【合集】寫(xiě)人的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
最近，可能我媽媽看<<神探狄仁杰>>看多了，自己也變成“神探“了。你們不信？那我下面給大家說(shuō)幾個(gè)案例。
案例一作案時(shí)間：早上作案人員：我
早上，我伸了一個(gè)懶腰，昏頭昏腦地來(lái)到洗手間洗臉。漱口。洗完過(guò)后正準(zhǔn)備出門(mén)，一下子想起媽媽囑咐我每天早上必須擦寶寶霜，于是回去擦，剛拿寶寶霜要擦，又轉(zhuǎn)念一想：哎，算了，下次再擦，反正不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。中午，放學(xué)回家，媽媽說(shuō)：“涵涵，今天是不是沒(méi)有擦寶寶霜？”我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)就故意轉(zhuǎn)開(kāi)話(huà)題問(wèn)：“媽媽今中午吃什么？”“不要轉(zhuǎn)開(kāi)話(huà)題！我問(wèn)你到底是擦還是沒(méi)擦？”“哎，沒(méi)有擦�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。后來(lái)我問(wèn)媽媽她是怎么知道我沒(méi)有擦寶寶霜，媽媽笑著說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)你的寶寶霜沒(méi)了，今天你沒(méi)來(lái)問(wèn)我，我就知道你一定沒(méi)有擦�！炷模∠麓挝乙欢ㄗ鞯貌涣粢稽c(diǎn)點(diǎn)破綻。
案例二作案時(shí)間：中午作案人員：我哥哥
今天中午，爸爸在廚房里炒菜，媽媽在客廳里看電視。爸爸把炒好的菜放在飯廳里，現(xiàn)在正是我和哥哥偷吃的好時(shí)候。我們倆分工明確，哥哥先掩護(hù)我，然后我掩護(hù)哥哥。我在哥哥的掩護(hù)下輕手輕腳地來(lái)到飯廳，看著滿(mǎn)桌的美食，我真是垂延欲滴先把鼻子湊上去聞聞，真香呀！我左手拿一個(gè)雞腿，右手拿一個(gè)雞翅，左右開(kāi)工。在一旁看我吃的哥哥吞了口唾沫，小聲說(shuō)：“快點(diǎn)，該我了”我把手中的`東西吃完，來(lái)到門(mén)邊把風(fēng)。我們倆吃完后又回屋，該干嘛干嘛。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我們吃飯了，看見(jiàn)桌子上一片狼籍，就知道有人偷吃，有看見(jiàn)我和哥哥滿(mǎn)嘴是油，就斷定是我們倆偷吃的，把我倆狠狠地訓(xùn)了一頓，真可憐。
案例三作案時(shí)間：晚上作案人員：我
晚上，媽媽爸爸不在家，我到洗手間準(zhǔn)備洗漱，可又心想：反正媽不在家，就不洗了，免得浪費(fèi)水，浪費(fèi)時(shí)間。又想到媽媽現(xiàn)在越來(lái)越神了，就把毛巾打濕后掛起來(lái)。第二天，我又被發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)汽沒(méi)有開(kāi)，現(xiàn)在又是冬天，我不可能的不開(kāi)汽，就知道我沒(méi)洗。天哪！又被識(shí)破了，嗚嗚嗚......
各位“狄迷”們，不要崇拜那些已經(jīng)不在的人了，當(dāng)我媽媽的“粉絲”吧，我嗎可比狄仁杰還神！
寫(xiě)人的作文2
南國(guó)的冬，向來(lái)和別出不同。已是冬至，道兩旁的樹(shù)依舊蔥郁蒼濃，風(fēng)過(guò)處，卻不覺(jué)得刺骨，不像故鄉(xiāng)的冬，寒得讓人不愿動(dòng)彈�！皨�?zhuān)说垛g了�！薄澳莵G了唄�！薄斑@么好把菜刀，咋不拿去磨呢？”“哎呀，爹，這都啥時(shí)代了，你還磨……”磨菜刀？或許是吧，十年，一切都變了。“磨菜刀——，磨剪刀——�！惫枢l(xiāng)冬日的黃昏，格外凄涼。光禿的樹(shù)枝插在昏暗的天空，暗黑色的街道行人寥寥，一切似乎都失去了生機(jī)——除了那磨刀匠的響亮的吶喊聲。一個(gè)衣衫襤褸小男孩匆匆的跑在昏暗的'街頭上，寒風(fēng)吹入他空蕩的衣擺，像一個(gè)憋氣的布袋。他似乎在找些什么，眼神迷茫�！澳ゲ说丁�，磨剪刀——。”他聽(tīng)到這個(gè)聲音，朝著這個(gè)聲音跑去。“伯伯，伯伯，我——我來(lái)磨我的——我的刀。”
這個(gè)小男孩氣喘吁吁地停下，從包里摸出一把早已鈍拙的菜刀�！昂眠�！”那是一個(gè)干瘦的老頭，圍著一條深藍(lán)色的圍裙，黑中發(fā)黃的臉色被歲月刻上了一道道深沉的皺紋。他接過(guò)菜刀，坐在小木凳上，麻利地開(kāi)始一推一退。嘴里問(wèn)著：“誒？小朋友，你咋一個(gè)人來(lái)呀？”“我……”他剛準(zhǔn)備開(kāi)口，情緒卻似乎一下子低落了下去“我媽她生病了，爸又在外地打工，我得做飯，但這菜刀是鈍得不行了，我找你可找了好久。”“你這么小就會(huì)做飯？真能干！”磨刀匠抬起頭，蒼老的眼睛充滿(mǎn)贊賞。小男孩扭捏著，靦腆笑了笑。
刀磨好了，刀匠將刀遞給了小孩，嘴角微微一笑：“快回去吧，別讓你媽媽餓著了�！薄安�，多少錢(qián)��？”他摸摸自己的衣兜，掏出一枚臟兮兮硬幣�！班拧灰X(qián)�！闭f(shuō)著，從腰包里掏出幾張紙幣，“這些錢(qián)你拿著，去給你媽媽買(mǎi)些好藥�！薄安�，我不能要這些錢(qián)�！� 磨刀匠卻只將錢(qián)塞進(jìn)小男孩手里，揮揮手示意小男孩離開(kāi)�！翱旎厝グ�，你媽媽還等著你呢！”小男孩一步三回頭，終于離開(kāi)。磨刀匠摸摸自己空空的錢(qián)包，嘴角卻輕輕往上提了起來(lái)。幾個(gè)月后，小男孩又去那位磨刀匠，卻找不到了，后來(lái)聽(tīng)一位擺攤的大爺說(shuō)道：“哦，你說(shuō)他呀，聽(tīng)說(shuō)生了病，沒(méi)見(jiàn)過(guò)咯！”小男孩心中一怔，手中緊緊攥著那幾張紙幣，眼淚氤氳了目光。故鄉(xiāng)的風(fēng)還是那樣劈頭蓋臉吹來(lái)，不留情面。走過(guò)街角，好像又聽(tīng)到那熟悉的吆喝聲，“磨菜刀--磨剪刀--”
寫(xiě)人的作文3
萬(wàn)花叢中，奇葩總是有那么一朵。我今天說(shuō)的這個(gè)人物，可是一朵徹徹底底的奇葩：一名看似平凡卻與眾不同的同學(xué)。人名難記，我們姑且叫他“阿乖”好了。阿乖的名字雖有“乖”，可他的長(zhǎng)相卻絲毫沒(méi)體現(xiàn)出這一點(diǎn)，總是微蹙的雙眉給人一種十分自閉的感覺(jué)。除此之外，他平常的舉動(dòng)都是安安靜靜，總是一副“乖”模樣。就拿一節(jié)地理課來(lái)說(shuō)吧，理科生自然對(duì)地理課不是很感冒，所以幾乎每節(jié)地理課班上都吵吵鬧鬧。這一節(jié)也不例外，老師在講臺(tái)上眉飛色舞，前排的同學(xué)似乎認(rèn)真聽(tīng)著，后排卻早已炸開(kāi)了鍋。有討論理科作業(yè)的，有聊天看小說(shuō)的，最后一排靠墻的同學(xué)甚至已經(jīng)拿出手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎。周?chē)娜巳绱藝虖�，阿乖與他們恰是鮮明對(duì)比。他雖坐在倒二排，可他如同出淤泥而不染，靜靜地聽(tīng)著老師講課，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。旁邊的'人說(shuō)他傻，他也只是充耳不聞。而這樣認(rèn)真聽(tīng)課的他，每逢地理考試卻仍徘徊在及格邊緣，說(shuō)來(lái)也真是奇怪了。
不僅如此，即便是沒(méi)有老師監(jiān)管的午休，阿乖也安安靜靜地一個(gè)人做作業(yè)。邀請(qǐng)他出去走走，他也是以先做作業(yè)為由推托。但他的人緣依舊不差，沒(méi)有人不愿意和他做朋友，盡管有時(shí)他顯得太過(guò)安靜了些。阿乖從來(lái)只在自己的規(guī)矩和學(xué)校的紀(jì)律中做事，如同標(biāo)準(zhǔn)的《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》一般，受到老師的贊賞以及同學(xué)的標(biāo)榜。不久我們才發(fā)現(xiàn)，阿乖也有“不乖”的時(shí)候。盛夏的一次課間，阿乖的同桌上完體育課回班突然趴在了桌面上，一問(wèn)才知道他現(xiàn)在是頭暈胸悶，怕是中暑了。阿乖聽(tīng)聞，一改他安安靜靜的常態(tài)，二話(huà)不說(shuō)，攙起他的同桌去了醫(yī)務(wù)室，也不管馬上就要上課了。這可是他以往絕不會(huì)做的事情！他的行為令所有人都頗為震驚，看起來(lái)對(duì)別人不是特別關(guān)心的他，在這種事上竟如此積極。從此，他在大家的印象中，成為了一個(gè)既“乖”于遵守紀(jì)律，也會(huì)在助人時(shí)敢不“乖”的阿乖。
難道阿乖這種人的生活狀態(tài)不好嗎？客觀(guān)來(lái)說(shuō)，這毋庸置疑是標(biāo)準(zhǔn)的高中生活，但我認(rèn)為，他的“乖”與“不乖”，正體現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。幫助他人他是不“乖”的，因?yàn)榇藭r(shí)的他敢于打破規(guī)矩，而且在日常的學(xué)習(xí)和生活中，他卻是“乖”的，始終遵守著各種規(guī)章制度。我想這就是阿乖，看似矛盾實(shí)則讓人倍感可愛(ài)的阿乖！
寫(xiě)人的作文4
語(yǔ)文第四單元的測(cè)試結(jié)束了，大家心里都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。誰(shuí)知，這天上午第三節(jié)課，王老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，沒(méi)發(fā)批好的.卷子，卻讓課代表去她桌上拿了一疊白紙。
啊?是怎么一回事?一定要寫(xiě)作文!不一定。同學(xué)們七嘴八舌后，王老師笑瞇瞇地說(shuō)：平時(shí)啊，都是老師考你們，考完了吧，又都提心吊膽的，考得不好還要被父母責(zé)罵。今天讓你們揚(yáng)眉吐氣一番——出份卷子考考父母。記住，這可是千載難逢的良機(jī)啊，一定要認(rèn)真出啊!與其他人一樣，我也興致勃勃地出好了一張?jiān)嚲怼?/p>
星期六晚上，我拉著媽媽讓她準(zhǔn)備考試。媽媽急切地說(shuō)：我可只考十分鐘，要干家務(wù)。時(shí)間久了，我可不干!我笑吟吟地道：悉聽(tīng)尊便，只要你考得完就行。
媽媽一拿到試卷，就來(lái)了句：這么多題!說(shuō)完就奮筆疾書(shū)起來(lái)。茯苓她倒是會(huì)寫(xiě)的�？墒堑诙䝼�(gè)黃芪的芪就把她難倒了。她微微蹙了蹙眉頭，隨后放過(guò)了這一題，我不由地咯咯笑了起來(lái)。接著媽媽又開(kāi)始拼：dòuzhǐ是什么玩意哪?我用略帶嘲弄的口吻道：是dòuchǐ,不是dòuzhǐ。媽媽咂咂嘴：chǐ嘛，我不會(huì)寫(xiě)，讓我查查百度。我一聽(tīng)，便大聲抗議道：不行，班里其他同學(xué)都說(shuō)要沒(méi)收家長(zhǎng)手機(jī)，我沒(méi)收你的，已經(jīng)很好了，你不許用。媽媽微微笑了笑道：不查就不查唄，讓我到廚房里去看看‘蒸魚(yú)豉油’這幾個(gè)字就好了唄。言罷，她抬腳欲走。我見(jiàn)狀大驚，趕緊使出渾身解數(shù)，拼命擋住不讓進(jìn)廚房。媽媽轉(zhuǎn)而言道：我正好有一個(gè)垃圾，去廚房扔一下嘛。說(shuō)著，向我揚(yáng)了揚(yáng)手中的餐巾紙。我厲聲喝道：不準(zhǔn)離開(kāi)考場(chǎng)!媽媽這才安分地坐了下來(lái)。誰(shuí)知，媽媽此心未絕，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又生一計(jì)，便大聲叫正在廚房洗碗的老爸幫她把瓶子拿過(guò)來(lái)。我趕忙跑到廚房，大聲道：她在考試，不許拿給她。也不知媽媽怎么又開(kāi)竅了，忽然便想了起來(lái)，趕忙把豆豉填了上去。
chuānxiōng啊,有了，川芎。媽媽填了上去。接著，她就開(kāi)始研究人參的參是前鼻音還是后鼻音去了。
沉默了片刻，我以為媽媽終于安靜了。誰(shuí)知，她又嚷了起來(lái)：‘當(dāng)歸’是啥玩意呢第一大題終于做完了。媽媽往后一靠，又開(kāi)始一邊玩筆，一邊冥思苦想起來(lái)。做到刀豆子治什么這題時(shí),媽媽又嘟囔起來(lái)：刀豆子能治什么?聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我道：誰(shuí)叫你上學(xué)期沒(méi)好好幫我默寫(xiě)原來(lái)這些中藥名都是媽媽幫我默寫(xiě)過(guò)的，她都沒(méi)留意。
好不容易做到了最后第四大題，媽媽絞盡腦汁，一共才寫(xiě)出三種中藥的藥用價(jià)值。
今天我當(dāng)小考官，真過(guò)癮啊!
寫(xiě)人的作文5
我家鄰居阿勇，小時(shí)候特別調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，卻常常做一些事情令人啼笑皆非。
九十年代初，阿勇在北城小學(xué)上三年級(jí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校附近有一個(gè)公共廁所，便池是設(shè)計(jì)在廁所背后，廁所里壘一些蹲式便道，人們排泄的糞便一周才清理一次，這下阿勇可得意了，每到便池快滿(mǎn)的時(shí)候，他都會(huì)跑到廁所后面搞惡作劇，有時(shí)拿著棍子在里面豎著亂攪，人們都以為是蛇在便池里亂跑，嚇得哇哇亂叫，也或者在便池里摔一些拉炮，結(jié)果廁所里排便的人們就會(huì)被炸的滿(mǎn)屁股都是屎尿。等到他們起來(lái)想去查看究竟時(shí)，阿勇早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)大后他親口把這事說(shuō)給我們聽(tīng)，我們還以為是電影里面的情節(jié)呢。
二，上小學(xué)時(shí)阿勇和小鵬一直是同班同學(xué)，小鵬比阿勇又高又胖又壯，班里其他同學(xué)，他誰(shuí)都不怕，就怕小鵬。小鵬經(jīng)常也好欺負(fù)阿勇，時(shí)間長(zhǎng)了，阿勇就受不了了，他在心里暗暗下決心非得把阿勇制服不可。終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，他們?cè)诜艑W(xué)的路上狹路相逢，阿勇看到小鵬立即跑上去在小鵬的頭上連摑三記耳光，然后撒腿就跑，這兩個(gè)動(dòng)作大有迅雷不及掩耳之勢(shì)，打得小鵬措手不及，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，阿勇已經(jīng)翻墻頭跑到路邊人家的屋頂上去了，小鵬因?yàn)樘趾冒胩觳抛返轿蓍芟拢⒂鲁盟粋�，立即拉開(kāi)褲子往下面就對(duì)著小鵬撒尿，撒了他一臉一身，這下小鵬更憤怒了，他就拾起地上的磚頭朝上面扔阿勇，結(jié)果沒(méi)砟著阿勇卻把人家的房頂瓦給砸爛了，主人聞聲出來(lái)一看，逮著小鵬就是一頓亂打，打得小鵬呲牙咧嘴，哭爹喊娘，鬼叫連天，阿勇卻在房頂?shù)靡獾墓笮Γ瑥哪且院笮※i再也不敢欺負(fù)阿勇。
三，阿勇有個(gè)禿子堂叔，是個(gè)鰥夫，一人吃飽，全家不餓。有一年阿勇上了初中之后的夏天的晚上，天還有一點(diǎn)蒙蒙亮，他堂叔正在門(mén)前樹(shù)底下吃飯，那棵樹(shù)上有一窩馬蜂，阿勇白天去他家玩，看到過(guò)的，這天晚上他拿個(gè)長(zhǎng)竹竿悄悄潛伏在樹(shù)后，正當(dāng)他堂叔吃飯吃的津津有味時(shí)，他一下子捅了樹(shù)上的馬蜂窩，撒腿就跑，這下好了，一窩馬蜂蜂涌飛到他堂叔的禿頭上一陣亂叮，堂叔痛得渾身發(fā)抖，幸虧他知道怎樣自救，倒地匍伏離開(kāi)大樹(shù)，躲開(kāi)了馬蜂，然后找來(lái)藥膏消腫止痛，當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁匆矝](méi)顧得看看是誰(shuí)在搗鬼。第二天早上，阿勇若無(wú)其事的又來(lái)他家玩，想看看堂叔被捉弄的.如何。一看堂叔的頭臉都腫的像個(gè)枕頭饃，他才知自己闖大禍了，但因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)知道，他還是沒(méi)敢承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，可是心里卻十分愧疚。
從那以后，阿勇好像變了一個(gè)人。
寫(xiě)人的作文6
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，我第一次見(jiàn)到您，之后，您的形象便令我難以忘懷。
燈光絢爛的舞臺(tái)上，您，從容淡定，笑容如春光般爛燦。兩個(gè)酒窩，很舒服地臥在您的雙頰上。當(dāng)別人在為您坎坷的坎坷經(jīng)歷而熱淚盈眶時(shí)，您卻一臉淡然，面上掛著和煦的笑，還不時(shí)安慰大家。彎彎的眼睛里，閃爍的淚光如星光般璀璨，透露出堅(jiān)定與不屈。唯有在講述到自己可憐的弟弟與勞苦的父母雙親時(shí)，明亮的眼神瞬間黯淡起來(lái)，眼里閃過(guò)的那一絲無(wú)奈與心疼，令我無(wú)比揪心，而您又講到自己的不幸時(shí)，便笑眼盈盈，仿佛在講一個(gè)與自己毫不相關(guān)的故事。
在您這般坦然、陽(yáng)光的笑容背后，誰(shuí)又能想到您所承受的艱辛與苦難呢――您生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，由于條件艱苦，成績(jī)優(yōu)異的您卻做了一份最出力的工作。弟弟也打小患了腦瘤，當(dāng)您看著弟弟因疼痛而狠命地打自己頭時(shí)，定然是鉆心地疼，充滿(mǎn)無(wú)奈與著急吧？當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)另外一個(gè)弟弟失蹤時(shí)，也定然恨過(guò)自己的`無(wú)能為力吧？……面對(duì)多舛的命運(yùn)，您卻依舊選擇堅(jiān)強(qiáng)生活下去，笑著面對(duì)人生，因?yàn)椋性?shī)詞相伴，心中定然有著蘇東坡般的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)現(xiàn)，李白般的浪漫思想，辛棄疾般的豪放勇敢……所以，身患絕癥的您，才會(huì)如此泰然自若、樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)吧。看到您的故事，我的生活似乎沒(méi)有任何值得再去報(bào)怨的事，您的精神，如金子般可貴!
后來(lái)，您在醫(yī)院治療期間，為減少開(kāi)支，您拒絕家人陪床。在您看來(lái)，有詩(shī)詞相伴，便是幸福。不知有多少個(gè)疼痛難眠的夜晚，亦或是奔波勞累的白天，您吟誦著一首首唐詩(shī)宋詞，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，如癡如醉，早已將一切殘酷、煩惱拋到九霄云外了。
一次次的化療，使您的耳朵聽(tīng)不太清，眼睛老流淚，聲帶發(fā)音也不好，您從未自暴自棄，也從來(lái)可憐過(guò)自己，您說(shuō)：“李白、杜甫、白居易等，都是滿(mǎn)腹才華的大詩(shī)人，他們的人生沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順的。人生不如意事十之八九，這些都會(huì)成為過(guò)眼煙云�！�
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，您淡定、沉穩(wěn)，答對(duì)全部選題，每當(dāng)您不假思索自信果斷地說(shuō)出答案時(shí)，我都不禁為您折服，您的眼神閃爍著堅(jiān)定、樂(lè)觀(guān)的光芒。
您在這般艱苦的條件下，都能有如此輝煌的成就，我又有什么理由不努力呢?
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，病魔也許能夠摧殘您的身體，卻無(wú)法泯滅您的意志和精神！
寫(xiě)人的作文7
提筆之余，我想先重溫一下那些歲月，您是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，懂得教育，您總是對(duì)我說(shuō)，不要害怕，橋到船頭自然成。而我，總是在你的鼓舞下漸漸成長(zhǎng)。我覺(jué)得再也沒(méi)有您這樣懂得教育的導(dǎo)師了。因?yàn)槟谖业某砷L(zhǎng)指點(diǎn)迷津，讓我不誤入歧途。卓壯長(zhǎng)成一位知識(shí)淵博的小學(xué)生。我想再對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的姨婆�！�
我的外婆個(gè)子不高，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，皺紋深深的，已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，思維已經(jīng)不那么敏捷了，她浮閱過(guò)人生的世態(tài)炎涼。
我還記得在一個(gè)有星星的夜里你坐著一個(gè)搖籃，在我的身邊，教導(dǎo)我人生的道理：“不要走歪門(mén)邪道，否則會(huì)掉進(jìn)坑里。”“驕傲不能淫。"“誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。"等等格言，我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)的問(wèn)姨婆：“要是我不小心做錯(cuò)了呢？，那我不就是一個(gè)壞人了嗎？”，姨婆用那粗壯的手撫摸著我的腦袋，溫柔雅爾的說(shuō)道：“沒(méi)有人是十全十美的，只要肯改正。"。姨婆的話(huà)催我入睡，而我，總是牢牢記住姨婆的話(huà)。此時(shí)的姨婆就像一位循循善誘的老師。
您的勸誡也讓我難難不能釋?xiě)�。這時(shí)已經(jīng)是夏天，熱浪滾滾。我著急著去買(mǎi)雪糕，就當(dāng)我就要沖過(guò)馬路時(shí)，您一個(gè)箭步拉回了我，這可把您急死了：“孩子呀，這是紅燈，沖過(guò)去命都沒(méi)有了…"您對(duì)我勸誡，我牢牢記住，我下次再也不敢紅燈時(shí)闖過(guò)去了。此時(shí)的姨婆，就像一位嚴(yán)厲的警察。
秋高氣爽五谷豐登此時(shí)已經(jīng)秋天，公園里的.所有樹(shù)都披上了金黃色一顆顆隨風(fēng)婆娑起舞，散發(fā)著濃濃的秋意。風(fēng)姑娘偶爾來(lái)這里捉迷藏，吹拂我的面梢，陽(yáng)光在普照，我和您在這里牽著手散步，愜意極了。我蹲下腰，拿起一片枯槁的樹(shù)葉在鼻子旁邊聞了又聞，“好香�。�"我對(duì)您說(shuō)，您總是傻呵呵的看著我。外婆伸出自己的手掌說(shuō)：“樹(shù)葉有巴掌大，飄在我身旁，就像有一雙手撫摸著我的身子�！蔽倚Φ煤軞g。此時(shí)的您和我就像孿生兄妹一樣。
歲月浮塵流逝，許多事情我也漸漸淡忘，但是姨婆我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她給了我許許多多的溫暖。我今后的生活，更加自信，勇敢，善良，您是我童年時(shí)代的一顆啟明星。
寫(xiě)人的作文8
我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚歸，不管風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持在自己的崗位上。但是他的努力沒(méi)有白費(fèi)，獲得了許多徽章、獎(jiǎng)狀、證書(shū)，每當(dāng)看到這些金光閃閃的徽章時(shí)，我心里就會(huì)涌起一種自豪感。
有一天晚上，各家各戶(hù)已經(jīng)關(guān)了燈，人們進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)中。墻上的掛鐘敲了一點(diǎn)了，但是爸爸現(xiàn)在才拖著疲倦的身子回來(lái)，他回到家里，在沙發(fā)上坐了坐，然后就去洗澡，就在準(zhǔn)備上床休息時(shí)，突然響起了一陣急促的電話(huà)聲，爸爸接了電話(huà)，然后說(shuō)了幾分鐘就連忙跑過(guò)更衣室，換上衣服。我感到莫名其妙，連忙問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“鶴城發(fā)生了打架事件，要立即去處理。”我極不理解地說(shuō)：“你剛剛回到家一會(huì)兒，白天工作已經(jīng)夠累了，晚上又這么晚才回來(lái)，現(xiàn)在又要出去工作？不去不行嗎？你交給助手完成吧！”爸爸聽(tīng)了，臉色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，他望了望我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我們做警察要有責(zé)任心！哪里有事，就要趕到哪里去！”說(shuō)完，還不夠三十秒就急忙地走下樓梯，急匆匆地走了。我走出陽(yáng)臺(tái)，望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始終保持著一種難能可貴的敬業(yè)精神，他在我心中的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰。我在心里默默地說(shuō)：“爸爸，你是我的偶像！”
爸爸不但有敬業(yè)精神，工作起來(lái)也是一絲不茍的。有一次，外面一團(tuán)漆黑，天上下著黃豆般的傾盆大雨，但只見(jiàn)爸爸還在書(shū)房開(kāi)著臺(tái)燈，坐在大木椅上分析著偷車(chē)賊會(huì)在哪里？他時(shí)而拿起筆在白紙上畫(huà)圖，時(shí)而又凝視著圖分析，時(shí)而又閉起眼睛，緊鎖眉頭沉思著……突然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了賊會(huì)在廣州、江門(mén)、中山這幾個(gè)地區(qū)作案，老巢也可能會(huì)在江門(mén)那邊，只要我們?cè)诮T(mén)的.老巢伏擊，其它地區(qū)都找人伏擊、搜查，這樣就可以抓到他們了！那天晚上爸爸足足想了三個(gè)多鐘頭才有了頭緒，頓時(shí)，爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。他站起來(lái)舉起手，伸了一個(gè)懶腰，感覺(jué)如釋重負(fù)。這時(shí)，外面仍下著傾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支優(yōu)美的歌曲，贊美著爸爸那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?jiān)持不放棄的工作精神。爸爸是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我人生中的指航燈，引導(dǎo)著我前進(jìn)！
長(zhǎng)大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那樣不怕苦、不怕累，要為人民服務(wù)，受人尊敬。我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，拿更多的徽章、獎(jiǎng)狀。
寫(xiě)人的作文9
爸爸已是40開(kāi)外的人了，他又瘦又小，人也長(zhǎng)得黑。因此，好多同學(xué)見(jiàn)我爸都說(shuō)：“你爸像個(gè)外地人�！蔽衣�(tīng)著心里很不是滋味。怎么說(shuō)我爸是外地人呢？他可是個(gè)好爸爸。
爸爸十分愛(ài)養(yǎng)花、草，陽(yáng)臺(tái)上的“小森林”都由他親自打理。因此我家的盆景總是生機(jī)勃勃。一次我看著那五盆分外妖嬈的花兒高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您這五盆花養(yǎng)得可真好。”可爸爸卻摸摸我的頭，搖搖手，笑瞇瞇地說(shuō)：“不對(duì)，是六盆。”“六盆？”我奇怪地問(wèn)：“可哪來(lái)的第六盆？”“就是你唄，小小少年正是祖國(guó)的花朵�！彼沃业�.小鼻子說(shuō)。原來(lái)爸爸關(guān)心疼愛(ài)我也像呵護(hù)照顧“花”一般用心。
的確爸爸真的是很愛(ài)我的，隨著年齡的增長(zhǎng)，上學(xué)時(shí)間也越來(lái)越早，可爸爸卻還一如繼往地送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
有一天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)已是7：00鐘了，時(shí)間緊迫，我三下五除二起床，一邊喊上磨在房里的爸爸，媽媽告訴我爸爸昨夜加班腰椎病又犯了。“那就讓媽媽送去我上學(xué)�！蔽姨嶙h�！安挥�！你媽媽速度慢，來(lái)不及了，我送！”耳邊響起了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，是爸爸，他拎起我的書(shū)包便大步?jīng)_向門(mén)外。
“呼——”門(mén)外吹過(guò)一絲寒風(fēng)，我打了一個(gè)寒顫，當(dāng)我抱怨天氣不好時(shí)，爸爸早已推出車(chē)。這時(shí)他的手套掉了。于是他彎下身，眉頭緊鎖，手指努力伸向前，腳微微彎屈，因腰椎痛而不停地顫抖，我忙拾起手套給他，他帶上我在凜冽的寒風(fēng)中逆風(fēng)而進(jìn)。
路上，爸爸一面忍痛一面忍寒，其痛苦可想而知。車(chē)速幾次放慢但又加速。我不敢開(kāi)口催促他，因?yàn)槲夷X中一直浮現(xiàn)著爸爸那彎腰時(shí)吃力的樣子，那顫抖的身子，緊皺的眉頭，彎曲的膝蓋，伸直的手指，痛苦的神情，堅(jiān)定的眼神……
到校了，爸爸緩緩地停下車(chē)，輕輕地將身子從車(chē)上“挪”下，終于他忍不住痛呻吟了一聲，我立刻扶住他。爸爸又試著幫我背書(shū)包，我自己一把背上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，別上班了，去看病吧�！卑职置銖�(qiáng)地忍住痛，漲紅的臉上，嘴角向上微微揚(yáng)起，兩只眼睛瞇了起來(lái)，露出一絲淺淺地微笑，洋溢起幸福的神情，說(shuō)：“再見(jiàn)，好好聽(tīng)課。”我一點(diǎn)頭馬上走進(jìn)了校門(mén)。
寫(xiě)人的作文10
今天我要說(shuō)的并不是童話(huà)故事里的丑小鴨，而是我童年的伙伴——傻強(qiáng)， 他的名字叫小強(qiáng)，傻強(qiáng)是他的外號(hào)。傻強(qiáng)長(zhǎng)得很丑，大大的腦袋，黑黝黝的皮膚，厚大且外翻的嘴巴，小小的眼睛，朝天鼻下經(jīng)常掛著兩條瀑布，還有一對(duì)招風(fēng)耳，個(gè)子比我們高出一大截，整天傻乎乎的.。
童年是快樂(lè)的和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在我7歲那年，整天和一幫小伙伴們捉迷藏、掏鳥(niǎo)蛋、玩游戲，開(kāi)心極了，而傻強(qiáng)大多數(shù)時(shí)候只是跟著我們轉(zhuǎn)，在遠(yuǎn)處呆呆地看著我們玩，從他那癡癡的眼神中可以看出他很想和我們一起玩，但是他又丑又傻，所以大家都嫌棄他。大家總是愛(ài)捉弄他，有的小朋友趁他不注意，把抓到的小老鼠放進(jìn)他的衣服里面，嚇得他亂蹦亂跳，張牙舞爪地追趕我們，大家在開(kāi)心的笑聲中一哄而散。記得有一次捉迷藏，傻強(qiáng)硬是要加入，于是大家就商量怎么捉弄他。等傻強(qiáng)樂(lè)顛顛地跑去藏好了，大家根本就沒(méi)有去找他，而是各自回家了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他在草垛里藏到半夜，還是他媽媽把他找回去的�，F(xiàn)在回想起這件事，是既好笑，又覺(jué)得自己那時(shí)很無(wú)知，真是感到羞愧。
童年的時(shí)光充滿(mǎn)快樂(lè)，但也有危險(xiǎn)。暑假的時(shí)候，大人們每天都要去地里干活，小孩子基本上無(wú)人看管。那是一個(gè)夏天的下午，我和三個(gè)小伙伴到門(mén)前的小河邊去玩，小明看到岸邊蹲著一只青蛙，他輕手輕腳貓著腰去抓它的時(shí)候，青蛙一下跳到河里去了，小明也撲進(jìn)了河里。小明不會(huì)游泳，他一邊在水里撲通一邊大聲喊救命，但我們也不會(huì)游泳，在岸邊嚇得呆住了。眼看小明就快要沉進(jìn)河底，一個(gè)身影像箭一樣跳進(jìn)河里，原來(lái)是傻強(qiáng)，只見(jiàn)他從后面抱住小明的腰，奮力游到岸邊，然后用力將小明托上岸，我們趕緊把小明拉了上來(lái)�？删驮谖覀儨�(zhǔn)備伸手去拉傻強(qiáng)的時(shí)候，他卻兩眼上翻，身子直直地倒在水里，沉了下去。當(dāng)我們跑回去喊大人把他救上岸時(shí)，他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)他是由于跳入河中用力過(guò)猛腦部受到刺激引發(fā)顱內(nèi)出血。
在他下葬的那天，村里人都去送他，我和小伙伴們哭喊著：我們?cè)僖膊唤心闵底恿�，再也不欺�?fù)你了，我們是好朋友，你是我們的大英雄�？墒切�(qiáng)再也回不來(lái)了，留給我們的是無(wú)盡的思念和悲傷。
是金子總會(huì)發(fā)光的，既使你是一只丑小鴨，只要有一顆善良的心，終有一天也能蛻變成一只美麗的天鵝 。
寫(xiě)人的作文11
我們班的班長(zhǎng)劉思桐是一個(gè)瘦瘦的，高高的，文文靜靜的小女孩，她長(zhǎng)著一雙大大的黑眼睛，上課的時(shí)候眼睛總是睜得圓圓的，一副特別專(zhuān)注的樣子，但是一笑就變成兩條縫了。 【外貌描寫(xiě)很成功�！克�(jīng)是我的同桌，她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次英語(yǔ)考試，卷子一發(fā)下來(lái)，她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆，寫(xiě)完聽(tīng)力部分，并迅速的檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫(xiě)的同樣快，像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟，幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆，在手上轉(zhuǎn)了起來(lái)，在向四周張望一下，許多同學(xué)都跟我一樣在玩轉(zhuǎn)筆，還有的同學(xué)屁股底下像做了個(gè)葫蘆，在那里扭來(lái)扭去，【比喻很形象，好！】我再歪頭看了一下劉思桐，他的筆尖依舊指著一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛緊緊的盯著卷子，還自言自語(yǔ)：“這題到底對(duì)不對(duì)呀�！彼粫�(huì)皺起了眉頭，拿起橡皮在半空中遲疑了一會(huì)，又輕輕地把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也松開(kāi)了，然后右手的筆尖又移向了下一題�！緞�(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)很豐富，劉思桐和其他同學(xué)的對(duì)比處理很好，繼續(xù)保持�！坷蠋熃K于說(shuō)：“做完的可以交卷子了�！贝蠹叶剂嗥鹆司碜�，一窩蜂的跑到講臺(tái)旁。把卷子交了，可我的同桌還是冷靜的坐在哪里，檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)名字。才不慌不忙的站起來(lái)，排在了隊(duì)伍的`后面。這時(shí)她依然用她的那雙大眼睛看著試卷。
終于功夫不負(fù)有心人，劉思桐得了100分，這也告訴我們，認(rèn)真和用心是得好成績(jī)的重要條件。 【結(jié)尾容易思考很好，但和豐富的開(kāi)圖片比起來(lái)太倉(cāng)促了，可以運(yùn)用聯(lián)想排比使結(jié)尾升華起來(lái)。】
教師點(diǎn)評(píng)：
文章緊扣主題，自然引入一件答題的小事，以小見(jiàn)大重點(diǎn)突出這點(diǎn)很好。里面的語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)很成功，還加入了比喻的修辭方法和對(duì)比的表現(xiàn)手法。
若是以自己的視角寫(xiě)人要寫(xiě)出看到這個(gè)人的行為和聽(tīng)到這人的語(yǔ)言，自己的心理狀態(tài)，如果是以旁觀(guān)者的角度寫(xiě)這個(gè)人，要換位去思考，寫(xiě)出這個(gè)人的心理變化。穿插心理描寫(xiě)在神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)中會(huì)顯得人物有豐滿(mǎn)有生命力。
結(jié)尾可以利用排比等修辭手法增加結(jié)尾的厚重感，引起別人的共鳴，可以利用反問(wèn)、感嘆的方式
強(qiáng)調(diào)她是一個(gè)很認(rèn)真的人。
總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，需要提高多方面描寫(xiě)和結(jié)尾加工，繼續(xù)努力！
寫(xiě)人的作文12
剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō)：“老師是男是女？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇？”有的說(shuō)……
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話(huà)音，這位同學(xué)們熱門(mén)話(huà)題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿(mǎn)血絲的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫(xiě)得很好，如果再努力的話(huà)，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的.目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿(mǎn)著期待。雖然談話(huà)是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿(mǎn)血絲！做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿(mǎn)快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
寫(xiě)人的作文13
我家有個(gè)獨(dú)特的生活方式：每天早晨全家人必須在同一時(shí)段上廁所，為的就是節(jié)約用水。這可是我那“環(huán)保爸爸”定下的家規(guī)。
一天，我早早睜開(kāi)眼睛�？纯窗职�，哈哈，他還躺在床上做著夢(mèng)，不時(shí)地打幾個(gè)“震天雷”。我穿好衣服，直奔衛(wèi)生間。上完廁所我一按按鈕，嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個(gè)鯉魚(yú)翻身從床上跳起來(lái)，連衣服也沒(méi)穿就跑了出來(lái)。剛才還呼呼大睡的爸爸，現(xiàn)任突然精神抖擻地出現(xiàn)在我面前，把我嚇了一跳。他看著馬桶里漸漸消失的水，心疼地說(shuō)：“唉，又浪費(fèi)了一桶水！要知道，在西北地區(qū)，上廁所都要去公共廁所，因?yàn)槟抢锴逅F如油啊。所以，我們一定要節(jié)約水資源！”說(shuō)完，爸爸還敲敲我的腦門(mén)，讓我下不為例。
慢慢的，爸爸的家規(guī)也成了我的習(xí)慣，我也成了一個(gè)節(jié)約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時(shí)總要沾一點(diǎn)水當(dāng)摩絲，她為了方便總是不關(guān)水龍頭。這時(shí)我就會(huì)立即關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
一次，我們一家三口去逛超市。在收銀臺(tái)的，媽媽突然大盧尖叫：“糟糕，忘拿購(gòu)物袋了。小姐，買(mǎi)一個(gè)塑料袋�！边@呵急壞了爸’爸，他擠上前去說(shuō)：“不要！既費(fèi)錢(qián)，又不環(huán)保……”一陣唇槍舌戰(zhàn)后，獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞，把東西拿回家。就這樣，我們扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬運(yùn)糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們，讓我面紅耳赤。我心里直嘀咕：“怎么會(huì)有這么小氣吝嗇的.爸爸呢！就兩毛錢(qián)也舍不得花，害得我如此狼狽。”媽媽的一番話(huà)卻解開(kāi)了我心中的疑云：“爸爸節(jié)約用水、不塑料袋，都是為了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。這就是現(xiàn)在提倡的綠色生活、低碳生活�！�
哦，原來(lái)爸爸的“吝嗇”是為了愛(ài)護(hù)地球母親！我想，只要每個(gè)人都像我那“環(huán)保爸爸”一樣從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)地球上的每一物，我們就都能生活在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的、充滿(mǎn)歡笑的世界里。
簡(jiǎn)評(píng)：
文章起筆不凡，逗人的開(kāi)頭一下就吸引了讀者的眼球。所寫(xiě)事例無(wú)論是爸爸在熟睡中聽(tīng)到馬桶嘩嘩沖水聲后的條件反射，還是去超市忘帶購(gòu)物袋后一家三口螞蟻運(yùn)食式的搞笑場(chǎng)景，小作者都調(diào)動(dòng)多種感官，多處抓住爸爸的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)展開(kāi)了濃墨重彩的描寫(xiě)，使得篇章結(jié)構(gòu)盡顯活潑。
寫(xiě)人的作文14
有一個(gè)人，她總是為你遮風(fēng)擋雨；有一個(gè)人，她總是為你傾盡所有；有一人，她總是在你嘮叨個(gè)不�！銋s認(rèn)為她的關(guān)心和付出是理所當(dāng)然，覺(jué)得她的嘮叨令人煩惱。多少次我都想她說(shuō)聲對(duì)不起，可話(huà)到嘴邊卻又咽下。今天借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)我要把心中的話(huà)傾吐出來(lái)。
那是一個(gè)初冬的傍晚，天空中下起了綿綿的冬雨，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。馬路上的車(chē)子川流不息，人們都在急著回家呢。媽媽開(kāi)著車(chē)，我搭在后面悠閑地吃著面包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)鈴聲響起來(lái)了。媽媽叫我?guī)退与娫?huà)，我從媽媽的包里取出手機(jī)，一邊吃面包一邊接電話(huà)。接完了電話(huà)就順手把手機(jī)放到媽媽的口袋里。一路堵車(chē)，原本8分鐘的路程卻花了20分鐘。終于到了樓下，我摸摸媽媽的口袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)見(jiàn)媽媽的`手機(jī)，就拿著媽媽的包，還是找不到。媽媽從肩上取下包，發(fā)現(xiàn)包包是打開(kāi)著的，臉色立刻沉了下來(lái)，說(shuō)：“怎么我的包又是開(kāi)著呢？”我不敢說(shuō)話(huà)，只希望她能找到手機(jī)�？伤冶榱税褪菦](méi)看到她的手機(jī)。她更加著急了，問(wèn)道：“妹妹，你把手機(jī)放哪里了？”我用蚊子叫一般的聲音回答：“我剛才放在你衣服的口袋里了。”
“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，手機(jī)不能放在口袋里，放在包里也要拉好拉鏈。你總是左耳進(jìn)右耳出，現(xiàn)在出問(wèn)題了吧！”媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)我。我低著頭不說(shuō)話(huà)。
“走，我們?cè)倩仡^去找一下，說(shuō)不定手機(jī)還靜靜地躺在那等我們呢�！庇谑牵覀儓�(bào)著僥幸的心理，心急火燎地冒著雨原路返回找。可令我們失望的是沒(méi)有找見(jiàn)手機(jī)的影子，再撥打就是忙音了。我們敢肯定手機(jī)被人撿走了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)手機(jī)掉了不可怕，可怕的是手機(jī)里的信息被泄漏，尤其是捆綁了卡的就更可怕了。我才意識(shí)到由于自己的粗心大意造成了這么大的損失，我開(kāi)始后悔不已。媽媽把我送回家后，又馬不停蹄地去掛失。望著她忙碌而疲憊的身影，一股深深的內(nèi)疚感涌上我心頭，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該那么粗心大意。”可話(huà)到嘴邊又咽下。
今后的幾天，媽媽都只好用她那個(gè)原來(lái)爛爛的手機(jī)。屏幕已經(jīng)到處裂開(kāi)，失靈的手機(jī)讓媽媽好幾次想接電話(huà)都接不了。望著媽媽無(wú)奈的樣子，聽(tīng)著媽媽無(wú)奈的嘆息聲，我更加內(nèi)疚不已。我好幾次都想對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，可還是說(shuō)不出口……
今天，我終于鼓起勇氣，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，以后我再也不那么粗心了。”
寫(xiě)人的作文15
我班上一位智殘的女同學(xué)，短發(fā)素衣，名叫周富燕，提起她來(lái)，我鼻子酸酸的，還記得去年冬天，她的手生凍瘡，手又紅又腫，我挺同情她的，哎，多可憐�。�
說(shuō)起我班的個(gè)別男生，我就來(lái)氣，每天都要把她欺侮哭，還經(jīng)常在她身上撒氣，班上幸好還有幾位女同學(xué)能伸張正義，打抱不平。與她同桌的的男同學(xué)董文祥更是囂張，把她欺侮得不成樣子，這個(gè)可惡的男生竟然讓她吃口痰。
這周四那天的數(shù)學(xué)課，我正在做題，我同桌叫道：“快看，周富燕吃董文祥的口水啦！”我漫不經(jīng)心地回頭一望，正巧看見(jiàn)周富燕趴在地上吃口水，我一陣惡心，轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)做練習(xí)題。
過(guò)了一會(huì)兒，黃旭聽(tīng)了我同桌說(shuō)起經(jīng)過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)身去厲聲對(duì)董文祥說(shuō)：“董文祥，你不是人，你欺侮弱智，你怎么不欺侮我呢？”
“關(guān)你屁事，神經(jīng)病�！倍南橹焊邭鈸P(yáng)地說(shuō)。事情一會(huì)兒就傳開(kāi)了，我班的一位女同學(xué)一氣之下竟告發(fā)了老師，老師當(dāng)眾批評(píng)了董文祥，下課后又把他帶到了辦公室，交給眾教師處置，等到董文祥回來(lái)，臉上已淚滴無(wú)數(shù)，我心里叫道：“活該受死，敢當(dāng)眾欺凌弱小�！�
哎！多可憐啊，沒(méi)有媽媽?zhuān)≡谝婚g小屋了，還有一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸，在家里干粗活，在校受欺侮，身上一塌糊涂，她從沒(méi)想過(guò)有舒服的床，漂亮的衣服，干凈的鞋，只是不想再容忍別人一次有一次地看不起她，欺侮她。
我班同學(xué)都認(rèn)為她是小偷，其實(shí)，這里面還有一個(gè)很大的隱情，這也是通過(guò)一次心靈溝通才得知的，那天中午放學(xué)，人都走得差不多了，也是班上告發(fā)老師的那位女同學(xué)問(wèn)她：“周富燕，你為什么要偷東西？”
她無(wú)奈地說(shuō)：“是白小龍叫我偷的，我不偷他要打我。”
“那你想偷嗎？”
“不想�！�
“你怎么把告訴老師呢？”
“講了更完了，他要打我�！�
“那你告訴你爸爸呀！”
“我爸爸嫌棄我，從不管我�！�
我聽(tīng)了心一寒，在這人海茫茫中，她沒(méi)有安全感，沒(méi)有溫暖的'家，沒(méi)有人關(guān)心她，愛(ài)撫她，這個(gè)班集體不能給她幫助和慰藉，不能包容她，她是那么的可憐，她需要安慰，需要關(guān)懷，我們這個(gè)大家庭難道就不能伸出手來(lái)拉她一把嗎？對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是怎樣一個(gè)冷酷的世界，讓我們大家用一顆愛(ài)心去溫暖她那顆受傷的心靈，讓她真正成為我們大家庭中的一員。
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