寫人的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
早晨醒來，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時目不轉睛的盯著黑板，一個大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識。弟弟有的時候調皮，有的時候認真，但他對一件事總會認真負責。
剛迎來暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學認字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說：“學識字對你的未來有好處，你也想成為一位對社會有貢獻的人，識字只是對未來打的一個基礎，每個人的.起點都是從識字開始的�！甭犃藡寢屵@一番話，弟弟才勉強答應了媽媽的要求，識字課每天都會上課，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會神地看著老師黑板上的知識。
弟弟也很積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節(jié)課所講的內容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時總是會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點。
這就是我的弟弟，他有著獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風景。
寫人的作文2
“哈哈.”我們班爆發(fā)出一陣笑聲。這是怎么回事？原來我們在玩一個有趣的游戲——。你說我做。
老師講了游戲規(guī)則，開始選人。聽說老師選人
了，我自告奮勇地舉起手來，結果是由王楚然同學說，我來做！
開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：“往前！往前！”當我感覺到要撞墻的時候，我停下來說：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：“太小了，畫大一點兒！”于是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：“我要瘋了！”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……
終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來，同學們也都笑的'前仰后合的。
從這個游戲中，我體驗到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
寫人的作文3
在我家，我認為爺爺是最了不起的人，因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟爺爺學毛筆字，他就是我的書法老師。
記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫春聯(lián)。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動了，也想親自寫一寫。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀，給我指出寫字要領，比如“迎”字的捺要長一點，橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的.頭，大加贊賞：“不錯，領悟能力強，和爺爺我寫的有得一比了�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在爺爺這位了不起的老師的指點下，總有一天，我也會和他一樣了不起。
批改評語：這篇文章寫了一位了不起的爺爺，作者從爺爺做寫字前準備、寫字和教我寫字三個方面進行描寫，并詳細寫了后兩方面，體現(xiàn)了爺爺字不僅寫得好，而且教得好，突顯了“了不起”這一中心。
寫人的作文4
李凌毅和李炯毅是一對兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。
有一次，這個三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進來拍了他弟的`小屁幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負他，便“哇”一聲哭了起來。于是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會兒，小寶寶不哭了，他睜開眼，原來是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的樣子，不過很快他就做鬼臉來逗弟弟笑了。
這兄弟倆平時關系好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閑得很，還有空看手機，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會兒手機，再玩一玩玩具，接著又坐到被子上。要是李炯毅不聽話，李凌毅就一把把他抱起來丟在床上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭游戲”就又自由了。或者哥哥躺下，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起來，又猛然坐下，一起玩得樂陶陶的。
李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩�；闲逼拢只滦逼�。這個小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最愛玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買了個無限魔方，誰知他上廁所的時間，李炯毅就拿起來玩著，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什么呀！
李炯毅雖然是個小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀�；蛘咚霉�，哥哥用棒。打來打去，贏不了，也輸不了。
李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看！他倆正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
寫人的作文5
在一個小山村里，有一個苗奶奶。她體弱多病，孩子不理她。她不能做農活和家務，生活很艱難。雖然鄰居經(jīng)常幫助她，但她仍然過得很艱難。
有一個善良的小女孩，經(jīng)常偷偷幫奶奶洗衣服，打掃房間。奶奶總是感謝鄰居，鄰居告訴她，她謝錯人了。奶奶不知道黑暗中發(fā)生了什么。
有一天，奶奶去打針，小女孩偷偷去幫她洗衣服。洗完衣服，她想，天氣變暖了。老婦人的被子應該換了，但是她不會洗被子。讓我來幫她。于是，她拿出床單，認認真真地洗，“嘩嘩”地洗，洗了一桶又一桶。她的臉上流著豆汗，顯然對她來說太重了。風真的很體貼，把她頭上的汗一顆一顆的吹走。
“小姑娘！多善良！多善良！”樹上的鳥也在唱歌。
“太陽要下山了，時間不早了，我得快點了。”小女孩自言自語道。這時，老婦人拄著拐杖一瘸一拐地回來了，她似乎在掙扎�！巴邸邸�？哪里有流水聲？半山腰沒有小溪。這是怎么回事？當她認真聽的.時候，真的是從她家里傳出來的。她走到柵欄前，驚呆了：一個小女孩在洗衣服！她好幾個月都很驚訝，原來是她。多漂亮的“蝸牛女孩”！
小女孩洗完衣服正要離開。當她看到這位善良的老婦人時，她不知所措。奶奶和藹地說：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。
老奶奶把小女孩抱在懷里，撫摸著小女孩的臉，感慨：“不被愛總比被愛著好！”
寫人的作文6
兩個眉毛下有一雙水水晶般明亮的眼睛，一張粉紅色的嘴巴，蘊含著豐富的表情和難以捉摸的內涵。他就是畫得很好的賈。
賈擅長繪畫，因為他熱愛繪畫。無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，當我們開心地玩游戲時，他總是呆在一個小而不透氣的教室里，專心致志地畫畫。持續(xù)不斷的重復復制。就是他有著“鐵杵磨成針”的精神，不斷前進，大踏步前進，練就了非凡的繪畫功力。
有一次我們上美術課，老師讓我們畫一張家鄉(xiāng)的'地圖。我拿著筆想了半天，也不知道怎么寫。我看到賈精心醞釀，他是那么內行，那么自信，那么專注。他看起來真的像一個知識淵博、繪畫技巧高超的老畫家。我看到他輕松自信地笑了。不一會兒，一幅有趣、充滿活力、栩栩如生的畫立即出現(xiàn)在我們眼前�？粗漠嫞覀儾逯岚蝻w到了他的家鄉(xiāng)，感受著詩意的田園風光，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣.這讓我們無限夢想.
給老師看完圖，老師不僅得了滿分，還批了一個大紅色五角星。
賈不僅擅長繪畫，而且擅長古箏和書法。
在學校組織的活動中，她被多次看到。他為我們班做出了巨大的貢獻！
賈，我佩服你。我想向你學習。
寫人的作文7
“天氣很熱，就連空氣也靜了下來。我去馮德書法練字了。
“一到教室，映入眼簾的就是錢鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫著，走近一看，他的字十分好看，簡直無與倫比！我很好奇，問他：“你的字這么好，練了幾年了呀？”他卻平靜的說到：“六年�！蔽覀兣赃叺娜硕俭@訝極了。六年！他開始練字的時候我才三歲呀！我的眼睛都瞪圓了！嘴巴都大的可以裝下一個雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝！我心里想：這么久！我才練了一年呀！他可是我的`整整六倍呀！他卻謙虛地說，仿佛當我們的表情不存在一樣：“六年也沒什么，畢竟只有練字久字才會好呀！你們和我一樣練這么久，字也會很好看的。要不我再寫一個字，你們好好觀察觀察�！敝灰娝崞鸸P，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫著。他的字中的筆畫，有粗有細，有短有長。跟字貼上的字簡直一模一樣！馮老師突然說道：“錢鵬宇，你的這個字貼又寫完了。該換下一本了�！蔽覀円糙s快寫，想超過他，可是最后，誰也沒超過他。
“錢鵬宇不僅這個很有毅力，就連他的英語也是學了兩年了！他是我崇拜的偶像，誰讓他這么有毅力呢！錢鵬宇，你真棒！
寫人的作文8
陳大大家里有一個小弟弟，今年剛滿4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一只秋天的大蘋果。他總是笑瞇瞇的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長著一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛了。
你一定很奇怪吧，為什么他叫“調皮鬼”貓貓呢？我來講講這個名字的由來吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的小朋友去玩了。他跑來跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點撞到人，簡直就像一只頑皮的小貓。于是從此以后我就叫他“調皮鬼”貓貓了。
可是有一次，陳大大帶我們去燒烤，帶了好多好吃的，又吃又有玩，大家可開心啦。下午臨著要回來的時候。我們幾個大點的孩子正準備要上車，發(fā)現(xiàn)貓貓不見了。回頭來找，原來貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見他拿著一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認真。然后他還把散落在各個角落的'果皮都一個不拉的撿走。最后跟著大人把垃圾打包扔進垃圾桶里。大人們都夸他是環(huán)保小達人。后來貓貓告訴我，這是他在幼兒園學的，人人都要愛護環(huán)境。我聽了心里別提多慚愧了。
我的貓貓弟弟別看年級小，其實真的很懂事啊。小朋友，現(xiàn)在你還覺得貓貓很調皮嗎？
寫人的作文9
我的同桌是個女生，她很可愛，頭發(fā)長長的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。
我一直借她修正液，記得有一次，她問我要修正液，我二話不說，就借給她了，她也很自然的跟我說了謝謝，她又對我說：“只要你天天借我修正液，我就教你很多語、數(shù)、英的題目�！蔽乙幌伦泳突卮鹚骸皁k！ok！ok！”
我的同桌很關心我的'，記得有一次上科學課的時候，我被張欣妍這個女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺的哭了起來，當我回到教室時，同桌就問我了：“你為什么哭呀？”“我給人打了一下背上，好痛啊”，她趕緊問我是誰打的，于是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓了一下，幫我出了口氣，
她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個新生，所以有些人同學會欺負新同學的，所以我就會挺身而出去幫她，久而久之我們就成為了好朋友了，也因為我們都是好孩子。
他語文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音，就像唱歌一樣明亮圓潤，有一次老師叫她來讀一段課文，讀完以后同學們的掌聲，啪，啪，啪啪……的響起。
廖欣怡，你是我的好伙伴，我們是永遠的好朋友！
寫人的作文10
鄰居楊阿姨剛結婚，還沒有生孩子，她長得很漂亮，一對蘋果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。
楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。一天中午，我放學后興沖沖地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“浩南，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧�！蔽衣犃�，心想也只有這樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，情不自禁地對楊阿姨說：“謝謝，楊阿姨!”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的`神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個飛機對我說：“你是不是喜歡這個?”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了錢付了18元錢。我媽媽知道后，要把買飛機的錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的童話世界，我給你的浩南買一個玩具算什么，不要記在心里。”
楊阿姨就是這樣熱心助人，關愛鄰里的孩子。
批改評語：這是一篇寫人的記敘文，小作者用樸實的語言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護孩子的品質，選材好，結構巧，渾然天成。
寫人的作文11
我心目中的魅力教師是一個和藹可親、能和我們打成一片、知識淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來不會感到枯燥。在張老師的'課堂里，總是歡聲笑語、熱鬧非凡。在課堂里，張老師會不時地結合課文講一些課外的知識，讓我們去了解書本外面的世界。
張老師也是一位非常會“玩”的老師。張老師經(jīng)常像大哥一樣帶著我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發(fā)起的呢！為了讓我們勞逸結合，張老師還組織同學們成立了足球隊，他總是和同學們在操場上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經(jīng)常能看到張老師和同學們的身影。
張老師除了老師這個職業(yè)，他還是一名攝影師呢！張老師經(jīng)常會叫一些同學一起去拍照。在一些特殊的活動時，張老師也經(jīng)常會為我們拍一些照片，比如春游、運動會時等等。張老師也是學校的攝影師，經(jīng)常會為老師和同學拍照，你看，學校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。
張老師特別熱愛寫作，他創(chuàng)建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習作上的一點一滴，每次看到我的文章入選，我都特別興奮。張老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了《雛菊》博客，讓我們有了一個相互學習和發(fā)表言論的平臺。
張老師既教會了我們學習的方法，也教會了我們在學習之余的休閑娛樂，更教會了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。
寫人的作文12
我身邊有很多高貴的人，但只有那一個一直在我腦海里。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時候，每天早上天不亮我一個人走路去上學。每年冬天臨近校門的時候都會遇到這樣一個賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，她干裂的嘴唇讓人對她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿著極其簡單樸素。
每年冬天早上出門都會纏著媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問我：“冷嗎？”“不冷�！蔽腋吲d地說�！鞍⒁�，買個紅薯吧�！蔽液眯牡膶ζ牌耪f紅薯。紅薯婆婆每次都會笑，用手按紅薯，給我挑軟的。
“拿去吧，小姑娘�！薄班牛@是你的錢�！辈恢朗裁磿r候習慣了。走了之后，我總是說：“走吧，再見，阿姨�！奔t薯婆婆也會用親切的語氣說：“再見，記得再來，別忘了好好學習，聽老師的話�！贝藭r，寒風呼嘯，吹著紅薯婆婆的頭發(fā)，銀色的頭發(fā)在閃爍著光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對我說：“再見！”它似乎也向我傳遞了快樂和溫暖�，F(xiàn)在我上小學六年級，小時候上的學校已經(jīng)拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒去。我不知道我們還會不會見面。我只是希望命運再一次與你相遇。雖然分開了很久，但她慈祥的面容，瞇縫的眼睛，溫暖的`話語，都刻在我的心里。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海里。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。
寫人的作文13
我的奶奶是個很樸素的人，不舍得亂花錢。每個老人都是如此吧。
她平常很“小氣”，假如在路上碰到了錢，她會毫不猶豫的撿起來，生怕自己占不了便宜。再或者如果丟了錢，哪怕只有十塊錢，她也會自責。
她買東西的時候，也是挑著性價比最高的賣，也就是最便宜的，有一塊的就不買兩塊的……這應該跟以前奶奶生活的年代有關。才導致明明現(xiàn)在的生活越來越好，但奶奶遲遲改不了那種怕花錢的習慣。
她現(xiàn)在已經(jīng)年過六十，頭發(fā)上隱隱出現(xiàn)白絲，個子不高，圓圓胖胖的臉。大大的眼睛閃亮閃亮的'，特別有精神。她皮膚黝黑，看上去就是那長期干活的樣子。她比一般的老人都要強壯，她在平時也會勞動，早晨時出去晨跑，到了飯點，她會主動承擔起做飯的任務。星期天時幫我們洗衣服。家里大大小小的活，幾乎都離不開那個身影。
她常常穿著花色的衣服，可能清一色的老人們都喜歡那種花花的衣服，也可能只有我們覺得土，但是她一點兒都不在意，奶奶閑的時候，她會找其他老人打打撲克牌，嘮嘮嗑……
這就是我那平凡、節(jié)儉、勤勞的奶奶。
寫人的作文14
放學了，教室外下起了傾盆大雨，站在門口，看著同學們飛一般地逃離學校，我覺得自己好慘，到底該怎么辦呢？
人漸漸少了，我覺得我更冷了。這時身后傳來了陣陣腳步聲，我轉身一看，原來是陳樂凱，他拿著一把雨傘。
樂凱，你怎么還在這��？我有點好奇，怎么他還在。
因為昨天作業(yè)沒做，我被數(shù)學老師留學了。他也好奇我為啥沒有回家,那你站在這干嘛？
我心急如焚地說：我沒帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說完，他撐開雨傘，就拉著我沖進了雨里。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂凱是住在南門的呀，于是我問道：我跟你不同路，現(xiàn)在都快五點半了，你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂凱滿不在乎地說：沒事兒！快點走吧!
他把我送回了家，立刻就要轉身走了，我看見他被淋濕了的肩膀，被濺濕了的.褲腳，就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實在是感激他，這真是一位為人著想、無私奉獻的好同學、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的含義，更理解了友情的定義。
寫人的作文15
在老家時，我們家的鄰居陶叔，是個出了名的“摳門怪人”。
他總是在村里的大街上擺攤修車，這邊沒活了上那條街。自行車，電動車，甚至連小孩子的滑板車都修，有時他還上隔壁村去“做生意”，畢竟我們村人不多。但聽說他收入比我們村絕大多數(shù)人收入都多。但他太“摳門了”，平常的飯菜連我吃的都不如，衣服春夏秋兩套，冬季兩套，而且內向，不說話，這攤位擺這連句吆喝聲都聽不見，不知道的還以為是收垃圾的呢。
我記得我還在村子里的時候都沒有用智能手機的，用的差不多都是諾基亞，家里稍微富裕一點的有個有線電話機。可陶叔的手機按鍵都快看不清了。記得有一次借他手機給爸媽打電話，都不知道摁哪個鍵，氣的我扔下他的手機去了奶奶家。
當時他的女兒上高中，可他的女兒只是想和同學玩一會，買點零食，陶叔就一口否決，我當時對他的'印象特別不好。
長大后，有一次聽奶奶說陶叔的錢一半都給父母，剩下的給女兒買學習資料，付學費，他自己留下來的錢還沒有他收入的十分之一。我驚呆了，我忙問：“奶奶你說的是那個修車的老摳門？”“對呀！他還被評為咱們村里的十大榜樣村民之一呢！這是村委會說的�！甭犃四棠痰脑捨也呕腥淮笪�。他的女兒聽說考了一個好大學，把他接到城里來了，他最終有了一個好的歸宿。
這個“摳門怪人”省吃儉用了大半輩子，勤儉節(jié)約，從不炫耀。從陶叔身上我也終于明白了“投之以桃，報之以李”和勤儉節(jié)約的道理。
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