寫(xiě)人的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
印象中的古代只與盛唐有關(guān)，晚風(fēng)輕舟以及與秦淮河上《后庭花》類(lèi)似的奢靡�；蛟S日晝時(shí)能覓到锃石官道，但總感覺(jué)骨子里是無(wú)能擊破的腐朽與輕蕩。
時(shí)日里讀到了《史記》，順著作者獨(dú)具匠心的筆觸如同孔孟圣賢一樣周游列國(guó)。于是才發(fā)現(xiàn)，我們難以尋覓的高尚已被標(biāo)榜到天上，微縮成璀璨夜星以及暮色里沖淌著的腥紅。
韓非
“察見(jiàn)淵魚(yú)”是最能精簡(jiǎn)概括韓非一生的話語(yǔ)。你博學(xué)廣才，學(xué)富五車(chē)。然而不得韓王夜半虛席，反被嬴政激賞。也就罷，你的法、術(shù)、勢(shì)就要貫于君王，卻“未容君王得見(jiàn)面，反被楊妃遙側(cè)目�！蓖胀敖癯叵喽誓阗t才，暗地傷你。再后司馬遷敬你，留下了“韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》”的語(yǔ)句，由此我便相信你是戰(zhàn)國(guó)最璀璨的夜星。而你的堅(jiān)忍貞節(jié)，你的“察見(jiàn)淵魚(yú)”則是給小人和奸佞上的最后一課。
屈原
秋蘭以為佩的屈原又該有多倜儻？
秋蘭曾經(jīng)告訴我：每日你行吟在汨羅江畔，與周遭芳草混了個(gè)熟絡(luò)。但一往平川前卻需“上下求索”則是你始終解不開(kāi)的心結(jié)。
你提起手中寶劍，道：“謔靈萬(wàn)鈞，雷霆吾引。然則，用之與孰？”然后任風(fēng)穿過(guò)你略有斑白的發(fā)際。傳言你在目睹了雷雨開(kāi)山后整日瘋癲，把秋蘭丟在了腳旁，拋棄了聲如變徽的楚腔楚調(diào)，像孩子一樣漫無(wú)目的地瘋跑。
一日，你念著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”踏上了澄靈湍急的.江水，你可真把水當(dāng)成了你那心中溫玉一般的路�；蛟S，也只是因?yàn)闆](méi)有了路。
當(dāng)然我所說(shuō)的一切是有關(guān)你這悲劇性存在的美化。但即使你懦弱到抱石投水，我仍然確信你眼眸里未失光澤，你懷中是補(bǔ)天神石。
寫(xiě)人的作文2
我們班上有許多成績(jī)優(yōu)異的好同學(xué)，可是，你注意過(guò)那些成績(jī)不太好，在課堂上又默默無(wú)聞的同學(xué)嗎？這次，我就要來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)這位同學(xué)——王佳瑜。
王佳瑜一個(gè)女孩子，卻一直都是短發(fā)，像個(gè)假小子，但是，她整天都嘻嘻哈哈的，好像沒(méi)有任何煩惱似的。大大咧咧的她，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，也不大會(huì)生氣，一直是個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的人。
下課的時(shí)候，我們經(jīng)常玩“折磨”王佳瑜的游戲。記得上次，我們大家都把王佳瑜當(dāng)作“肉墊子”，我們一個(gè)一個(gè)地往她身上坐，大約有五、六個(gè)人坐在上面呢!一開(kāi)始，一兩個(gè)人坐了上來(lái)，她“哦哦”直叫，還做出十分痛苦的樣子。我們才不理會(huì)呢，不管三七二十一，就坐了上去�？墒牵鹊轿覀兯腥硕甲谒壬蠒r(shí)，她卻說(shuō)：“咦？真奇怪，一點(diǎn)都不重。”大家聽(tīng)了，一個(gè)接著一個(gè)地蹦了起來(lái)，一起一落地，都用盡了全力，還“哎喲哎喲”地叫喚著。王佳瑜推了推眼鏡，笑著說(shuō)：“一點(diǎn)都不重呀。”可我知道，這是十分重的，因?yàn)槲揖妥谕跫谚さ拇笸壬希性S多人都?jí)涸谖疑厦�，我都快受不了了，更別說(shuō)她了！我猛地一站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“好了，好了，快上課了，王佳瑜也快吃不消了……”王佳瑜一聽(tīng)，忙說(shuō)：“下課，我們繼續(xù)吧！”為什么她說(shuō)還要來(lái)呢？因?yàn)槲覀兛鞓?lè)，她就快樂(lè)呀……
還有一次，王佳瑜和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑，她突然拍了一下同學(xué)的肩膀，然后撒腿就跑。可是，她的鞋帶松了，她不得不低下身。當(dāng)王佳瑜系好鞋帶，抬起頭剛想跑的時(shí)候，那同學(xué)的腳“唰”的'一下就飛了過(guò)來(lái)，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，王佳瑜的眼睛那兒卻已滲出了血。我們一見(jiàn)她這樣，忙問(wèn)她這是怎么回事，她淡淡一笑，不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)事，只是不小心被同學(xué)踢了一腳，沒(méi)關(guān)系的……”哎呀，要是我呀，肯定馬上就哭了呢……
王佳瑜，她就是一個(gè)大度豁達(dá)、不為小事常計(jì)較的女孩子！
寫(xiě)人的作文3
每當(dāng)寒冬來(lái)臨，北風(fēng)如猛虎一般，呼呼地咆哮著，天地之間一片肅殺。放眼望去，白茫茫一片，平日里爭(zhēng)奇斗艷的百花早已蹤跡全無(wú)�？删驮谶@時(shí)，梅花卻傲然的開(kāi)放了，它為人們帶來(lái)了單調(diào)中的一點(diǎn)紅，平淡中的一縷香。它為冬天畫(huà)上了幾筆昔日看不見(jiàn)的色彩，它讓整個(gè)冬天不再蕭條冷清。在這樣的冬天，人們選擇梅花，其實(shí)是選擇美麗，選擇欣賞。
我常常注視著他，看著它們?yōu)榱诉@個(gè)世界不再凄清而努力開(kāi)出的一朵朵小花，看著它們微笑著迎來(lái)送往。它們這種不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)忍不拔的精神感染了一代代中國(guó)人。中華民族從古至今，不斷涌現(xiàn)著無(wú)數(shù)的英雄人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。千百年來(lái)，曾有無(wú)數(shù)的`文人墨客為梅花寫(xiě)下了閃耀古今的名篇佳句。王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；陸游“幽谷這堪更北枝，年年自分著花遲。高標(biāo)逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)”；盧梅坡“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”到了春天，梅花凋謝了，可是它又為人們奉上酸甜可口的梅子，從花到果，為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己全部的力量。在這樣的冬天，人們選擇梅花，其實(shí)是選擇堅(jiān)韌，選擇奉獻(xiàn)。
我深深喜歡上了梅花，并把它當(dāng)做我的好朋友。雨山湖公園于是多了我的幾個(gè)好朋友，我給它們起上名字，北門(mén)回廊邊上的黃梅，就叫它黃婉兒，東門(mén)橋邊的紅梅就叫它醉紅顏，后來(lái)東門(mén)正對(duì)面又多了一片紅梅，哎呀，還沒(méi)有想好名字，暫時(shí)就叫小紅吧。我愛(ài)它們，因?yàn)槲抑�，爸爸帶我�?lái)雨山湖公園賞梅花，其實(shí)就是希望我從小就做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，長(zhǎng)大后能做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花，我贊美你，欽佩你。贊美你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，更欽佩你堅(jiān)忍不拔的精神。
寫(xiě)人的作文4
國(guó)學(xué)課上，捧讀古文，親近古人。李白的浪漫、杜甫的沉郁、魏征的直言以及曹操的雄才，讓我擁有了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
李白，天下誰(shuí)人不識(shí)他。 他的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的大氣蒼涼，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)” 自信，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的開(kāi)闊，都使我怦然心動(dòng)。 即使在被流放時(shí)，他也留下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的細(xì)膩。若能見(jiàn)到李白，那他一定是廣袖飄飄，衣裾渺渺，在風(fēng)中舞步，在月下獨(dú)酌。
杜甫，讀書(shū)破萬(wàn)卷，七歲開(kāi)始吟詩(shī)，終成為詩(shī)圣。且不說(shuō)他的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的歡快自在、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)法言說(shuō)，單“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟 ”的悲壯，使古今多少英雄聞此同聲一哭！此時(shí)，在泰山腳下，昂首仰望，是尊嚴(yán)，是威風(fēng)，是厚重，是雄渾。正是杜甫，他的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”將這種種感覺(jué)訴說(shuō)。
魏征，大唐名相，讓我敬佩不已 �！凹媛�(tīng)則明，偏信則暗”，是他堅(jiān)持不懈地給唐太宗進(jìn)諫；是他，為太宗講解“民可載舟，又可覆舟”；是他，使唐太宗把有了一面明鏡知得失；是他，帶來(lái)了唐王朝的`貞觀之治，路不拾遺，夜不閉戶。他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)怎不使我怦然心動(dòng)？
我的眼前仿佛出現(xiàn)一位五十三歲老人的身影，他正高聲吟誦“烈士暮年，壯心不已”！曹操，三國(guó)群雄中，治世能臣。他雖然文才不如曹植，武功不如呂布，謀略不如諸葛，可是又有誰(shuí)可以超過(guò)他？他雖無(wú)大才，但憑著超凡的政治才能，在歷史舞臺(tái)卻長(zhǎng)袖善舞，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成為三國(guó)第一人。
合上書(shū)，古人遠(yuǎn)去，時(shí)代遠(yuǎn)去，但永不能忘記的依舊是這怦然心動(dòng)的感覺(jué)。我愿長(zhǎng)久留住這感覺(jué)，留住這暖暖的、甜甜的幸福。
寫(xiě)人的作文5
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。一對(duì)夫妻分手了，父親帶著孩子離開(kāi)了家，為了給孩子一個(gè)與之前別無(wú)二致的房間，這位父親照著原先的房間把墻壁涂成了淡藍(lán)色，還要在墻上畫(huà)一片云彩�？伤貌粶�(zhǔn)云彩的位置，便乘前妻不備，偷偷溜進(jìn)了孩子原先的臥室卻被當(dāng)成強(qiáng)盜趕了出來(lái)。
一下子，我被這個(gè)傻乎乎地為云彩找位置的父親所感動(dòng)，想到了我的父親。
我的父親是一個(gè)老實(shí)忠厚的人，不太會(huì)說(shuō)話，是個(gè)忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者。這與我那能說(shuō)會(huì)道的母親正好互補(bǔ)。
父親是個(gè)細(xì)心的人。記得有一次，我被老師評(píng)語(yǔ)后，悶悶不樂(lè)。為了不讓父母擔(dān)心，我還是極力不表現(xiàn)出來(lái)。吃完晚飯后，母親忙碌著，父親找到正在獨(dú)自發(fā)呆的我。他沒(méi)有問(wèn)我有什么不開(kāi)心，只是告訴我，在人生的征途上，有座座險(xiǎn)峰，是個(gè)個(gè)無(wú)底深淵。如果你膽戰(zhàn)心驚，無(wú)法邁開(kāi)前進(jìn)的步伐，它就會(huì)讓你陷入苦難。如果你以自己的大智大勇攀越過(guò)去，它就會(huì)讓你感到清香四溢。
仔細(xì)想來(lái)，父親的話句句是真理。我感覺(jué)到父親是個(gè)了不起的人。
有人說(shuō)，父愛(ài)是美麗的云彩，無(wú)論你在什么位置，他都會(huì)把美麗的云彩撒向你。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸讀懂了父親的辛勞。我知道父親為我的成長(zhǎng)默默地付出了很多。為了我，皺紋一天天增多；為了我，兩鬢開(kāi)始斑白；為了我，瀝盡心血。
父親，當(dāng)?shù)静輼秳澠剖终茣r(shí)，請(qǐng)您歇一歇；當(dāng)寒風(fēng)鉆進(jìn)您的'脖子時(shí)，請(qǐng)您停一停；當(dāng)雙腳被磨出厚繭時(shí)，請(qǐng)您狠一下心，也為自己付出一點(diǎn)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，請(qǐng)您不要心軟，我會(huì)牢記您的教訓(xùn)。
春天到了，父親又該忙起來(lái)了。您留意一下周?chē)娘L(fēng)景吧，別為了我錯(cuò)過(guò)美好的景色，別為了我疲憊不堪，別為了我不珍惜自己。
父愛(ài)是一首平凡的歌，卻浸潤(rùn)我生命的每一個(gè)季節(jié)；父親是一片美麗的云彩，締造了一切愛(ài)的細(xì)節(jié)。讀父親，我感到很幸福。
寫(xiě)人的作文6
怕老婆的爸爸、勤勞的媽媽、慈祥的奶奶和文靜的我，組成了一個(gè)溫馨的四口之家。在這個(gè)四口之家中，一條有趣的“關(guān)系鏈”在我們之間環(huán)環(huán)相扣。怎么，你不信？甭急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
鏈條一：爸爸→我
“怎么搞的，《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》你看過(guò)多少遍了？看看，都上六年級(jí)了，還圍著電視團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕緊做作業(yè)去�！卑职殖藡寢尣蛔⒁�，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！翱山裉焓请p休日！”我委屈地說(shuō)，“你不是說(shuō)雙休日可以看兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目嗎？說(shuō)話不算數(shù)！”
“你可別忘了，那也是有條件的：成績(jī)必須在前十名以內(nèi)，否則……”對(duì)我而言，那是不平等的條約。唉！有何辦法呢？為了躲避爸爸的“班會(huì)課”，我只好灰溜溜地逃走了。哼，到了晚上，看你在媽媽面前還敢“牛”不！
鏈條二：媽媽→爸爸
“你難道不能幫我干些活嗎？每天到家就知道睡了吃、吃了睡，跟豬差不多了�！闭趶N房里的`媽媽說(shuō)道。
“可今天我真的很累，希望夫人能讓小的休息一會(huì)�！卑职謶┣蟮馈！安恍�，你看人家老陳，一下班就知道幫老婆做事，你呢？”媽媽又嘮叨起來(lái)。爸爸聽(tīng)了，連忙勸媽媽別生氣。
“哈哈——”一旁的我得意地笑了。
鏈條三：奶奶→媽媽
“好了，兩人歲數(shù)加起來(lái)也有七十幾了，還吵架！”奶奶實(shí)在忍不住地插上一句，“你也真是的，孩子她爸整天在外忙，好不容易在家歇歇，睡會(huì)覺(jué)，可你……”
“我……”媽媽欲言又止。
“媽?zhuān)俏也缓�，君君她媽也蠻辛苦的，今天讓我露一手，怎么樣？”爸爸說(shuō)完，圍上圍裙干起活來(lái)。
鏈條四：我→奶奶
“奶奶，我都做了一天作業(yè)，是不是……”“好吧，今天允許你看兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目�！�
“奶奶萬(wàn)歲！奶奶真好！”
瞧，這就是我家那既溫馨又逗人的“關(guān)系鏈”。怎么樣，挺有趣的吧？
寫(xiě)人的作文7
我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專(zhuān)心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰(shuí)都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ濉Ｒ浪墒堑氐氐赖赖摹罢{(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的`一份功勞。幫助別人，快樂(lè)自己，不是嗎？”我們聽(tīng)了老師的話都豁然開(kāi)朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過(guò)來(lái)，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽(tīng)不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍�？粗J(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來(lái)。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。而且通過(guò)這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績(jī)也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了�？粗蠹一突W(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
寫(xiě)人的作文8
想必大家都知道“狄仁杰”這個(gè)人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻戶曉。曾經(jīng)有一句話贊美他：“若非狄仁杰，唐室絕后裔”。因?yàn)樗擅畹匕才沤影嗳藦埣碇热搜刂伨偷牡缆�，促成武則天“和平”讓位于其子李顯，避免了武則天身后可能出現(xiàn)的政局混亂。不但讓大唐得以中興，還為中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期——開(kāi)元盛世儲(chǔ)備了一批居廟堂之高位的精英人才。怪不得林語(yǔ)堂把他稱(chēng)為“一代巨人”。
狄仁杰不僅才華橫溢，而且還是一個(gè)大公無(wú)私的判官。他清正廉明，兢兢業(yè)業(yè)。在他擔(dān)任大理寺丞相的一年間，判決了大量積壓許久的案件。這些案件涉及到17000萬(wàn)人，但沒(méi)有一個(gè)喊冤上訴的。他明察秋毫，斷案如神，鏟奸除惡，幫助原本混亂的唐朝走向繁榮昌盛。武則天非常信任他，也很欣賞他這種精神，所以當(dāng)?shù)胰式苁攀篮�，武則天罷朝三天，泣不成聲地說(shuō)：“朝堂空也�！�
狄仁杰雖然去世了，但他留下了一大批優(yōu)秀的人才——張柬之、桓彥范、姚崇等在中國(guó)歷史上聲名顯赫的人物。如果沒(méi)有他，中國(guó)歷史也許會(huì)少了一段盛事吧。
回顧狄仁杰的.一生，我發(fā)現(xiàn)：黑臉包公，紅臉關(guān)公……名人的臉?biāo)坪醵际怯蓄伾模胰式懿煌�。他�?shí)在是個(gè)“五顏六色”的傳奇人物，不同的人在他的臉上能看到不同的“顏色”。
我佩服這個(gè)為唐代做出了巨大貢獻(xiàn)的神探——狄仁杰。
通覽這三次習(xí)作，我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練更多的是對(duì)資料的整理和重組，雖然也必須以個(gè)人的感受、思想為主線，但畢竟是借助他人的資料多，個(gè)人的主觀感受少，而且無(wú)形中會(huì)引用別人的思想、看法；更重要的是，他們查閱和利用的是家鄉(xiāng)的一個(gè)一個(gè)方面的資料，介紹的也是一個(gè)一個(gè)的個(gè)體知識(shí)，沒(méi)有一個(gè)整體的概念。
寫(xiě)人的作文9
盼望著，盼望著，這一刻終于來(lái)了，明天我要踏上征途，回家過(guò)年。
過(guò)年，是多少人的心愿，小的時(shí)候喜歡過(guò)年，是出于對(duì)吃和穿的期待，然而長(zhǎng)大了，看著年齡日益增長(zhǎng)，看著孩子漸漸長(zhǎng)高，真是不想過(guò)年，可是每到臨近春節(jié)，身體里的那份血液，總是激情澎湃，恨不得所有事都不做了，趕快回到父母身邊。
今天早晨，打開(kāi)中央二臺(tái)看第一時(shí)間的`節(jié)目，討論的話題是：你還能陪父母多久？讓我也有了很多感觸，是的，每個(gè)人都會(huì)漸漸長(zhǎng)大，漸漸離開(kāi)父母的視線，學(xué)校，社會(huì)，朋友，戀人，異鄉(xiāng)，漂泊……都在一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi)我們與父母的距離，而一年中，留給父母的時(shí)間卻是縮了又縮。
昨晚大伯哥在我家閑談，得知我要回家，便問(wèn)：沒(méi)有錢(qián)你回家干嘛？我說(shuō)我和你們不一樣，你們的父母都已不再，你沒(méi)有牽掛，而我的父母每到過(guò)年都在家中等我。父親的離去已經(jīng)讓我后悔莫及，我不能再像以前那樣，6個(gè)春節(jié)。
不和家人團(tuán)聚，縱然期間也回去了兩次，可是那種感覺(jué)還是不一樣的。錢(qián)固然重要，可父母在乎的不是我們掙多少錢(qián)，而是我們是否平安。
我不知道我還能陪母親多久，我只知道時(shí)間不等人，以前，總以為還來(lái)得及，事實(shí)上很多東西，在你不經(jīng)意間就戛然而止了。
其實(shí)有時(shí)候，在家呆的時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)有點(diǎn)煩感，因?yàn)槎汲杉伊I(yè)了，有諸多的不變，可是要是真的離開(kāi)那一刻的時(shí)候，又有點(diǎn)戀戀不舍。我想人生就是這樣的吧，處處都在與矛盾共存。
人生很短暫，我們還是盡可能的陪在父母身邊，即使有矛盾，我們也要克服種種困難，一切問(wèn)題和親情比起來(lái)都是微不足道。
寫(xiě)人的作文10
“哈哈哈…兩個(gè)大雪人”。
冬天來(lái)到，新春也跟著來(lái)了，爆竹聲如雷聲轟鳴，空氣中洋溢著喜慶的氣息，孩子們高興的穿上了新衣服。
突然，寒風(fēng)襲來(lái)，一夜之間大雪紛飛。清晨打開(kāi)窗，大地像蓋上了一條白色的毛毯。這可是堆雪人、打雪仗的最好時(shí)機(jī)。我?guī)Ш霉ぞ?鏟子和袋子興致勃勃沖下樓，誰(shuí)知還有人比我更積極，早就在雪地上忙開(kāi)了。
我和幾個(gè)小伙伴商議：我們一起玩打雪仗義吧。大家一致同意后開(kāi)始分頭準(zhǔn)備。我用鏟子鏟在雪地上，哇，好深呀！很快就收集了一滿袋雪，現(xiàn)在要對(duì)雪進(jìn)行“加工”，用手拍打袋中的雪，使它緊密結(jié)合。
雪加工好了，開(kāi)始制作雪球了。
先用雙手從加工好的雪中取出一小團(tuán)雪，用力將它捏成一個(gè)似圓的.雪球，讓它更硬更結(jié)實(shí)，接著依次做了好多個(gè)。
正式打仗了，六人分二人三組，雪球在空中飛舞，雙方勢(shì)力相當(dāng)，雖然各方都有些“受傷”，但是難分勝負(fù)。
中場(chǎng)休息時(shí)間，我們平時(shí)一個(gè)最調(diào)皮的向我們這隊(duì)的人做了一個(gè)手勢(shì)“噓”，詭異的說(shuō)：“不如我們兩隊(duì)合伙對(duì)第三隊(duì)開(kāi)炮。”“好”我們齊聲回答。悄悄的分別從前后進(jìn)攻，大家同時(shí)舉起球向?qū)κ珠_(kāi)扔，第三隊(duì)沒(méi)有防備，雪球在他們身上炸開(kāi)了，趁他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又有四個(gè)雪球扔了過(guò)來(lái)，頓時(shí)身上頭上沾滿了雪，我們哈哈大笑，惱羞成怒的他們對(duì)我們也瘋狂還擊起來(lái)，但是終因勢(shì)單力薄，幾個(gè)回合下來(lái)，他們已彈盡糧絕，無(wú)還手之力，不得不舉手投降，身上“千瘡百孔”。
這場(chǎng)雪仗我們?nèi)〉昧藙倮�，再看看�?duì)手，簡(jiǎn)直就是個(gè)真人版的“大雪人”。哈哈……
寫(xiě)人的作文11
在你身邊，有沒(méi)有這樣的人呢。
不知道在什么時(shí)候遇見(jiàn)的，不知在何時(shí)相識(shí)，彼此或多或少的知道對(duì)方一些事情，有空時(shí)想起來(lái)，跟他說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，換換彼此的心情與近來(lái)的見(jiàn)聞，沒(méi)空時(shí)可能會(huì)收到對(duì)方的一條短信，內(nèi)容可能只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，或是很多年不曾聽(tīng)見(jiàn)的[生日快樂(lè)]。或許你都不知道對(duì)方是怎么知道你埋在內(nèi)心深處的生日的，可是對(duì)方就是給你了許許多多的小驚喜，就是這么突如其來(lái)。
你可能多次受過(guò)挫折，想到過(guò)一些不好的結(jié)局，心里的壓抑已經(jīng)再次快要沖破搖搖欲墜的屏障，沖出來(lái)，使你發(fā)狂。你需要傾訴。
這時(shí)候，我們就會(huì)突然想起那個(gè)人，那個(gè)基本不需要我們?nèi)ハ肽畹娜耍莻�(gè)從來(lái)都不會(huì)有任何壞消息的人，就像是空氣，在你快要窒息的時(shí)候，拯救你，他在你身邊，你很需要他，卻又感受不到他的存在。
他就像你的救命稻草，看著那么遙遠(yuǎn)卻又觸手可及；他就像是你身邊圍繞的其中的人之一，看著那么平凡卻又那么特殊。他就是那么不可思議。
他的.電話號(hào)一直都靜靜的躺在你的手機(jī)通訊錄里，你曾多少次清空通訊錄里多余的號(hào)碼，當(dāng)翻到他的號(hào)碼時(shí)，按下的指尖停住了，你看著他的名字，回憶涌上來(lái)，你不知道他的來(lái)歷，不知道他的身世，你甚至連標(biāo)在這里的備注都不知道是不是他的真名�？伤麉s了解你那么多，那么多。
他的短信一直都沒(méi)刪，可能會(huì)被你放在最顯眼的地方。點(diǎn)開(kāi)它，標(biāo)題欄后面刺目的顯示了三位數(shù)字的短信數(shù)目。你一條一條翻過(guò)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟他聊了這么多，聊得這么透徹心扉。
他就像是你的知音，他就像是你的未來(lái)。
這時(shí)候，你會(huì)懷著一種慚愧的心理，點(diǎn)開(kāi)他的電話號(hào)碼，撥過(guò)去。也許現(xiàn)在是深夜，也許對(duì)方正忙。不過(guò)不會(huì)過(guò)多久，你就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音，干凈真誠(chéng)，讓人聯(lián)想到電話那頭的溫暖的臉龐，帶著好看的微笑。
“我在等待這一天�！�
寫(xiě)人的作文12
我的同學(xué)是在深圳和我一起讀書(shū)的林悄敏，她的身形瘦瘦的，猶如是一根竹子一般，她今年已經(jīng)十二歲了。
她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學(xué)習(xí)很好的，次次考試都會(huì)拿到一百分。
這位同學(xué)待人很有禮貌，有一次我替老師拿本子的時(shí)候，我見(jiàn)到有一個(gè)小朋友摔了一跤，我見(jiàn)到林悄敏立刻跑過(guò)去扶起他/她。
我喜歡和她做朋友，也希望她可以多幫助別人!!!!!!!
一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，淘范文網(wǎng)還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你們看，這就是我的'同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
小紅是我們班的班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且十分地樂(lè)于助人。
有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現(xiàn)一道閃電，接著一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時(shí)從天而降，整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過(guò)迷茫的雨簾，小紅看見(jiàn)前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進(jìn)。走著走著，只見(jiàn)那位盲人被什么絆了一下，一個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞�！安�，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對(duì)盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”!
寫(xiě)人的作文13
婆母不識(shí)字，卻能準(zhǔn)確地記得陰歷的時(shí)日流轉(zhuǎn)。一到臘月，她就開(kāi)始提醒著我們，要準(zhǔn)備年貨了。我和先生不以為然，覺(jué)得如今什么東西都豐足，實(shí)在犯不上早早地備下許多�？杉依锏谋�，卻一日充實(shí)一日。年的氣息，就在婆母的嘮叨聲里，一點(diǎn)點(diǎn)地滲透于我們的生活。年，一天天地近了。
大年三十，早床是不可再賴(lài)了，婆母早早地把我們叫醒。她儼然是家里的總指揮，我和先生是隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣的士兵。剁骨頭，擺桌椅，準(zhǔn)備餐具這些雜活，自然是屬于先生的.。而我，則近距離地忙活于廚房之中，婆母左右。偶爾也擺點(diǎn)小架子，指使先生做這做那的。
很快，一個(gè)個(gè)色香俱全的菜肴擺上了桌子，讒死人了！十歲的小女郝韞說(shuō)完就去叫姥爺姥姥吃飯了。
在一家大小坐下之前，先生在每個(gè)飯碗里盛了少許飯，杯子里倒了少許酒，叫著一些逝去親人的名字，說(shuō)著請(qǐng)他們吃好喝好的話。這是我們家鄉(xiāng)吃團(tuán)圓飯的一個(gè)程序，稱(chēng)為“叫祖先”，意為祭祀逝去的親人。看著公公的遺像，婆母說(shuō)，如果郝韞爺爺不去的話，我們應(yīng)該在老家過(guò)年的，那多熱鬧。公公去世后，婆母就跟我們住了，老家一直是她最惦記的地方。先生怕婆母說(shuō)出更多傷感的話，端起杯子開(kāi)始給大家敬酒。團(tuán)圓飯吃得比平日里慢，老人們說(shuō)著他們過(guò)去的那些年，我和先生則說(shuō)著我們小時(shí)候的年，女兒聽(tīng)故事一樣，覺(jué)得那很遙遠(yuǎn)，很不真實(shí)。我笑著告訴女兒，在那個(gè)物資貧乏的年月，過(guò)年，依然是孩子們最向往的，而且，記憶里，我們依然是那樣的快樂(lè)。
三十晚上，少不了的包餃子，看春晚。婆母說(shuō)，最好看的春節(jié)晚會(huì)要數(shù)八五年的。我欲反駁，婆母接著說(shuō)，那年，我們剛買(mǎi)了黑白電視機(jī)，第一次看春節(jié)晚會(huì)，覺(jué)得就是一個(gè)好看嘛。大家都笑了。
從大年初一開(kāi)始，我們就是到處走親戚，拜朋友了。見(jiàn)面依然說(shuō)那句年年要說(shuō)的俗話，新年好��！
寫(xiě)人的作文14
大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號(hào)呢？要想知道，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。
那是發(fā)生在四年級(jí)。一個(gè)烈日炎炎的下午，操場(chǎng)上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉(zhuǎn)，起步跑，操場(chǎng)上跑兩圈！”“啊！”同學(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場(chǎng)，恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來(lái)我跑步快之后，心也會(huì)跳的很快，也有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。他們都看著我，我更加緊張了。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來(lái)，我馬上請(qǐng)求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦��！難道，就這樣流下去嗎？對(duì)，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報(bào)告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了�！薄把�！衣服上都是！”這時(shí)，老師放下書(shū)，急忙的拿紙巾來(lái)給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩(wěn)的放在一邊，沒(méi)有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過(guò)了老師看書(shū)的好心情！當(dāng)時(shí)，淚水覆蓋了我的'眼眶。從小到大，除了家人，沒(méi)有人再這樣為我擔(dān)心過(guò)、著急過(guò)，當(dāng)時(shí)，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“哦！”我緩慢地走進(jìn)了教室，坐在椅子上大哭起來(lái)！我此刻的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來(lái)了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍(lán)天，細(xì)想……
母愛(ài)是無(wú)私的。溫暖的，父愛(ài)是真摯的；忘我的；友愛(ài)是純真的、難忘的。而師愛(ài)是永恒的。大愛(ài)無(wú)痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛(ài)你！
寫(xiě)人的作文15
生活中有許多人值得去敬佩。我最敬佩的人，不是有些成就的科學(xué)家，也不是那些富翁，而是我那堅(jiān)強(qiáng)的奶奶。
光從奶奶的外貌就能看出，奶奶的`一生歷經(jīng)滄桑：原本的青絲已經(jīng)花白，無(wú)不顯示出奶奶這一生飽經(jīng)風(fēng)霜；臉上刻滿了皺紋，眼睛稍稍有些渾濁，讓人看到奶奶，就能感受到一股力量，一種特殊的，無(wú)法形容的感覺(jué)。
從爸爸和姑姑出生，奶奶就開(kāi)始了辛苦。一天到晚的拼命賺錢(qián)，她當(dāng)過(guò)建筑工人，做過(guò)縫紉工，在工廠車(chē)間里干過(guò)雜活，在離工廠40多里路的老家里還種著兩塊地，并且省吃儉用，供爸爸、姑姑上學(xué)；讓爸爸、姑姑吃上好飯，奶奶她自己卻總是挑最不好吃的干糧充饑，每次只吃個(gè)半飽；后來(lái)，我又來(lái)到了這個(gè)世界，奶奶又陷入忙碌之中——一日三餐全是奶奶給我做，我犯了什么錯(cuò)，奶奶總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，讓我沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)。
我懂事以后，奶奶本該享福，可是，20xx年，奶奶卻因?yàn)榭膳碌闹夭〉瓜铝耍刻於家蜥�，做檢查，每天都要吃好幾堆藥，可是不論遇到怎樣的痛苦，多難吃的藥，奶奶也從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲痛，喊過(guò)一聲苦。
奶奶在我們面前，總是強(qiáng)撐著微笑，其實(shí)我們都知道，她是多么的難受，多么的痛苦。奶奶承受了許多人無(wú)法承受的痛苦。20xx年到現(xiàn)在，已經(jīng)整整8年了，這8年中，奶奶做了20多次化療，1次大型手術(shù)，20次烤電，只算20xx年就住了11次院。可這8年之中，奶奶沒(méi)有一次向病魔屈服，沒(méi)有一次想過(guò)要放棄，始終都在跟死神作斗爭(zhēng)。
我敬佩我的奶奶是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗龅嚼щy不屈服，不放棄，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)不會(huì)輕易向困難低頭的人。
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