲。 蔽冶緛硪詾樗龝?huì)跟我說話，看來是我想多了。
經(jīng)過她一直沒有跟我說話的時(shí)間，我終于知道，她跟我絕交了。雖然，我并不知道是因?yàn)槭裁词虑闀?huì)跟我絕交，但是，這件事真得讓我很傷心�；氐郊乙院�，我便大哭了一場(chǎng)，現(xiàn)在，我終于知道失去友誼是多么的傷心了。
友誼的橋梁作文 篇31
世界上有無數(shù)珍寶，每個(gè)人眼中的都有所不同。有的人眼中的是一個(gè)價(jià)值連城的古董花瓶；有的人眼中的是一顆璀璨奪目的鉆石瑪瑙；有的人眼中的是一本歷史悠久的文學(xué)典籍……而我，卻是那無法斷言的無價(jià)之寶——友誼。
在你開心的時(shí)候，朋友會(huì)和你分享快樂；在你悲傷的時(shí)候，朋友會(huì)替你分擔(dān)憂愁；在你需要幫助的時(shí)候，朋友會(huì)出現(xiàn)在你身邊，給你安慰，給你希望。是友誼，讓朋友顯得那么重要；是友誼，讓友誼顯得那么有力量；是友誼，讓朋友顯得那么溫暖……
鐘子期與俞伯牙的友誼是揮手撥琴的一段旋律，高山流水的一段傳奇；管仲與鮑叔的友誼是不畏艱辛，攜手并進(jìn)的'雄心壯志；李白與汪倫的友誼是甚于千尺桃花潭的談言論句；而我與他的友誼是福禍共擔(dān)，展望人生的談笑往來……
友誼，是純潔的，會(huì)有許多無私的付出；是神圣的，不容虛假與欺瞞。友誼不是一壺茶，因?yàn)樗谋Ｙ|(zhì)期很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而是一壇酒，因?yàn)樗疥愒较�，越久越濃。友誼，值得珍藏。
友誼是珍寶，是獨(dú)一無二的珍寶，珍藏友誼，讓它的光芒照亮我們一生的道路。
友誼的橋梁作文 篇32
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢的長(zhǎng)大，懂的東西越來越多，可卻又一樣是我越來越捉摸不透明白不了的——友誼。
我不想失望，并且渴望得到，但總是事與愿違。人是禁受不住打擊的，我在狂風(fēng)中怒吼，如雷挺一般，也許只有它，只有這種解放才是最舒服的。
我耐不住了，下定決心，拾起勇氣，重新面對(duì)�？墒�，瞧著鏡子里的我是那么脆弱，似乎風(fēng)一吹就要到，又想起了過去那個(gè)純真快活的`我，竟無知覺得掉下了眼淚！！
后來我的心去旅行了，到遙遠(yuǎn)的地方去旅行，在山水中享受清秀，在貧村感受窮苦，可就是找不回曾經(jīng)對(duì)友情的回憶，難道情碎了就等于人倒了嗎？我不明白，為什么不試著去重新把那些碎片粘起來呢？因?yàn)榫退闼兓亓嗽瓉砟菢樱膊皇窃瓉淼模�！心的情失落了—�?/p>
就算這樣，心在回來時(shí)，它笑了，對(duì)我描述著自己的所見所聞，我為心的笑而笑了，就在我為它蓋被子的一瞬間，一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)又讓我痛了——為了讓我笑而自己忍受著身體上的疼痛
我明白了一切！！
友誼的橋梁作文 篇33
每個(gè)人的友誼應(yīng)該都是美好的吧，但我卻有一段不愿記起的友誼。
在我11歲左右，無意間我認(rèn)識(shí)了一位朋友，我們玩得很開心，我們只是互相知道了對(duì)方的名字，愛好，以及學(xué)校等等，而沒有更多深入的了解對(duì)方，我那時(shí)認(rèn)為，她才8歲，我該讓讓她，我們幾乎每天放學(xué)后完成作業(yè)就在一起玩，我們?cè)谕粋€(gè)小區(qū)，玩著蕩秋千等游戲，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，她的教養(yǎng)并不是很好，我是從幾件事看出來的。
吃一樣?xùn)|西，我吃，他也吃，我有這樣?xùn)|西，她也要買，有一次，我說：“這東西是不是不辣？”但我知道，其實(shí)挺辣，她也不能吃辣。他回答我：“不辣，一點(diǎn)也不辣�！蔽疑臍饬�，他在騙我，她跟本就沒吃過，她的'虛榮心太強(qiáng)。
像QQ啦，微信啦，他是沒有的，她家也沒有條件去買能上QQ，微信的智能手機(jī)，但她卻說她有QQ，還現(xiàn)想了一個(gè)很幼稚的QQ名，她的虛榮心呀。
她也不是很孝順，經(jīng)常纏著大人買貴東西，學(xué)習(xí)也不好，還經(jīng)常給我擺出一副高高在上的姿態(tài)，好像她什么都會(huì)，其實(shí)，我很希望她能正確對(duì)待價(jià)值觀，我也和他談過心，但效果并不明顯。
就這樣，我和她漸漸少了溝通，我也不想跟她玩了，這就是現(xiàn)在說的友盡吧。
希望她能正確，公平對(duì)待一切。
友誼的橋梁作文 篇34
友誼，是一個(gè)多么美好的字眼。它猶如一把雨傘，在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；它猶如一瓶甘甜的水，幫我解渴消暑。每當(dāng)我想到友誼這個(gè)字眼時(shí)，我的思緒又回到了我七歲那年。
那一年，我才上一年級(jí)。一天中午，我正端著飯菜去往食堂的階梯上。我邊走邊想這今天的美食：今天有魚香雞絲。玉米燉排骨哇！都是我愛吃的'。想著想著，我口水都流下來了�？墒�，我端著飯菜，沒注意到還有一級(jí)階梯，一腳踩空了，摔了個(gè)狗啃泥。那些魚香雞絲變成了塵土雞絲，白米飯變成了黑米飯，排骨湯灑了一地，那些筷子勺子什么的，統(tǒng)統(tǒng)跳下樓去了。菜和飯都不能吃了，我傷心極了，坐在地上痛哭了起來
我的朋友們看見了，他們并沒有嘲笑我，而是把我扶去了食堂，然后叫人幫忙收拾一下。一個(gè)朋友溫柔地對(duì)我說：沒關(guān)系，今天我的排骨湯多盛了一些，我分給你一點(diǎn)。我的米飯也分你一些。另一個(gè)朋友對(duì)我說。
還有我的蘋果！還有我的玉米！這些食物堆成了一座小山，這時(shí)感動(dòng)的淚水打濕了我的眼眶。
這件事讓我明白了友誼的真正的意義：只有不管在多么危急的關(guān)頭，盡全力幫助你的人，才算是真正的朋友。
友誼的橋梁作文 篇35
每當(dāng)仰望星空，我總覺得對(duì)眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，我會(huì)記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。
我赤足徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的'笑，很真誠(chéng)，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。
記憶倒流到小學(xué)五年級(jí)。還記得那個(gè)粉妝玉砌，千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試成績(jī)直線下降，早晨，媽媽不停地責(zé)罵著我，我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風(fēng)吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦，我獨(dú)自一人蜷縮在墻角，傷心的淚水浸濕了我的衣襟，那時(shí)的我又冷又餓，又惱又恨，那種感覺到現(xiàn)在還記憶猶新。就在這時(shí)，我的一些好朋友無意中從我面前經(jīng)過，她們看到渾身瑟瑟發(fā)抖的我，其中的一個(gè)脫下自己溫暖的外套披在我的肩上，詢問我的原因，知道后，朋友王芳把我?guī)У剿遥瑩Q衣烤火，溫暖的感覺立刻簇涌我的心房，讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面，那時(shí)我心中暗暗發(fā)誓：我一定要珍惜、牢記這一份友誼。
友誼的橋梁作文 篇36
春雨還是淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，敲響了撐在頭上的雨傘。走在這條熟悉的幽深的小巷，我怎么也舒展不開緊皺的眉頭。我和好朋友吵架了？這句話像藤蔓一樣死死地纏住了我
故事發(fā)生于一個(gè)爭(zhēng)議。
那天，我苦思冥想，研究著一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，總算有一點(diǎn)眉目了。忽然，舒悅嗖地一聲將作文本朝我砸來。冷不防，我搞的措手不及。頓時(shí)，我怒火中燒，快步趕上了她，大聲斥責(zé)道：你怎么搞得？會(huì)不會(huì)發(fā)本子呀？是讓你扔本子嗎？
你也真是的！又不是沒手，不會(huì)接呀？她也不甘示弱。
你是組長(zhǎng)！我怒氣沖沖地說，你的工作不就是好好發(fā)本子嗎？
你當(dāng)我很閑，我作業(yè)還沒寫完呢！
我倆公說公有理，婆說婆有理，爭(zhēng)得面紅耳赤。
回家后，我對(duì)這件事仍然耿耿于懷，一直回想著上午發(fā)生的事。我心里憋了一肚子的`話，只等明天同她大吵一架。但是，我又回想起那些我和舒悅在一起的日子；體育課時(shí)，我們一同躺在草地上沐浴陽(yáng)光、捉蜻蜓、看天空；上課時(shí)，我們一起舉手一起學(xué)習(xí)
經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我終于想通了：朋友之間不應(yīng)該斤斤計(jì)較，退一步，便是一片海闊天空。
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